我不再孤單作文

我不再孤單

沉默著走了有多遙遠(yuǎn)

起頭驀然間才發(fā)現(xiàn)

一直倒退倒退到原點(diǎn)

倔強(qiáng)堅(jiān)持對抗時(shí)間作文

說好了的永遠(yuǎn)斷了線

期許了不變的卻都已改變作文

緊閉雙眼才能看的見

那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過的畫面

漸漸地忘記趕不上明天

只要用力地抓緊了想念

明天再也沒有你的笑臉

漸漸地忘記忘記了時(shí)間

我只要沿著記憶的路線

到最深處縱然那只是瞬間

有很多很多這樣的夜晚，煞白的燈光下獨(dú)自看書做題。偶爾停筆抬頭，疲勞的雙眼中依稀閃現(xiàn)出張張寂寞的臉。想起曾經(jīng)歡笑著手搭手的背影，再看看這四角天空，那種叫孤單的感覺在青春中漸褪色的記憶中慢慢吞噬這些美好的影像，心中庫存已久的孤單如黑色的洪流涌來，真實(shí)真實(shí)再真實(shí)，記憶與現(xiàn)實(shí)的敵對。我知道自己走出自己的光環(huán)，在陰影的籠罩下我知道這種感覺叫做----孤單。

我開始尋覓那些快樂的永恒，練練書法，品品香茗，踱步幽徑，偶爾也畫些畫兒，寫寫文章。無意間步入書山小徑才發(fā)現(xiàn)自己已不再孤單，在這里我發(fā)現(xiàn)愛迪生不孤單，那么多寂寥的幽夜里不停息的實(shí)驗(yàn)，在多少次迷茫與無奈中仍高唱奮斗之歌。海倫凱勒不孤單，即使生活冷落她，但從不放棄理想的希冀，聽，她在為生命高歌。還有重耳，帕格尼尼，，，，，相比之下，我的孤單倒顯得滄海一栗了，原來最重要的不是改變孤單，而是改變自己，用一顆火熱的心就可以照亮黑洞洞的夜。在書籍的江楮上撐起一葉小舟在收獲愉悅的同時(shí)，我拮取了這樣一句話：天空因珍愛每朵云彩而蔚藍(lán)高遠(yuǎn)，森林因珍愛每棵小樹而茂密蔥郁，海洋因珍愛每朵浪花而浩瀚洶涌，我們

我們珍愛生活中每個(gè)值得關(guān)注的細(xì)節(jié)，讓生命之花常開，也能綻放絢爛與多彩。是啊，我們?nèi)鄙俚牟皇菓?zhàn)勝孤單的勇氣，而是缺少這份珍愛，一份善于察覺發(fā)現(xiàn)美好的心情，擁有這份珍愛，即使在任何凄冷的處地中，我們也能驅(qū)除孤單，愛自己吧，就像讀會(huì)書，走走曾經(jīng)走過的小路………。

初中末端的筆跡下，有段獨(dú)白：窗內(nèi)一片白，是墻。窗內(nèi)有抹灰，是桌。桌邊有一個(gè)不再孤單的人，是我………。

我不再孤單

我喜歡和朋友在一起快樂的玩耍，看著我現(xiàn)在開心的樣子，有誰能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢？

小學(xué)時(shí)我是班長，班主任讓我管紀(jì)律，凡是上課說話、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的名字記下來。我當(dāng)時(shí)比較大公無私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀(jì)律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過。所以每當(dāng)我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節(jié)課的課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩�。�

可如今，我上了初中才發(fā)覺沒有朋友是多么痛苦的一件事呀！我有好多的心里話想要和朋友訴說，有好多快樂想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒有人傾聽我的心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨(dú)地度過我的初中了吧！

可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——作文

一次，有個(gè)男生拿我開玩笑，話說的很難聽，我急了，回敬了他一句，沒想到他越說越難聽，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過來安慰我，她義憤填膺地說：“要是依我原來的脾氣，非把他打個(gè)半死！”這句話使我感受到了一陣溫暖。

從此，我不再孤單

孤獨(dú)，在我心中是一片陰暗的森林，我以前就是在那里度過的，現(xiàn)在，我終于走出來了。

以前我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，最不容易受到別人關(guān)注，再加上相貌平平，成績一般，更沒有人注意到我了，他們幾乎不知道我的存在。那時(shí)的我最不愛說話了，上課也不回答問題，干什么事都害怕。心里難過時(shí)，沒人關(guān)懷，總把煩惱寫到日記里，那本日記是我最好的朋友。

自從轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，可能是班里的同學(xué)太活躍，把我也帶動(dòng)了，但是我還是不太愛說話，不愛接近人，有什么事就寫在日記中，從不與同學(xué)訴說。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)大家都開始關(guān)注我了，我什么好東西都拿出來分享，我就想一塊磁忒鐵深深地吸住了，怎么也甩不下來，那天晚上是生活課，老師把我叫到辦公室，找我談心，說班里的學(xué)生都想與我交朋友，希望我答應(yīng)他們。然后就讓我回到教室，當(dāng)打開門時(shí)，我驚呆了，一個(gè)大大的蛋糕放在我的課桌上，大家都沖著我笑，祝我生日快樂，天啊，我自己都忘記了自己的生日，他們都記得，我潸然淚下，我長這么大，第一次有人為我過生日，第一次收到這么多人的禮物，第一次體會(huì)到幸福的感覺，從那一刻起我被他們的熱情徹底感染了，那天晚上，我們在一起玩耍，他們告訴我，以后他們就是我的朋友了，我是一位幸運(yùn)者，天上掉下的餡餅使我體會(huì)到了快樂的感覺。作文

