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大自然作文
大自然大自然為我們生活提供了必不可少的條件.它總在為我們默默地付出,讓我們幸福地生活.然而我們那什么來回報(bào)它,沒有!給它的只有傷害,只有悲傷.
大自然是美麗的.它擁有清澈見底的水,新鮮的空氣,茂密的森林,珍貴的野生動(dòng)物,等等.但是,這種景象已經(jīng)越來越少了.因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤淠?不斷地捕捉野生動(dòng)物,不斷向河里排放污水,不斷向天空排放廢氣,這種種行為,已經(jīng)使昔日的河流變的黑了,天空變黑了,野生地動(dòng)物已經(jīng)寥寥無幾了.
朋友們啊,同學(xué)們啊,你們可曾想過這次的四川的大地震就是因?yàn)槲覀兊钠茐亩斐傻?這是大自然給我們的警告,在這樣下去還有更大的自然災(zāi)難在等著我們.
朋友們啊,同學(xué)們啊,讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)我們的家,我們的大自然吧
我們?nèi)タ创笞匀?/strong>我們?nèi)タ创笞匀?/p>
走啊，一起去，我們?nèi)タ创笞匀唬?/p>
向往已在我們心田扎根，
我們聆聽著大自然美妙的聲音，
走啊，去看大自然，大自然是我們的家。
大自然的世界是如此奇妙。
大自然的家園是如此的美麗，
大自然是我們另一個(gè)家，
看見大自然，就像走進(jìn)了寶庫。
我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锾S，
歌聲笑聲在大自然回蕩著，
大自然在我們的懷抱里歡笑，
花開花落都有動(dòng)聽的歌聲。
去看大自然，一路唱著熱情的歌曲，
去看大自然，有讀不完快樂啟迪.
感恩大自然大自然多姿多彩，它創(chuàng)造出了人類、動(dòng)物、植物等生物。因?yàn)榇笞匀欢髻n給了我一雙眼，讓我感受大自然；感謝大自然給了我一雙手，讓我觸摸春天；感謝大自然給了我一雙腳，讓我在陽光下奔跑。
大自然就像我們的老師，讓我們知道大自然的奧秘；大自然就像一個(gè)設(shè)計(jì)師，萬物生靈都被它設(shè)計(jì)；大自然就像一個(gè)大草原，給了我們足夠的空間。總而言之，大自然就像我們的母親。
現(xiàn)在，森林越來越少，樹木減少，比如現(xiàn)在常發(fā)地震，次數(shù)越來越平凡，青海玉樹縣最近發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)地震，二零零八年五一二發(fā)生的大地震，這種種跡象表明，大自然地球現(xiàn)在受到很大的破壞。我們要多種樹，這樣空氣清新，少開工廠，那樣大自然將會(huì)變得更美麗。
我們感恩大自然，它是我們的好老師，是我們的設(shè)計(jì)師，是一個(gè)大草原�，F(xiàn)在大自然受到破壞，我們應(yīng)該幫助它。
我感恩大自然給我的一切！
我們?nèi)タ创笞匀?/strong>走啊，一起去，我們?nèi)タ创笞匀唬?/p>
向往已在我們心田扎根，
耳邊已響起鳥兒的的叫聲，
走啊，去看大自然，大自然是我們的家。
大自然的世界是如此奇妙。
大自然的家園是如此的美麗，
大自然是我們另一個(gè)家，
看見大自然，就像走進(jìn)了寶庫。
我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锾S，
歌聲笑聲在大自然回蕩著，
大自然在我們的懷抱里歡笑，
花開花落都有動(dòng)聽的歌聲。
去看大自然，一路唱著熱情的歌曲，
去看大自然，有讀不完快樂啟迪。
