記事作文10篇[實用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記事作文10篇，歡迎大家分享。

記事作文 篇1

　　一天晚上，我從街上賣蘋果的攤子旁走過。突然，腳下一滑，幸虧我扶住了旁邊的一個木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，手抓到了一個蘋果。我頓時不知所措，回頭一看，幸好沒有人看見，便站了起來，拿著蘋果耳熱心跳地走了這時，蘋果已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖终菩摹?/p>

　　拿著紅彤彤，散發(fā)出一股誘人香味的蘋果，我心里老覺得不踏實。手里的蘋果怎么辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又不舍得。怎么辦？我邊走邊想，不知不覺就到了家。

　　媽媽見我拿著蘋果，就問：“哪兒來的蘋果？”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是……蘋果攤上地的`……�！边@時，媽媽心平氣和地說：“從小不學(xué)好，長大怎得了？明天把蘋果送回去，把你丟失的東西找回來！知道了沒有？”媽媽聲音不大，卻很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，媽媽�！钡�我不明白自己到底失去了什么東西？

　　第二天早上，我按照媽媽的吩咐，把蘋果送了回去。賣蘋果得叔叔夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了。不好意思地笑了，這時，我終于才明白了，媽媽說我丟失的東西是——誠實。

記事作文 篇2

　　今天天氣晴朗，我們班排著隊跟著老師來到了食堂旁邊種花。老師讓我們自由的去種花。

　　我和幾個同學(xué)挖著坑，一個坑很快挖好了，一個同學(xué)拿來了種子，他把種子放進坑里，我再給它澆了一點水，老師說：“過幾天種子就會發(fā)芽了，等開了花，我們的校園就會更美麗了”。

記事作文 篇3

　　我的老家是在鄉(xiāng)下，那里的環(huán)境很不錯，空氣很清新，那里的山特別多，大山小山是數(shù)不盡，打開門就可以看見山了，山上的樹木也非常多，回老家，爬山是必須的。

　　一次，我和爸爸、哥哥爬山，山上有馬蜂窩，只要你不去動它們，不去靠近它們，它們是不會主動蜇你的，不過，很多時候，爸爸和叔叔他們會穿上防蜂服去抓馬蜂窩，我也非常喜歡吃，蛋白質(zhì)含量很高的，白色的蜂蛹，嫩嫩的.，可香了。

　　好了言歸正傳，我們爬上了山頂，望眼過去，一片綠色，往下看還能看見整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每家每戶的形狀都看得非常的清楚，我們在山上玩耍，可開心了，山上的植物都很多，有很多野果，爸爸能分辨出那一些可以吃，那一些不可以吃，有一種紅果子，很清甜，爸爸也不知道叫什么，但是爸爸小時候經(jīng)常吃，爸爸從小就是在這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)長大的，他來這座山上，可以比喻是閉著眼睛也能走了。

　　在鄉(xiāng)下，還是有很多人是燒柴火的，所以上山找柴火的人也是有一些的，我們下山的時候還帶回很多的干柴火呢！其實說真的，用柴火燒出來的飯菜比煤氣燒的要好吃。

記事作文 篇4

　　今天，我給奶奶拖了一次地，奶奶很高興。

　　我先用小盆接了滿滿一盆子的水，再合拖把在里邊沾了沾水，拿出來壓干之后，就開始拖啦！

　　我們家一共有五個房間，一個是客廳，所以我先仔細(xì)地，慢慢地拖完了五個房間以后，已經(jīng)掌握地很好了，所以，客廳拖地又仔細(xì)，又快。

　　我拖過錯以后又覺得不滿意，于是又去沾了沾水，壓干，又拖了一次，這次把我累地滿頭大汗，但我很開心。

　　奶奶看到我的成果時，連連說：”好，好”。

記事作文 篇5

　　淡然隨風(fēng)洪源全名張洪源，是今年剛畢業(yè)的學(xué)生，[薦]難忘洪源。小伙子長的精瘦精瘦。皮膚黝黑，五官端正。算得上個瀟灑的男孩。但如果你想認(rèn)真的觀察他的眼睛，想看看這扇窗戶里有什么，你就會發(fā)現(xiàn)，這簡直是不可能的事。因為那眼光閃爍不定，不肯跟你對視。剛接觸他的時候，我實在不喜歡這個孩子。

