暑假的歡樂(lè)作文

時(shí)間：2023-06-12 15:04:52 暑假作文我要投稿

【熱門】暑假的歡樂(lè)作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假的歡樂(lè)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】暑假的歡樂(lè)作文三篇

暑假的歡樂(lè)作文篇1

　　七月的暑假開(kāi)始了，一切都顯得格外愉悅，輕松，窗外的蟬鳴聽(tīng)著不再讓人煩躁，反而覺(jué)得是悅耳動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)公公似火般烘烤著大地，把大地照得明亮�！扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因，有一隊(duì)來(lái)自廣州中山大學(xué)的志愿者來(lái)到我們學(xué)校支教一個(gè)多月，他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班，分三個(gè)年級(jí)。

　　剛開(kāi)始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來(lái)的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報(bào)到。一開(kāi)始同學(xué)們都比較拘謹(jǐn)，實(shí)習(xí)老師們則是和藹可親，平易近人。第一節(jié)課，大家都自我介紹了一下。

　　從認(rèn)識(shí)的第一天，絕沒(méi)想到后來(lái)我們大家相處得那樣的融洽，歡樂(lè)。

　　那天，有一節(jié)是戶外活動(dòng)課，我們都萬(wàn)分期待的聚集在校園的操場(chǎng)上。游戲的項(xiàng)目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來(lái)都玩得開(kāi)心至極。

　　實(shí)習(xí)老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短發(fā)，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是掛著笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮，優(yōu)雅大方。

　　記得第一次上田老師的作文課時(shí)，她給我們展示了全國(guó)各地的許國(guó)名勝古跡，讓我們大飽眼福，仿佛置身于環(huán)游全國(guó)的意境中。接著，她給我們布置作業(yè)，說(shuō)“同學(xué)們，剛剛看過(guò)了這么多的名勝古跡，相信你們當(dāng)中有的同學(xué)也去過(guò)了，那么接下來(lái)，請(qǐng)大家寫(xiě)一篇關(guān)于你游覽過(guò)的地方的所見(jiàn)所聞或一處讓你沉醉，難忘的風(fēng)景的作文，比如可以寫(xiě)你們這里的塔山公園，街心廣場(chǎng)，文昌閣啊，這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色，它們的歷史，建筑風(fēng)格都可以寫(xiě)。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀，同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了�！�

　　田老師話音剛落，同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁(yè)聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘴里不時(shí)夸獎(jiǎng)道“文筆不錯(cuò)！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊�！薄�

　　田老師走到我的座位時(shí)，突然停了下來(lái)，俯下身子看我的作文，輕聲說(shuō)道：“咦，你的‘襲’字寫(xiě)錯(cuò)了，來(lái)，我寫(xiě)一個(gè)給你看�！蔽铱粗氖衷谖业膶�(xiě)作本上輕輕的揮舞著，欣慰的笑了一下。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)多月就這樣過(guò)去了。今天，實(shí)習(xí)老師的支教時(shí)間結(jié)束了，他們要回廣州了，我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節(jié)目歡送他們。那天，我們?nèi)嗯紤阎林氐男那�，非常認(rèn)真地把舞蹈跳完。因?yàn)檫@支舞蹈是是實(shí)習(xí)老師們教的，我們不能辜負(fù)他們的'成果。

　　那天在車站分離，我們站在車道旁的護(hù)欄上，與坐在客車上的志愿者實(shí)習(xí)老師們揮手再見(jiàn)。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白，天下無(wú)不散的宴席，每個(gè)人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝愿他們前程似錦，未來(lái)會(huì)更好。

　　看著眼前漸而遠(yuǎn)走的客車，淚水蓄滿了我的眼眶，我抬頭望向車站上的藍(lán)空，深呼吸著，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)多月來(lái)和老師們相處的點(diǎn)滴。