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名活潑開朗的學(xué)生了，幽默就是我的特點(diǎn)，愿天下所有的學(xué)生都能告別孤獨(dú)，體驗(yàn)快樂生活的旅程。

河南宏力學(xué)校初一：郭若雨作文

從此，我不再孤單

當(dāng)我獨(dú)自乘著孤單之舟時(shí)，是誰把我引向大洋的彼岸。

——題記

路燈昏昏暗暗的，枯葉轉(zhuǎn)眼間落了一地。我想一片孤單的枯葉，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！鞍职郑�我這次考了滿分哦！”一個(gè)童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看著這父女倆幸福的樣子，不禁覺得更加孤單。我是一個(gè)孤單的人，沒有一個(gè)人會(huì)真心的和我交朋友，他們純粹是想獲取些利益，當(dāng)把我榨干之后，甩甩袖子，隨便找個(gè)理由就把我甩掉了。當(dāng)我看著這些丑惡的嘴臉后，不想?yún)s高興不起來，頓覺這世界如此陰暗，如此骯臟！我好孤單！

但，她的出現(xiàn)改變了這一切。她，總是在我悲傷的時(shí)候，用她那甜甜的微笑感化我；總是在我感到無助的時(shí)候，用它那明亮的眼神激勵(lì)我！是她，融化了我心中的冰雪，在我的心靈上中滿友誼的花朵。從此，我不在孤單，我不再憎恨這世界的陰暗，人心的險(xiǎn)惡，我開始喜歡這個(gè)世界了，甚至很感激。作文

路燈亮了，大叔又變得郁郁蔥蔥。我這一片孤單的葉子，也不會(huì)瑟瑟發(fā)抖了。我獲得了更多的友誼之花，不哦撒了更多的有一種子，讓更多孤單的人不再孤單，讓他們心靈的冬季很快過去，讓這些感動(dòng)，重新在心頭蕩漾，花了這一季的冰雪。

我懷揣這友誼，離開了孤單之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤單。作文

——后記

河南省三門峽市陜縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級 張曉萱本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！

有愛，不再孤單

有愛，不再孤單

母親的愛

使我不再孤單

因?yàn)槟赣H的愛作文

給了我希望

給了我精神的支撐點(diǎn)作文

父親的愛

使我不再孤單

因?yàn)楦赣H的愛

給了我堅(jiān)強(qiáng)

給了我信念

朋友的愛

使我不再孤單

因?yàn)榕笥训膼?/p>

給了我友誼

給了我知己

祖國的愛

使我不再孤單

因?yàn)樽鎳�的�?/p>

包含了對我的期望

包含了對我的思戀

有愛

不再孤單

不再害怕

不再流淚

我不在孤單

對不起，平時(shí)忽視了你，直到傷心時(shí)，才會(huì)想起你，對不起，感謝有你，有你，我不再孤單。

我好多愁善感，我好害怕孤單，我有好多私心雜念，我卻欲哭無言。凌亂的心情，苦澀的心痛，心中的郁悶如波浪般擊打著傷口，這中感覺，好痛。直到你的出現(xiàn)，我那勉強(qiáng)而又無力揚(yáng)起的嘴角，才盛開出一朵黃色的玫瑰，飄然的豎起一支友愛的風(fēng)帆。

你是我的朋友，我最知心的朋友，我哭你也哭，我笑你也笑。如果我是一條魚，你就是流無止境的水，沒有你，我不再自由。如果我是一只鳥兒，你就是我繽紛的翅膀，沒有你，我不能翱翔。我好高興，因?yàn)檫@一生你都會(huì)與我相伴。

那些久違的歡樂，在我的記憶里一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，但你卻把他牢記，有你，我不再把友情當(dāng)作兒戲。那份無休的爭吵，那雙禽滿淚花的眼眸，你卻把他描寫得淋漓盡致，原來那不是一幅叫人悔恨的畫面。把它埋藏在記憶深處，也許還會(huì)生出一絲留戀。所以你把它安排在最后一頁。偶爾翻一翻，我才發(fā)現(xiàn)，還有一份深深的懷念。作文

你勸我，生活中還有很多真摯的朋友，我需要敞開胸懷，面帶微笑的向她走近，牽起她的手，我們一起走。一起走在鋪滿朝霞的路上，一起走在撒滿月光的夜晚。

夢里花落知多少，我把我心投入你懷抱，你給我的友情，讓我坦誠的去挽留另一份友誼。夢幻般的你走入了我的生活，變成了我思想，我可以向你傾訴一切，可以毫無忌憚地向你發(fā)泄我心中的不愉快，你再次在我揚(yáng)起的嘴角撐起一支愛的風(fēng)帆：有我，你不再孤單。作文

