文具的作文

時(shí)間：2022-12-13 08:45:16 狀物作文我要投稿

文具的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的文具的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具的作文

文具的作文1

　　我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒，它已經(jīng)陪伴了我三年了�，F(xiàn)在就讓我來把它介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。它的身子是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)二十厘米，寬七厘米，高三厘米。上面畫著一個(gè)可愛的小女孩，她長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛，還戴了一頂國(guó)寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣著各種各樣的鞋子，一邊好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)一直陪伴在你身邊的�！泵慨�(dāng)看到她，我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀，而且用途還很大呢。首先打開文具盒，里面是一座二層小樓，第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸，第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹，它們正在睡大覺呢。當(dāng)我上英語(yǔ)課時(shí)，水筆爸爸就會(huì)蹦出來，把字寫得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子哥哥就會(huì)出來把線劃得直直的'。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來，把作文寫得好好的。

　　我最愛我的文具盒了，因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂，帶給我學(xué)習(xí)的信心，我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。

文具的作文2

　　我有一個(gè)鐵制的長(zhǎng)方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候它們都爭(zhēng)先恐后地說：用我，用我！鉛筆又尖又細(xì)，寫出來的.字是最好看。鋼筆說：二寶，你已經(jīng)要上三年級(jí)了，還是用我吧。于是我用了鋼筆。可寫的時(shí)候不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)我的高級(jí)橡皮連忙從文具盒里蹦了出來說：我來幫你擦去錯(cuò)別字，不過你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的皮都被你擦破了。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了業(yè)余時(shí)間我的彩筆們會(huì)跳出來說：小主人，用我們來畫一幅畫吧。我用這些彩筆畫出了藍(lán)色的天空，黃色的小鳥，綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說我畫得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因?yàn)闊o論是上學(xué)放學(xué)還是業(yè)余時(shí)間它都陪著我，它是我的好伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它讓我每天都很快樂。

文具的作文3

　　我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買來的，我十分喜歡。

　　我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的'紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著各種各樣的圖案，天藍(lán)色的背景襯托著幾個(gè)小人的身影，在草地上無拘無束的玩耍，如同放飛了自我。

　　我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買來卻不用而累積成的)。每次寫作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫錯(cuò)了字就用橡皮來擦，接著用水筆完成抄寫的任務(wù)，沒筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來完成老師布置的任務(wù)。

　　記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著：“要不我假裝寫了，而沒帶的謊言?”正當(dāng)我考慮下一步時(shí)，文具盒看著我，仿佛在說：“小主人，你怎么能假裝呢?應(yīng)該把額外作業(yè)寫完才對(duì)呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當(dāng)晚，我終于完成了額外作業(yè)。

　　我喜歡我的文具盒!

文具的作文4

　　一天，小明家里的文具熱鬧了起來。原來，它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名。可在這時(shí)不知誰(shuí)問了一句，你們說這次住人考第一名誰(shuí)的功勞最大呢？這下可亂了套了，因?yàn)樗鼈兌枷霠?zhēng)個(gè)功勞。文具們你一言我一語(yǔ)地說了起來。自動(dòng)鉛筆說：＂當(dāng)然是我的功勞最大了，如果沒有我，主人就沒發(fā)寫字，他沒發(fā)寫字就只好交白卷了。＂橡皮接自動(dòng)鉛筆的話茬說：＂你的'功勞還最大？要不是你調(diào)皮，主人就不會(huì)寫錯(cuò)字，可主人寫錯(cuò)了字還得我擦，憑什么呀，哼�。⒄f著橡皮撅起了嘴。這時(shí)，自動(dòng)鉛也開始埋怨自動(dòng)筆：＂你還和我爭(zhēng)，等你的鉛用完了，還得我支援你，我還虧呢。＂鉛筆盒說話了：＂你們誰(shuí)也別和我爭(zhēng)，要不是哪天我把你們帶去，你們連考場(chǎng)都進(jìn)不去，那還有資格在這論功勞。＂

