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圣誕節(jié)的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文1
雖然不是馬上就到圣誕節(jié)，可是已經(jīng)有一些地方及店家開(kāi)始裝飾，提早有了圣誕節(jié)的氣氛。有一些擺出圣誕老公公的玩偶，有一些掛著馴鹿、雪人等......現(xiàn)在最常聽(tīng)到的歌是“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮～”。說(shuō)到圣誕節(jié)，就會(huì)想到圣誕禮物，我最想要的圣誕禮物是－大家快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的生活。
我最想要這份禮物，是因?yàn)槌３Ｔ谛侣勆峡吹接腥松』蚴浅缘讲缓�、不健康的食品，就生病甚至過(guò)世。而且現(xiàn)在又有一些壞心的人在食品里添加一些可怕的.東西，但加了這些東西只能讓食物的口感、味道變好，卻沒(méi)辦法讓身體更健康。
希望我能幫忙，讓大家不再害怕、傷心難過(guò)。如果大家都很快樂(lè)、也很平安，我真的要很感謝圣誕老公公。他達(dá)成了我的一個(gè)夢(mèng)想。
圣誕節(jié)的作文2
今天是12月25日，是一個(gè)值得大家歡慶的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒(méi)有圣誕老人和圣誕禮物。我覺(jué)得圣誕節(jié)是孩子的節(jié)日。在今天，孩子會(huì)“狂歡”。他們會(huì)出去旅游，去玩。
我最喜歡圣誕帽了，它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會(huì)有禮物。當(dāng)然也有隱身的，就是快樂(lè)。只有今天高興，就能會(huì)受到祝福。
今天，我想收到一份圣誕禮物，當(dāng)然是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了，我非常喜歡。這個(gè)愿望，我實(shí)現(xiàn)了。是媽媽給我買的。她看透了我的心。
我也想送給福利院里的.兒童每人一個(gè)圣誕老人，可這件事只能我長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)。
今天下午，我們?nèi)ブ邪俪�。門口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當(dāng)然那是人扮的。走進(jìn)超市，有一棵很高的圣誕樹(shù)，上面掛滿了鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當(dāng)然是對(duì)人們的一種祝福。
12月25日圣誕節(jié)，是一個(gè)值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！
圣誕節(jié)的作文3
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來(lái)了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè)！這是快樂(lè)的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時(shí)光。
圣誕節(jié)的來(lái)臨，讓我們小朋友難忘。
今天的空氣特別的寒冷，但是，我覺(jué)得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的'溫暖吧！每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對(duì)于那些小朋友來(lái)說(shuō)，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！
最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文4
