實(shí)用的暑假的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的暑假的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)樵谑罴傥铱梢钥淳实膴W運(yùn)會(huì)節(jié)目和好笑的動(dòng)畫(huà)片。真有趣!
我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)榻衲甑氖罴傥铱汲隽虽撉偎募?jí)。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角,吃了海鮮大餐,還坐了飛機(jī)。真好玩!
我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)槊刻彀砦液桶职謰寢屓ス珗@散步,公園的風(fēng)景真美,讓人格外有精神。真帶勁!
我喜歡快樂(lè)的`暑假,因?yàn)槲铱梢员M情地在書(shū)的海洋中玩耍。我看了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索語(yǔ)言》、《海底兩萬(wàn)里》,每天看好長(zhǎng)時(shí)間。真開(kāi)心!
我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)!
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假你們要干什么呢?是去旅游?還是去游泳?這些是我奢望的,不過(guò)對(duì)我是遙不可及了的啦!
“嘟嘟嘟……”媽媽的電話(huà)響了。“爸啊,哦,我會(huì)來(lái)的,還帶佳琪來(lái)的!眿寢尭娫(huà)那頭說(shuō)道,我不解地問(wèn):“媽?zhuān)愀夤f(shuō)什么呢?”媽媽微笑著說(shuō)道:“你外公說(shuō)要我們?nèi)フ衩。帶你去體驗(yàn)農(nóng)村生活!
于是我準(zhǔn)備的開(kāi)心暑假就這樣無(wú)情地被媽媽和外公破壞掉了,哎,怎么辦?只得跟隨老媽一起去體驗(yàn)什么美麗的.農(nóng)村生活了。
媽媽叫我?guī)чL(zhǎng)袖的衣服,我說(shuō):“不用這么麻煩!眿寢屨f(shuō):“那算了!钡搅擞衩椎乩,我看著面前的玉米:大的大,小的小,黃的黃,綠的綠,形態(tài)各不相同,大小各不相同!巴坂纭!蔽也挥傻亟辛似饋(lái)。媽媽說(shuō):“在鎮(zhèn)上待久了,連見(jiàn)到玉米也要大驚小怪啊。早知道讓你在你外公家住了。”“哼!蔽也环䴕獾卣f(shuō)道!鞍ググ,”外公說(shuō),“別光顧著說(shuō)話(huà)啊,動(dòng)手啊!薄芭,知道了!蔽覠o(wú)精打采地應(yīng)道。
“我來(lái)教你,”外公說(shuō),“用雙手把玉米的‘衣服’從上往下脫掉,再把‘胡子’拔掉,掰下來(lái),它里面的玉米粒飽滿(mǎn)金黃,十分美麗。”“這么簡(jiǎn)單啊,我會(huì)了!蔽倚χf(shuō)。照外公的話(huà),就這樣,我一下子就摘了九、十個(gè)玉米。顆顆玉米粒都十分飽滿(mǎn)、金黃!鞍ミ希ミ,好癢哦!蔽蚁驄寢尡г沟。媽媽說(shuō):“誰(shuí)讓你不聽(tīng)話(huà)。俊蔽艺f(shuō):“嗯,不聽(tīng)‘老人’言,吃虧在眼前啊!薄笆裁,你說(shuō)誰(shuí)是老人?我揍你!眿寢屨f(shuō)著,把一個(gè)玉米扔向我!班牛,嗯,”我直搖頭,“沒(méi)中,差勁?次业,百步穿楊,嘿!蔽胰尤,沒(méi)命中,還扔中了外公的身上去了,外公一瞪眼,嚇得我從玉米地跑到了辣椒地去了。
因?yàn)檫@次特別的暑假,我收獲了許多的知識(shí)。
暑假的作文 篇3
散學(xué)典禮上,朱校長(zhǎng)給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè):做一名志愿者,為社區(qū)做點(diǎn)事,為家人做力所能及的事。
可是到了家里,奶奶這也不讓我做,那也不放心我做。我思前想后,有一件事奶奶不會(huì)不讓我做,那就是教妹妹識(shí)字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩(shī)、講故事。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽艺f(shuō)一句,讓妹妹跟一句,幾遍下來(lái)妹妹就會(huì)了,我說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐”,她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星,再獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)棒棒糖,她開(kāi)心極了,纏著我繼續(xù)讀古詩(shī)。我故弄玄虛地對(duì)妹妹說(shuō),今天的古詩(shī)就教到這兒,明天再教。
