文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜深人靜,皓月當(dāng)空,文具盒里發(fā)出激烈的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
鉛筆姐姐挺了挺腰說(shuō):“比誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然是我了,主人一年級(jí)考級(jí)時(shí),還不是我讓她順利通過(guò)考級(jí)的!”
尺子也不甘示弱,它驕傲地對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆姐姐,如果沒(méi)有我們的話,你就畫不了直線,那主人老試卷上的線歪歪扭扭的,你看的下去嗎?所以,大部分的功勞是我們尺子的。哈哈!”
橡皮妹妹聽(tīng)了,嘟起嘴巴,不服氣地說(shuō):“雖然你們寫的字很漂亮,線也能畫的直,但是你們寫錯(cuò)了,怎么辦呢?一定需要我把錯(cuò)的都擦掉吧!為了擦掉你們的'錯(cuò)誤,我都變小變臟了,多可惜呀!還是我功勞最大。”
文具們爭(zhēng)得面紅耳赤,爭(zhēng)吵聲一浪高過(guò)一浪。這時(shí),智慧老人被驚醒了,他揉了揉紅紅的眼睛,了解情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)文具們說(shuō):“你們都有自己的作用,缺少誰(shuí)主人都不能完成好作業(yè)。所以,只有我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能充分發(fā)揮好各自的用途!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
深夜,方方的房間里一片寂靜,只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō):“今天,小主人考試得了一百分,主要的功勞是我的呀!要不是我在馬不停蹄地寫字,主人還不得一個(gè)零分哪!”橡皮見(jiàn)它這么得意,不服氣地說(shuō):“你還說(shuō)呢,要不是你寫錯(cuò)字了,我來(lái)給你擦,小主人是得不了一百分的。”這時(shí),格尺發(fā)話了,說(shuō):“你們還是算了吧,要不是我給主人連線、打格,小主人還不是照樣得不了一百分!备癯邉傉f(shuō)完話,躺在一旁睡覺(jué)的鉛筆刀醒了,說(shuō):“你們也太不自量力了吧!如果鉛筆鈍了,或者斷了,沒(méi)有我削,橡皮沒(méi)有什么可擦的`,你格尺也沒(méi)有什么可連的!边@些話,文具盒都聽(tīng)在耳里,說(shuō):“你們都別吵了,在我們文具的世界里,你們都是缺一不可的呀,你們各有各的用處,少了誰(shuí),小主人也得不了一百分,你們應(yīng)該互相合作,更好的為小主人服務(wù)。 甭(tīng)了文具盒的話,鉛筆,橡皮,格尺,鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此,文具們都成了好朋友,文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了,又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我!
“你別說(shuō)大話了!你寫錯(cuò)字的'時(shí)候,是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒(méi)有我,小主人能得滿分嗎?”橡皮很不服氣,尖著嗓子說(shuō)道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說(shuō)道:“你們都沒(méi)有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了,你們都已經(jīng)被淘汰了,只有我才是小主人的好幫手!”
小伙伴們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,把正在睡覺(jué)的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒,弄明白了大家爭(zhēng)吵的原因。它清了清嗓子,說(shuō):“孩子們,你們都別爭(zhēng)了!我看呀,你們各有各的用處,誰(shuí)都很重要,少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用,要知道,只有團(tuán)結(jié)合作,聯(lián)起手來(lái),才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)。”
文具們聽(tīng)完,都慚愧地低下頭來(lái)。從此以后,它們和睦相處,再也沒(méi)吵過(guò)架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
“我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來(lái)了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來(lái)跳去?,他們瞪圓眼睛、提高嗓門,吵得可兇了!
首先發(fā)言的是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人開(kāi)始寫字的時(shí)候,用的就是我!毕鹌す笮φf(shuō):“要是沒(méi)有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫出筆直的`線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度!
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們都非常重要,沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫字,沒(méi)有尺子就畫不出直線,沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要。”
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
“嘰嘰……喳喳……”,文具盒里熱鬧極了。哦,原來(lái)是里面的小家伙們?cè)谡匍_(kāi)“炫功會(huì)”呢。
俏麗的鋼筆小妮首先吹噓:“我的功勞最大。你們想想,如果沒(méi)有我,小主人怎么學(xué)習(xí)呢?怎么能取得優(yōu)異成績(jī),獲得知識(shí)呢?”