今天，我們要舉行“圣誕節(jié)拍賣會(huì)”我們?nèi)嗤瑢W(xué)把教室打扮的像一個(gè)大花園：黑板上系滿了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球窗戶上也掛滿了彩帶，整個(gè)教室到處充滿了喜慶的氣氛。我們終于等到了下午第三節(jié)課，“圣誕節(jié)拍賣會(huì)正式開(kāi)始！”袁老師宣布道。立刻，全班同學(xué)幾乎在同一時(shí)間吶喊道：“yes！”大家都沖出教室，往有自己一直想買的好書(shū)卻一直沒(méi)有買到的“書(shū)攤”奔去.我先到我們四（2）班的“書(shū)攤”前，眼睛在“書(shū)攤”上掃了一遍，眼光落在了其中的一本書(shū)上，這本書(shū)的題目叫《火山陰謀》。我大概的翻了一下，知道了這本書(shū)是講馬克和他的`狗“鬼怪”一起破案的故事。我正好喜歡看偵探小說(shuō)，于是便問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“六元錢。”我覺(jué)得價(jià)錢不高，就買下了這本書(shū)。之后我又買了好幾本書(shū)，如：《深海怪物》、《世界上最危險(xiǎn)的游戲》……當(dāng)下課鈴聲打響，我回到教室時(shí)，我手里已經(jīng)拿了好幾本書(shū)了，都快拿不下了。·······
圣誕節(jié)的作文5
圣誕節(jié)要來(lái)了！大街小巷掛滿了五彩繽紛的霓虹燈，以及一棵棵五顏六色的圣誕樹(shù)映入眼簾。我彷彿看見(jiàn)了駕著雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節(jié)有什么活動(dòng)呢？我會(huì)有什么禮物呢？我不知道。不過(guò)，我最希望我有一個(gè)能變出任何東西的百寶箱。
如果我有一個(gè)百寶箱，當(dāng)我遇到饑腸轆轆的窮人時(shí)，就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人，也可以變出自己想要的'東西，那可真是一舉兩得。
我想要的東西有很多，例如樂(lè)高……我很喜歡樂(lè)高，因?yàn)樗梢郧ё冏兓袝r(shí)可以拼成一只小狗，有時(shí)可以拼成一輛汽車，有時(shí)還可以拼成一架飛機(jī)，所以如果我有了百寶箱，我就有拼不完的樂(lè)高積本，那會(huì)不知道會(huì)是多么開(kāi)心的事呀！
還記得小時(shí)候，每到了圣誕節(jié)，就會(huì)很期待圣誕老公公的到來(lái)�，F(xiàn)在，我知道那只不過(guò)是個(gè)故事而已，但是我還是很喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)閷W(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)，不但有得吃，又有得玩，真是令人開(kāi)心�。�
圣誕節(jié)的作文6
今天是圣誕節(jié)，我把房間打扮的漂漂亮亮的，迎接圣誕老人的到來(lái)。我把圣誕襪掛在我的.身邊，不知道圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)呢？我合著眼睛想著圣誕老人的樣子“白色的胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶著一頂圣誕帽，穿著紅色的衣服，騎著麋鹿，坐在雪橇上�！睗u漸的我合上了眼睛。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。在這個(gè)美麗的地方，有一只麋鹿和許多禮物。像小熊、芭比娃娃、糖果、一個(gè)個(gè)精美，好玩！那只麋鹿還會(huì)說(shuō)話。
慢慢地夢(mèng)醒了。哎，這個(gè)夢(mèng)真好�？墒俏移鸫埠蟀l(fā)現(xiàn)圣誕老人沒(méi)有來(lái)，我很失望．．．．．．
圣誕節(jié)的作文7
在一個(gè)寧?kù)o的平安夜里，我把一只特別的襪子掛在了圣誕樹(shù)上，望圣誕老人送給我一個(gè)新的鉛筆袋。
為什么呢？原來(lái)我那個(gè)舊的鉛筆袋的拉鏈壞了，裝在書(shū)包里一翻，裝在鉛筆袋里的所有東西就都掉出來(lái)了，所以我需要一個(gè)新的`鉛筆盒。
許完愿后，我爬到床上，不知不覺(jué)地睡著了。
第二天醒來(lái)，我跳下床，滿懷著興奮和喜悅，飛速地跑到了圣誕樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)襪子里有一個(gè)盒子。我連忙拆開(kāi)盒子，看見(jiàn)一個(gè)淺藍(lán)色的鉛筆袋，我心花怒放，心里想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我連忙往鉛筆袋里裝文具，然后刷牙洗臉，快速地吃完飯，穿好衣服，把鉛筆袋放進(jìn)書(shū)包里，就急匆匆地和媽媽一起走了。
到了學(xué)校，同學(xué)們都非常羨慕我有一個(gè)這樣的鉛筆袋，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的鉛筆袋。我感到非常高興。
這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文8
