啟發(fā)作文
啟發(fā)
有一天，我和媽媽去逛街，在路上看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙手的男人，只見(jiàn)他嘴里咬著一支毛筆，艱難地跪在地上一筆一畫(huà)竹子，咦，有一張求助紙，說(shuō)什么呢？哦，原來(lái)這個(gè)人在家鄉(xiāng)耕田的時(shí)候，不小心被收割機(jī)打斷了雙手，不久老婆另嫁他人，只留下兒子和年老的父母。為了養(yǎng)家，他只好學(xué)用嘴畫(huà)竹子，日復(fù)一日、年復(fù)一年，他終于學(xué)會(huì)用嘴畫(huà)竹子，于是他就用這種特技，在街上乞討、賺錢養(yǎng)家。他畫(huà)的竹子畫(huà)得真的很好，連我這手腳健全的人都畫(huà)不出這么好的畫(huà)來(lái)，我很佩服他，也覺(jué)得他很可憐，于是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個(gè)人，能幫到人我很高興。通過(guò)這件事，我知道賺錢多不容易啊！想到平日自己想要什么，冰有什么，花錢大手大腳的，真不應(yīng)該，還挑食，真是身在福中不知福�。∥覜Q心以后一定改掉亂花錢的壞習(xí)慣，另外，我也要向那個(gè)人學(xué)習(xí)，刻苦用功，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有成就的人。
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在這個(gè)星期四的下午，我們上班隊(duì)課，今天可是比拼六面魔方哦!
我們班只有五位同學(xué)參加比拼魔方的比賽，他們個(gè)個(gè)胸有成竹的讓茅老師把魔方弄得亂七八糟，然后茅老師一聲令下，緊張的比賽開(kāi)始了。他們馬上以最快的速度轉(zhuǎn)了起來(lái)，其他的同學(xué)都在為他們幾個(gè)加油，看著他們專心致志的表情，顯然周圍喧鬧的加油聲是絲毫影響不到他們的，在他們的認(rèn)真中我看到了全心投入。正當(dāng)大家看得起勁時(shí)，突然有人垂頭喪氣的對(duì)茅老師說(shuō)：“茅老師我放棄了，我拼不出來(lái)了。”“不行，分鐘還沒(méi)有到不能放棄，你只要靜下心來(lái)，一定會(huì)成功的�！泵├蠋煿膭�(lì)地對(duì)他說(shuō)，他慢慢地繼續(xù)去轉(zhuǎn)魔方。
當(dāng)十分鐘過(guò)去了以后，只有還剩兩個(gè)同學(xué)在賽場(chǎng)上奮斗著。第一個(gè)放棄的同學(xué)對(duì)一個(gè)還在堅(jiān)持的同學(xué)說(shuō)：“放棄吧，你也是完不成的了。”那位同學(xué)沒(méi)有理會(huì)，反而繼續(xù)拼得更快了�？粗皇芤唤z動(dòng)搖，認(rèn)真拼博的精神。
他取得了最后的勝利，我想到了：堅(jiān)持，就是勝利，不到最后，絕對(duì)不能放棄。
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我寫了20多篇作文，但老天卻不讓我得到一篇精華。每次寫作文之前，都認(rèn)真的想了好幾遍，便才寫了上去我的作文，在自己胸有成竹的喜悅之中。認(rèn)為自己認(rèn)真寫的做問(wèn)一定能的精華，可得來(lái)的卻是普通，讓我對(duì)作文越來(lái)越害怕，覺(jué)得自己認(rèn)真寫的作文也不是好作文，哪我寫作文還有什么意義呢？
有一次我在我們的文學(xué)社里看見(jiàn)社長(zhǎng)說(shuō)的一句話，他說(shuō)有些文章是在初次審核就認(rèn)定為精華的 關(guān)鍵看老師有沒(méi)有認(rèn)真看 老師喜不喜歡。其實(shí)這肯定會(huì)遺漏很多優(yōu)秀的文章；這種不公平其實(shí)是應(yīng)該被接受的 不是每一次付出都要收獲 我理解你們渴望被肯定的心情 更多的文章都沉在了普通的海洋里；但只要你相信自己 就一定要繼續(xù)寫 總有一次 你會(huì)被欣賞。當(dāng)然 初次審核沒(méi)獲精華的文章頁(yè)是會(huì)成為精華的，有時(shí)候老師會(huì)重新看 另外社長(zhǎng)也會(huì)推薦 如果點(diǎn)擊量高 老師也會(huì)關(guān)注。所以 還是加油寫吧 不要灰心 多寫多學(xué)習(xí)，寫作是件幸福的書(shū)寫痛苦的事。 可我覺(jué)得社長(zhǎng)其實(shí)是在安慰我們這些普通寫手。仍然不感到作文好寫，但我有看見(jiàn)一個(gè)小女孩說(shuō)的話寫作不是為了精華，精華只是鼓勵(lì)，可以說(shuō)精華是巧合，普通不一定沒(méi)有好的作文。就這幾句短短的話讓我找到了寫作文的快樂(lè)，寫作文是讓大家看的，觀眾的眼睛是雪亮的，但并不要一定是精華，只要你寫的好就是了，觀眾們也會(huì)認(rèn)可你的！
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去動(dòng)物園時(shí)，我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，餓時(shí)只求一點(diǎn)食物，渴時(shí)只求一點(diǎn)生水，生活沒(méi)有盼頭；去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食，生活沒(méi)有保障。
