【實用】四年級周記集合八篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的四年級周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級周記 篇1
有一天，我在學校里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會神地看著什么。
我因為好奇，正準備過去看個究竟，方潮等人叫我去玩，我跟xx他們說等一會兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個究竟。于是，我們這個偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們全部驚呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我?guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我一回家就問媽媽怎么回事，螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說：“自己先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十萬個為什么》，才知道原來是因為：太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點，形成很高溫度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學啊!
四年級周記 篇2
我家傳出了這樣一陣聲音�！卑职�，快點�！啊敝懒�。“原來，我和爸爸要去看19：30分開始的《港囧》，但現(xiàn)在已經19：10分了。
我和爸爸出了門，我看到路上人很多，用一個詞形容就是”人山人海“。車也很多，一看就知道堵了很長時間，一輛輛車一動也不動，停在路上，好像變成了停車場，我和爸爸快速穿越了”停車場“。我還看到了許多商店在搞活動，爭著比誰的商品物美價廉。道路旁邊掛著國旗，迎風飄揚著。
我和爸爸到了電影院，看了一下電影票，是6號廳。我和爸爸看到許多人排著隊取票，還有許多人拿著爆米花等食品坐著，我和爸爸看了一下，一個空位子也沒有了，只能干站著。進場時間到了，我和爸爸跟著人流，走進了6號廳，找到位置后坐了下來，過了七八分鐘，電影開始了。我一開始看到的是注意事項，拍得很特別，令我們哈哈大笑。我一開始就知道《港囧》是個喜劇片，就做好了笑的準備。在這部電影里我看到了包貝爾，我在《奔跑吧兄弟》里看到過他。這部電影既搞笑又驚險，讓我好幾次驚呼：太搞笑了！太驚險了。特別是：有四個人站在一塊搖晃的玻璃上，上面系這幾根鐵索，好像馬上要掉下去了，而且這是在幾百米的高空。如果掉下去，那場面一定慘不忍睹。但他們通過合作，拋棄分歧，都存活了下去。太讓人感到驚險太不可思議了。
在路上，我想到：國慶，這是國家的'節(jié)日，因為國慶節(jié)的放假，我們才有時間出來游玩。
四年級周記 篇3
我愛奔騰不息的江，愛活潑歡快的小溪，但我更愛湛藍湛藍的大海，暑假里我同小姨她們一起來到了惠東的沙灘。
我和表弟表妹坐了二個多小時的車，一下車我們就奔向沙灘，哇!這是我所見到的最清澈的大海，我們在沙灘上找到了千奇百怪的貝殼，突然，我看到一只小螃蟹走過，我一下抓住它的腳，哎呦，被這個小東西夾到了，嘻嘻，我們把抓到的.東西統(tǒng)統(tǒng)放進罐子里。
時間過的就是快，轉眼間天色已晚，大家都聚集到沙灘上，將自備的燒烤工具準備好，開始燒烤，空氣中彌漫著各種香味，我們品嘗著各種美食。
深夜我們來到酒店的陽臺，觀賞大自然美麗海灘的夜空，天空鑲滿了小星星，我感覺就像在我們身邊，有的又大又亮，有的很小暗暗的光，星星們都盡自己的力量把點點滴滴的亮光灑在靜靜地海面上。
第二天早上，小姨說：該回家了。在海邊海水輕輕的舔著我的小腳，我在海灘上留下了我的腳印，我依依不舍地同大海告別，我真的不原離去。
四年級周記 篇4
秋冬之季，風高物燥，最是火災易發(fā)時期。善待生命，珍惜生命。所以我們學校經常在秋季開學后搞消防知識宣傳和有關消防演練活動，以強化我們師生消防安全意識，提高大家面對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力。記憶深處，第一次消防演練特別讓人深刻。
上消防知識課時，老師教育我們遇到火警，要以最快的速度有序地到達操場集合。但真到了那一刻，要想做到有序且快速并不那么容易。
記得第一次參加學校的消防演練時，同學們都很緊張。那天下午，老師講完演習中的注意事項后，突然警鈴聲大響，只見樓上濃煙滾滾，同學們迫不及待地像無頭蒼蠅一樣亂跑，毫無秩序，早把老師剛才交待的話忘得一干二凈。雖然大家都迅速地“逃”到操場，但秩序非常差。當時我就想，真要是有火災，這種逃離方式最容易發(fā)生事故了。
演習結束后，老師總結點評后又再一次耐心給我們講解演習中的注意事項，并問大家：“如果發(fā)生了火災，你會拉上你的朋友、同學一起逃生嗎？”同學們異口同聲地回答：“會的，因為我們是伙伴，我們一起讀書，一起玩耍，是伙伴就應該互相幫助�！鳖D時，老師豎起大拇指說：“很好，做人就應該這樣，只要我們齊心協(xié)力，有秩序地逃離，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝火災，逃離危險區(qū)域的！”
由于第一次演習失敗，學校決定休息10分鐘后繼續(xù)再進行第二次消防演習。當警鈴聲第二次響起來時，同學們立刻離開座位排好隊，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導老師來協(xié)助我們。那時我的'心情和同學們一樣，雖然心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下，但在老師的指導下大家都從容不迫、有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個安全通道撤離在操場集中。兩分鐘后，消防車到達了，先進的設備把火給“滅”了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成，老師和同學們的臉上都露出了滿意笑容。