　　正在文具們爭(zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候，小明聽到了它們的吵鬧聲，小明走進(jìn)房間對(duì)著文具們說：＂你們都有功勞，你們中間少一個(gè)，我都沒發(fā)進(jìn)行考試你們別吵了。＂文具們覺的小明的話有道理，便聽從了小明的話握手言和了。

文具的作文5

　　我的文具袋里有許多我喜愛的文具，其中我最喜歡的就數(shù)這支漂亮的圓珠筆了！

　　這支圓珠筆身著一件粉紅色和灰色的外衣，上面印著許多花紋：JUREN、巨人教育和“巨人”學(xué)校的電話和網(wǎng)址。在眾多文具袋里的文具中，它可是最引人注目的了，每當(dāng)我用它時(shí)，它就會(huì)乖乖的`伸出小腦袋來；每當(dāng)我不用它時(shí)，它就會(huì)縮在“殼”里休息。

　　關(guān)于它，還有一個(gè)有趣的來歷呢！我在巨人奧數(shù)學(xué)校上奧數(shù)課，那里今年有一個(gè)活動(dòng)----交學(xué)費(fèi)，抽大獎(jiǎng)。我抽到了這支圓珠筆。雖然這不是什么大獎(jiǎng)，但是我仍然很高興！因?yàn)橹挥兴麑?duì)我的學(xué)習(xí)有幫助��！有一天，我像往常一樣背著書包來上學(xué)。過了一會(huì)，我看見一名同學(xué)拿著鋼筆在桌子上劃來劃去。看著這可憐的桌子和鋼筆，我想：要使人們都能好好對(duì)待文具就好了！回家了，我拉開書包拉鏈，只聽見一陣陣微小的聲音，原來是文具們正在熱火朝天地討論呢！一支鋼筆說：“人類一點(diǎn)也不愛護(hù)我們，我們還是他們制造出來的！”

　　“是啊是��！”另一支鋼筆說。

　　“我們的主人對(duì)我們真好�。　蹦且恢A珠筆說。

　　聽了他們的對(duì)話，我心里不禁多了一絲喜悅。

　　這就是我的圓珠筆，大家喜歡它嗎？

文具的作文6

　　我有一個(gè)既實(shí)用又美觀的文具袋，它是我過十歲生日時(shí)妹妹送給我的生日禮物。這個(gè)文具盒是用布織成的，天藍(lán)色，身長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，它的正面上縫著一個(gè)小女孩，她拎著小包，正站在那看著我呢！

　　文具袋共有兩層，第一層放著一支黃白相間的自動(dòng)鉛筆和一塊黃色的橡皮，在橡皮上還畫著一匹小馬；第二層放著一位濃妝艷林的紅筆小姐和一個(gè)又肥又壯的帥小伙鋼筆先生，還有一位可愛的粉紅色小尺妹妹。

　　文具袋里的文具大家族的成員個(gè)個(gè)都有高強(qiáng)的本領(lǐng)！我寫錯(cuò)宇時(shí)，橡皮娃娃就從文具袋里跳出來，在紙上一擦，錯(cuò)字便消失的無影無蹤。畫線時(shí)，直線被我畫的歪歪擔(dān)扭，這時(shí)，小尺妹妹就從文具袋里蹦出來，線就變直了，有時(shí)，老師讓我們用鋼筆把宇寫好看了，這時(shí)，鋼筆先生便走了過來，我寫的'字還得了優(yōu)呢！

　　文具袋看起來作用不大，但它是文具家族的好朋友，也是我的好幫手，沒有了它，筆啊、尺啊還有橡皮啊就會(huì)在書包里打架。

　　文具袋每天都陪在我身邊，和我度過了一個(gè)又一個(gè)的美好時(shí)光。我喜歡我的文具袋。

文具的作文7

　　童年如一幅畫，那里畫著我生活中美麗的回憶。因?yàn)橹灰阕哌M(jìn)我的臥室，就會(huì)看到可愛的玩具狗，笨重的玩具熊，明亮的臺(tái)燈。它們讓我生活快樂無比，特別是文具盒值得一提。

