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(實(shí)用)小學(xué)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。
一路上大家有說(shuō)有笑，每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”。
過(guò)了幾分鐘，我們到達(dá)了目的地。媽媽說(shuō)：“孩子們，這次比賽是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，大家可以開(kāi)始了�！眿寢尩脑捯魟偮浯蠹揖蜌g叫著跑向四方，放起風(fēng)箏來(lái)。
霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�！皢�！這只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見(jiàn)它扇動(dòng)著一對(duì)翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來(lái)是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜�，誰(shuí)的'“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過(guò)去，原來(lái)是妹妹的“小白鴿”呀只見(jiàn)妹妹在田野里跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)�！芭椤钡囊宦暶妹玫摹靶“坐潯憋w到了樹(shù)上。妹妹一看哇哇大哭起來(lái)，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來(lái)呀，它脖子要被掐死了。”大家聽(tīng)了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹(shù)把妹妹的“小白鴿”救了下來(lái)。
就這樣大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語(yǔ)！
小學(xué)記事作文 篇2
和同學(xué)吵架的作文
在我的生活中發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的.那件事。
那是在我上一年級(jí)時(shí)候的一天上午，只聽(tīng)見(jiàn)：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，沖出教室。我也同幾個(gè)號(hào)朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當(dāng)領(lǐng)跳，宋伊晗當(dāng)跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來(lái)。
可是，跳到后面的時(shí)候，我本來(lái)應(yīng)該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過(guò)去。結(jié)果，被沈君桐發(fā)現(xiàn)了，她大聲說(shuō)道：“你跳壞了，跳壞了，快下來(lái)！該輪到我們跳了�！蔽抑钡卣f(shuō)：“哪有？哪有？我才沒(méi)跳錯(cuò)呢！”于是我倆便吵了起來(lái)，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時(shí)，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心里覺(jué)得很不安，也很后悔，唉！真不該因?yàn)檫@么點(diǎn)小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規(guī)則。這時(shí)，我用余光瞟了沈君桐一眼，她發(fā)現(xiàn)我在看她，就使勁瞪了我?guī)籽郏缓蟀杨^扭了過(guò)去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩，高高興興唱歌時(shí)的情形�？墒且屛蚁雀狼�，還是有點(diǎn)兒不好意思。我被這件
事困擾著，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于挨到下課，沈君桐這時(shí)卻坐到了我旁邊來(lái)，用手拍拍我的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“咱們和好吧！”我說(shuō)：“行，太好了！”放學(xué)后，我倆手拉手，肩并肩，一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家，我把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地講給媽媽聽(tīng)，本想讓媽媽高興一下，誰(shuí)知，媽媽卻把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。”我聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，讓我懂得了同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容，互相諒解，而且做錯(cuò)事要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
小學(xué)記事作文 篇3
記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
寫(xiě)誰(shuí)(作文對(duì)象)：
發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、邀請(qǐng)賽等事情。寫(xiě)什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
怎樣寫(xiě)：
通過(guò)一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。
寫(xiě)法：
敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。注意事項(xiàng)：作文過(guò)程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫(xiě)這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，即六要素。
一件事總離不開(kāi)這六要素，把這方面寫(xiě)清楚了，才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料。
生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事，因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫(xiě)或不寫(xiě)，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫(xiě)具體。
每件事都有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這樣一個(gè)過(guò)程，只有把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這一點(diǎn)很重要，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無(wú)關(guān)的事不寫(xiě)
范文：記一次辨論會(huì)
上課了，今天終于盼來(lái)了我們期盼已久的辯論會(huì)，正反雙方，分成南北兩行各六人，在講臺(tái)左右排兵布陣。以“開(kāi)卷是否有益”為題，只聽(tīng)主持人一聲令下，此時(shí)正方隊(duì)員如同幾個(gè)待命的士兵，個(gè)個(gè)躍躍欲試好像號(hào)令一發(fā)，即刻就會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)。再看看反方英勇無(wú)比，氣勢(shì)高昂，他們似乎胸有成竹。到底鹿死誰(shuí)手還要觀看一番。
