我變了記事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我變了記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我變了記事作文1

　　“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯“，”書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品“。而在我看來(lái)，書(shū)更像是一位神圣的引導(dǎo)者。它能帶你走進(jìn)作者的內(nèi)心世界;能帶你走進(jìn)美好的童話世界；能讓你領(lǐng)悟故事中人物的喜怒哀樂(lè)......

　　小時(shí)候，我很內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人都會(huì)躲到角落里，生怕被人看到。也就是這種性格，使我在學(xué)校里不愿意與人講話，十分不合群。上課時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，即使我知道也不愿意舉手回答。慢慢，內(nèi)向、不合群就成了我的代名詞。

　　這是，媽媽可坐不住了，到處帶我去參加活動(dòng)，想改變我。甚至，還帶我去看了醫(yī)生�？墒撬�錯(cuò)了，這些對(duì)我根本不起效。

　　直到有一天，我突然看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是就懷著好奇的心態(tài)看了起來(lái)。誰(shuí)知，有趣的題目瞬間勾起了我的興趣。由于我十分喜愛(ài)這本書(shū)，第二天我就把它帶到學(xué)校，利用課間來(lái)看。這書(shū)一拿出，同學(xué)們就迅速圍了上來(lái)，爭(zhēng)著要和我一起看。不知怎么，我突然開(kāi)始和大家討論著答案，而且越說(shuō)越開(kāi)心。

　　也許是同學(xué)們的熱情，也許是書(shū)本的.樂(lè)趣，使我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，慢慢地，隨著閱讀更多書(shū)本，我不再內(nèi)向，也愛(ài)和同學(xué)們交流了。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里都有一扇門(mén)，它封鎖了你的內(nèi)心和情感。當(dāng)你鼓起勇氣打開(kāi)它時(shí)，你也就邁向了豐富的世界。

我變了記事作文2

　　我變了，我變懂事了，變得乖巧了。記得五年級(jí)暑假里的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去公園游玩。一路上，碧空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的頭上、臉上，難受極了。

　　到了公園門(mén)前，我已經(jīng)口干舌燥，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗的樣子，便走到賣(mài)冰棒的`小攤前，買(mǎi)了一根雪糕冰棒，遞給了我。我一見(jiàn)到冰棒，馬上接了討去，急匆匆地就把冰棒紙剝掉，隨手一拋，和媽媽一起走進(jìn)公園。

　　我們剛走兩步，一個(gè)女清潔工阿姨出現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)她20來(lái)歲，個(gè)頭不高，頭戴一頂草帽，手上還拿著一把大掃把，她和藹地對(duì)我說(shuō):"小朋友，請(qǐng)把你的冰棒紙撿起來(lái)扔到垃圾箱里，大家應(yīng)該自覺(jué)地維護(hù)公園的衛(wèi)生。我心想：這個(gè)阿姨也真是的，在這么多人的面前讓我撿紙，我才不撿呢!

　　幾個(gè)年輕人看見(jiàn)了，有的說(shuō):“這個(gè)小學(xué)生真不講衛(wèi)生，”有的說(shuō):“你看，她還掛著紅領(lǐng)巾呢!真丟人�！甭�(tīng)了他們的議論，我更沒(méi)有勇氣去撿紙了。這時(shí)，媽媽也嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):"小麗！把冰棒紙撿起來(lái)，你是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該遵守社會(huì)公德，不能隨便亂扔果皮紙屑。"我只好低下頭，撿起水棒紙，扔進(jìn)垃圾箱里。

　　媽媽看見(jiàn)我不樂(lè)意地神情，就拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看，這公園里多么衛(wèi)生、整潔，全是清潔人員用自己的汗水換來(lái)的，如果我們都隨地扔垃圾，那公園里的環(huán)境還會(huì)干凈嗎?

　　自從經(jīng)過(guò)這件事后，我再也沒(méi)有亂扔垃圾，媽媽的話總是浮現(xiàn)在我的腦海中，從那以后，我變了，我變得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我變了記事作文3

　　今天的主人公是我的姥姥。她七十多歲的年紀(jì)，頭發(fā)灰白，身材瘦小。別看姥姥好像弱不禁風(fēng)的樣子，身體里可有著用不完的能量呢。每天家里的角角落落都被她收拾得干干凈凈，利利索索。

　　我爸媽下班都很晚，每次放學(xué)后他們都還沒(méi)有回來(lái)。于是，他們就安排我和哥哥去姥姥家。很多次做作業(yè)的時(shí)候，有不會(huì)的題目我都問(wèn)姥姥，姥姥總是拿著我的試卷認(rèn)真地看很長(zhǎng)時(shí)間，然后嘆口氣告訴我說(shuō)：“唉，姥姥也不會(huì)。”姥姥的那個(gè)樣子，真是又可愛(ài)又好笑。姥姥說(shuō)她小的時(shí)候很少有家庭讓女孩子上學(xué)，都是讓男孩子上學(xué);女孩兒都在家干農(nóng)活、做家務(wù)。姥姥說(shuō)她很喜歡上學(xué)，小的時(shí)候他常常會(huì)跑到學(xué)校教室的窗口外偷聽(tīng)老師講課，還會(huì)讓放學(xué)后的舅姥爺教他學(xué)認(rèn)字。由于努力好學(xué)，姥姥也認(rèn)識(shí)不少的'字呢。媽媽給我買(mǎi)的兒童讀物，姥姥總會(huì)拿出來(lái)讀，她會(huì)讀出聲來(lái)，她讀得很慢，有時(shí)候還總是讀錯(cuò)字。每次讀錯(cuò)了字，我們都會(huì)跟著哈哈哈地笑起來(lái)，姥姥也跟著笑。笑完后，姥姥會(huì)摸著我和哥哥的頭說(shuō)：“孩子，你們有福氣啊，趕上了好時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人�！�

　　聽(tīng)了姥姥那樸實(shí)的話語(yǔ)，我陷入了沉思：是啊，現(xiàn)在的我們生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐里;有寬敞明亮的教室，有可親可敬的老師，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

　　姥姥，謝謝您!是您改變了我。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用許許多多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，長(zhǎng)大了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人!

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