人如果不勞動(dòng)，依靠別人，遲早也會(huì)成為這樣，我不要成為籠中之鳥(niǎo)，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無(wú)比；飛到桂林，看看是不是有課本上說(shuō)的這么美麗；飛到泰山，看看是不是比傳說(shuō)中的還要雄偉千萬(wàn)倍；飛到大�？纯词遣皇撬魄И{咆哮，萬(wàn)馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世；我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對(duì)人類有用的東西，加速升級(jí)人類的生活條件；我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松！
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2009年2月16日
有一天，我和媽媽去逛街，在路上看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙手的男人，只見(jiàn)他嘴里咬著一支毛筆，艱難地跪在地上一筆一畫(huà)竹子，咦，有一張求助紙，說(shuō)什么呢？哦，原來(lái)這個(gè)人在家鄉(xiāng)耕田的時(shí)候，不小心被收割機(jī)打斷了雙手，不久老婆另嫁他人，只留下兒子和年老的父母。為了養(yǎng)家，他只好學(xué)用嘴畫(huà)竹子，日復(fù)一日、年復(fù)一年，他終于學(xué)會(huì)用嘴畫(huà)竹子，于是他就用這種特技，在街上乞討、賺錢養(yǎng)家。
他畫(huà)的竹子畫(huà)得真的很好，連我這手腳健全的人都畫(huà)不出這么好的畫(huà)來(lái)，我很佩服他，也覺(jué)得他很可憐，于是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個(gè)人，能幫到人我很高興。
通過(guò)這件事，我知道賺錢多不容易��！想到平日自己想要什么，冰有什么，花錢大手大腳的，真不應(yīng)該，還挑食，真是身在福中不知福�。∥覜Q心以后一定改掉亂花錢的壞習(xí)慣，另外，我也要向那個(gè)人學(xué)習(xí)，刻苦用功，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有成就的人。
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我酷愛(ài)書(shū)法，書(shū)法是一門藝術(shù)，我的學(xué)藝之路要從八歲說(shuō)起。
八歲那年，正是許多孩子抓緊學(xué)習(xí)一門特長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，我當(dāng)然也不例外。我經(jīng)常接觸一些精制的書(shū)法作品，這促使我對(duì)書(shū)法有了些許濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)�？葱侣剤�(bào)道說(shuō)書(shū)法將來(lái)也要算為高考學(xué)分，在加上她個(gè)人對(duì)書(shū)法作品的獨(dú)到見(jiàn)解，知曉一些學(xué)書(shū)寫的情趣道理。媽媽常常跟我談書(shū)法修身養(yǎng)性的趣味故事，所以我們倆一拍即合，就這樣我邁出了學(xué)藝之路的第一步。
我是懷著滿腔的熱情步入書(shū)法這門藝術(shù)的海洋，起初我練得很認(rèn)真，每一筆一畫(huà)我都不放過(guò)，慢慢的我的筆畫(huà)練得勁道多了，我似乎得意起來(lái)，自認(rèn)為書(shū)法也就那么回事�？捎幸患聟s改變了我本愚鈍的看法…… 那是一次課外活動(dòng)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上一群人圍在一個(gè)桌子旁嘖嘖贊嘆，我也走進(jìn)去瞧個(gè)究竟。原來(lái)是一個(gè)提高班的老師在給學(xué)生上示范課，那字寫得真可謂蒼勁有力。如此酣暢淋漓、游刃有余的行筆令我目瞪口呆。整幅作品分布筆力雄勁，給人一種氣勢(shì)磅薄之感，好像站立泰山之巔俯視奔流不息的江河，簡(jiǎn)直是登峰造極。我看后深知自己的不足，忽然間明白很多了道理：看來(lái)我還得多練習(xí)才能出成績(jī)、創(chuàng)效果。我正暗自思嗔著，只見(jiàn)那位老師又開(kāi)始揮灑筆墨了，這次他寫的可不同先前而是行草，那字如行云流水般。那情形可謂是筆走龍蛇，流暢自如，他筆尖點(diǎn)到之處猶如跳動(dòng)著的音符�；�！活！活！整幅作品都寫活了，每個(gè)字都像一個(gè)小姑娘在“碧海銀波”上跳舞。
我感受到了，我真的感受到了旋律的舞動(dòng)，這就是書(shū)法的魅力。望著前邊攢動(dòng)的同學(xué)好似聽(tīng)到大海的呼喚，那一望無(wú)際的大海該有多少我不知的秘密呀，而對(duì)于書(shū)法我真的要學(xué)的太多太多了……
于是我下定決心從此堅(jiān)持不懈地練習(xí)。當(dāng)然我的學(xué)藝之路也不是一帆風(fēng)順的。有好幾次我遇到很難寫的字，練了許多遍也沒(méi)有滿意的，差一點(diǎn)就此放棄了，可每一次我都對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有付出，怎有收獲�！彼晕揖瓦@樣堅(jiān)持下來(lái)了。如今的我已經(jīng)從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)脫離出來(lái)，開(kāi)始寫一些身邊成人索取的作品了。我愛(ài)書(shū)法，我更愛(ài)書(shū)法這門藝術(shù)。
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