【精華】圣誕節(jié)的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
哈哈，我盼了又盼，可算盼來了圣誕節(jié)。我想你一定也很高興吧，快來聽我說一說。圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物，聽我講講他的故事吧。從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他最愛幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個貧窮的少年后，又送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進(jìn)去，恰好掉近隔壁領(lǐng)居家的襪子里，后來……我不說你們也知道了吧？
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國的`街道上，你自然會見到紅、白、綠這三種顏色和有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。這幾天，他們會放很長時間的假。有些外國人還會選擇去歐洲旅游，那時候外國的機(jī)票會打折的哦!現(xiàn)在我們來把鏡頭轉(zhuǎn)向我們身邊街道上的變化吧。瞧!商店里布滿了“雪花”、圣誕老人……只要有關(guān)圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，總會看到一棵棵圣誕樹，樹上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。
仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢!大家有沒有見到過這樣的情景：服務(wù)員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來；模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。一些大型商場，就會趁此機(jī)會，搞活動，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語班，就會辦一個圣誕晚會，來慶祝圣誕節(jié)。哈哈，到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂和喜悅，不知你有沒有感受到了呢？
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，一大早，媽媽還沒叫我，我就醒了，我打開燈就找圣誕老人送給我的禮物，可是找了半天也沒找到，我的圣誕襪還孤零零地掛在床頭。
媽媽起床了，來到我房間問我：“收到禮物了嗎？”我難過地說：“沒有�！闭f著就哇地哭了。媽媽說：“別急，再找一找�！薄澳遣皇菃�？”媽媽指著枕頭邊說。我一看，果然是我想要的《大頭兒子和小頭爸爸》，還有兩本拼音書。我看了破涕為笑了。
今天還是爸爸的生日，送什么禮物呢？送個蛋糕吧，可是我沒錢，我對媽媽說：“媽媽你出錢，我來挑蛋糕，就算是我們一起送的。”媽媽同意了。來到蛋糕店，我挑了一個最小但最精致的，上面還是水果呢，阿姨還給它包了個漂亮的盒子。
回到家，我對爸爸說：“爸爸生日快樂，希望你喜歡我選的'蛋糕�！卑职终f：“王語瀟選的蛋糕我肯定喜歡�！�
今天過得真開心。
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天，我提前度過了一個快樂的圣誕節(jié)。你想知道我是怎么度過的嗎？就讓我從頭和你說說吧!其實(shí)我也不知道圣誕節(jié)要到了。
直到前天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，看見超市里擺滿了圣誕老人和其他的圣誕商品，琳瑯滿目。當(dāng)時，我還在想：超市怎么擺這么多這樣的商品呢？……爸爸媽媽告訴我一個驚喜的消息：圣誕節(jié)要到了!自從我知道了這個消息，我就開始準(zhǔn)備了。你問準(zhǔn)備什么？哈哈，準(zhǔn)備過一個圣誕節(jié)唄!我拉著爸爸媽媽在超市挑選了幾樣圣誕節(jié)商品，然后掛在家里。經(jīng)過我精心的裝飾，我家面貌煥然一新，客廳變成了本次活動的大堂，就連廚房也變成了另外一番景象。家里裝飾完了，該制訂計劃和邀請客人了。經(jīng)過認(rèn)真的'思考，我列出了一個名單：本次大型活動主辦人：章碧萌章志斌(爸爸)鄭建華(媽媽)節(jié)目：每位客人準(zhǔn)備1——2個節(jié)目客人：大姐二姐毛毛……時間：12月23日“既然什么都準(zhǔn)備好了，就趕快去邀請客人吧!”我自言自語。不一會兒，客人都來了。由我擔(dān)任主持人。我和爸爸媽媽先把窗簾拉上，再把大燈關(guān)掉，小燈打開，再把從超市里買回來的樹燈打開�！巴瑢W(xué)們，今天雖然不是圣誕節(jié)，讓我們提前度過一個快樂的圣誕節(jié)，好嗎？”“好!”“下面有請金某某表演詩歌朗誦。”……
節(jié)目一個一個的進(jìn)行著，大家開心得哈哈大笑。最后，每人發(fā)一個蛋糕，大家邊吃邊玩，互相追著用手抹著奶油。不一會兒，大家都成了“花臉貓”。時間過的真快，活動結(jié)束了。真期待下次圣誕節(jié)的到來啊!
圣誕節(jié)的作文 篇4
昨天晚上我和豆在聊天，我問豆：“豆你要什么圣誕禮物想好了嗎？你要跟圣誕老人講的哦！”豆驚訝地說：“真的嗎？真的會有圣誕禮物嗎？”我肯定地回答：“一定會有的，你是一個乖寶寶，圣誕老人肯定喜歡你給你送禮物的�！�
于是豆立刻跑到陽臺上悄悄地說：“圣誕老人你好，我要一個大大的拼裝玩具，一定要大大的哦！”說完豆開心極了。豆回來又思考了一會，突然說：“不行，我要改一下�！庇谑嵌褂峙艿疥柵_上大聲地說：“圣誕老人，請你送給我一個大大的聰明的大腦袋，讓我每天都進(jìn)步！”聽完豆說的'話，我的心里有點(diǎn)不是滋味：“豆豆，聰明的大大的大腦袋圣誕節(jié)老人也會送給你的哦，只要你堅持努力，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步哦！”開學(xué)到現(xiàn)在豆學(xué)習(xí)上的還是壓力蠻大的。
我不知道豆到底喜歡什么樣的玩具，所以想了這個辦法，大大的圣誕圣誕節(jié)禮物會有的，大大的聰明的大腦袋媽媽也會幫豆得到的。
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天是圣誕節(jié)。
我走出家門。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠摯的“祝�！保覅s……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎?”
于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊�!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經(jīng)來了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的.低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。
圣誕節(jié)的作文 篇6
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對媽媽說：“媽媽，我還沒過圣誕節(jié)呢！”媽媽說：“圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過外國人的節(jié)日，我們過我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說：“可是我太想過圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊？”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對著我說：“圣誕老人也會給你派發(fā)禮物的`！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問：“真的啊？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說：“只要你積極向作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會給你寄來禮物嘍！”我一聽，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房，一邊跑一邊說：“那我現(xiàn)在立即動筆寫！”媽媽又樂呵呵起來，我也開心地笑了。
期盼著圣誕快點(diǎn)到來，我想今年的圣誕節(jié)會是一次很有意義的經(jīng)歷。
圣誕節(jié)的作文 篇7
今天放學(xué)回家，爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會，我可高興啦！當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧！爸爸給我買了一個圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛。
我戴上帽子，可暖和啦！后來我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。
圣誕節(jié)的作文 篇8
手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，........怎么了，圣誕節(jié)來了！
從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節(jié)真的來了！
門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的`手抄報、小裝飾。這些是大家一點(diǎn)一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！
小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的cedil;大家起哄的起哄，使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞，使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！
大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？
支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當(dāng)?shù)谌齻�的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！“好容易呀！”我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著“五四三二一”，我又快速的重復(fù)了一遍，還強(qiáng)調(diào)了是結(jié)束的“ending”，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當(dāng)她傳完話，又疑惑地望著我時，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：“什么叫bading makes candy？”我有些驚訝，又重復(fù)了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。
馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到“我”要努力地教而你們要努力地學(xué)時，我們都不約而同地笑了，過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀！
是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學(xué)習(xí)完成抱負(fù)嗎？
放學(xué)了，等著21班的朋友，時間已經(jīng)5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學(xué)生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應(yīng)有的圣誕節(jié)嗎？這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們，難道我們不該去關(guān)心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上呀！
那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。
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