考場(chǎng)“雜�！弊魑�

說(shuō)到考試，大家都不陌生，對(duì)我們學(xué)生而言，大大小小的考試就如同家常便飯，說(shuō)到考場(chǎng)“雜耍”，也并非奇聞異事，不定哪場(chǎng)考試，就能耳聞目睹，令人感嘆！

周三上午，我們進(jìn)行語(yǔ)文第一單元測(cè)試。一看試卷，考的都是平時(shí)學(xué)的，題雖多但并不難。潘老師剛宣布開(kāi)始答卷，教務(wù)處一位老師就來(lái)叫她，臨走前她讓我們注意紀(jì)律，認(rèn)真做題，還臨時(shí)指定一名同學(xué)到講臺(tái)上邊做試卷，邊監(jiān)督考場(chǎng)紀(jì)律。不就是離開(kāi)幾分鐘，一個(gè)單元小測(cè)驗(yàn)有必要叫同學(xué)上臺(tái)監(jiān)督紀(jì)律嗎，老師也太小看我們的自覺(jué)性了吧！我心里暗暗想到。

可老師前腳剛走，后邊就聽(tīng)到監(jiān)督紀(jì)律的同學(xué)“注意考場(chǎng)紀(jì)律”的提醒聲，這才覺(jué)查到考場(chǎng)多了交頭接耳的嗡嗡聲、嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲，抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了好幾位同學(xué)在玩兒“雜�！保�有的左顧右盼、擠眉弄眼、甚至把脖子伸長(zhǎng)到了極限，時(shí)不時(shí)做著旋轉(zhuǎn)180度的高難動(dòng)作，有的豎起耳朵、忽靜忽動(dòng)、高度警覺(jué)地伺機(jī)低頭桌下翻書(shū)，唯獨(dú)對(duì)提醒置若罔聞，太讓人不可思議了，老師真有先見(jiàn)之明！

我無(wú)暇繼續(xù)欣賞，埋頭答卷。不知過(guò)了多久，考場(chǎng)忽然一下安靜起來(lái)，雜音全都不見(jiàn)了，一抬頭才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老師回了教室，再看看那幾位“雜�！闭吲c剛才判若兩人，玩起了另一種“雜�！�，有的靜靜地坐在那里，鼓起眼睛眼神追隨著老師的身影移動(dòng)，似乎在問(wèn)老師“怎么回來(lái)這么快”，有的無(wú)聊地玩弄著手里的筆，好象不是在考試而是在學(xué)劉謙變魔術(shù)，有的抓耳撓腮、心神不寧地把試卷不停地翻來(lái)翻去，似乎翻一次就能少一道題。

時(shí)間過(guò)得真快，由于中間走神欣賞“雜�！�，差點(diǎn)耽誤了檢查卷子，下課交卷時(shí)，我特意留意了“雜耍”者的試卷，發(fā)現(xiàn)好多題都空著，有的甚至第二面第一大題都沒(méi)有做，他們這時(shí)又玩兒起了表情雜耍，一臉垂頭喪氣的苦瓜樣，象吃了不少黃蓮，又象喝下了二斤老陳醋，嘴里叫苦連天：“題太難了，好多都不會(huì)做”、“題太多、時(shí)間太短”……看來(lái)十有八九考砸了。

想想“雜耍”者考場(chǎng)中不僅遭人白眼，低聲下氣，乞人可憐，還要提心掉膽、冒著被老師發(fā)現(xiàn)、遭人告密的危險(xiǎn)，他們也太不容易了。老師常說(shuō)：“平時(shí)用功，考試輕松！”如果平時(shí)多下些功夫，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，又何必在考場(chǎng)上玩兒“雜耍”呢！

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