記事作文7篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的記事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚嚒Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對(duì)布告欄上寫(xiě)的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒(méi)尋到尺子的'影兒。我開(kāi)始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見(jiàn)我這幅摸樣，連忙問(wèn)；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛(ài)的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說(shuō)：“先拿去用吧�！蔽医舆^(guò)半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開(kāi)考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫(huà)起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
這件事雖然早已過(guò)去，可是每當(dāng)想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見(jiàn)人心”的真正含義。
記事作文 篇2
“藏好了嗎？我可要抓了！”“藏好了，你來(lái)抓吧！咦，干什么呢？哦！忘記告訴你了，這是我和班上的同學(xué)利用課間活動(dòng)的時(shí)間玩我最喜歡玩的游戲---“警察抓小偷”，鏘豪和我當(dāng)“小偷”，鴻臻當(dāng)“警察”。
游戲開(kāi)始了，我和鏘豪，隱藏在一個(gè)隱密地方，那是辦公樓二樓與實(shí)驗(yàn)樓的連接處，也是我們的“基地”。我們利用連接處邊的鐵欄桿掩護(hù)自己，蹲著身體，警惕地觀察四周的情況。為了做到知己知彼，我想下樓“偵查偵查”，便小聲對(duì)鏘豪說(shuō)：“我到樓下看看，你在這待著�！闭f(shuō)完，便躡手躡腳地從實(shí)驗(yàn)樓樓梯走到一樓，但東張西望都找不著“警察”的身影，為了試探，我故意叫了聲：“汪汪”然后迅速地躲到一棵樹(shù)后，但我心里卻砰砰直跳，過(guò)了好一會(huì)兒，“警察”順著聲音，輕手輕腳、偷偷摸摸地跑了過(guò)來(lái)，我趕緊躲到樹(shù)的另一側(cè)，順著樹(shù)干和“警察”繞圈�！熬臁苯K于走過(guò)去了，機(jī)不可失，我利用行人的身體做掩護(hù)，飛快地跑離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
離開(kāi)了“危險(xiǎn)地帶”，我這才松了口氣，繼續(xù)向前走。我通過(guò)實(shí)驗(yàn)樓和辦公樓的連接處走進(jìn)辦公樓，突然，我聽(tīng)到樓上傳來(lái)一陣跑動(dòng)聲，一緊張，我扭頭就跑。到了一個(gè)拐彎處，由于我目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓上，所以等我頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候看到的是一面墻，可我的腳這時(shí)卻不聽(tīng)使喚，直往前沖，眼看就要撞到了，在這緊急關(guān)頭，我用兩手撐住了墻，有驚無(wú)險(xiǎn)，但我的'手被強(qiáng)烈的沖擊力震得酸酸痛痛的！就在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)“蘇楠！我看到你了！”的聲音。我想：“唉，被抓了，去投降吧！”于是，我只好摸著“受傷”的手臂，從拐腳處走出來(lái)�！熬臁币豢吹轿翌D時(shí)哈哈大笑，我感到十分“不服”，對(duì)他說(shuō)：“別得意！”他笑著回答說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了你的腳步聲，但不知道你在哪，所以故意說(shuō)找到你了，沒(méi)想到你卻被我騙出來(lái)了�！闭f(shuō)完，又笑個(gè)不停。我聽(tīng)了，不禁感覺(jué)到又好氣又好笑，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。鴻臻用手做個(gè)持槍狀得意地接著說(shuō)：“走吧！鏘豪在‘俘虜營(yíng)’等著你呢�！币淮斡腥さ淖矫圆赜螒虮阋浴靶⊥怠北弧熬臁弊将@結(jié)束了。
我們“警察抓小偷”的游戲是不是很好玩？不過(guò)，長(zhǎng)大了，我可要當(dāng)警察！
記事作文 篇3
有人說(shuō)：父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，它不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)，不用心的人是體會(huì)不到的.。可我一直都不懂，什么是父愛(ài)如山。
有一次，我看到許多小伙伴都會(huì)滑冰了，我也求著爸爸給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。我怎么也練不好，一生氣就扔在儲(chǔ)藏室里不管了。過(guò)了幾天被爸爸發(fā)現(xiàn)了，狠狠地指著我的鼻子說(shuō)：“繼續(xù)練，不能半途而廢�！蔽宜さ搅怂麉s不管不問(wèn)，在那悠閑地踱著步，吸著煙。我覺(jué)得他一點(diǎn)也不關(guān)心我，他真狠心�。�
直到有一次，我和爸爸在飯桌前吃早飯，爸爸問(wèn)我，在學(xué)校里乖不乖？有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？……我有點(diǎn)不耐煩了，把筷子一扔，一邊大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“還讓不讓人吃飯了！”氣沖沖地走到房間，把門(mén)一關(guān)。不知怎么回事，心里好像有無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，一直有個(gè)聲音在我耳邊：你怎么可以這樣對(duì)爸爸呢？我開(kāi)始后悔。
晚上，我鼓起勇氣走進(jìn)爸爸的房間里，輕聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，爸爸。”爸爸把我抱在懷里笑著說(shuō)：“爸爸不該嘮叨的，爸爸也有錯(cuò)�！毖�！爸爸不生氣了！那晚我們笑啊，鬧啊，玩到了很晚很晚。我終于懂了，什么是父愛(ài)如山了。
原來(lái)，父愛(ài)如大海般深沉而寬廣。
記事作文 篇4
