中學(xué)生作文

時間：2024-09-25 18:39:21 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文[實用]

中學(xué)生作文篇1

　　雨，紛紛揚揚的飄落下來，像巧手繡娘的絲線縫補著干枯一冬的大地，她繡出了嫩綠的小草，挺拔青翠的竹林，迎風(fēng)飄揚的.柳條，潺潺的溪流，滿山遍野的花毯。

　　“春雨貴如油”，春雨隨著春風(fēng)來到，滋潤著才播種的土地。對于農(nóng)民伯伯來說，這場春雨預(yù)示著秋天的豐收，是一年的好開始。

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，春雨染紅了花朵，街頭巷尾多了許多賣花人，鮮紅的杜鵑，開滿枝條的紫荊，一盆盆金色毛球般的金盞菊，一束束婀娜多姿的鳶尾有紫的、粉的、雪白的，最美得是那株淡粉的桃花，吸引了許多路人紛紛駐足。賣花人忙的不可開交，滿頭的汗水，可一股高興勁兒從心里涌出來……

　　我坐在屋里，看著雨飄落下來，打在門前的石板上，發(fā)出‘滴滴答答‘的聲音。讀著古往今來，文人墨客的關(guān)于春雨的詩句‘好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’，‘黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙’‘天街小雨潤如酥’這確是一場喜雨。

中學(xué)生作文篇2

　　碧藍色的波浪涌動，燈光透過水面在池底映出斑駁的色調(diào)。各種從未見過的魚兒歡暢地游著，徜徉在這“海底世界”中，悠然自得。

　　“非洲刀”身姿似鋼鐵刀刃，閃著瑩瑩寒光；“巨骨舌魚”扁平龐大的身軀讓人心驚肉跳；圓乎乎的“牛角箱鲀”笨拙地擺動著黃嘟嘟的小身子；水母的天堂水母館讓人賞心悅目……

　　這般多的新奇事物還未消化，遠遠地就望見“海底探秘”四個大字閃著幽幽的熒光。海底探秘？我被好奇心牽引著來到小門洞前一探腦袋，卻差點沒有跌個踉蹌。身子底下，一條皮制的傳送帶蜿蜒至門洞內(nèi)部。這是……正愣神的功夫，小潤已把我拖了上去。

　　傳送帶緩緩移動，漸漸地，我們周身被籠上了一層奇異的淡藍色光暈。內(nèi)部原來是一條曲折的海底隧道！柔和的.水波輕撫著拱形玻璃罩子，各色的魚兒滑動著魚鰭，悠然地漫游在水中，不時有魚群與我們擦肩。我一時有些飄飄欲仙之感，仿佛進入了一輛貫穿海底的探索車。

　　遠處一個特別的身影一閃而過，很快被我和小潤捕捉到了�！笆呛｝�！”海龜悠悠地晃動著小手，一對黑豆子似的眼睛靈動地四下轉(zhuǎn)悠著，似乎在打量著我們這群外來客。我忽然有一種奇妙的感覺——我們觀賞著魚群，魚群瞧著咱們。我幻想的功夫，這只海龜自顧自地點點頭，一個晃悠便從我身旁扶搖直上。咦，這家伙難道看我比較符合它口味，來個騰空凌越？只見海龜?shù)男∧X袋迅速到水面上方一探，吸口氣，便又一頭栽到水中，滿意地砸吧著嘴，得意地瞥了我一眼，留下了瀟灑的背影。

　　剛目送海龜遠去，一個圓盤掩住了頭頂?shù)臒艄�，翹首仰望。鰩魚那張?zhí)赜械耐尥弈樍⒓磳⑽颐然�，白白凈凈的圓身子貼在玻璃上，尾巴輕盈地?fù)u曳著。那張萌萌噠的貓嘴永遠都攜著憨厚的笑意，桑葚似的水靈眼兒集俏皮、喜人、賣萌于一體。柔嫩白淺的身子隨著水波微微晃悠著，引得我真想上去捏兩下它稚嫩的臉蛋。我的眼神，心，都在全神貫注地追隨著它，可愛的小家伙還挺會賣萌的，每段時間便來到玻璃罩頂秀一下萌臉，屢屢獲得游人關(guān)注與喝彩。于是乎，只要頂端一有動靜，我都能瞧見它賣萌的小臉蛋兒，用手對著它旁邊的玻璃蹭兩下，它也一點兒也不怕生。