　　20xx年九月份，我接手新的初三年級。拿到點名冊就發(fā)現(xiàn)，這個班花多葉少。在僅有的幾片綠葉中，張洪源的名字排在第七，雖然比不上前頭的幾個孩子引人注目，但在男生成績整體偏低的這個班，也就讓我注意了。所以在排座位時，我有意識的把他放在了第三排，這是大家普遍想坐的位置。但是沒過幾天，物理老師就告狀來了。說是張洪源上課遲到，還頂嘴。我問怎么回事，這孩子低著頭一句話不說。我教育了他幾句，見沒有反應(yīng)，以為他知道錯了，就放他回班。大概是這件事過去的第二個星期的周一，剛一到校，氣都沒喘勻，寢室管理老師就找到班里，說是張洪源昨晚打架了，伙同另外一個孩子把一班的一個男生打了一頓。我十分生氣，想這才幾天，就事事不斷，真是個事精。以后的日子里，他狀況不斷，不是遲到不交作業(yè)就是頂嘴逃課。我一氣之下把他調(diào)到了最后一組。想，既然你不求上進，怎么勸說都無效，干脆放棄得了。還有那么多需要老師關(guān)心也值得老師關(guān)心的人呢。我沒有時間和精力跟你耗。這一招似乎見效了，他消停了好多天。隨著時間的流逝，班里的事情越來越多，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上心理上都需要老師的幫助和指點，我也就漸漸的把那個坐在角落里的洪源忘了。有時偶然想起，不見老師同學(xué)說他的情況，我也落得清閑。反正他考重點學(xué)校無望，只要不找事，也不會顯出老師是否冷落他。日子似乎可以按部就班的走下去，一到畢業(yè)，張洪源這一頁也就可以順利的翻過去了。但這次事實沒有像以往那樣發(fā)展，以后的事給了我不小的震動，讓我不得不去思考：學(xué)生管理工作，怎樣才是真正的有效管理，怎樣才是科學(xué)的管理。