這天是圣誕節(jié)。早晨，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拼裝越野車和一個(gè)溜溜球。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這就是你的圣誕禮物�！蔽沂指吲d。
吃完飯，我便拆開(kāi)盒子，拼裝起越野車來(lái)。一開(kāi)始，我總是拼不好，爸爸鼓勵(lì)我：“只要努力，就能拼出來(lái)�！蔽已芯苛艘粫�(huì)兒，就拼好了，一輛嶄新的越野車出此刻我的眼前。我使勁一推，越野車就像離弦的.箭一樣“嗖”的一聲跑了出來(lái)，我很喜歡。
我又和朋友下樓玩了溜溜球，我們玩得很開(kāi)心。我回來(lái)時(shí)，已是滿頭大汗了。
這個(gè)圣誕節(jié)，我不但快樂(lè)，我還明白了只要努力，就會(huì)有收獲。
圣誕節(jié)的作文9
我還清晰記得去年過(guò)圣誕節(jié)的情景，當(dāng)時(shí)我拿來(lái)襪子一看，里面有很多禮物，我又搬出圣誕樹(shù)，上面有很多裝飾品。
把彩燈纏繞在圣誕樹(shù)上，又拿來(lái)一個(gè)小禮盒，掛在上面。一看感覺(jué)缺了一點(diǎn)東西，一想缺了我最喜歡的'圣誕老人和小熊。我又把它們掛在了上面。這下我的圣誕樹(shù)更好看了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我拿著禮物對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，圣誕老人給我送禮物了�！眿寢屨f(shuō)：“圣誕老人一定很喜歡你�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然了。”
一年很快過(guò)去了，又一個(gè)圣誕節(jié)來(lái)了，我被惡夢(mèng)驚醒了，我又把眼睛瞇成了一條縫，看見(jiàn)媽媽把禮物放入了襪子里，這一下我全明白了，其實(shí)禮物是媽媽送的。我還像以前那樣說(shuō)：圣誕老人又給我送禮物了。
我好喜歡圣誕節(jié)��！
圣誕節(jié)的作文10
一個(gè)深黑的夜晚，我躺在床上思考著問(wèn)題，我的明天是圣誕節(jié)爸爸會(huì)送我什么禮物，這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里翻來(lái)覆去，讓我睡不著覺(jué)，會(huì)送我一雙鞋、一個(gè)書(shū)包、還是一個(gè)玩具，不管送我什么我都會(huì)喜歡的，因?yàn)槭俏野职炙偷摹?/p>
夜深啦，我也終于睡著啦，在我的夢(mèng)鄉(xiāng)我看到了爸爸、媽媽、姐姐，他們都拿著不同的禮物在我的'面前，我高興的蹦起來(lái)啦，當(dāng)然是在夢(mèng)里，在現(xiàn)實(shí)中的我還是在床上昏昏入睡，我的爸爸拿著一個(gè)書(shū)包來(lái)啦，說(shuō)你以后一定要考上大學(xué)，為我們家爭(zhēng)光，媽媽拿著一雙球鞋跟我說(shuō)咱家不是很有錢，跟你買啦個(gè)球鞋不知道你喜歡不喜歡，我回答說(shuō);喜歡我都喜歡，只要是你們送的我都喜歡，我姐姐給啦我一個(gè)玩具，對(duì)我說(shuō);學(xué)習(xí)類啦玩會(huì)玩具，不能一直學(xué)，那樣傷腦子，就在他們給我東西是。
一陣咚、咚、咚、咚、 咚、咚、咚、咚吧我的夢(mèng)吵醒啦。
圣誕節(jié)的作文11
昨天是平安夜，也是我們一(10)班所有小朋友最興奮最開(kāi)心的一天。因?yàn)槲覀円幌挛缍汲磷碓谑フQ節(jié)“我最閃亮”主題班會(huì)的歡樂(lè)氣氛中。
先說(shuō)說(shuō)我們的教室吧!所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的四周，有氣球、彩紙、蠟燭、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了!我剛進(jìn)門都以為是走錯(cuò)教室了呢!教室里還有一棵漂亮的圣誕樹(shù)。
我們每個(gè)人都表演了節(jié)目，還做互動(dòng)游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長(zhǎng)代表還為我們準(zhǔn)備了很多好吃的。每人都得到了圣誕老人送的裝滿了好吃的的`圣誕襪。我吃了很多東西，下午回家一點(diǎn)兒都不餓。
這次圣誕節(jié)的班會(huì)真有意思，不僅看到了精彩的節(jié)目，還和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)愉快的下午，謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過(guò)了這么有趣的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文12
