暑假的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
螞蟻是我們隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身子分為三節(jié)，每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿，一對(duì)觸角。
有一天，我閑著無(wú)聊，就在院子里，仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí)，走來(lái)一只螞蟻，它黑不溜秋的，挺討厭的，我就想把它踩扁，踩了一腳，只看它抖動(dòng)著觸角，六條腿在亂動(dòng)者，我感到它在掙扎這挽救自己的生命，我想：這只小螞蟻還很倔。
于是我補(bǔ)了一腳，它還在生死邊緣掙扎，我不由得升起憐憫之心，我蹲在它旁邊，直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒，許久，我陷入了沉思：螞蟻是渴望生命的，哪怕有一絲活下去的機(jī)會(huì)也要抓住，這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎？一家公司倒閉，可以抓住一線希望東山再起，可螞蟻的生命又不如事業(yè)，事業(yè)失敗了可以再來(lái)，生命去了，那就是一去不復(fù)返了。
學(xué)學(xué)螞蟻吧，看中生命吧，向生物的.堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來(lái)彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>
暑假的作文 篇2
今天，天氣晴朗，碧藍(lán)的天空掛著幾絲白云，如薄煙，似白幔。爸爸帶著我和姐姐回老家刨花生。
到了老家，我先和姐姐玩了一上午。吃完午飯，奶奶就帶著我和姐姐去花生地了。走在路上我和姐姐一直在想，“花生是如何長(zhǎng)的呀？”我們渴望著解開(kāi)心中的謎團(tuán)。很快我們就到了花生地了。只見(jiàn)一簇簇泛黃的'花生藤，在微風(fēng)中搖曳著，但是我們并沒(méi)有看見(jiàn)花生呀！于是趕緊迫不及待地問(wèn)，“奶奶，花生呢？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)花生呀？”奶奶說(shuō)道：“花生長(zhǎng)在花生藤下面呀，所以我們當(dāng)然看不到了呀！”奶奶接著就教我們?nèi)绾闻倩ㄉ�。教完了就說(shuō)：“你們自己試試吧！”我先找到了一簇花生的根，接著用力把草鉤往下一鑿，輕輕地把草鉤的柄往后一推，花生就露出來(lái)了。一個(gè)個(gè)如沾滿塵土的珍珠，懸掛在根須上，鼓鼓的，透著一種喜慶，仿佛迫不及待地要見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。
我也刨到了很多花生，心中一直透著一股興奮，好奇和激動(dòng)。很快我們就滿載而歸了。
暑假的作文 篇3
一眨眼，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，我的暑假生活就仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一支優(yōu)美的舞蹈多姿多彩。
在這兩個(gè)月中最令我高興的莫過(guò)于那次旅游。那次旅游不光我·媽媽·外婆·還有另外兩位呢。那就是菲菲阿姨和圓圓表妹。記得那一次，我們一大早被媽媽從睡夢(mèng)中喊了起來(lái)，帶上了大大小小的行李，在指定的地點(diǎn)等待著大巴車的到來(lái)，很快我們坐上了大巴車，一路上大家開(kāi)開(kāi)心心的聽(tīng)著導(dǎo)游的解說(shuō)，坐了大約五個(gè)多小時(shí)的車程，第一站來(lái)到了錦繡風(fēng)水洞，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是我國(guó)特大型“水陸兼?zhèn)洹钡亩慈苤�，其高達(dá)１１６米的“九龍飛天”石壁被專家稱之謂”天下第一九龍壁�！皳�(jù)史籍記載風(fēng)水洞早在東晉時(shí)即為湖埠十景之一。身臨其境之后真感受到了這美稱。結(jié)束了第一站午飯過(guò)后來(lái)到了青山湖，我們乘船游覽中國(guó)唯一的水上森林，體驗(yàn)了“樹(shù)在水中長(zhǎng)，船在林中行”之美景。
第二天一大早我們來(lái)到了“浙江小黃山”之稱的大明山，具有浙西最雄奇美麗的山川之美譽(yù)。游覽了一上午真是名副其實(shí)空氣清新，景色美麗壯觀。盼望已久的`漂流終于在下午進(jìn)行了，我們興高采烈的排著隊(duì)戴了帽子穿上了救生衣坐上了皮筏艇，啊，一聲尖叫我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，那個(gè)救生員竟然一下就把我跟媽媽坐的皮筏艇給拉了下去，一下子從高處順著水開(kāi)始了３０００米的漂流行程，落差大的時(shí)候皮筏艇里的水是滿滿的，我焦急的說(shuō)：“媽媽我們的皮筏艇都快沉下去了，趕緊把水給弄掉呀！不然我們會(huì)淹死的。”媽媽笑笑的說(shuō)：”傻寶貝不要怕，這是正常的，落差大了會(huì)有水的，這皮筏艇能承受這么多水的，你看都有好多救生員在看著我們的，有危險(xiǎn)會(huì)來(lái)救我們的�！甭�(tīng)了這些我才松了口氣，慢慢地就沒(méi)那么緊張了，拿起了準(zhǔn)備好的水槍玩起了水仗。整個(gè)漂流過(guò)程驚險(xiǎn)刺激到了終點(diǎn)我居然還想再玩一次的想法，可時(shí)間不允許。