　　大概是春節(jié)過后的某一天，張洪源又打架了，而這一次打架的原因更是讓人匪夷所思。當(dāng)政教處的老師詢問原因的時候，他竟然說：我看他不順眼，他說我的壞話。聯(lián)想起上次他和本班同學(xué)打架時也是懷疑別人在說他的壞話，我猛然想到，是不是這孩子心理上有了什么問題，他怎么老覺得別人在議論他呢?平時張洪源就不是個愛說話的人，跟老師對話時也從不看老師的眼睛，且時不時用手擋住嘴巴。我早該注意到這些了�？上�.我把他從政教處保出來，準(zhǔn)備和他好好聊聊。通過耐心的溝通，我逐漸了解到，他從一年級來這里上學(xué)就開始住校，平時回到家里，都沒有人照顧，沒有人說話。爸爸媽媽忙著做小本生意賺錢養(yǎng)家，姐姐忙著上學(xué)。他在家在校，有了高興的事無人分享，有了痛苦的事無人分擔(dān)。本來就十分內(nèi)向的他，越發(fā)木訥，他都想把自己封閉起來。剛開始進入三年級還感受到班主任老師的關(guān)心，可是因為犯了錯，被老師疏遠了，就更加灰心了。感覺全天下的人都跟他作對，都看不起他，都在嘲笑他。所以他得保護自己，他覺得除了拳頭沒有什么可以證明自己比別人強。而一次次挑起事端后，結(jié)果又總是傷痕累累。最后他問我：老師，我每天都煩躁不安，每天都想找人打架，每天都想學(xué)習(xí)，卻又魂不守舍，我是不是精神不正常了?我聽的冷汗淋淋。趕緊說：不是，這是每個人成長過程中都會遇到的事情。說完之后我不禁陷入深深的思考。從教20多年，做班主任工作20多年，我遇到的問題學(xué)生也不在少數(shù)。我秉承著一個教師的職業(yè)道德職業(yè)良心，認(rèn)真的對待每個學(xué)生，認(rèn)真解決每一件事情。不能說事事順心人人滿意，但總歸是盡心盡力了�？晌┆氃趶埡樵催@件事上，我怎么沒有了往日的細(xì)心耐心了呢?固然升學(xué)的壓力是主要因素，除此之外，本身的懈怠也應(yīng)該是個不容回避的問題吧。想到這里，我沒有再像以往那樣批評他一頓了事，也沒有貌似關(guān)心的安慰一通了事，而是靜下心來靜靜的聽他訴說，引導(dǎo)他把內(nèi)心的委屈壓抑傾訴出來。最后，我對他提出一個學(xué)習(xí)以外的要求。我要求他每天起來后先對著鏡子笑笑，且不再用手擋著嘴，要最開心最自然的笑。然后一周后跟我說自己的感受。剛開始的幾天，他上課依然是低著頭，偶爾瞟我一眼也是極快的躲開。而我則有意識的比平時多注意他，多幾次叫他回答問題。我也曾要求班委會的成員，在學(xué)習(xí)累了的時候主動找張洪源玩。這樣的嘗試之后，事情并沒有朝著我預(yù)計的方向發(fā)展。我深深的知道，張洪源的.問題不是一時半會形成的，也就不能指望一時半會的解決，我必須耐心等待，等待他心里的堅冰慢慢融化。蠶兒既然把自己裹在了厚厚的蠶繭中，破繭成蝶就是他必須經(jīng)歷的痛苦過程。也唯有經(jīng)歷了這次重生的痛苦，他才可能擁有美麗的飛翔。懷著這樣的期待，日子一天天的過著，不經(jīng)意間就到了中考的時候。也許是中考的壓力，也許是我們的努力，總之這段時間內(nèi)張洪源沒有再出現(xiàn)打架逃課事件。報志愿的時候，問題又來了。他不知道自己能考上什么學(xué)校，說實話，以他目前的成績，考開發(fā)區(qū)高中都危險，更別說市一中、六中、二中了。但以他的個性這話斷然不能直接說，我只好說：憑你的感覺和興趣報吧，大不了明年再復(fù)讀，總得為理想搏一次。他點點頭，似乎卸下了一個包袱，但緊張的日子里，他的落寞彷徨，還是時時的能表現(xiàn)出來。因為一次次的模擬考試，他的成績都遠遠落后于其他同學(xué)，也遠遠落后于他當(dāng)初進班時的名次。我呢，忙于中考前的各種瑣事，也不再那么關(guān)注他。漸漸的，他的臉色又趨于了灰色，那曾經(jīng)拿開的手又擋在了眼前。他，又退回到了從前。只是因為有了老師偶爾注視，他規(guī)規(guī)矩矩的不再惹事，但身子仿佛越縮越小。很多時候餓都忽略了他的存在。中考，在所有人的焦灼等待與恐懼中如期而至了，成績也在無數(shù)歡聲笑語和幾多嘆息中揭曉了。我們班各個考點的學(xué)生大都考取了自己理想的學(xué)校。唯有張洪源，命運似乎并不可憐他的努力，也并顧惜我的心愿，他是少數(shù)落榜學(xué)生中的一個。拿成績那天，他沒有到，只是一遍一遍的給我打電話，確認(rèn)分?jǐn)?shù)，確認(rèn)分?jǐn)?shù)線。我感到：他要崩潰了。趕緊聯(lián)系了家長，說明了情況。精明的小生意人并不是一味的重利輕意，他接受了我的建議，并積極的給孩子找學(xué)校去上。直到現(xiàn)在，我都不知道他究竟聯(lián)系上了什么學(xué)校，這個懷揣著重重心理負(fù)擔(dān)的孩子究竟會怎樣發(fā)展。但我一直沒有勇氣去問。因為我深深的知道，洪源的事情，我是無能為力了。盡管他當(dāng)我的學(xué)生的時候，我沒能完全盡到一個班主任應(yīng)盡的責(zé)任。

　　洪源畢業(yè)了，不再是我的學(xué)生，我沒有機會在去幫助他，也沒有機會再去忽略他。但這個特殊的學(xué)生留給我的思考將是長久的。它會促使我思考：以后的教育教學(xué)之路我怎樣才能走的無憾。

記事作文 篇6

　　我說的六叔，是我爺爺最小的兒子，也是我的父輩中讀書最多的一個。對他的評價，可以說是眾口不一，鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)說他是個農(nóng)民企業(yè)家，鄰居說他是致富的帶頭人，而爺爺說他是一個不知天高地厚的“瘋子”。

　　1980年，六叔高中畢業(yè)一回到家，就被爺爺吆喝著上了山坡。那山上有家里分得的不到900平方米的地，由于地塊小，不能用機器，只好用舊的.耕作方法。爺爺在前邊牽著頭老牛，六叔在后邊扶把鐵犁，十幾天下來，玉米倒是種上了，但由于天旱不能澆，到頭來收的還沒有種的多。村支書從縣里開會回來，說人家安徽都搞了土地承包，每年打下的糧食吃不完。幾個小伙子一聽，都來了勁，說像咱這樣下去不行。