　　文具盒是我8歲生日的.姐姐送給我的。它的衣服是白色和綠色的，它大約有16厘米，衣服上有一只小兔，形狀也是一只兔子，它只有一層，但是一層可以裝很多東西，看上去非常惹人喜愛。

　　文具盒，我的學(xué)習(xí)更加方便了。有一天，我來到學(xué)校里，我有一題語(yǔ)文作業(yè)有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我從文具盒里拿出橡皮擦擦去寫錯(cuò)的字節(jié)，當(dāng)我要勾句子的時(shí)候，我從文具盒里拿出尺子，勾畫出直直的線條，我畫畫時(shí)，從文具盒里拿出鉛筆，匯畫出美麗的畫，文具盒真是我的好幫手。

　　這就是我的文具盒，自從有了你，我的學(xué)習(xí)更加方便了。自從有了你更加熱愛學(xué)習(xí)了，自從有了你又多了一個(gè)好伙伴，��！文具盒。

文具的作文8

　　我的文具有很多，有大的、有小的、有高的、有矮的……可是我最喜歡的'文具用品是文具盒。這個(gè)文具盒是我媽媽幫我買的。

　　它的形狀是長(zhǎng)方形的，顏色一碧如洗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，它是鐵做的。這文具盒涼涼的，我熱的時(shí)候就拿它來冰冰我的臉，涼快極了。

　　它有兩層，第一層放鋼筆、小尺，第二層放鉛筆、橡皮。啊，真是一個(gè)大家庭！

　　我喜歡這好看的文具盒，喜歡它給我?guī)砹撕芏嘧饔谩?/p>

　　我的文具盒上還有一些名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！泵慨�(dāng)看到文具盒上這兩句話，我就懂了，時(shí)間比金子還珍貴，不管用多少金子都換不了一秒鐘！所以我們要珍惜時(shí)間，趁年少好好學(xué)習(xí)，不要到老再后悔就來不及了！

　　我喜歡這文具盒，它給我?guī)砹撕芏嘧饔茫俏业膶W(xué)習(xí)小幫手。

文具的作文9

　　“我的功勞最大！”

　　“哼，我才是老大！”

　　“切，你們算什么呀？我才是真正的老大。”

　　咦？這是誰(shuí)在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國(guó)里的.文具在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)是老大呢！

　　鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長(zhǎng)得多英俊，多苗條啊！你們?cè)傧胂�，寫作業(yè)靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會(huì)挨批評(píng)�！�

　　“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯(cuò)的字，那也必須要我把錯(cuò)別字擦掉呀！”

　　“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”

　　這時(shí)，文具王國(guó)里的國(guó)王聽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)文具，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰，要團(tuán)結(jié)協(xié)助，才更有力量，才能創(chuàng)造出美好的境界�！�

文具的作文10

　　開學(xué)的時(shí)候，媽媽在超市里給我買了一個(gè)文具盒。文具盒很漂亮，我非常喜歡。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成，盒面上面畫著兩只特別可愛的卡通小兔子。

　　小兔子的頭又大又圓，兩只白色的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。眼睛和鼻子只是一個(gè)象征性的小黑點(diǎn)。它還穿著黑色的衣服呢，真可愛。小兔子的`右邊是三行整齊的英語(yǔ)句子。句子到底說的是什么意思，我現(xiàn)在還不懂，等我知識(shí)多了就會(huì)明白的。

　　打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂于助人的橡皮、無私奉獻(xiàn)的鉛筆和很少說話的直尺。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學(xué)習(xí)的功課，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、做數(shù)學(xué)題……

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。

文具的作文11

　　現(xiàn)在的文具盒大家都見過吧?但未來的文具盒將更加新奇!

