寒假的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-01 08:40:43 寒假作文我要投稿

有關(guān)寒假的小學(xué)作文匯編4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寒假的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寒假的小學(xué)作文匯編4篇

寒假的小學(xué)作文篇1

　　五年級(jí)的第一個(gè)寒假在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因?yàn)閺闹形覀凅w驗(yàn)了許多，感受了許多，也收獲了許多……

　　在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

　　在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的'知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。

　　寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識(shí)所帶來的快樂以及信心。這次寒假對(duì)我而言是一次難得的充電機(jī)會(huì)，因此寒假結(jié)束后我將會(huì)展開新一輪的學(xué)習(xí)生活，讓大家看看不一樣的我。

寒假的小學(xué)作文篇2

　　爸爸可疼我了，有什么好吃的總是留給我吃，自己卻從來不肯嘗上一口。

　　上星期的一天，爸爸照樣很晚才回家，剛一進(jìn)門，我就急忙地跑過去撒矯一下：“爸，這么晚才到家，是不是又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋砹�？”爸爸笑著摸了我的頭：“你怎么知道的.，基磚廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子，我給你留著呢！”我一看，果真是個(gè)又大又圓的橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。

　　我一拿過來，不管三七二十一，剝了開來，先拿一瓣放入嘴里吃看看，哇，我才輕輕地一咬，甜水就充滿嘴里，真是甜滋滋的��！我想：“這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢？”可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的，因?yàn)榘职忠郧熬涂偸沁@樣，我說好吃的，他就說不好吃，不喜歡吃，其實(shí)我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認(rèn)為不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一個(gè)好辦法……

　　我大聲地叫了起來：“唉呀，這哪是橘子啊，爸爸，怎么這么酸呀！”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲，趕緊跑進(jìn)里屋看看，

　　“爸爸，好酸哦”“恩？不會(huì)吧！這橘子又大又圓的，黃澄澄的晶瑩透亮樣子，味道應(yīng)該不錯(cuò)呀！”“很酸啦，難吃死了！”我叫得更大聲了。

　　于是，爸爸拿過去，吃了一小口，奇怪地問我：“咦，這不是很甜嗎？”

　　“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了�！蔽夜室庥痔似饋�。

　　剛看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起來。

　　“嘻嘻，爸爸，你可上當(dāng)了，好吃嗎？”“哦，你這小子，你這鬼精靈！”爸爸才終于明白了過來，一下子摸著我的頭，爸爸笑了，我也笑了……（指導(dǎo)教師：黃惠安）

寒假的小學(xué)作文篇3

　　你們喜歡寒假嗎?我卻不喜歡，在寒假里作業(yè)爆多：四本寒假作業(yè)本，練字一本、日記10篇、作文5篇、所有教過的字抄2篇、組詞2個(gè)、課外買的練習(xí)3本。(真得還是假的啊?)

　　我心中的寒假作業(yè)是這樣的：四本寒假作業(yè)本，但不可能;還有我能盡情地玩電腦。讓我說一下我的寒假最有趣的一天吧，那是下雪的.一天。

　　記得那天，爸爸媽媽出去買菜，那時(shí)剛好下雪了，我和哥哥早已準(zhǔn)備好我們倆來瘋狂打雪仗了。我們走到外面，原來哥哥早以找到了扔雷球最好的地方，堆了一個(gè)半山，躲在了里面。我也堆了一個(gè)半圓的山，和哥哥展開了決斗。啊，哥哥拿起一個(gè)雪球扔了過來，我跳了過去，幸好我身手敏捷沒打到。不過，哥哥打中了我的臉，“哈哈，認(rèn)輸了嗎?”哥哥說。我不服，拿了兩個(gè)雪球扔了過去，哥哥說“啪、啪”，想把兩個(gè)雪球踢碎了。哈哈，雪球還是打到了哥哥的臉。哥哥生氣了，立刻把雪球扔了過來，我也不讓哥哥反擊，拿雪球也扔了過去，就在這時(shí)我看見樓梯上有許多雪，我想出了一個(gè)辦法說：“哥哥，我渴了!”說著跑到樓梯上把雪弄成一團(tuán)扔了過去，哈，我贏了。

　　如果每一天的寒假都是那么快樂……

寒假的小學(xué)作文篇4

　　在這個(gè)寒假里，留給我深刻印象的事，不是有很多利是錢和大魚大肉等美假里的一件事食，而是一件很普通的事。

　　一天，媽媽叫我給陽臺(tái)上的'蘆葦澆水。我很不耐煩的說："這蘆葦有什么用？天天要我澆水，干脆把他扔了。"媽媽聽了說："這也是，那下樓時(shí)順手帶出去扔掉。"但沒人放在心上，賦之于行動(dòng)，所以蘆葦依然留在陽臺(tái)上。

　　這蘆葦是去年二姨買來美容的，二姨走了，蘆葦卻留了下來。因?yàn)閶寢寣?duì)打扮沒興趣，所以蘆葦沒有派上用場，但媽媽卻要我每天澆水。

　　不料，第二天晚上，媽媽在廚房煮飯時(shí)。突然大叫起來："哇！

　　我的手給油燙著了！

　　"爸爸急忙跑進(jìn)廚房抓住媽媽的手打開水龍頭沖。然后叫姐姐去拿藥來。姐姐手忙腳亂的把藥箱里的藥倒出來找，可是找不到任何可以醫(yī)治燙傷的藥，急忙說："沒有這種藥。"爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問："有什么藥可以醫(yī)治燙傷��？"鄰居想了想說："蘆葦可以醫(yī)治。"我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽臺(tái)割了幾片蘆葦葉，然后拿了一個(gè)盆子，用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。讓媽媽把手放進(jìn)盆子里浸。一直忙到了12點(diǎn)，我很累了，所以先去睡了。早上起床來，看見媽媽的手已經(jīng)不紅不腫了，啊蘆葦還真好用。

　　通過這件事，我知道蘆葦既可以美容又可以醫(yī)治燙傷，所以對(duì)它另眼相看，并且喜歡上了它。我除了每天給它澆水，還給它掛上了個(gè)小紅包。

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