多種多樣的大自然多種多樣的大自然四川省成都市成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班蔣慶林神秘的大自然里有著神秘的動(dòng)物，神秘的事。它們飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，以自己的斑斕色彩點(diǎn)綴著如詩如畫的大自然，更使大自然鮮花似錦，果實(shí)累累，同時(shí)也維持了生態(tài)平衡。大自然是神秘的。它的“兒女”是聰明的，出沒在白天、黑夜，不留一點(diǎn)空隙。也許它們一閃而過，也許會(huì)在你面前停留很久，望著你，讓你感覺到它的神秘。大自然是如詩如畫的。近看，是一片墨綠的森林；遠(yuǎn)望，是一幅美麗的風(fēng)景畫，郁郁蔥蔥的樹木，嬌小艷麗的花朵，碧綠清純的小草。這一切，都是如詩如畫的大自然的杰作。大自然是多姿多彩的。婀娜多姿的蝴蝶是點(diǎn)綴大自然的花朵；天姿國色的小鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲是豐富大自然的音樂；兇神惡煞的老虎是保護(hù)大自然的守護(hù)者；眉清目秀的兔子是大自然最可愛的女兒。閉月羞花的大自然，“刁鉆古怪”的大自然，怡然自得的大自然……春天，細(xì)雨如絲，哺育大自然，給予大自然呵護(hù)；夏天，驕陽似火，大自然沐浴著陽光，接受它的洗禮；秋天，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，一派豐收的景象；冬天，白雪皚皚，粉妝玉砌，銀裝素裹。多種多樣的大自然還蘊(yùn)含著更多豐富的知識(shí)，需要你去探索和挖掘。愿大自然能給你帶來美好！
多種多樣的大自然作者：蔣慶林神秘的大自然里有著神秘的動(dòng)物，神秘的事。它們飄舞于花間葉隙，溪畔泉邊，以自己的斑斕色彩點(diǎn)綴著如詩如畫的大自然，更使大自然鮮花似錦，果實(shí)累累，同時(shí)也維持了生態(tài)平衡。
大自然是神秘的。它的“兒女”是聰明的，出沒在白天、黑夜，不留一點(diǎn)空隙。也許它們一閃而過，也許會(huì)在你面前停留很久，望著你，讓你感覺到它的神秘。
大自然是如詩如畫的。近看，是一片墨綠的森林；遠(yuǎn)望，是一幅美麗的風(fēng)景畫，郁郁蔥蔥的樹木，嬌小艷麗的花朵，碧綠清純的小草。這一切，都是如詩如畫的大自然的杰作。
大自然是多姿多彩的。婀娜多姿的蝴蝶是點(diǎn)綴大自然的花朵；天姿國色的小鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲是豐富大自然的音樂；兇神惡煞的老虎是保護(hù)大自然的守護(hù)者；眉清目秀的兔子是大自然最可愛的女兒。
閉月羞花的大自然，“刁鉆古怪”的大自然，怡然自得的大自然……
春天，細(xì)雨如絲，哺育大自然，給予大自然呵護(hù)；夏天，驕陽似火，大自然沐浴著陽光，接受它的洗禮；秋天，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，一派豐收的景象；冬天，白雪皚皚，粉妝玉砌，銀裝素裹。
多種多樣的大自然還蘊(yùn)含著更多豐富的知識(shí)，需要你去探索和挖掘。愿大自然能給你帶來美好！作者：蔣慶林
為什么？大自然《作文:為什么？大自然》為什么？大自然，為什么？大自然，春天花兒要開放，春天小草會(huì)搖擺，原來鮮花想點(diǎn)綴這世界。原來小草想來到這世界。為什么？大自然，為什么？大自然，夏天荷花要開放，夏天太陽會(huì)熱烈，因?yàn)樗辛私k麗的花瓣。原來是太陽強(qiáng)烈地呼吸。為什么？大自然，為什么？大自然秋天瓜果要成熟，秋天樹葉要枯黃，因?yàn)樗鼈冃t可愛的臉。原來樹葉想變成小蝴蝶。為什么？大自然，為什么？大自然冬天植物要顫抖，白雪中透著翠綠，原來是它們說冬天太冷。原來生命也熱愛大自然。為什么？大自然………為什么？大自然………&nb下一頁《為什么？大自然》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
感悟大自然，聆聽大自然轉(zhuǎn)載感悟大自然，聆聽大自然
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
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