　　文具盒的表面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。他們各有個(gè)的功能。每當(dāng)你需要文具的時(shí)候，就按一下紅色的按鈕，它會(huì)幫助你把文具取出來，當(dāng)你想把文具放進(jìn)去的`時(shí)候，就按藍(lán)色按就，它會(huì)伸出一只藍(lán)色帶香味的大手，你只要把東西放下，它就幫你放入文具盒了。每當(dāng)你上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，黃色按鈕會(huì)發(fā)出“黃色警告”提醒你認(rèn)真聽講。

　　文具盒的左側(cè)有一個(gè)削筆刀，當(dāng)你的鉛筆不尖的時(shí)候，就可以把鉛筆放到那里，它會(huì)自動(dòng)幫你削鉛筆。

　　文具盒的右側(cè)有一個(gè)小按鈕，它是什么用處呢?原來它是調(diào)整文具盒顏色的。如果文具盒的顏色是綠色，你不喜歡，小按鈕會(huì)將它調(diào)成個(gè)正顏色，知道你喜歡為止。

　　這就是未來的文具盒，其實(shí)生活中有許多需要改善的地方，還需要我們多多觀察呀!

文具的作文12

　　我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。

　　一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳�；ǖ呐赃呥€有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實(shí)，它還幫過我大忙呢！

　　有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時(shí)的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。

　　我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。

　　它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。

　　瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它！

文具的作文13

　　嘿，大家好，我是主人的好幫手，我的名字很好聽，文具袋。

　　從外表看，我是一個(gè)正方體。我頭上長(zhǎng)著小蝴蝶結(jié)，繡著迪士尼公主的圖案，一閃一閃，一亮一亮的，像一顆顆小星星。我的皮膚是淡紫色的，有些地方是白色的，有些地方是銀白色的。

　　我分為四層。一層放鉛筆，橡皮，勾線筆，鋼筆和鋼筆橡皮。二層放彩色鉛筆，水筆，圓珠筆和紅筆。三層放膠水，剪刀，透明膠布和創(chuàng)口貼。四層放錢，密碼本和鑰匙。主人需要文具什么之類，都會(huì)打開我的肚子，那需要的東西。主人會(huì)拉開我的`拉鏈，放進(jìn)文具新朋友與我作伴。

　　主人可愛護(hù)我啦。我的身子不小心被某朋友弄傷或弄臟，她都會(huì)用干凈的小抹布或她的專屬小抹布擦干凈。如果是弄上怎么辦？不急，不急。主人會(huì)用淡紫色或白色和銀白色的線一針一針地補(bǔ)好，雖然主人有時(shí)會(huì)扎破手指，但沒有補(bǔ)好她是不會(huì)休息的，如果主人的朋友來到她家，看見我一定會(huì)說；啊！多么干凈漂亮的文具袋呀！這時(shí)，主人會(huì)開心地答道；沒，沒什么，它呀，不是什么天降寶貝，但也算是我的寶貝之一哦！連主人和主人的朋友都這么夸我，看來我真的是很棒嘍！

文具的作文14

　　我想發(fā)明一種多功能文具盒。這種文具盒用不銹鋼做成，盒面上的圖案會(huì)根據(jù)天氣變化改變畫面合顏色。盒面上還裝有小空調(diào)。天氣炎熱時(shí)，它會(huì)吹出涼風(fēng)讓你感到?jīng)鏊�；天氣寒冷時(shí)它會(huì)放出熱氣讓你感到溫暖，而且還伴著一股淡淡的花香哦。

　　文具盒里面的.空間很大，學(xué)習(xí)用品可以舒展開身子，不用再挨挨擠擠。下課時(shí)，你若忘了把筆放入文具盒，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲：“請(qǐng)收好再去玩。”寫作業(yè)時(shí)，你若把頭埋得很低，它會(huì)提醒你：“把頭抬起來。”

　　文具盒得內(nèi)蓋右上角有一個(gè)小方盒。你可別小看這個(gè)小方盒，它可是一臺(tái)微型電腦，里面存有小學(xué)到中學(xué)的全部課程以及好詞佳句盒數(shù)學(xué)公式……別以為有了電腦就可以在考試抄答案，撿便宜：考試時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，不讓你“陰謀”得逞。

　　怎么樣，未來的文具盒奇特不奇特？