　　再見(jiàn)了，三年級(jí)，再見(jiàn)了，老師們。

暑假的歡樂(lè)作文篇2

　　今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“歡樂(lè)河”捉蛤喇。我們每個(gè)人都帶著自己的工具，鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脫下了鞋，剛走到河邊的泥沙，就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，同學(xué)們都笑了，我立即站起來(lái)了，繼續(xù)摸蛤喇，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾只，然后，我又捉了十幾只，我非常高興，可我正在專心捉的時(shí)候，好像有什么東西在我的.腳趾間游動(dòng)，我一摸，又什么也沒(méi)撈著，我又繼續(xù)撈，我的手指間有個(gè)東西穿過(guò)，我手指一夾，原來(lái)是一條魚(yú)，我一高興，魚(yú)就逃脫了，我非常懊悔，又繼續(xù)踩蛤蜊，我感覺(jué)腳下有些硬，我一摸，原來(lái)是一塊羊骨頭，我發(fā)現(xiàn)黃宇宸撈了好幾條魚(yú)，我非常羨慕。

　　老師大聲說(shuō)：“今天就到這里，大家集合！”我戀戀不舍的走了。

　　今天真是快樂(lè)，在水里真舒服，你說(shuō)呢？

暑假的歡樂(lè)作文篇3

　　暑假生活就像是一只美麗的萬(wàn)花筒，色彩艷麗，美妙無(wú)比，她就像一張巨大的網(wǎng)，把我暑假里所有的美好記憶都籠罩著�？晌ㄓ羞@一顆小星星一直在我的腦海里閃爍著。

　　那是一個(gè)悶熱的中午，心情也隨著天氣而變得煩躁，再加上知了不停地叫著，就更增加了人們的不快。盡管這樣，悅悅（妹妹的小名）依舊在地臺(tái)上若無(wú)其事地玩耍，她的笑聲依舊那樣爽朗。當(dāng)我還沉浸在香甜的美夢(mèng)中時(shí)，一陣“姐姐、姐姐”的叫聲把我從世外桃源的夢(mèng)境拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，由于睡意還未完全退去，眼前所有的事物都變得迷迷糊糊。我使勁讓自己變得清醒一些，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是悅悅站在床邊小聲地叫著我：她那雙原本水靈靈的大眼睛好象變得更加富有神氣，高挑的鼻梁在兩個(gè)胖嘟嘟的`臉蛋的襯托下，顯得更加優(yōu)雅，而那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴是那么的可愛(ài)。我回過(guò)神來(lái)，親切地問(wèn)：“悅悅，有什么事嗎？”只見(jiàn)她壓低聲音，神秘悉悉地對(duì)我說(shuō)：“二舅現(xiàn)在正睡覺(jué)呢，不如……”我聽(tīng)后琢磨了一番，總算知道了媽媽為什么說(shuō)她一肚子壞水了。

　　她見(jiàn)我同意后，便把我拉下床，硬是把我“拖”到客廳。只見(jiàn)她踮著腳尖，小心翼翼地走進(jìn)書(shū)房，那模樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的賊。我們走近正在熟睡的爸爸，便開(kāi)始了我們的“大作”。

　　妹妹首先拿起黑色的水彩筆，給爸爸的上唇畫(huà)了一撮小胡子，然后我也拿起粉色的水彩筆，在爸爸的眼眶周圍畫(huà)了“熊貓眼圈”，接著……不好，老爸有狀況了。把我們倆個(gè)小鬼嚇了一大跳，還好，爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們倆個(gè)接著完成了余下驚心動(dòng)魄的“斗爭(zhēng)”……

　　直到老爸睡醒時(shí)，他的臉早被我們裝扮成了一只“大花貓”，我們倆個(gè)實(shí)在是不想接著瞞下去了，便遞給了爸爸一面鏡子。后面的情景想必大家都已經(jīng)猜到了吧！

　　日月如梭，暑假的很多事情已經(jīng)在我的記憶中淡去了，但每想到這件趣事，我心中總會(huì)洋溢些許甜蜜與溫馨，而我也會(huì)忍俊不禁。

【暑假的歡樂(lè)作文】相關(guān)文章：