文具盒里的爭吵作文

時間：2023-11-04 15:26:25 狀物作文我要投稿

文具盒里的爭吵作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家分享。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

　　夜深了，整個城市的燈光都昏沉沉的，好像隨時可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺了，這可是文具們爭論的好機會，文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動……

　　橡皮大哥第一個出場，瞧，它正挺著它那標(biāo)志性的將軍肚大搖大擺地走了過來，不時還清清嗓子，這氣勢把其他文具都嚇傻了，趕忙給他讓道。它又清了清嗓子，大聲地向圍觀的其他文具吼道：“看什么看，我告訴你們，我橡皮的本領(lǐng)是最大的，鉛筆寫錯了字，還不是用我把錯字擦掉的，所以我的本領(lǐng)才是最大的！”這一番自大的演講自然引起了很多文具的`反感，一些文具開始小聲地嘀咕：“吼什么吼，不就是塊橡皮嗎，還長得那么丑，難看死了�！边@個時候，文具中的大帥哥——水筆出現(xiàn)在眾文具的眼前，他伸了伸大長腿，邁著貓步一步一步走過來，優(yōu)雅地對大家說：“大家好，在談什么呢，是不是在談我剛剛開完的時裝秀呢？我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，小主人拿什么考試呢，拿什么寫作業(yè)呢？”沒等水筆說完，小尺子就急著蹦出來和大家見面了，它仰起頭長嘆了一口氣說：“唉，你們都認(rèn)為水筆和橡皮本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)也很大，沒有我，小主人用什么畫直線，畫波浪線呢？”文具們你一言我一語地吵起來，爭得面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。

　　這時黎明悄悄地來臨，小主人起床了，文具們只能停止?fàn)幊常却乱淮卧賾?zhàn)……

文具盒里的爭吵作文2

　　有一天，書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭吵。

　　傲慢的鉛筆首先發(fā)話：“要不是我，小主人連字都寫不成，所以我的本領(lǐng)最大�！�

　　聽了鉛筆的這番話，橡皮又不服氣了，橡皮把眼一瞪，腰一叉，氣憤而又不服氣地說：“要不是我，鉛筆你寫錯字了，誰來幫小主人擦掉呀！而且，你看你自己，尺子，長長的、扁扁的，一點也不好看。再看你自己，鉛筆，長長的、瘦瘦的，還沒我好看呢！再看你，水杯，綠綠的`、圓圓的真難看！”氣憤的尺子又說：“誰說我長得難看，我還可以幫小主人畫出水平線，再說橡皮，你長得又扁又胖的，我低著頭都看不見你呢！還有鉛筆和水杯，鉛筆你又長又瘦的，而且削著削著，你就看不見影了。水杯你又綠又圓，難看死了�！币恢睕]發(fā)話的水杯終于發(fā)話了：“你們竟敢說我又綠又圓！但我的本領(lǐng)可大著呢，我可以讓小主人喝足了水，安心學(xué)習(xí)，如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀？所以我的本領(lǐng)最大�！毙〖一飩兡阋谎晕乙徽Z，吵的越發(fā)不可收拾，這時候，書包哥哥來了，書包哥哥親切地說：“你們都各有各的優(yōu)點，比如鉛筆長長的可以讓小主人寫字，橡皮可以讓小主人寫錯字了擦掉，尺子可以讓小主人畫出水平線，水杯可以讓小主人喝水�！�

　　聽了書包哥哥的話，小家伙們慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文3

　　夜深了，大家都睡著了，天上的星星卻不知疲倦地眨巴著亮閃閃的眼睛。這時鉛筆盒里傳來了爭吵的聲音，是誰呀？

　　首先，鉛筆跳了出來，說道：“我的功勞最大，小主人沒了我，你們還有人來讓小主人寫字的嗎？”鉛筆目中無人。

　　“你有什么了不起的呀？”橡皮從鼻子里哼出了一句話，“鉛筆，你的`臉皮是有多厚呀！沒有我，小主人寫錯字怎么辦？真是的！”橡皮也不甘示弱，斜著眼，看著鉛筆小姐。

　　“呦呦呦，兩個自以為是的家伙，別吵了！你們都不是功勞最大的！”水彩筆也跳出來，“你們不知道呀？花容月貌的我，水彩筆小姐，才是功勞最大的！”

　　“呸，也就你，大老粗！”

