一句話，留駐我心作文

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　　多少次佇立在風(fēng)雨中，多少次徘徊在綠茵地，多少次沖著天空吶喊，又有多少次在睡前期盼。蝴蝶蜻蜓可以盡情嬉戲，麻雀海燕可以任意飛翔，而我---

　　窗外掠過飛鳥的身影，窗欞被夜色染黑，望著一本本習(xí)題，我搖搖頭，又點點頭。

　　“你如果不想學(xué)就不要學(xué)了！”父母在沙發(fā)上，瞪著眼睛火冒三丈的對我說。

　　我不敢去看一科科的輔導(dǎo)書，又不得不用顫抖的雙手?jǐn)傞_，我絕望地盯著一堆堆字，又希冀地凝視窗外的一束夜來香，父母的這句話一遍遍地在我心中回放。

　　我又能怎么辦呢？不是我不想學(xué)，是想學(xué)太難！我是一只籠中的小鳥，被一本本作業(yè)束縛。我太想自由了，我真的受不了中學(xué)的壓力，我不想做這小屋子里禁錮著的人，我要去大自然！我不時的跺跺腳，扭扭頭，憤怒使我的眼睛冒著火光。

　　“你如果不想學(xué)就不要學(xué)了！”我突然像是中彈了，思緒乍然停止，這聲音在我的心中回蕩。

　　你現(xiàn)在需要的是自由么？你以為初中還想小學(xué)那樣么？你覺得你還能次次拿第一么？你難道不知道父母是為你好么？你認(rèn)為這樣對么？沒錯，你可能真的想像浪子一樣，著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把陳舊的吉他，穿梭在巴西的雨林，行走在北非的荒漠。但是，一點壓力，你就承受不住了么？你甘心做那游離的水草，隨波逐流么？

　　不！不！不！

　　我的大腦被沖洗了一遍。

　　孩子，不是不給你一個自由的生活！親愛的孩子，初中的科目會有增加，作業(yè)量也要增大，不可能再放松的度過每一天！我只能把我的期盼，用在這嚴(yán)厲的話語上，孩子，但愿你能體諒我！

　　又一陣清脆的鳥鳴，我的思緒又隨著那飄然而歸的南風(fēng)，清晰了起來……

　　我現(xiàn)在不得不去面對中學(xué)的壓力，我必須放棄快樂的“電視時光”，我必須告別歡樂的電腦游戲，去努力學(xué)習(xí)，做翱翔于九天之上的雄鷹！

　　這句話，激勵我心；這句話，溫暖我心；這句話，留駐我心。

    初二:范思園

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