提到淚我也累了作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的提到淚我也累了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

提到淚我也累了作文1

　　喜怒哀樂，這四個字足以描敘一段漫長的人生，對我而言卻是種種歡樂與悲哀！

　　小孩子的我，就像一個不知天高地厚的小子！惹的禍還會小嗎？但我每次都是嬉皮笑臉地挨了過去，現(xiàn)在想起來，小孩真是好，真歡樂！

　　記得剛讀一年級的`我，別看羞羞答答的小姑娘，雖然我的膽子不大，但性格堅強！就這樣讀上了六年級。人們都說“小小少年沒煩惱……”我可第一個否定。人嘛，是重感情的動物，而我也是個重感情的人，現(xiàn)在已是畢業(yè)班的同學，我還有什么放不下？那還不是這段歷盡風風雨雨的同窗情、師聲情！

　　每當想起快要與同學離別，淚水在我面上流動猶如一條小河，也許淚水把眼睛變紅了更引人注目，但我不要這種引人的注目。我不要再想了，我累了！

　　每當想起快要轉學了，我舍不得老師，淚水模糊了我的眼睛，直到發(fā)出滴噠，滴噠……的聲音。也許這是對眼睛的滋潤，但我不要這種“滋潤”。我不要再想了，我累了！

　　每當想起快要離開母校，淚水成了滴噠，滴噠的歌曲，仿佛是我留給母校的紀念品，但我不要這種紀念品。我不要再想了，我累了！

　　正因這份放不下的情，使我提到淚，也累了。所以說“小小少年沒煩惱”，我是否定了！在我心中，“小小少年多煩惱”，那才是真的！

提到淚我也累了作文2

　　喜怒哀樂，這四個字足以描敘一段漫長的人生，對我而言卻是種種歡樂與悲哀！小孩子的我，就像一個不知天高地厚的小子！惹的`禍還會小嗎？但我每次都是嬉皮笑臉地挨了過去，現(xiàn)在想起來，小孩真是好，真歡樂！記得剛讀一年級的我，別看羞羞答答的小姑娘，雖然我的膽子不大，但性格堅強！就這樣讀上了六年級。人們都說“小小少年沒煩惱……”

　　我可第一個否定。人嘛，是重感情的動物，而我也是個重感情的人，現(xiàn)在已是畢業(yè)班的同學，我還有什么放不下？那還不是這段歷盡風風雨雨的同窗情、師聲情！每當想起快要與同學離別，淚水在我面上流動猶如一條小河，也許淚水把眼睛變紅了更引人注目，但我不要這種引人的注目。我不要再想了，我累了！每當想起快要轉學了，我舍不得老師，淚水模糊了我的眼睛，直到發(fā)出滴噠，滴噠……的聲音。也許這是對眼睛的滋潤，但我不要這種“滋潤”。

　　我不要再想了，我累了！每當想起快要離開母校，淚水成了滴噠，滴噠的歌曲，仿佛是我留給母校的紀念品，但我不要這種紀念品。我不要再想了，我累了！正因這份放不下的情，使我提到淚，也累了。所以說“小小少年沒煩惱”，我是否定了！在我心中，“小小少年多煩惱”，那才是真的！

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