　　“別以為你長得高，就可以欺負(fù)別人！”

　　“我是功勞最大的！”

　　“我才是！”

　　“我是！”

　　“我才是！”

　　“我是！”

　　“我！”

　　……

　　“明天，我要修生養(yǎng)性，就不來了！”鉛筆不緊不慢地說。

　　“哼！礙我們什么事呀��！”其他人不約而同的說。

　　第二天，小主人急需鉛筆，但鉛筆卻不見了。這時，鋼筆跳了出來，小主人只好用他，可本子上卻是黑糊糊一片。

　　第三天，橡皮不見了蹤影。

　　第四天，水彩筆也悄聲無息了。

　　……

　　數(shù)月之后，鉛筆盒爺爺把他們聚集在了一起，說：“孩子們，你們的小主人需要你們，你們的功勞都很大，但互相也離不開，所以，你們不能鬧別扭，要和睦相處，盡力幫助小主人！”

　　這時，大家的臉都紅到了脖子根……

文具盒里的爭吵作文4

　　夜深人靜，小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，文具們竟然爭吵起來，他們在爭論誰的功勞大。

　　只見鉛筆挺直了細(xì)長的身子，不無驕傲地說：“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時，我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步，便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時，我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大��？”

　　“我說鉛筆啊，你別說大話了，你寫錯字了，還不是我挺身而出幫你收拾這個爛攤子？你看，我已經(jīng)瘦了一大圈了，原先我細(xì)膩光潔的.身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎？”橡皮氣憤地說道。

　　卷筆機也很不服氣地說：“鉛筆，你太不夠哥們了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的臟衣服全都由我保管，還害得我鉛中毒了�！�

　　直尺叉著腰，不甘示弱地說：“我的功勞才是最大的！小主人為了把圖畫得更清楚明了，會用到我；有時量物體的長度，要用到我；最近，小主人列豎式，為了美觀，也用到我。”

　　“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”

　　他們的爭吵聲驚醒了文具盒，他語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。你們各有各的長處，只有團結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了，都不作聲了。

文具盒里的爭吵作文5

　　我們生活中離不開各種各樣的文具，它們就像光一樣照著我們，如果我們的生活離開了它們，我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　時間一天天流逝，文具用完的也不用了，因為它們的主人長大了。所以這些文具也一天天的爭吵著，主人最需要誰？首先發(fā)言的是鉛筆說：”你們誰都比不過我，主人只要離開我就會被老師說，所以主人最需要我�！�

　　鉛筆的話讓站在一旁的'橡皮很生氣，這有什么了不起，如果主人寫錯了字沒有我，主人就不能把字寫好了，主人最需要我。

　　橡皮說的話，讓旁邊的鋼筆很不服氣地說：”你橡皮有什么用？主人一寫作文作業(yè)就會用到我，你們說：”就憑你們兩個，主人要是用你們兩個寫作業(yè)，主人的老師一看拿鉛筆寫的，還不讓主人重寫，主人最需要我。

　　鋼筆說的話，讓站在旁邊的魔筆很不服氣地說：”鋼筆你說什么��？如果到了考試的時候主人寫錯了怎么辦？要是直接劃了，老師就會因為主人的卷面臟減分，主人要是沒有我，主人就沒有分兒。所以主人最需要我，它們誰也不讓步，它們的聲音越來越大把正在睡覺的文具盒兒伯伯吵醒了，一問才知道是在爭誰是主人最需要的文具？文具盒伯伯說：”你我各有長處和短處，不要拿自己的長處去比別人的短處，你們聽懂了嗎？”大家一起說：”聽懂了”，文具盒伯伯我們會把你的話記在心中。從此以后，它們一心一意的為主人盡心盡力。

　　我通過這一篇小故事知道了，做人不要拿別人的長處去比別人的短處。

文具盒里的爭吵作文6

　　在一只鉛筆盒里有一個自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!