　　六叔和幾個青年一合計，決定湊錢買一臺拖拉機、一臺抽水機，承包村北的3公頃多河灘地。六叔把家里準(zhǔn)備蓋新房的1000元錢也湊上了。六叔把這個計劃悄悄告訴了村支書。支書一聽，拍著他的肩膀說：“好小子，有出息，比你爹有志氣�！绷�叔滿心歡喜地從村里捧回了一張承包合同，在家里卻掀起了一場軒然大波。先是爺爺指著六叔的鼻子罵：“你這個敗家子，你瘋了，趕快把合同退了，把那1000塊錢給我要回來。那黃河灘，十年三淹七旱，還能打糧食？”接著是未過門的六嬸也退了婚。六叔死不悔改（這是爺爺說的），還是和幾個小青年背上行李住進了黃河灘。夏天蚊子咬，冬天雪花飄。

　　冬去春來，西瓜熟了，成車往外運；魚塘滿了，成網(wǎng)往外撈；棉花白了，成袋往外裝。兩年下來，六叔不僅還了爺爺?shù)?000元錢，還給爺爺抱回去一臺大彩電，剩下5萬元，六叔說還準(zhǔn)備擴大規(guī)模。爺爺看到六叔承包有了成效，也就樂意幫六叔看看瓜園，修修魚塘。村里人對六叔羨慕不已。

　　爺爺說六叔該滿足了，可六叔卻像上足了發(fā)條的鬧鐘一樣，第三年，六叔對全家宣布了一條新聞：他要在村里辦一個食品加工廠，把魚加工成罐頭，把蘋果加工成果汁。這下可把爺爺急壞了，搗著六叔的腦門：“真是不知天高地厚，就憑你那點勁，承包幾畝地就夠了，咱輩輩都是農(nóng)民，還辦啥加工廠？”吵歸吵，六叔還是辦起了食品加工廠，把村里閑散的勞力都集中到廠里。為了提高工人的水平，六叔還在村里辦起了夜校，幫助村民學(xué)習(xí)文化知識。六叔在鼓勵別人學(xué)習(xí)的同時，自己也通過自學(xué)拿到了大學(xué)文憑。

　　村里食品廠的罐頭、果汁等檢驗合格，不僅在國內(nèi)占有相當(dāng)?shù)氖袌�，還在國外打開了銷路。但是，六叔還是不滿足，去年為計劃著去美國考察一事，還跟爺爺大吵了一架。爺爺拿著拐杖敲著六叔說：“你這小子，家里盛不下你了，還要去什么美國考察，你當(dāng)你是啥人？我看你是越來越瘋了！”兩人越吵越兇，最后還鬧到支書那里，支書拍著爺爺?shù)募绨蛘f：“看看，又落后了不是？六娃出國考察也不是啥壞事，說不定還會給咱帶回來大驚喜呢！”“是呀！”六叔連忙解釋說，“我這次出去主要有兩個目的：第一就是給咱的食品尋求更廣的銷路，更重要的是物色一個合作伙伴，跟我們共同開發(fā)咱村的那些石頭。我已經(jīng)請專家鑒定過了，專家說那些石頭還挺值錢呢！”爺爺撇了撇嘴，說：“就那破石頭，人家洋人才不稀罕呢！”爺爺最終還是拗不過六叔，說道：“你瘋?cè)グ�，我不管了。”六叔終于還是跨出了國門。從美國回來以后，六叔把村里的幾個小廠合并組成了一個大公司，準(zhǔn)備跟外國人合作。

　　幾天后，村里果然來了幾個高鼻子、藍眼睛的外國人，六叔西裝革履前去迎接，為此還專門從外國語學(xué)院請來了兩名翻譯，那派頭還真不小。那些外國人看了樣品后直夸：“OK，OK，中國的農(nóng)民真是了不起！”爺爺看了這場面，還是那句話：“瘋了，老六真是瘋了，連洋人也服了他！”

記事作文 篇7

　　厚厚的云層鋪滿了天空，不時隨著微風(fēng)在天空中滾動，太陽躲在后面，滲透出一點點金黃的亮光。

　　今天是開學(xué)第一天，我輕松加愉快地踏著步子，一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。幾個小同學(xué)背著書包慢慢吞吞地走著，踢著路上的小石子。