“哼……哼……,小妮,你算什么,如果沒(méi)有我,你就成了一支廢筆,小主人怎么會(huì)要你呢?”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣,鼻子一嗤,挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
“哦,不……不……”平時(shí)貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁,“我的.功勞最大,小主人用我作圖、畫畫,這可是特殊作用,美的體現(xiàn),這才是最大的功勞。
“不是這樣的,不是這樣的!闭_的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳,扯開(kāi)破喉嚨高叫道,難道你們不懂嗎,你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的,如果你們錯(cuò)了,那該怎么辦呀?當(dāng)然是辛苦我們了。
“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),你們都沒(méi)錯(cuò),你們的功勞都是最大的,少了你們?nèi)魏我粋(gè),小主人都不行,就會(huì)有煩惱!蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜(lái)打圓場(chǎng),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)一致,更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力,才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的知識(shí),取得更大的進(jìn)步。只有這樣,才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞!
小家伙們恍然大悟,開(kāi)心地抱成一團(tuán),跳著、笑著。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜深了,筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
“我的功勞最大!每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我!便U筆大聲地喊叫著。
“胡說(shuō),每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來(lái)擦,所以我的功勞最大!毕鹌げ翣(zhēng)辯道。
“切,如果鉛筆斷了,主人就會(huì)用我——削筆刀來(lái)削,我的功勞一定比你們大!”削筆刀反駁說(shuō)。
“主人畫線時(shí)肯定離不開(kāi)我,我的功勞才是最大的`!”尺子不緊不慢地說(shuō)。
就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候,從遠(yuǎn)方傳來(lái)一句話:“是誰(shuí)啊,在這里一直吵?”大家回頭一看,哦,原來(lái)是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答:“筆盒爺爺,筆盒爺爺,我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大!惫P盒爺爺聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們每種文具都很重要,如果少了你們,那可都不行,你們要相互尊重、相互謙讓,才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)。”
是啊,我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓,讓世界變得更加美好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
文具盒里住著一群歡樂(lè)的小姐妹,有鉛筆哥哥,橡皮妹妹,尺子姐姐,卷筆刀弟弟等,它們各有各的本領(lǐng)。一天夜里,大家都睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)書包里的說(shuō)話聲,靠近一聽(tīng),原來(lái)是文具盒里的文具們正在說(shuō)話呀!它們正在比誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆哥哥跳出來(lái)自豪地說(shuō):“我每天陪著小主人,所以我的功勞最大!毕鹌っ妹貌环䴕獾卣f(shuō):“鉛筆哥哥,你寫錯(cuò)了還不是靠我來(lái)幫你擦的',所以我的功勞最大!本砉P刀弟弟不服氣地說(shuō):“鉛筆哥哥,你的筆頭粗了,要不是我?guī)湍阆鳎憔蛯懖怀龊米至!币恢辈怀雎暤某咦咏憬阏f(shuō):“要不是我,小主人就畫不出直線了,所以我的功勞最大!彼鼈円恢痹诔常车妹婕t耳赤。就在這時(shí),文具盒爺爺開(kāi)口說(shuō)話了:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都很棒,只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑捄蠖紤M愧地低下了頭。
老師點(diǎn)評(píng):文章重點(diǎn)想象了文具盒的文具爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,構(gòu)思巧密,語(yǔ)言流暢。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天夜里,文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)文具們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。誰(shuí)的本領(lǐng)最大,誰(shuí)就可以當(dāng)文具盒的主人。
鉛筆先跳出來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得我的本領(lǐng)最大呀,小主人每一次考試考了100分時(shí),全是我的`功勞。如果沒(méi)有我,主人哪能考到100分呀!我的本領(lǐng)最大。”橡皮不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)更大,如果你寫錯(cuò)了,沒(méi)有我怎么辦呀?”
正在這時(shí),小主人被吵醒了,對(duì)它們倆說(shuō):“明天我要考試,誰(shuí)表現(xiàn)好,誰(shuí)的本領(lǐng)就大!彼鼈兌纪饬。
第二天,小主人正拿著鉛筆寫字,一不小心寫錯(cuò)了。橡皮說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你。”過(guò)了一會(huì)兒,老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對(duì)它們說(shuō):“你們的本領(lǐng)都很大,我要謝謝你們!睆拇,它們倆齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一個(gè)夜深人靜的夜晚,陳明光的文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,讓我們一起去看一下到底發(fā)生了什么吧!