　　魚兒們在這個蔚藍的舞臺上暢游得歡快，瞧，這群在追逐嬉戲，那尾在獨自沉思……

　　神秘的海底世界，暈染著薄薄的淡藍色光暈的世界。我流連于此，欣賞著尾尾不知名魚兒的靚麗舞姿。

中學(xué)生作文篇3

　　從我進入學(xué)校的第一天起，我就非常的尊敬和愛戴我的每一位老師，我喜歡聽他們那動人的講解，我愿意寧聽他們那諄諄的教誨。

　　我的班主任李老師，他是一位普通、平凡的老師，也許除了他那瘦高的身材，你們不會覺得他有什么特別，但老師對我的教誨、鼓勵，讓我感到老師那普通話的外表下隱藏的一些閃耀的光芒，他是我最敬佩的一位老師。

　　三年級的時候，李老師開始教我們的語文，并擔(dān)任班主任。那時我是一個膽小、學(xué)習(xí)不突出的學(xué)生。不過兩個月的`時間，他就把每個學(xué)生的性格掌握得清清楚楚，記得一次班會課上，李老師讓我站起來說說我的打算，既緊張又膽小的我，剎那間急得滿臉通紅、語無倫次。李老師告訴我：“不要害怕，要勇敢的克服膽小的弱點，你只要想信自己，心里的怕就會消失。”聽了他的話，我看著他那堅定而慈祥的眼神，我突然勇氣倍增，滔滔不絕的說起了我的打算，并贏得了同學(xué)們陣陣的掌聲。從那時候起，我開始變了，變得自信、大膽起來……

　　有一年新學(xué)期剛開學(xué)不久，我下課去李老師辦公室交學(xué)費，一到門口，我被里面的情景慎住了，只見李老師在給我們班的葛孟說著什么，我怕打斷李老師的話，側(cè)身在門口聽著——原來葛孟的媽媽是靠在菜場賣菜維持一家人的生計，這不，李老師正在算賬給葛孟聽：“五角錢一斤白菜，你媽媽要賣多少斤才能掙到你幾百元的學(xué)費，你要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)你媽媽的血汗錢……”我站在門外聽著，雖然老師不是在說給我聽，但我卻受到了深刻的教育，我了解了父母的辛苦和期望。李老師那語重心長的話聽起來很簡單，卻蘊含著深刻的道理。

　　沒有李老師的教誨，又怎么會有我的健康成長？李老師就象那辛勤的園丁，不圖回報，默默的奉獻著自己，澆灌著我們這些小花朵，我只能用那句最普通的話來送給他——人類靈魂的工程師，我永遠的愛戴您！作文

中學(xué)生作文篇4

　　10歲時，學(xué)校組織下午放學(xué)打預(yù)防針。消息一公布，我嚇得直哆嗦�；氐郊依�，我把事情經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽“撲哧”笑了出來，對我說：“兒子，你連打預(yù)防針也害怕呀！”“我親眼看見過醫(yī)院走出的孩子，打針后都是哭的出來的�！蔽艺J(rèn)真的說�！斑@是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實打針一點也不怕，就像……蚊子叮一樣�！眿寢尠参课艺f。

　　下午，我半信半疑的來到了學(xué)校。時間仿佛過得特別快，我的心跳也越來越快，像‘十五個的吊桶———七上八下�！岸×懔�，丁零零……”放學(xué)了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫(yī)生，推著一輛小車，走進了教室。一位阿姨笑瞇瞇的對大家說：“同學(xué)們，大家好！今天學(xué)校里組織打預(yù)防針，是為了預(yù)防疾病的發(fā)生，那么學(xué)校要求每一個人都要打預(yù)防針。下面，哪個同學(xué)先來呢？做個榜樣�！�

　　我聽了，心想：我先來吧！媽媽說過打針一點兒也不疼。我舉起了手，這是醫(yī)生把我叫到了講臺上，然后豎起了大拇指，說：“小同學(xué)，你真勇敢�！边@時，我的'心美滋滋的。一個醫(yī)生拿來一支針桶，吸進藥水。只見藥水從那又細(xì)又長的針尖冒了出來。我當(dāng)時雙腿發(fā)軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人，我早就被嚇暈了�！靶⊥瑢W(xué)，請把你的手伸上來。”醫(yī)生摸了摸我的頭說。我伸出了手，醫(yī)生用棉球擦了擦我的上臂，然后說：“忍住�！北銑A緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫(yī)生說我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開眼睛�！肮呀�(jīng)好了。”我高興的笑了起來。“哼！就這一點小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒沒有關(guān)系�！�

　　回到家，我興奮的對媽媽說：“媽媽，打針果然一點兒也不疼�！眿寢尶戳宋疫@模樣，也忍不住笑了起來……

中學(xué)生作文篇5

　　黝黑的臉龐，圓滾滾的身材，從外貌來看，她真的不是一個美人。

　　但是從內(nèi)在來看，誰還能美過她呢？因為她的名字里含有“美”字，所以別人都叫她美人，這實意，應(yīng)該是嘲諷吧。可是她毫不在意，怎么叫她，她都答應(yīng)。她很胖，但奇怪的是她跑步很快。所以每次運動會上，同學(xué)們都讓她去比賽跑步，上次的運動會也是這樣，她爭了第一，意氣風(fēng)發(fā)的領(lǐng)了獎，卻一瘸一拐的走了下來。老師問她怎么了，她只說沒事，隨便搪塞過去了。后來第二天，她請假了，老師跟我們說，原來她在比賽前自己訓(xùn)練時受傷了，但是為了班級還是撐著比了賽。同學(xué)們唏噓一陣。我聽到有人議論，切，說的好聽，什么為班級爭光，明明就是自己想出風(fēng)頭才逞強的。

　　我不知道她聽到了會有什么感受，可能依然只是笑嘻嘻的說，哎，都過去了，就別說了。一次元旦晚會，我們班準(zhǔn)備演西游記，卻沒有人自愿出演豬八戒。一個調(diào)皮的男生突然叫她的名字，她條件反射的喊了聲“我！”，最后豬八戒這個名額就落在她身上了，雖然這個角色并不是她自愿要當(dāng)?shù)模撬廊豢炭嗟木毩?xí)這個角色。在元旦那天，她把豬八戒演的活靈活現(xiàn)，使得臺上臺下的人都捧腹大笑。后來在學(xué)校她逢人就被叫做豬八戒，她面上不顯，心里的苦澀，應(yīng)該只有同為女生的'才知道吧。美人的外表只是個幌子，卻成功的把她美麗無比的內(nèi)心遮住了。

　　其實，美人很美，只是，我們沒有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。

中學(xué)生作文篇6

　　假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節(jié)目的意義。

　　假如我是個畫家，我要用各種色彩，點燃出它們?nèi)の兜膭幼鳌?/p>

　　假如我是個作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。作文

　　然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的班會。

　　班會一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點綴了“文明禮儀，伴我成長”這個題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文

　　第一個節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。

　　但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

　　宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的'宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動我們一起來“文明”到底。

　　最終，40分鐘的主題班會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時候，我一直想著那精彩無比的主題班會，差點滾了個大跟斗，可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!

中學(xué)生作文篇7

　　落葉枯黃，歲月消逝......

　　——題記

　　還清晰的記得，剛剛踏入這校園時候那段軍訓(xùn)的日子，雖浸透了苦澀的淚水和點點的辛酸，但也獲得了一份收獲的喜悅......還記得開學(xué)初的那段豪言壯語：今天，我為文昌驕傲;明天，文昌為我自豪！

　　............

　　那點點擊一，至今任完整如初的在我腦海中保留......