今天放學(xué)，我從學(xué)校門口的一條小街上發(fā)現(xiàn)了一處熱鬧地方，擠了很多人，心想有什么好玩的呢？于是擠了進(jìn)去，原來(lái)是一些小雪人，雪人里面還會(huì)發(fā)光！小雪人？這說(shuō)明什么？對(duì)，圣誕節(jié)要到了！
我覺(jué)得這雖然是西方人過(guò)的節(jié)日，可是他們過(guò)得這么開(kāi)心，既然是開(kāi)心的日子，我們就應(yīng)該也過(guò)，回家的路上我一直這么想著。
我簡(jiǎn)單策劃了一下，到那天，我們家每個(gè)人都需要帶一頂圣誕帽，把家里的小樹(shù)裝飾成圣誕樹(shù)，我還要在家人中選一個(gè)人，他的任務(wù)是要默默的觀察每個(gè)人喜歡什么，然后買好禮物放在襪子里。
最后我們一起猜猜是誰(shuí)買了禮物，誰(shuí)答對(duì)了的`人就會(huì)有獎(jiǎng)品，不過(guò)買禮物的人只能猜錯(cuò)人，但是謎底揭曉后，就可以和答對(duì)的人一樣有獎(jiǎng)品，這是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)。
真希望這個(gè)圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，好落實(shí)我的計(jì)劃。
圣誕節(jié)的作文13
今天下午第2節(jié)課，謝豐伊媽媽邀請(qǐng)了外教老師給我們上課，大家都很開(kāi)心。
外教老師一走進(jìn)教室，大家用奇怪的眼光一直盯著外教。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，皮膚黃黃的，頭發(fā)卷卷的，真討人喜歡。接著，交小朋友們一起做圣誕賀卡，做好了卡片，讓我們把自己的愿望寫(xiě)在賀卡上，然后，張圣嵐的爸爸扮演圣誕老人，發(fā)給大家一些糖果，帽子，鞋子，叫我們把鞋子掛在床前等待我們?nèi)胨螅フQ老人會(huì)送禮物給我們。
本次活動(dòng)我最開(kāi)心，在王老師，叔叔，阿姨們的'配合下，今天我們玩得最快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文14
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識(shí)的海洋，也同樣是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們?cè)谝粋�(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見(jiàn)證。作業(yè)好的.加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。
此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。
圣誕節(jié)的作文15
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……隨著這首曲子的響起，圣誕的腳步悄悄地來(lái)到我們的中間。早晨來(lái)到廣州泓鈺校區(qū)，首先看到了燈光閃爍的圣誕樹(shù)，上面早已掛滿了學(xué)生和老師們的愿望卡和小禮物。滿滿承載著大家的'祝福和新一年的愿望。
今天溫度較低，天氣卻很晴朗，意大利語(yǔ)言班的學(xué)生們和我們一起在屋里圍繞圣誕樹(shù)，共同慶祝圣誕。大伙們帶著紅色的頭飾，開(kāi)始玩起游戲來(lái)。游戲的人手舞足蹈，比劃著讓別人猜的詞語(yǔ)，生動(dòng)形象，逗得大家哈哈大笑；我們還分組進(jìn)行比賽《你畫(huà)我猜》，總有一組人員思維一致，很快從抽象不得以理解的畫(huà)中猜出答案�；顒�(dòng)中，還有我們的外教老師演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我們還準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還有獨(dú)具意大利風(fēng)味的米蘭式大蛋糕。
狂歡了一個(gè)下午，天色逐漸暗了下來(lái)。我們?cè)诮裉熳詈蟮臅r(shí)刻互相交換圣誕禮物，進(jìn)行大合照，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
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