原來(lái)是文具盒里面的文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大呢!
鉛筆驕傲地說(shuō):小主人每天用我寫出了工工整整的字,所以我的功勞才是最大的。
橡皮擦也傲慢地說(shuō):小主人如果不小心寫錯(cuò)了字,還得用我來(lái)把那些字消除掉,害得我的身子越來(lái)越小了,所以我的功勞才是最大的!
卷筆刀也不甘示弱地大聲道:哼,小主人用鉛筆寫字,寫了一會(huì)兒,筆芯就會(huì)又短又粗,必須要我來(lái)把筆芯削尖來(lái),所以我的功勞才是最大的。
它們就這樣你一言我一語(yǔ)的,一個(gè)比一個(gè)聲音洪亮,不小心把小主人陳明光給吵醒了,小主人耐心地對(duì)它們說(shuō):如果你們誰(shuí)能單獨(dú)發(fā)揮出自己的.作用,那才是誰(shuí)的功勞大。文具們爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起來(lái),然而,它們誰(shuí)都沒(méi)法單獨(dú)完成任務(wù)。小主人再讓它們一塊合作試試,結(jié)果輕輕松松地完成了。
小主人這才開(kāi)心地對(duì)它們說(shuō):你們要齊心協(xié)力,才能發(fā)揮出最大的用處。知道了嗎?剛剛還吵得不可開(kāi)交的幾個(gè)這下都臉紅了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
夜晚,人們都睡了,只有鉛筆和橡皮出來(lái)討論誰(shuí)的本事大。
夜空中星星們眨著眼睛,月亮媽媽穿上睡衣,漸漸地睡著了,風(fēng)在微微地吹著。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,小主人就寫不出漂亮的字!
橡皮皺起了眉頭,生氣地對(duì)鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我寫的`錯(cuò)字就擦不了了。”
窗外夜空中星星都不見(jiàn)了,只有幾顆星星在眨著眼睛,月亮媽媽被吵醒了,睡不著覺(jué),風(fēng)呼呼地吹著。
鉛筆和橡皮打了起來(lái),打得不可開(kāi)交,把小主人差點(diǎn)吵醒。
窗外星星一顆也沒(méi)有了,月亮媽媽生起氣來(lái),狂風(fēng)呼嘯,全世界都震動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)鋼筆阿姨走了出來(lái),對(duì)它們說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能驕傲,知道了嗎?”
鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說(shuō):“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),畫畫……”橡皮很不服氣地說(shuō):“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯(cuò)了字,都要我?guī)湍悴,看,我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄。”尺子說(shuō):“我的作用你們沒(méi)人比得上,我能測(cè)量長(zhǎng)度,幫助主人知道東西的尺寸,我瘦小,干凈,而且不會(huì)出錯(cuò)!变摴P大聲說(shuō):“等等,還有我呢,我的身體油亮油亮的',寫出來(lái)的字端正大方!彼P接上去說(shuō):“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時(shí)候?qū)懚紝懖怀鰜?lái)!
這時(shí)候,文具盒說(shuō):“你們都別吵了,你們都各有各的長(zhǎng)處,只有你們團(tuán)結(jié),才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)!便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來(lái)。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí),最需要用我了,我的本領(lǐng)是最大的`!
鉛筆不服氣地站了出來(lái),大叫道:“哼!什么你的本領(lǐng)大呀!主人畫畫不也得用我嗎!而且主人也用我寫字算數(shù)學(xué)題呀!
紅筆生氣極了,大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢!主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí),肯定要用我;在書上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí),也要用到我,你們見(jiàn)過(guò)人用你們批過(guò)作業(yè)標(biāo)過(guò)重點(diǎn)嗎?”
橡皮一聽(tīng),不干了,也跟著吵了起來(lái)。她生氣的說(shuō):“鉛筆如果寫錯(cuò)了字,只有我才能把它擦掉,我的本領(lǐng)才是最大的!”