　　這學(xué)期又換數(shù)學(xué)老師了，開學(xué)前幾天我去學(xué)校幫忙，見到了她。說起這個，我想起前幾天段佩彤打給我的.電話：“嚴(yán)姁，你見到那個新老師了呀！”

　　“嗯�！�

　　“她長啥樣啊？”段佩彤刨根問底。

　　“瓜子臉，長頭發(fā)，細(xì)胳膊，帶一個黑色的大框眼睛�！�

　　第三節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的，由于幾個同學(xué)要去搬桌子，就沒辦法上成課。老師讓同學(xué)們在教室了玩“擊鼓傳花”的游戲，當(dāng)然沒有鼓也沒有花，所以就變成了“擊黑板傳帕子”的游戲。

　　第三節(jié)課下課鈴響起來，幾個同學(xué)剛好搬完桌子回來了，詹家良高興得跳起來：“耶，下課啦，黃老師，現(xiàn)在下課了，下課啦！”

　　老師連忙安頓好紀(jì)律，說：“剛剛我們玩了一節(jié)課，那我們現(xiàn)在就不下課，連著第四節(jié)課上，好不好？”老師推了一下眼鏡。

　　同學(xué)們齊聲說：“好！”

　　“沒有意見吧？”

　　“沒有！”

　　老師正拿著數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備打開，一個聲音響起，詹嘉良從座位上跳起來，踮起腳尖高舉手，十分急躁：“我，我！老師，我有意見�！�

　　老師微微一笑，拿著筆指著他：“那你保留一下�！�

　　課堂上一陣爆笑。

記事作文 篇8

　　哇嗚……哇嗚……咦？這是誰的哭聲呀？猜對了，這是我小弟弟 哭聲，誰讓他在洗澡的時候，眼睛迷迷糊糊的`，不一會兒就睡著了。

　　星期四的下午，小弟弟正在床上睡覺。媽媽正準(zhǔn)備出去走一走，可是，像軍官一樣，隨時命令媽媽為她做事情，不一會兒，小弟弟躺在床上打起了嗝。媽媽聽見了，連忙把他抱起來喂他喝水。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)小弟弟的脖子很臟，一身的奶味，于是，媽媽決定給弟弟洗澡。爸爸便幫著給弟弟拿來了洗浴桶并放滿了水。媽媽急忙給弟弟脫衣服，給他套上了嬰兒游泳頭圈，便把弟弟放進了洗浴桶。只見，他把雙腿彎曲，游了起來。他好像覺得很有趣，東游游、西游游，不一會兒，他就睡著了。我看見了，和爸爸在一旁哈哈大笑，媽媽卻伸手對小弟弟輕輕碰了一下，誰知他就大哭起來，好像在說：“媽媽，你壞，你壞！”我在一旁看得有趣，真想對他說：“弟弟，你太有趣了，洗澡的時候也會睡覺，我真佩服你呀！”

　　雖然他很吵，但他既可愛又有趣，給我們一家?guī)�來了不少歡樂。

記事作文 篇9

　　那塊黑板引起了我無限的遐想，勾起了我心靈的記憶，那兩個字青春，是怎么樣的，我想，那應(yīng)該是青春的朝氣蓬勃，那應(yīng)該是是青春的熱情洋溢，那是青春的羞澀味蕾，正是青春把我引進了這個精彩的世界。 又想到了那段記憶，嘴角依然會為了當(dāng)初的事微微一笑。

　　三年級時，我從我最深愛的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一個極陌生的學(xué)校里，我性格孤僻，不愛講話，總是喜歡一個人呆呆的坐在自己的位置上仰望藍天或是安靜的看著書，我習(xí)慣了這樣的生活，我以為我很自在，其實我更羨慕他們有那么多的伙伴，而我做卻總是被遺落在哪教室的邊角陽光不入我心。