　　一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。

　　橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的`�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f，“為什么一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。

　　鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！

　　“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚�！�

　　將近過了半個月的時間，主人學(xué)校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。

　　主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關(guān)系，是我自己要走的�！本瓦@么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。

　　這個故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！

文具盒里的爭吵作文7

　　當(dāng)夜深人靜的時候，優(yōu)雅的鬧鐘小姐敲響了十二點的鐘聲。

　　文具盒里的鉛筆小姐，橡皮先生、尺子爺爺……都迷迷糊糊地揉了揉眼睛，打了一個長長的哈欠，然后醒來了。這時，鉛筆小姐花花和橡皮先生藍(lán)藍(lán)撞到了一起，它們開始了爭吵�；ɑò褐^挺著胸說″藍(lán)藍(lán)，你看，我長得亭亭玉立多漂亮!而且還穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上也帶著銀色的皇冠，在陽光的照耀下金光閃閃，十分迷人。最重要的是我能幫小主人寫出優(yōu)美的文字呢!″緊接著，藍(lán)藍(lán)不甘示弱地論：″我也長得白白胖胖的，身上還有卡通圖案也非常可愛，再說要是小主人寫錯字了還得請我?guī)兔δ?″花花聽了慚愧地低下了頭。

　　″叮呤呤″六點鐘到了，小主人紅紅起床了。她帶上了花花、藍(lán)藍(lán)和尺子明明上學(xué)去了。到了學(xué)校，格林老師要求同學(xué)們練習(xí)鉛筆字，花花用它的身體寫出了一手優(yōu)美的文字�；ɑㄓ謱λ{(lán)藍(lán)說：″看我寫出了漂亮的字，我的.用處比你大吧�！逑鹌し瘩g道：″要是有錯字，我也要用我身體把它消滅掉。所以我的用處也不小，不是嗎?″就這樣他們你一句我一句吵得不可開交。這時尺子明明聽到后大公無和地說：″不要吵了你們各有各的用處，都在為小主人服務(wù)，所以都很重要。共同合作才好�！�

　　鉛筆和橡皮聽了后都感到慚愧，它所都意識到自己的錯誤，想法是片面的。于是它們不再爭吵了，成為了密不可分的好朋友。

文具盒里的爭吵作文8

　　一天晚上，小主人的筆盒里傳來了一陣吵鬧，原來是粘膠圓圓和橡皮擦方方在比誰的同伴多呢！

　　圓圓得意地說：“我的同伴可多了！你看，桔子、西瓜、燈籠就連太陽、月亮、地球都是圓的�！狈椒讲桓适救醯卣f：“我的同伴才多呢！手機、書本、報紙、文具盒就天安門廣場也是方的。”他們倆你一言我一語地吵了起來。過了一會兒，聲音越來越小，漸漸的，他們倆都睡著了。

　　圓圓做了一個夢，他夢到了上帝。面慈心善的上帝告訴圓圓，他可以滿足圓圓一個愿望，圓圓咬牙切齒地說：“希望世界上所有的東西都是圓的。”上帝哭笑不得地滿足了圓圓的愿望。

　　圓圓回到城市，發(fā)現(xiàn)到處都是自己的同伴，他開心極了，可是不一會兒，麻煩來了：冰箱變成了圓的，在房子?xùn)|滾西撞，所有的家具都遭了殃。房子也因為變成了圓的到處滾動，結(jié)果兩幢房子撞在了一起。人們摔的摔，傷的.傷，世界猶如煉獄一般，圓圓后悔極了。

　　方方也進(jìn)入了美夢，碰到了上帝，和藹可親的上帝同樣滿足了方方想把所有東西都變成方形的愿望。

　　方方蹦蹦跳跳地來到一間小院。小院里孩子們正在踢足球�？墒亲闱蚴欠降�，它笨拙地在地上滾來滾去。方方走出了小院，看到了一輛小汽東忽高忽低地極其緩慢地行駛在馬路上，因為所有的小汽車輪子者是方的，剎不住人，馬路上到處都是車禍現(xiàn)場。人們死的死，傷的傷，哭喊聲此起彼伏。方方崩潰地大喊：“變變變”

　　圓圓被方方驚醒了，他推醒方方，問：“為什么一直大叫變變？”方方不好意思地把剛才的夢講給了圓圓聽。圓圓聽后，也把剛才的夢講給了方方聽。圓圓和方方也都明白了一個道理：圓有圓的特點，方有方的特點，圓和方在一起才更完美。