這時(shí),一直沉默的文具盒說(shuō)話了,他說(shuō):“你們不要吵啦!沒(méi)有你們?nèi)魏我粋(gè),主人去學(xué)校都會(huì)挨罵。如果沒(méi)有了鋼筆,語(yǔ)文課上小主人怎么練字?沒(méi)了鉛筆,主人怎么畫畫?沒(méi)了橡皮,沒(méi)了紅筆都不行,所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心,為主人服務(wù)!”
文具們聽(tīng)了文具盒的話,一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋果一樣,一句話也說(shuō)不出來(lái)啦!
從此,文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜,再也沒(méi)有人爭(zhēng)吵,誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
橡皮指著鉛筆說(shuō):“你的字寫那么重,寫錯(cuò)了我擦得很痛很痛,也害我一天天變小!闭f(shuō)完就嗚嗚地哭起來(lái)。
鉛筆急忙說(shuō):“別哭別哭,我也不想寫那么重,是主人太用力了,寫太重我也會(huì)變鈍,鈍了主人就削,越削我就越短。我們是人類的書寫工具,最后我們都會(huì)越來(lái)越小,直至消失。”
這時(shí),橡皮哭得更厲害了,它邊哭邊喊:“我不想消失,我不要消失!
“可這有什么辦法呢?”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn),突然想出一個(gè)辦法——寫紙條。
鉛筆請(qǐng)來(lái)小紙條先生,在上面寫道:“親愛(ài)的主人,你寫字時(shí),可不可以不要太用力?太用力我就會(huì)很快變鈍。如果寫錯(cuò)了字,用橡皮擦?xí)r,可不可以輕一些?不然橡皮擦也很快會(huì)變小,我們想陪在你身邊久一些,行嗎?”
寫完后,文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了,它們心里充滿了期待,仿佛看見(jiàn)主人在看到字條后對(duì)它們的珍愛(ài),它們露出了會(huì)心的微笑,笑得像盛開(kāi)的'花兒。
鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈,它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分,晚上小明幸福的睡著了,月亮姐姐一睡著了,就在這時(shí)小明的房間里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲,鉛筆姐姐從文具盒里走了出來(lái),對(duì)所有的文具說(shuō):“小明考了一百分我的功勞最大,如果沒(méi)有我,小明連字都寫不了,更不用說(shuō)一百分了!”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了不高興了,說(shuō):“我的功勞才是最大的.,要是沒(méi)有我,寫錯(cuò)字怎么辦?”涂改液大聲說(shuō):“橡皮啊橡皮,你怎么不動(dòng)腦!鋼筆字你能擦掉嗎?笨!我是最厲害的!”鋼筆開(kāi)口了:“涂改液你涂完了還要我寫上,不然鉛筆寫都看不清楚,一定會(huì)扣分的!怎么得一百啊,所以我是最厲害的!”說(shuō)著說(shuō)著它們都要打起來(lái)了,這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了,文具盒爺爺說(shuō):“你們都不要吵了,如果小明少了你們?nèi)魏我粋(gè)人都考不了一百分,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短!”
聽(tīng)到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到了文具盒里睡覺(jué)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天下午,小主人不在家,文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說(shuō):“小主人每次寫作業(yè)都要用到,所以我在小主人的眼前都比你們重要!毕鹌げ恋艿芊浅I鷼獾卣f(shuō):“如果小主人寫錯(cuò)了字,她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉!”“不對(duì)”銷筆刀妹妹爭(zhēng)著說(shuō):“假如,鉛筆寫粗時(shí),她是用誰(shuí)銷的.?大家異口同聲說(shuō):“你說(shuō)唄,“那不就是你!”
鋼筆大哥哥自信地說(shuō):“要是在小主人在寫信的時(shí)候沒(méi)有我,也是不行的,所以主人沒(méi)有我也不行的呢!”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說(shuō):“鋼筆,你寫錯(cuò)字的時(shí)候,主人不是會(huì)用我涂掉你寫的字嗎?”尺子弟弟驕傲地說(shuō):“我對(duì)主人的功勞最大,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒(méi)有我……”尺子的話還沒(méi)說(shuō)完,本子大姐姐說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉,難道不是嗎?”大伙說(shuō):“是的!
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