辯論會(huì)開(kāi)始了，正方以先發(fā)制人的計(jì)策搶占了先機(jī)，只見(jiàn)正方隊(duì)員嘴角微笑了一下。但反方的第一發(fā)子彈也不差，我們隊(duì)以名人名言的形式抵擋住了對(duì)手的強(qiáng)大攻勢(shì)。
只見(jiàn)觀眾瞪大眼睛，我們小兔子心怦怦直跳，心想：不成，對(duì)方還有一出“拿手好戲”正方說(shuō)道：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。不料對(duì)手也用同樣的方式，打回了一發(fā)子彈，正反雙方的子彈撞在了一起，磨出了智慧的火花，這火花使我眼前一亮，我反駁到“是藥三分毒，書(shū)也不例外”。支持反方的人鼓起掌來(lái)，正方仍然沒(méi)有一絲懼怕，這是我費(fèi)解。
正方終于出了王牌，這下可壞事了，我軍士氣大降，支持正反的同學(xué)大喊，：“好！好！好！”正方人員更是三言兩語(yǔ)打消我軍士氣。我們隊(duì)也給他們一擊，這一擊真是漂亮，正方已經(jīng)不是那么興奮，但是正方還是說(shuō)了話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我方反駁“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。反方隊(duì)員從被動(dòng)漸漸化為主動(dòng)，支持反方的同學(xué)又一次叫好，甚至還有的用卡紙寫(xiě)出“反方必勝”幾個(gè)字。
下課了，還是沒(méi)分出勝負(fù)，但我卻明白了一個(gè)道理：其實(shí)正反雙方的觀點(diǎn)相結(jié)合就是一個(gè)完美的觀點(diǎn)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
小學(xué)生記事作文寫(xiě)作技巧：
一、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。
讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
二、找出事件閃光點(diǎn)。
如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的`地方。
三、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。
因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
四、一般要按事情發(fā)展順序?qū)憽?/strong>
把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。
五、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。
重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。
六、寫(xiě)事不能離不開(kāi)寫(xiě)人。
同此在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
七、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。
因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
小學(xué)記事作文 篇4
過(guò)年啦，過(guò)年啦，家家戶戶都掛著喜氣臨門(mén)的紅燈籠，一派喜氣洋洋的景象，我興奮地像一只歡樂(lè)的'小鳥(niǎo)，東跑跑，西竄竄，年三十的晚上，我們一大家人坐在一起，其樂(lè)融融吃著年夜飯，一大桌子的好菜讓我吃個(gè)夠，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還給我很多壓歲錢(qián)，拿著壓歲錢(qián)，我心想；“又是新的一年，我又大了一歲。”
飯吃好，爸爸帶著我拿好早就準(zhǔn)備好的一大捆的鞭炮，去家門(mén)口一條小橋上，一排排地?cái)[好，爸爸身手敏捷，一，二，三一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃，眼前一亮，一片片火花，綻放開(kāi)來(lái)，伴著噼里啪啦地響聲，那場(chǎng)面太漂亮了，好熱鬧啊！旁邊的小孩們，爸爸，媽媽臉上個(gè)個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容，太好玩了，過(guò)年的氣氛真美妙��！
初二，我們大包小包的去親戚家拜年，路上大雪紛飛，我們的車好像被白茫茫的大雪覆蓋了，好象蓋了一床厚厚的棉被，到了叔叔家，我們爬上山去，一眼望去，全都是一片雪白，好壯觀�。�
我高興地和爸爸，舅舅一路打起了雪仗，我們玩地不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。爸爸，舅舅也像個(gè)大小孩，玩地很起勁，我太興奮，太高興了！
這個(gè)寒假，我覺(jué)得很快樂(lè)，特別是過(guò)年，太讓我開(kāi)心啦！
小學(xué)記事作文 篇5
我去香港玩回來(lái)啦！在那里，我發(fā)現(xiàn)香港和大陸有許多不同呢！我回來(lái)分享分享吧。
在車上導(dǎo)游給我們介紹，香港房?jī)r(jià)很貴的，一平方米就要好幾萬(wàn)。那是因?yàn)樵谙愀鄣娜肆髁刻螅愀塾中�，房子�?dāng)然貴啦！但是，一個(gè)6口之家居住的房子據(jù)說(shuō)也不超過(guò)80平方米。而且，高樓與高樓間間隔非常小，有的兩棟樓還和用一堵墻！一出門(mén)就能看見(jiàn)一層一層的大馬路，根本沒(méi)有什么小區(qū)。以上的不同都是因?yàn)橄愀厶〉膯?wèn)題，這也難怪，我們坐車環(huán)游香港，繞來(lái)繞去都是維多利亞港。
我的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)到“香港司機(jī)開(kāi)車的位置都是在右邊”時(shí)，我恍然大悟，是嗎？我怎么沒(méi)看到。于是，我不由自主抬頭觀察。對(duì)呀，我上車時(shí)怎么沒(méi)注意呢？我不時(shí)看窗外那些面包車、小轎車司機(jī)在開(kāi)車，見(jiàn)到左邊沒(méi)有方向盤(pán)，總覺(jué)得怪怪的'，擔(dān)心他們車開(kāi)不好，撞到人了。
自由逛街了！好開(kāi)心哪，我決心要在發(fā)現(xiàn)一些不同。第三個(gè)發(fā)現(xiàn)：香港很干凈，沒(méi)有人會(huì)亂扔垃圾。想起幾天前我去深圳第一家超市，超市對(duì)面的大廣場(chǎng)上，面巾紙、塑料袋隨風(fēng)打著滾，翩翩起舞到我腳上了。這和香港比，差別巨大呀。
第四個(gè)發(fā)現(xiàn)：我可以放心大膽地把手機(jī)拿在手上嘍。那是因?yàn)椋愀壅?jí)嚴(yán)，監(jiān)控?zé)o處不在，如果你撿了東西沒(méi)有送去公安局，那就是偷，可要判刑的！那么搶就更不用說(shuō)了。
第五個(gè)發(fā)現(xiàn)：香港的大巴車都是兩層的，真好奇他們?cè)趺瓷先�，梯子到底有多高啊？！不過(guò)香港會(huì)不會(huì)太節(jié)約了？
這次香港之旅我主要就這五個(gè)發(fā)現(xiàn)，你也去玩玩，說(shuō)不定還有其他發(fā)現(xiàn)，記得分享哦！
小學(xué)記事作文 篇6
早上，看到紅彤彤的太陽(yáng)升上碧藍(lán)的天空，頓時(shí)，天空一遍桔紅色，真耀眼;大地上也映的金燦燦的，美極了!
從遠(yuǎn)處飄來(lái)了許多奇形怪狀的云朵。微風(fēng)吹拂著，白云一下子變成了一匹兇惡的狼，另一朵云又變成一只可愛(ài)的兔子，那匹饑餓的狼正追趕著驚慌失措的兔子，一下子，都不見(jiàn)了;這邊一朵大大的云彩變成了一群野馬，在遼闊的'天空上奔馳;你看，一只調(diào)皮的猴子翹著腳丫在香蕉樹(shù)上正品嘗著清香的香蕉。
云朵變動(dòng)的真快，讓我應(yīng)接不暇，天空真奇妙!
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