后來，老師還給我們舉了幾個近年來發(fā)生的火災事例，一個個慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來�；穑拇_給人類帶來很多方便，可也給人類帶來不計其數(shù)的損害。
這次演練使我終生受益，讓我們學習到了消防知識，也學會了危難時自救的方法。水火無情，我們每個人要時刻提高警惕，防患于未然。
四年級周記 篇5
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進發(fā)。
我們的活動豐富多彩，有反間諜游戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜游戲。這個游戲不僅使我感到快樂，更利于同學們之間的團結。
伴隨同學們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜游戲拉開了帷幕�？茨且粋�個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙彌漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發(fā)現(xiàn)3點鐘方向來了一群人，9點鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點鐘方向敵人，記住，誓死保衛(wèi)領地。”他十分堅定地說：“是！指揮官，我們保證完成任務！”我們便埋伏在草叢中，準備著接下來的殊死博斗。當他們踏入我們領地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的`反應速度相當敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。后來，我們的隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們并沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強的性格在這樣的活動中逐漸形成。
四年級周記 篇6
今天，我們全家去爬南山。清晨，我們出發(fā)了。我們來到南山腳下。
看到眼前的大山，我覺得好像不能爬上那高高的山頂，可是聽媽媽說上面的景色很壯觀的，媽媽說的這句話引起了我的`好奇心，我開始努力地向上爬。
我邊爬邊想：南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市，但是一走進南山也就回歸大自然。
在路上，我看見了許許多多的花草樹木，樹木的葉子密密的形成了綠色的海洋。我還發(fā)現(xiàn)有些樹的樹桿是白茫茫的。
到了山頂，我們來到觀望臺，隨著高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細打量著這座高山。看著它那連綿起伏、層巒疊翠的美景，真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在云霧中看到若隱若現(xiàn)的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的，像玩具一樣;人就更小了，像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!
眺望遠處迷茫的天空罩著幾座大山，那就是香港。那大海無邊無際，在海上有許多小船，那是漁民伯伯在打魚呢。
過了許久，媽媽說：“該下山了�！蔽覇枺骸拔覀冊谀南律窖�?”爸爸指著左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隱約看見了幾個在下山的人影。我便跟著爸爸、媽媽依依不舍地下山了。
四年級周記 篇7
今天中午，我吃完飯發(fā)現(xiàn)牙齒有點痛，我慌了，連忙叫媽媽來看，媽媽一看原來一顆牙被蟲蛀了，媽媽馬上帶我去醫(yī)院。
來到了醫(yī)院，醫(yī)生打開一盞燈往我嘴里照，手上拿起一面小小的鏡子，仔細地觀察，然后用一個小鑷子，在牙齒上敲了一下，二下，三下，疼得我哇哇大叫，口水直流，眼淚都差點流出來了。醫(yī)生還拿出了一個小電鉆，我更加害怕了，直抓住媽媽的手，小電鉆帶著吱吱的`響聲，往我的牙里左鉆鉆，右鉆鉆，把我牙里臟的東西，壞的東西全給掏了出來，弄得我有時痛，有時癢，痛時我哇哇大哭，癢時我哈哈大笑。過了一會兒，醫(yī)生把一粒白色粉末塞進了我的牙縫里，把牙洞補上，并讓我緊緊咬住它，這時我感覺沒有剛才那么痛了。醫(yī)生說：“過一會兒，就可以吃東西了，但是每天要記得早晚刷牙，少吃甜食，這才是保護牙齒最好的方法”，媽媽說：“聽見了沒有，小甜鼠，以后別在晚上找糖吃了”。
我補了牙，還上了如何保護牙齒的一課。
四年級周記 篇8
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們三年級二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會說話”的大眼睛，張老師負責給我們上語文課。張老師上的語文生動、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時，講到了梯田，一位同學問：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的.像梯子，可以種各種各樣的農作物，大大提高了我們的學習水平。
這就是我們的張老師，我們永遠喜歡張老師！
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