　　直到有一天，我的心靈之窗才開啟。一位同學(xué)走到我的.背后，輕拍了我的肩膀，瞇著眼睛說著別老外教室里呀，都要發(fā)霉了，就去曬曬太陽吧，我們一起去玩丟沙包吧我驚喜也很猶豫，這是第一個人跟我主動講話，主動邀請我去玩。也許她看穿了我的心思，我被她強拉著手出去了，走吧，別害羞了，我們一起玩。那天，我玩的很快樂我有了很多新的朋友，最好的朋友就是她。剛開始的羞澀慢慢變成現(xiàn)在的侃侃而談，內(nèi)心被溫暖包圍，以前總是遇到困難會自己獨自流淚，獨自傷心也會害怕，也會退縮。因為我不敢主動去面對，不敢主動的去嘗試�，F(xiàn)在的我總相信，陽光總在風(fēng)雨后，自己的心態(tài)很重要，煩惱要要學(xué)會化解，有方法為什么不試試。

　　我要快樂，我要能睡得安穩(wěn)是我常哼唱在嘴邊的勵志的歌曲，小學(xué)畢業(yè)時同學(xué)們都說我變得活潑愛笑了，他們很喜歡這樣的我，我也喜歡他們，教了我人生的一節(jié)課。

　　在這個青春年代里，就讓我?guī)е�輕聲歌唱，快樂的生活下去吧，因為后面依然是我的青春。

記事作文 篇10

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@是出自《三國志·蜀書·先生傳》是劉備去世前留與其子劉禪遺詔中的話，勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。但是現(xiàn)在我只要聽見“品德”這兩個字時，我的思緒就會飛出……

　　我叫邵耔衡，是逸夫小學(xué)四年三班的一名小學(xué)生，我的相貌嗎！不謙虛的說“那是帥呆了”，個子不高，小平頭，圓圓的臉上嵌著一雙的.大眼睛，每天都是笑咪咪的。我在班大小也是個干部――小組長，也算是個要職吧。

　　那是一天早上，晴空萬里，我和往常一樣背著書包來到學(xué)校。屁股剛落到板凳上，早自習(xí)的鈴聲就響了，各組的小組長們就不約而同地走到坐位前，從前向后收當(dāng)天的午飯錢。錢，我早就準(zhǔn)備好了，早上媽媽給的，我懶懶的把手伸進兜里，咦！錢哪去了？兜里空空如也，錢呢？我清清楚楚地記得放在兜里了，怎么不見了呢？再找找，還是沒有�！吧垴韬�，你交嗎？”組長問我，我環(huán)顧四周，小聲地說：“不交”。組長沒理我，往下走了……

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼中午就到了，老師布置完午作業(yè)就走了。嗨，這作業(yè)也太多了，這得寫到什么時候啊，家是不能回了，省去路上的時間還能多寫點。我提起筆刷——刷——刷，才寫了幾個字，就聞到一股撲鼻的香氣，大家開始打飯了，忍一下吧。又寫了幾個字肚子就咕嚕咕嚕的唱起“空城計”了，太餓了，我又沒有交錢，怎么辦呢？肚子給了我勇氣，這時一個邪惡的念頭竄了出來。我站起身離開坐位，徑直的走了過去，取了一個鈑盤，想濫竽充數(shù)。我站在排中間，尾隨著同學(xué)們向前走，這時心里像有只小兔子一樣，撲騰撲騰的，那個“忐忑”啊，真像歌里唱的那樣……我一會兒偷偷看看同學(xué)，一會兒又看看門口，生怕老師的身影出現(xiàn)。時間過得真慢啊，終于輪到我了，我把飯盤向前一送，頭也不抬，后邊的同學(xué)和我說話，我也沒心思去理他，心想：這要是被發(fā)現(xiàn)，肚子餓事小，我這臉可往哪放啊，不行，我還是撤吧。剛想收手，飯盤里已經(jīng)裝滿了飯和菜，當(dāng)時我二話沒說，捧著飯盤飛快地回到坐位上。趕緊吃飯，狼吞虎咽的，同桌的女生還笑話我呢，可我心里的滋味她哪知道啊。我就像豬八戒吃人參果——沒滋沒味，唉！吃完了。就這樣中午的作業(yè)我很快就寫完了，本來應(yīng)該高興的，可是就是高興不起來，一下午心里老想著這事，提心吊膽的。我的肚子是飽了，可是心卻空了。

　　晚上回到家里，一溜煙地跑回自己的房間，不敢把這事告訴媽媽，我沒有勇氣說出來，可是悶在心里好難受，第二天我取出了自己的零用錢，偷偷地把午飯錢補了回去。錢補了回去，可是誠信卻補不回來了。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，可是卻深印在我的心田。因為它讓我明白了：誠信是立人處事的根本，我今后會牢記于心。

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