我依依不舍的乘上了回家的大巴車，一路上回味無(wú)窮��！
暑假的作文 篇4
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円ヌ丈酵馄沤訕?lè)樂(lè)姐姐來(lái)我們這兒住幾天。
樂(lè)樂(lè)姐姐她們家在常熟，平時(shí)很少回來(lái)，只有方假時(shí)才會(huì)回來(lái)，只要回來(lái)總會(huì)來(lái)我家住上幾天。
我們到外婆家時(shí)已經(jīng)中午了。吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，老媽突然提意說(shuō)：“天氣這么熱，我?guī)銈內(nèi)ビ斡景伞！蔽覀円宦?tīng)馬上跳了起來(lái)，愉快的同意了。
大概下午3：00，媽媽帶我們來(lái)到沙門游泳館，我還是第一次來(lái)呢。那是個(gè)天然泳池三面環(huán)山，里面的水清澈見(jiàn)底，還漂著幾張小樹(shù)葉呢。
我們換好衣服迫不及待地跳下，歡快地玩起了水。在靠?jī)和瘏^(qū)這邊的水上，有一個(gè)超大的.天然石頭，表面很光滑。我和可可姐還有一個(gè)大哥哥，就在大石頭上玩起了水上滑梯。我們爬到石頭頂部，后“嗖”的一下滑到水里來(lái)。真是好玩極了。
我們一會(huì)兒玩水上滑梯，一會(huì)兒練蛙泳，一會(huì)兒嬉戲打鬧，真是開(kāi)心的一天�。�
暑假的作文 篇5
我祈禱天，祈禱地，祈禱暑假快快來(lái)臨。這不，暑假果然聽(tīng)到我們大眾的聲音了……但他的來(lái)臨，卻為我們帶來(lái)了更大的苦難……
我真是搞不懂，就因?yàn)榻裉炱谀┏煽?jī)不盡人意，就因?yàn)轳R上進(jìn)入初三了，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的理由，在爸爸媽媽那變得極為復(fù)雜。這不是嗎，我看一會(huì)電視被媽媽說(shuō)得一無(wú)是處，玩一會(huì)兒電腦被爸爸說(shuō)不長(zhǎng)記性，我還真就不明白了，難不成我不看電視，不玩電腦，學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了？不過(guò)，爸爸媽媽沒(méi)這么想過(guò)。唉！有時(shí)看一本小說(shuō)，是我很難得的奢侈。
玩耍變成夢(mèng)
記得以前考不好時(shí)，媽媽只是簡(jiǎn)單的啰嗦上兩句，不管再怎么生氣，也照樣帶著我到處玩，今天的.我以為“歷史可以重演”，沒(méi)想到，幸運(yùn)女神卻沒(méi)有再一次的眷顧我，到處跑變成了在家“蹲監(jiān)獄”，連“放風(fēng)時(shí)間”都沒(méi)有，人家監(jiān)獄好歹也有放風(fēng)時(shí)間嘛。媽媽帶著表弟堂弟們出去了，看著他們一臉的歡笑，我心里實(shí)在是不平衡，氣的牙癢癢。但無(wú)奈，我也只能在書(shū)桌旁開(kāi)展我的學(xué)習(xí)大計(jì)，把心中那份怒氣發(fā)泄到作業(yè)和書(shū)本上，俗話說(shuō)的好：化悲痛為力量嘛。哎，初三了，不能和他們比啊！畢竟，我已經(jīng)不是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高中生了，這種時(shí)候，更不能松懈啊！
全家總動(dòng)員
假期里，我敬愛(ài)的，可愛(ài)的，雖然嚴(yán)厲但不失和藹的老爸給我補(bǔ)了點(diǎn)兒“營(yíng)養(yǎng)“，他也不知哪來(lái)的興趣，竟然跑到書(shū)店買了一堆書(shū)和卷子，并且各科都有，種類之多涵蓋方面之全絕對(duì)是史無(wú)前例，我這番感慨啊：老爸我知道你希望我考好，但是，你需要買化學(xué)這種我壓根不懂得東西來(lái)嗎？我親愛(ài)的弟弟，不知道受了誰(shuí)的指使，竟然破天荒的跑到我家來(lái)“陪我”，陪我？你會(huì)這么好心？好吧好吧，你要陪我，我是絕對(duì)歡迎的，但是……麻煩你不要在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才來(lái)“陪我”好吧？你當(dāng)我是白癡看不出來(lái)啊……說(shuō)是陪我，其實(shí)只不過(guò)是監(jiān)督罷了。這年頭，連個(gè)小屁孩也可以當(dāng)我的“小老師”了，我先忍著，看我以后怎么收拾你……不過(guò)，眼前的事情，還是先解決掉眼前這座大山吧，愚公爺爺，賜予我力量吧……
“小小”的壓力
牢騷也發(fā)的差不多了……確實(shí)，即將進(jìn)入初三了，也得真的投入了，按老師的做，上課認(rèn)真、不開(kāi)小差、完成作業(yè)要有質(zhì)量等，雖然說(shuō)是很辛苦，但總是會(huì)得到回報(bào)的。無(wú)論如何，內(nèi)心中的恐懼還是無(wú)法掩蓋的，爸爸媽媽給我無(wú)形的壓力：沉默。初三的苦辣酸甜，我來(lái)品了。
馬上就要進(jìn)入初三了，雖然這暑假有些苦澀，也可以想象出初三的生活會(huì)有多辛苦，但仍要振作，笑對(duì)初三，笑對(duì)壓力！面對(duì)壓力，我就是強(qiáng)者！
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