記事作文【大全5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織了9·18防空疏散演習(xí)。
一大早，我們來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)平臺(tái)上掛著一條橫幅：和平小學(xué)9·18防空疏散演習(xí)。進(jìn)到教室，大家都在議論這次演習(xí)。“聽(tīng)說(shuō)還有電視臺(tái)來(lái)呢！”我們興奮地交談著。疏散演習(xí)？聽(tīng)起來(lái)還挺有趣的呢。
就在這時(shí)，上課零響了。我們都回到自己的座位上。吳老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講解著正方體與長(zhǎng)方體的表面積問(wèn)題，大家也聽(tīng)地津津有味。突然，窗外響起了一陣警笛聲，我們都從座位上跳了起來(lái)，迅速且整齊地排好了四條隊(duì)伍。吳老師也從講臺(tái)上下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定地指揮著我們從危險(xiǎn)的六樓逃走。
大家迅速?gòu)臉巧吓艿搅巳龢�。這時(shí)，隊(duì)伍突然停了下來(lái)。原來(lái)是二年級(jí)的小弟弟小妹妹們還沒(méi)有離開(kāi)。很快地，他們便逃出了危險(xiǎn)的教學(xué)樓。大家又開(kāi)始逃了。
不知是誰(shuí)，一不小心摔倒在了地上。一位老師迅速扶起他，也顧不上自身的安危。不到三分鐘，我們就從危險(xiǎn)的六樓逃到了安全的操場(chǎng)。
大約四分鐘左右，全校兩千名師生就安全的'逃離了教學(xué)樓。
通過(guò)這次演習(xí)，我知道了在危險(xiǎn)處境里應(yīng)當(dāng)怎樣逃生。還有，那個(gè)老師扶起學(xué)生的感人場(chǎng)面依然在我的腦海中若影若現(xiàn)……
記事作文 篇2
親愛(ài)的陳老師：
您好！
我是您曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在在基地附中上學(xué)。我們開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，教室的礦泉水每天都消耗了不少于三桶，有時(shí)教室里沒(méi)水，而又因?yàn)闆](méi)時(shí)間去搬水，經(jīng)常去別的有水的班級(jí)倒水。立正、稍息、原地踏步還有許許多多基本的動(dòng)作都已經(jīng)練了不下百遍，終于，在我們揮灑汗水的三天時(shí)間里，我們做到了標(biāo)準(zhǔn)。這不，一次考驗(yàn)開(kāi)始了！
“滴——”一陣響聲從喇叭里發(fā)出，是同學(xué)們?cè)缫阎赖姆揽昭萘?xí)，“��！”一陣慘叫聲卻帶著歡快的語(yǔ)氣，我明白了，給慘叫的小李一陣“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作聲，大家一個(gè)接一個(gè)的走出教室，和小學(xué)時(shí)代的防空演習(xí)并不一樣，那時(shí)，我們并不是一個(gè)接一個(gè)的走出教室，而是一窩蜂二十多個(gè)人向兩個(gè)門口擠去，你擠我，我擠你，結(jié)果可想而知，只有前幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)爬窗戶的'同學(xué)逃了出去，因此我們還被校領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓。現(xiàn)在和小學(xué)比起來(lái)，我們或許還真的長(zhǎng)大了吧！這是我在中學(xué)第一次感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明明幾個(gè)月前還只是個(gè)小學(xué)生，眨眼就長(zhǎng)大了，小學(xué)的一幕幕似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)，簡(jiǎn)直不敢相信自己已經(jīng)12歲了！
隨著人流，跑向籃球場(chǎng)，快速集合，站好位置，不過(guò)，我們還不怎么了解學(xué)校的疏散方式，隊(duì)伍都緊靠墻面，甚至還站錯(cuò)了位置，我站在隊(duì)伍里，似乎感覺(jué)不到這才是我的生活，似乎我只是個(gè)局外人，看著這世界轉(zhuǎn)動(dòng)，看著時(shí)光流動(dòng)，卻無(wú)能為力，剎那間，我明白了，自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，不可以再那么幼稚了。不知不覺(jué)中，我也經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂的小女孩成為活潑、開(kāi)朗的少女。
李老師的講話，讓我們站好自己該站的位置，做著標(biāo)準(zhǔn)的立正，靜靜的聽(tīng)著，校長(zhǎng)講的話，沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，卻在這次演習(xí)中明白了很多，自己長(zhǎng)大了！在中學(xué)的每一處，都能發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的痕跡。