接下來(lái)我教她寫(xiě)字,可是她連握筆都不會(huì),我只好從最基本的握筆開(kāi)始教起,讓她把大拇指與食指靠在一起,中指夾在下面,無(wú)名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范,然后手把手地教,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把執(zhí)筆教會(huì)了。
緊接著我教她寫(xiě)“一”,我握著她的手幫她“把筆”,寫(xiě)了十幾遍后,放手讓她寫(xiě),開(kāi)始寫(xiě)得彎彎的,寫(xiě)了七八遍后開(kāi)始寫(xiě)得直了,頭開(kāi)好了,還愁寫(xiě)不好呀?現(xiàn)在妹妹已經(jīng)會(huì)寫(xiě)“上、下、日、大、小”等字了。
晚飯后,到了給妹妹講故事的`時(shí)間,我給她講《嫦娥奔月》《女?huà)z補(bǔ)天》《盤(pán)古開(kāi)天辟地》,妹妹漸漸地睡著了。
以前妹妹喜歡纏著奶奶,如今成了我的“跟屁蟲(chóng)”,我則找到了當(dāng)小老師的感覺(jué),奶奶則有時(shí)間忙家務(wù)干農(nóng)活了。
至于參加社區(qū)活動(dòng)做什么呢?我跟袁懿、姚怡然等同學(xué)商量好了,給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”?墒怯行⿵V告在墻上粘了很久,撕了紙卻毀不了它的膠,我們仿佛聽(tīng)到墻姑娘的哭聲,她昔日的風(fēng)采哪里去了,面容臟得不堪入目。我們用風(fēng)油精涂在有粘膠的地方,然后用清潔球擦,很快就擦好了。
最后我們幾個(gè)人又來(lái)到了孤寡老人劉奶奶家,我讓劉奶奶坐下給她捶背,袁懿等同學(xué)掃地擦窗戶(hù),姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過(guò)意不去,說(shuō):“小乖乖,哪要你們幫我做呀,我還能動(dòng)呢,謝謝你們,你們真懂事,奶奶沒(méi)別的招待,我去摘桃子給你們吃!”我們連忙溜走了。望著我們離開(kāi)的背影,劉奶奶還站在門(mén)口不停地?cái)[手。
我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了,而是需要我們用心去做,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
暑假的作文 篇4
1暑期安全我知道
歡游泳但安全是最重要的,這不,前兩天在金牛湖發(fā)生了15、6歲的青少年,就是因溺水而死的。
游泳時(shí)應(yīng)該有大人在身邊陪伴,下水前應(yīng)該做做操,以免抽筋,所以小朋友不要在深水區(qū)游泳,戴著救生圈也不安全。如果當(dāng)自己身邊有人時(shí)應(yīng)該呼救別人,如果身邊沒(méi)有人時(shí),不要慌張,深呼吸,手掌向下按水,盡量讓身體漂浮起來(lái),等待有人來(lái)時(shí)大聲呼救。記住,小朋友們不要濕著手碰開(kāi)著的燈泡否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。
交通安全最重要,不要闖紅燈,否則將會(huì)出車(chē)禍。我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡打彈弓,其實(shí),這樣既打傷其他小朋友,又會(huì)打傷自己。
這就是我的安全知識(shí),希望小朋友們過(guò)個(gè)快樂(lè)的暑假!
2暑假安全
炎熱的夏天又到了,大家一定會(huì)到哪里去玩,但是必須要注意以下幾點(diǎn):
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳。
2、不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人員的地方游泳。
3、不在無(wú)安全設(shè)施、救護(hù)人員的河道游泳。
還要注意食品安全:
1、不喝生水。
2、不吃野生的水果和蔬菜。
3、少吃零食。
4、不亂吃東西。
還要注意身體:
1、不在空調(diào)屋內(nèi)呆的時(shí)間太長(zhǎng)。
2、做完劇烈運(yùn)動(dòng)后不用涼水洗澡,也不能馬上站到空調(diào)前。
還要注意交通、用電安全!
3安全暑假
在假日里,我們都想過(guò)一個(gè)安全而又快樂(lè)的假日。
節(jié)假日里,我們要注意安全。聽(tīng)我的建議吧!
1。不要陌生人開(kāi)門(mén)。
2。洗澡的'時(shí)候注意安全,防止腳下滑
3。搜集了解防火。防盜。防弱水。防騙。有關(guān)的知識(shí)。
4。游泳時(shí)要有大人陪同不到深水區(qū)。
5。游泳的時(shí)間不要太長(zhǎng),以防腿抽筋。
聽(tīng)了我的勸告,一定要注意這些安全知識(shí)。
4暑假安全
暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時(shí)要注意的安全:
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
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