　　轉(zhuǎn)眼，結(jié)束了第三次的考試......啊！不久，就要期末考試了！我滿臉詫異的說道。

　　日子，總是再無聲中慢慢消逝，只在某個時刻，無意的回望那過去的點滴歲月，才會恍然大悟半從執(zhí)迷中清醒過來：時間，過得真快呀！只有到了這個時候，才會真正明白日月如梭，光陰似箭的真諦！

　　世上的每一個人，其實都走在一條叫做消逝的`路上，只是每個人的速度有所不同。匆匆走著的人，喜歡把時間放在娛樂上，卻在無聲中，消磨著自己寶貴的時間；慢悠悠走著的人，倒是喜歡把時間當(dāng)作一塊干燥的海綿，使勁地擠著，擠著......最后，終于在不懈的努力下，充分的利用了時間這樣?xùn)|西......當(dāng)歲月瞬間消逝，當(dāng)年走得快的人，回望過去的點滴，只會在陣陣詫異中發(fā)現(xiàn)自己已浪費了太多太多珍貴的時間......當(dāng)年走得慢的人，把時間都擠了出來用，而今便少做了許多工作，原因就是當(dāng)年在消逝路上，走得很慢.....

　　我，邁著那盡量放慢了的步伐，行走在消逝中......

中學(xué)生作文篇8

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，孤獨的她認(rèn)識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)她感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的.第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁！

　　在書中，她用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，那么當(dāng)我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　她用艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。

中學(xué)生作文篇9

　　缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬；失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位騎兵；損了一位騎兵，丟了一次戰(zhàn)斗；丟了一次戰(zhàn)斗，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役；輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役，毀了一個王朝。

　　這首英國記敘體民謠反映的是戰(zhàn)場上細(xì)節(jié)決定成敗的一個真實故事：英國國王到波斯沃斯征討與自己爭奪王位的里奇蒙德伯爵，決戰(zhàn)在1485年。決戰(zhàn)開始的前一天，國王厲兵秣馬，并且要全軍將士把所有的戰(zhàn)斗工具調(diào)整到最好的狀態(tài)。一位叫做杰克的毛頭小伙子在這場戰(zhàn)役中擔(dān)任國王的御用馬夫。他牽著國王最鐘愛的戰(zhàn)馬來到了鐵匠鋪里，要求鐵匠為這匹屢建奇功的戰(zhàn)馬釘上馬掌。

　　釘馬掌只是一件小活兒，卻因最近戰(zhàn)事頻繁，鐵匠鋪的生意都好得不得了，所以鐵匠對這個年輕的馬夫有些怠慢。身為國王的馬夫，杰克當(dāng)然容不得對方的這種輕視態(tài)度，于是他端著架子對鐵匠說：“告訴你，這可是國王的`戰(zhàn)馬，明天國王就要騎著它打敗里奇蒙德伯爵。”鐵匠再也不敢怠慢眼前的小馬夫了，他把馬牽到棚子里開始為馬釘馬掌。

　　就在為國王的御用戰(zhàn)馬釘馬掌的這一刻，鐵匠發(fā)現(xiàn)他手中的鐵片沒有了。于是他告訴馬夫需要等一會兒，自己要到倉庫中尋找一些能用于釘馬掌的鐵片�？墒邱R夫杰克卻很不耐煩，他說：“我可沒有那么多時間等你，里奇蒙德伯爵率領(lǐng)的軍隊正在一步一步地向我們逼進，耽誤了戰(zhàn)斗，無論是你還是我都承擔(dān)不起責(zé)任。你不能隨便找其他一些東西來代替那種鐵片嗎？”杰克的話提醒了鐵匠，他找到一根鐵條，當(dāng)鐵條被橫截之后，正好可以當(dāng)成鐵片用。