防空演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)告訴我有一只蝴蝶停在了我的頭上，我笑了，現(xiàn)在開(kāi)始，我將在中學(xué)開(kāi)出燦爛的青春之花！
此致
敬禮！
記事作文 篇3
一大早，我們吃完飯就開(kāi)著車來(lái)到了留村。哇，這里真美呀！就像是來(lái)到了世外桃源，這里是花的海洋，樹(shù)上的.花全開(kāi)了，一朵比一朵漂亮，吸引了成群的蜜蜂來(lái)采蜜，他們?cè)诨ㄖ刑瑁瑖樀梦抑毕攵?起來(lái)。媽媽告訴我，你只要不惹它也不會(huì)咬你的，因?yàn)槊鄯湟耆司蜁?huì)死去。哦，原來(lái)是這樣，我那提著的心才放了下來(lái)�？粗@些花我想：這將來(lái)要結(jié)多少桃子呀，想象想著，我的口水都快流出來(lái)了。 不過(guò)還要感謝農(nóng)民伯伯，是他們用汗水換來(lái)這些成果。
記事作文 篇4
記憶中，家鄉(xiāng)到處都有著大片大片的田野，漫山遍野的野花，何時(shí)都開(kāi)得爛漫至極。
獨(dú)自一人走在高高的山崗上，被雨水洗滌后的天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那么美麗，那么純潔，讓人無(wú)法褻瀆。風(fēng)輕輕掠過(guò)山崗，一切都?xì)w附于大自然網(wǎng) ，耳邊響起風(fēng)精靈輕快略帶點(diǎn)稚氣的歌聲。于是，周圍的野草們都乖巧地跟著節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭，野花們都賣弄著自己曼妙的身軀，翩然起舞。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，萬(wàn)籟俱靜，畫面像無(wú)聲的電影不斷地播放。 大雨過(guò)后的空氣中混合著清新的泥土氣息，略帶羞澀的步履悄然地鉆進(jìn)鼻孔，霎時(shí)間，感到身體里的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)。一聲清脆的鳥鳴被空氣過(guò)濾后，傳到耳邊的，就像是穿著古典衣裳的`美人婉轉(zhuǎn)的歌聲。不經(jīng)意地回眸一望，一只小白兔正在那濕漉漉的草叢中亂竄，不知是迷失了歸家的路，還是僅僅在尋覓食物。
我小心翼翼地挪著步，走向它。只見(jiàn)它靈敏地抬起頭來(lái)，眼中一片澄澈，泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，略帶驚慌地逃向草叢的深處，狼狽得很。再也忍不住咧開(kāi)嘴，輕輕地笑，連我自己也感覺(jué)那笑很飄渺，但卻像小孩純真的笑容。 已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有笑容，每天都活在假面具下，人們之間不停歇的爾虞我詐，壓得我已無(wú)法呼吸新鮮的空氣。罷了，罷了！既然無(wú)法拋開(kāi)一切，那就讓我享受暫時(shí)的寧?kù)o吧。又或許這是對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，只想窩在家鄉(xiāng)溫暖的懷中憩息，像母親的愛(ài)潺潺流向我心坎里。
記事作文 篇5
星期天的早上，媽媽讓我去超市買黃芯菜。于是，我拿著50元錢一路小跑來(lái)到超市，轉(zhuǎn)了一大圈終于找到了賣黃芯菜的標(biāo)簽，我便毫不猶豫地拿了兩把菜去稱，然后高高興興地跑回了家�；氐郊依�，媽媽一看便伸手朝我的屁股打了一巴掌，瞪著眼，氣呼呼地指著菜說(shuō)：“你這買的是黃芯菜嗎？明明是上海青嘛！你天天吃黃芯菜，沒(méi)見(jiàn)過(guò)它長(zhǎng)什么樣嗎？”我心想：超市的標(biāo)簽上明明是黃芯菜嘛，難道是標(biāo)錯(cuò)了？“媽媽，黃芯菜長(zhǎng)什么樣？”我問(wèn)道。“跟白菜長(zhǎng)的差不多，芯是泛黃的�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。
于是，我滿懷信心地再跑到超市，心想：不是這個(gè)菜那一定是它右邊的那個(gè)了，準(zhǔn)了！正好它和白菜又長(zhǎng)的一個(gè)樣。我便想都不想把菜拿去稱。滿心歡喜地跑回家，媽媽一看，又給了我的屁股一巴掌。我憤憤不平地說(shuō)：“你不是說(shuō)黃芯菜跟白菜長(zhǎng)的.差不多嘛！怎么可能買錯(cuò)了呢？”媽媽看著我，怒不可竭地吼道：“這明明是大白菜！怎么是黃芯菜呢？你仔細(xì)觀察過(guò)了沒(méi)？”我心里很委屈，但仍不灰心，第三次又跑去了超市。
走到上海青旁邊，我心想肯定是它左邊這個(gè)菜了，這次可不能再出錯(cuò)了，我猶豫了一會(huì)，把菜拿去問(wèn)了售貨員阿姨，確認(rèn)無(wú)誤后才付了錢。我渾身輕松地回到家，媽媽看了后，滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“這次終于買對(duì)了！以后可要多觀察，吸取教訓(xùn)哦�！蔽倚睦锩雷套痰模m然挨了兩巴掌，但我終于知道黃芯菜長(zhǎng)什么樣了！
經(jīng)過(guò)這件事，讓我知道自己對(duì)生活觀察、了解的太少了，所以才會(huì)出現(xiàn)前兩次的錯(cuò)誤。以后一定要多觀察日常生活中的事物，才能學(xué)到的知識(shí)。
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