文具盒里的爭吵作文9

　　在小主人的書包里住著許多文具。有一天，其中的鋼筆、鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。

　　“我的本領(lǐng)最大！”鉛筆神氣地說道。橡皮聽了不服氣的說：“鉛筆你寫錯了字還不是我?guī)湍悴恋�！”鉛筆掐著腰辯論說：“要不是我能寫字你去哪擦？因為有我你才不會失去工作，橡皮你可要好好想想！”這時一直沒說話的鋼筆開口了，他驕傲的說：“你們兩個都不如我！我寫的字可以永遠(yuǎn)保留，鉛筆你寫的字一擦就會掉。而且我又高又細(xì)，還有漂亮的花衣裳，哪象你們只有土黃色的衣服。橡皮你又矮又胖，一點兒都不好看。所以無論長相和本領(lǐng)都是我最好！”鉛筆和橡皮大喊道：“鋼筆你經(jīng)常漏墨水，弄臟小主人的手和本子。”“哼！總有一天你們會消失在這個世界上，而我就不會。”鋼筆大叫道。

　　正當(dāng)他們吵的不可開交的時候，文具盒爺爺走了過來。鉛筆大叫道：“文具盒爺爺，你快來評評理，到底誰的本領(lǐng)最大？”橡皮說：“文具盒爺爺，你快告訴他倆我的本領(lǐng)最大！”鋼筆說：“文具盒爺爺，你快說是不是我的本領(lǐng)最大！”文具盒爺爺和藹可親的說：“你們各有自己的長處，比如鉛筆，你可以幫小主人寫字。橡皮你能擦去寫錯的字，鋼筆你可以把字永遠(yuǎn)保留在紙上。你們都是小主人的'好幫手，你們的本領(lǐng)都很大！”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們都不由得臉紅了。

　　從此以后，他們幾個齊心協(xié)力的工作著，讓小主人學(xué)習(xí)越來越好。

文具盒里的爭吵作文10

　　一天夜里，文具盒里突然傳出一陣爭吵聲。原來，文具們吵了起來，都說自己作用最大，爭得不可開交。

　　鉛筆首先發(fā)言：“你們中呀，就數(shù)我作用最大，不是嗎？要不是我?guī)椭魅藢懽�，主人就做不了家庭作業(yè)，去到學(xué)校肯定會受到老師的批評�！� “得了吧，除了你還有我能幫主人寫字呢，而且你還需要轉(zhuǎn)筆刀的幫助。”鋼筆輕蔑地說。這時，尺子說話了，它得意洋洋地說：“夠了，要是沒有我，主人能畫直線嗎？” “豈有此理，要是主人寫錯字了，或者畫線畫歪了，沒有我倆的幫助，主人能改正嗎？”橡皮、涂改液憤憤不平地說。鉛筆和鋼筆氣得咬牙切齒、火冒三丈，粗話接二連三地冒了出來。正在這時，沉默已久的文具盒說話了：“你們靜一靜，聽我說。你們想一想，如果沒有我的保護(hù)，你們會怎樣？我為了保護(hù)你們，被主人的同學(xué)砸得裂開一條縫，難看極了。而你們受了我的保護(hù)，亳發(fā)無傷。所以說，我的`作用最大�！边@一番話，把文具們說得心悅誠服。惟有剛才幸災(zāi)樂禍的蠟筆不服氣，于是，它不甘示弱地說：“你這老頭兒，有什么用？要不是我，主人的畫會那么美嗎？所以，我的功勞最大。”這句話可是“一石激起千層浪”，其它文具的心里一股無名之火油然而生，結(jié)果又吵了起來。

　　這時，書包語重心長地說：“其實你們各有各的用處，主人少了你們的一員也不行，所以說，你們應(yīng)團結(jié)合作，共同幫助主人才對�！甭犃诉@句話，文具們慚愧極了，個個都低著頭，沉默不語。

文具盒里的爭吵作文11

　　在一個寂靜的夜晚，客廳里傳來一陣陣爭吵聲，我神不知鬼不覺地來到了客廳，定眼一看，原來是橡皮、鉛筆和水彩筆正在開辯論大會。

　　這時，橡皮挺身而出，驕傲地說：“我們來比比誰最重要”�；锇閭冞B聲說：“好，好，好”。

　　橡皮自高自大地說：“我最重要，主人寫錯字時是我們幫他改正的，要是沒有我們，主人能改正錯誤嗎？所以，我們最重要�！�

　　鉛筆也不甘示弱，急忙蹦出來，大聲喊道：“我最重要，在主人畫畫時，是我?guī)椭魅舜蚝貌莞宓�，要是沒有我，主人能為畫面打基礎(chǔ)嗎？所以，我最重要。”