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)的，烏龜和兔子都早早的就來(lái)的到了現(xiàn)場(chǎng)，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，兔子以自己的優(yōu)勢(shì)把烏龜甩下了幾米，烏龜沒(méi)有放棄，還是在拼命的`向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開(kāi)了，兔子還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就不見(jiàn)烏龜?shù)挠白恿�。兔子看到了一棵大�?shù)，又想躺下來(lái)休息一會(huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來(lái)兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過(guò)去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過(guò)了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見(jiàn)狀，連忙游過(guò)去把兔子接了過(guò)來(lái)。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。
記事作文 篇5
夜晚，我在家里踱著不安的步子，電視上那些有趣的環(huán)節(jié)并沒(méi)有使我感到安慰。獨(dú)自在家的我滿腦子都是些古靈精怪又十分恐怖的畫(huà)面，不是墻里飛出來(lái)個(gè)幽靈，就是窗外飛進(jìn)一只蝙蝠。似乎耳邊傳來(lái)了鬼混哀嚎和蜘蛛的爬行聲。
“做點(diǎn)作業(yè)吧�！蔽蚁搿⒈汴P(guān)掉電視，走向書(shū)房。靜靜的家連一根筆芯掉地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。只要一有動(dòng)靜，我就嚇出一身冷汗。
我不時(shí)邊寫(xiě)邊安慰自己：“不怕，不怕，爸媽一秒后就回來(lái)”，“世上沒(méi)有鬼…”可就是好像有一張手掌抓住了我的心，使心始終停留在恐懼的.區(qū)域中。
“叮---”我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，完了，爸媽回來(lái)了，可作業(yè)一半都沒(méi)寫(xiě)完呢��！準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，我猶豫了，心里有倆小人兒，吵得如火如荼：“開(kāi)門(mén)吧，只有向父母坦白才能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。” “不開(kāi)門(mén)，不然會(huì)被父母批評(píng)。”可樓下又響起了關(guān)門(mén)聲，一切都表明了：我聽(tīng)錯(cuò)了……
恐懼又升了一級(jí)，顫抖的手差點(diǎn)把字寫(xiě)得龍飛鳳舞。眼中溢出了淚水，一顆一顆流下來(lái)……
“爸爸媽媽?zhuān)磦�(gè)電影這么慢�！蔽野l(fā)了個(gè)語(yǔ)音，踏實(shí)了些。我一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒看著窗外猙獰的樹(shù)影，一會(huì)兒撫摸一下我那不安的心……
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴刺破了夜的死寂——
——這會(huì)兒可沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！
“嶼帆，開(kāi)門(mén)，我們回來(lái)了�！�
記事作文 篇6
上課鈴聲響了，老師提著一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來(lái)老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當(dāng)作籃球，看哪一組投中桶內(nèi)的'次數(shù)最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范，結(jié)果老師也沒(méi)投中，有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑老師的球技一般，開(kāi)始躍躍欲試。
比賽就要開(kāi)始了，澤楷第一個(gè)投籃，只見(jiàn)他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒(méi)有一絲笑意，接著他開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來(lái)輪到子軒來(lái)投籃了，可他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，投球的時(shí)候大搖大擺的，感覺(jué)自己是籃球高手一樣，結(jié)果也沒(méi)投中。
接下來(lái)輪到奕晨上場(chǎng)了，他大步流星地走上臺(tái)。投球的時(shí)候神情非常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見(jiàn)氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進(jìn)去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場(chǎng)投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
記事作文 篇7
我，喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”的景致，也喜歡秋天那有一點(diǎn)兒感傷又有一點(diǎn)兒喜悅的感覺(jué)。秋天的美，是獨(dú)特的，是含蓄的……
初秋與深秋是渾然不同的。在深秋，人們往往要穿上一件厚厚的毛衣再走出家門(mén)，大地則要鋪上一層金燦燦的地毯。而樹(shù)枝上卻只剩下幾片枯黃的葉子，一切都顯得那樣單調(diào)。而初秋則保持著夏天的炎熱和秋天的涼爽，人們只需套上一件外衣就能走出家門(mén)。樹(shù)上的`葉子也是墨綠如畫(huà)，這樣的季節(jié)可是再美不過(guò)了。這時(shí)，你會(huì)看到不一般的景色，紫色的、紅色的、黃色的、橙色的、墨綠色的……如同一幅美麗的畫(huà)卷。
秋天，現(xiàn)在正在公園里玩耍。看，菊花開(kāi)了!菊花有大有小，大的像小絨球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的似燙著卷發(fā)的小姑娘，有的則似蛟龍的爪子，它們都形狀各異各不相同。菊花的顏色也是絢麗多姿的：紅似火、黃似金，白如雪則綠如玉。它們都認(rèn)為自已是最美的，正在舉行媲美比賽呢!
秋天的田野更是熱鬧非凡。它選擇了金黃做它的衣衫，金黃的稻穗在秋風(fēng)中隨意搖擺，跳起了美麗的舞蹈�；鸺t的高梁在秋風(fēng)中笑彎了腰，就連玉米也跟著笑了起來(lái)。在果園里也是這樣一派熱鬧的景象：紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨酸甜可口，石榴則開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴，果農(nóng)們看了都開(kāi)心地笑了。
我喜歡這果實(shí)碩碩的秋天，因?yàn)樗笳髦S收和繁榮。啊!秋天，我贊美你，我歌誦你!
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