是的，我不會(huì)讓你走，因?yàn)橛心悖�我不在孤單�?/p> 我并不孤單

在來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，腦子里像一團(tuán)糊，亂到看不出層次……

第二天來得真快，迷迷糊糊地收拾衣物，吃完早點(diǎn)，開始了在實(shí)中的第一天。

站在門口，望著藍(lán)色的大門，我有些畏懼和恐慌，我不知道怎么去面對全新的生活，面對陌生的同學(xué)……

爸爸是個(gè)大忙人，只是匆匆?guī)臀肄k好入學(xué)手續(xù)就把我一個(gè)人丟在這個(gè)空蕩蕩的“監(jiān)獄”�？帐幨幍拇髽�，空蕩蕩的心。來來往往的人群卻沒有一個(gè)熟悉的面孔，幢幢矗立的大樓卻沒有一絲親切的味道，一切的改頭換面，我感覺自己接受不了，這里只會(huì)讓我感到害怕，感到陌生，感到無助……我徘徊在教室門口，看著進(jìn)進(jìn)出出的人群，看著陌生的環(huán)境，沒有人在乎我的存在，沒有一個(gè)昔日的好友。我孤零零地站著，仿佛我不屬于這個(gè)世界，世界也不需要我，寂寞壓抑著我的眼淚，我到底何去何從？作文

我像一個(gè)失去了軀殼的靈魂，在校園里尋找著自己的歸宿，沒有一個(gè)人可以幫我，沒有一個(gè)人可以懂我，我必須靠自己。但我不知道我要干什么，我要去哪里，直到……

我發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)人，我有老師，有同學(xué)，她們都可以幫我，幫我打開心鎖，幫我找回自己的歸宿，我發(fā)現(xiàn)，我不再孤單了……作文

雖然我很留戀從前，但至少我并不孤單……

原來我不孤單

外面很冷了吧，樹葉已經(jīng)泛黃了，可是我們學(xué)校的學(xué)生活力一點(diǎn)都不見減，突然間一片柄以呈黃色的葉子飄落在我的書上。我拿起這片迷路的葉子，想起了很多很多……

那一年我12歲，剛剛?cè)胄�，由于成績不理想，父母對我冷淡得很。很不湊巧的是開學(xué)不久就是我的生日了，我現(xiàn)在連面對父母的勇氣也沒有，更別想讓他們幫我過生日了。日子就這樣伴隨著老師的粉筆灰的消逝而消逝，直到——我生日那天。

那天我病懨懨的來到學(xué)校，恰巧那天靜也生日，看著布置得漂漂亮亮的教室我的心被刺痛了，好漂亮的教室，只可惜不是為我而設(shè)，黑板上寫著：“靜，生日快樂！！”就那么鬼使神差的，我心里有莫名的失落和嫉妒。恰巧靜走了過來，我擠出一絲絲的笑說：“生日快樂�！薄爸x謝！”靜高高興興的說，看著她笑顏如花我有了落淚的沖動(dòng)——我是個(gè)沒人愛的孩子，沒人疼的孩子，我會(huì)一直孤單下去嗎？

我背著書包回到家，看見桌上留著一張字條：伊，媽媽和爸爸去出差了，今天是那生日，生日快樂，蛋糕和飯菜在冰箱和桌上，媽媽后天回來幫你補(bǔ)辦。看著看著我淚流滿面——媽媽和爸爸不是不愛我，只是我太不爭氣！心里好過了很多很多，可是一個(gè)人過生日還是很孤單。飯菜吃到嘴里很澀，很苦……“鈴鈴……”有人按門鈴，我去開門，首先映入眼簾的是一大束花，我還處于迷茫狀態(tài)就聽見很多人說：“伊，生日快樂！”接著就從花后面露出很多小腦袋——呀，是我們班同學(xué)，52個(gè)一個(gè)不少！她們把我拉進(jìn)屋里，我問他們：“你們怎么知道今天是我的生日？”他們說是老師告訴他們的！我的心顫動(dòng)了！他們把帶來的蛋糕擺在桌上，插上12根蠟燭，然后俏皮的說：“小壽星，許愿吧！”我閉上眼睛，在心底默默的說：希望我們60班的同學(xué)能永遠(yuǎn)牽手走下去，希望我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單……我呼的一聲吹滅了蠟燭，他們問我許了生命愿，我如實(shí)的說了。然后是大把大把的沉默……接著柔把我擁進(jìn)懷里，喃喃地說：“伊，你是個(gè)孤單得令人心碎的孩子，我們會(huì)一直陪你……”我哭了，這么久了，我終于明白——原來我一直都不孤單，因?yàn)樗麄儾辉试S我孤單，有她們陪著，我不會(huì)孤單。作文

以后每年的生日都有人陪我一起過，但是現(xiàn)在每當(dāng)我想到上次的事都會(huì)忍不住淚流，好友則笑我，可是我知道，以后，我都不再是一個(gè)人，有我的朋友陪我一起登上人生的頂峰，我不會(huì)孤單！

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