　　這時，水彩筆怒發(fā)沖冠，喊道：“我最重要，在主人打完草稿時，要沒我五彩斑斕的顏色，主人的畫能有一幅美麗的色彩嗎？所以，我最重要�！�

　　結(jié)果，他們一直吵個不停……

　　第二天上午美術(shù)課時，我剛打完草稿時，美術(shù)老師走過我的身旁，說：“畫得不錯”。我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。這時，我突然畫錯了，橡皮挺身而出，幫我改正了錯誤。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時候，水彩筆不見了蹤影，當(dāng)時，我氣得心急火燎，老師也看見了我為找不到水彩筆那個著急的樣子，連聲說：“快點找吧，快點吧！時間快到了”。

　　事后，橡皮、水彩筆知道了誰也離不開誰，大家應(yīng)該團結(jié)友愛，不能以自己的長處去比別人的'短處，而水彩筆也承認(rèn)了自己的錯誤。從此，大家和睦相處，彼此成了好朋友。

文具盒里的爭吵作文12

　　文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。

　　一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了�！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時候，上美術(shù)課的.時候，他還是少不了我�！薄拔乙灿凶约旱膬�(yōu)點，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我�！�

　　文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長處，好好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團結(jié)。

　　作者：東葛路小學(xué) 黃玥晟指導(dǎo)教師：陸明明

文具盒里的爭吵作文13

　　晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢想之中，忽然不知從哪傳來一陣爭吵的聲音。我隨著聲音找去，哦！原來是文具盒里發(fā)出來的呀！它們在吵什么呢？原來是在爭吵誰是主人最得力的好幫手。

　　自動筆先生說：“我是主人的得力好幫手，我能寫出一個個美麗整齊的好字，讓主人以我為驕傲�！�

　　“不對！不對！”橡皮小姐生氣地說，“我才是主人最得力的`好幫手，因為要是你寫錯了字或者寫得不好看，那該怎么辦呢？當(dāng)然就要用到我了，只要我輕輕地在主人本子上走一走，就把這些字給趕走了。而且還不留一點痕跡呢！所以我才是主人最得力的助手�！�

　　藍(lán)色原子筆妹妹開腔說話了：“我才是主人最得力的好幫手！我寫的字顏色多漂亮啊，在陽光的照耀下就像是一顆顆藍(lán)寶石。而且你們知道嗎？藍(lán)天、大海也都是藍(lán)色的，這么寬闊的色彩，主人最喜歡了�！�

　　這時，一向溫柔的毛筆姐姐也發(fā)聲了：“藍(lán)筆妹妹，雖然你的顏色很漂亮，但是你的藍(lán)筆芯總有一天是會用完的。而我只要把我的白頭發(fā)染成黑色，輕輕一甩，就能寫出飄逸的字體，每次小主人用我寫字總能得到老師的夸獎呢�！�

　　“是我，應(yīng)該是我！”

　　“是我！”

　　“明明是我！”

　　“都別吵了，我才是主人最得力的好幫手！要是沒有我，你們的家在哪里？主人能找到你們嗎？沒有我，你們肯定都四處散落，還有什么好處可言？”沉默許久的文具盒終于發(fā)話了，“再說，大家都各有各自的作用，主人少了誰都不行，我們應(yīng)該互相合作，團結(jié)友愛，盡最大力量幫助主人完成學(xué)業(yè)，這才是主人最得力的好幫手！”

　　聽了文具盒的話，所有文具都安靜了。

文具盒里的爭吵作文14

　　聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本領(lǐng)大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。

　　豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會寫字就一直用著我，所以，我的本領(lǐng)最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫著寫著，寫到最后你就寫不出字了，要不是我?guī)拖�，你早就發(fā)揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什么都沒有用的家伙，我的.本領(lǐng)才最大！”

　　矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會批評主人的，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主人把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本領(lǐng)才最大！”

　　鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領(lǐng)強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什么都不是。而且，從主人上小學(xué)三年級后，就會一直用著我，我會陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠(yuǎn)是主人一生中最重要的伙伴！”

　　文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經(jīng)過，縷了縷胡須語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團結(jié)互助，取長補短，一起幫助主人”。從此，文具們團結(jié)一心幫助主人，主人的成績越來越好。