　　鐵匠將這些鐵片一一釘在了戰(zhàn)馬的腳掌上，可是當(dāng)他釘完第三個馬掌的時候，他發(fā)現(xiàn)又有新問題出現(xiàn)了——這一次是釘馬掌用的釘子用完了，這不能怪鐵匠儲備的東西不夠豐富，實在是戰(zhàn)爭中需要用的鐵制工具太多了。鐵匠只好再請求馬夫再等一會兒，等自己砸好鐵釘再把馬掌釘好。馬夫杰克實在是等不及了，讓鐵匠再湊合湊合得了，鐵匠告訴他恐怕不牢固，但馬夫堅持不愿意再等了。這匹戰(zhàn)馬就這樣帶著一個缺少了釘子的馬掌離開鐵匠鋪，載著國王沖到了戰(zhàn)斗的最前沿。

　　最后的結(jié)果就如同那首歌謠唱的那樣，國王在騎著戰(zhàn)馬沖鋒的時候，沒有釘牢的馬掌忽然掉落，戰(zhàn)馬隨即翻倒，國王滾下馬鞍被伯爵的士兵活活擒住，失去主帥的軍隊自然潰不成軍，這場戰(zhàn)役以國王的徹底失敗而告終。一個龐大的王朝，就這樣被一個鐵釘毀掉了。為歷史留下了沉重的嘆息。

中學(xué)生作文篇10

　　天漸漸地暗了下來，窗外烏云布滿了整個藍天，風(fēng)呼呼地刮著，卷起了地上的殘葉。大雨隨著天氣的變化，傾盆而下。小花低下了頭，無力地彎著腰，綠葉垂頭喪氣地站在那里，似乎馬上就要飛落下來，一切都顯得那樣無力。

　　我獨自一人在家，心里忐忐不安：今天媽媽去學(xué)校開家長會了，等會兒媽媽知道我考試沒考好，怎么辦呀！于是我在客廳里走來走去。無奈之下，我打開電視，調(diào)到了我最喜歡看的動畫片，可看了沒幾分鐘，就又關(guān)掉了電視。又去看我平時最喜歡看的書，可沒翻幾頁就扔到了一邊。

　　“咚咚咚”，有人在敲門。我慢慢地打開了門，原來是媽媽。只見她全身上下都淋透了，雨水順著她的長發(fā)流下來，又滴在了襯衫上。從她的眼里噴射出無窮的憤怒，好像一座大山壓在我身上，使我喘不過氣來；又好像無數(shù)把鋼刀插在我身上；更好像火山的巖漿濺到了我身上，要把我融化掉。讓我無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去。

　　我顫顫微微地站在那里，緊閉著眼睛，用手保護著頭，向后退了幾步，然后又蹲了下來：怎么辦？怎么辦？媽媽這回真得生氣了。以前她從未這樣看過我，都是用慈祥的目光，可現(xiàn)在媽媽卻這樣憤怒地看著我，看來，等下要挨打了！

　　媽媽深深地嘆了口氣，邁著沉重的步伐，走向了廚房，傳來了陣陣切菜聲……

　　我好后悔，跑了自己的`房間，躺在床上，翻來翻去，回憶媽媽對我的愛。有一次，我半夜的時候發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，抱著我飛快地跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽一個勁的催醫(yī)生快點，急得汗直流，滴在了我臉上，我好心痛，就好像被刀刺了一樣。還有一次，我和媽媽在街上，忽然，下起了傾盆大雨，還好媽媽今天帶的太陽傘能擋雨。我和媽媽兩個人擠在一把雨傘下。媽媽總把雨傘往我這邊打，結(jié)果她的衣服濕透了，而我卻一點兒也沒淋濕。

　　“吃飯了！快出來！”媽媽在客廳里叫我。

　　我慢慢地走到飯桌旁邊，低下頭，紅著臉，牙齒咬著下嘴唇，等待著媽媽的批評。可媽媽什么也沒說，只是一個勁地往我碗里夾我最喜歡吃的菜。我忍不住了，不由自主地流下了眼淚：“媽媽，對——不起，我再也不馬虎了！”

　　媽媽笑了笑，久久地看著我，從她的眼里流露出無數(shù)愛意，像一條絲帶，輕輕地從我手上飄過。又好像站在溫暖的陽光下，感覺舒服極了。

　　雨停了，窗外燈火通明，月光下的大地顯得格外美麗，一層薄霧籠罩大地，在月光的襯托下顯得更加朦朧……

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