交流作文

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“啊，這下完了，完了，完了”

我掛著印有“志愿者”三個大字的牌子，正悠然自得地在南京博物院青銅館里閑步，右手將包帶子飛快的旋轉(zhuǎn)著，右手搓著掛牌的繩子，一遍又一遍地掃視著被展柜燈光照得明亮的古青銅器，心里算著今天又講了多少批游客，不禁有些洋洋得意起來。正想著，兩個有著白膚色，扭著巨大臀部的身影進入我的視野，他們茫然地回顧，似乎在尋找?guī)椭��?/p>

看到是兩個老外，我馬上蒙了，我從沒料到外國人會不帶翻譯就來參觀博物館�！叭f一他們問我問題怎么辦？他們講話有地方口音我聽不懂怎么辦？我語無倫次地忘記怎么表達(dá)怎么辦？”無數(shù)個問題像一支支寒箭穿過大腦，使我一下子受到了打擊又渾身冰冷，雙腿打顫。我唯一想到的就是趕快跑，我迅速把志愿者的牌子翻了個身，接著一拔腿就跑。經(jīng)過了一個個銅件，那些銅件的面目似乎變得比平日猙獰，張開大口，瞪圓雙目，似乎要恐嚇我這個膽小鬼。

喘息停步間，身后響起了一個好奇，帶著試探性的聲音，原來這位外國朋友問我是不是志愿者，能不能請教幾個問題，是一口純正好聽的美音。他似乎也怕我聽不懂，所以說的都是很簡單的詞匯，用了極慢的速度，詞與詞之間沒有連讀，清晰，好懂。然后還很可愛的補充了一句貌似是剛學(xué)好的“你好”二字，雖然咬字不清，語調(diào)不明，但這情切又充滿理解的話，還是給了我不少安慰，嘴角也不禁掛上了微笑。

我們簡單交流了幾句，接著他看到了那精美的，隨惹人眼球的鎮(zhèn)館之寶——錯金銀立鳥銅壺。在我的講解稿里，這算是占用篇幅最長，也是我背的最得意的一段：“壺以四鳥為底，鳥爪皆向外伸扣地”雖中文倒背如流，但短時間內(nèi)翻譯成英語顯然在我的能力之外。我在他們期盼的眼神中憋了好長時間，臉紅到了耳根，結(jié)果半晌之后只擠出一句可憐的英文：“它很精美�！碑�(dāng)時我真想扇自己一嘴巴，說了這么句讓人摸不著頭腦的話，但卻聽兩位外國朋友贊不絕口的討論起來，贊賞著中國人超人的智慧，還更加期待地看著我，似乎鼓勵我繼續(xù)說，不要害怕。我為他們的真誠，善解人意驚訝，同時仔細(xì)醞釀著，不局限于講稿，按照自己的理解，順著新的思路，進行了一番精彩的講解。

末了，隨著更深入的交流，我們成為了朋友，臨別時還合了影。外國朋友表揚了中國學(xué)生豐富的知識，流利的英語，我也由衷地笑了，有些舍不得，先前的忐忑完全消失了。

這不禁讓我想起幾周前數(shù)學(xué)老師歡迎交流生時說的話：“數(shù)學(xué)是沒有國界的。”是的，語言的區(qū)別只是形式上的隔閡，阻擋不了兩顆相同的真心，區(qū)別不了用善良、真誠做語言的交流。

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