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中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
如果用哲學(xué)的觀點去看待每一個有著生命力的詞語的話,那么我想會將人生的意義提到首位。“等待”這個有著生意和動感的詞語會將如何被哲學(xué)家所理解,或許這并不重要,然而在我們每個人的心底,這種行為已經(jīng)成了一種不期的定式,不管你是否能感知得到,它都會在人們舉手投足間停留、駐足。
若用一種標(biāo)點符號來代替“等待”的話,那么一定是“省略號”。一種未知就是等待的整個過程。不管是一種幸福的享受還是黎明前黑暗的煎熬,都能表現(xiàn)出等待著內(nèi)心復(fù)雜的想法。古人有孟姜女哭長城的典故,來體現(xiàn)對夫君的等待是如此的痛徹心扉;《史記》中曾記載的尾生等待自己心上人的故事,體現(xiàn)了對戀情的忠貞。以及那些山中的隱士等待著一朝獲得明君的賞識而出山入仕。歸咎其根本都是有著自己的信念,信念的力量是強大的,如此支撐著一個人的力量和命脈的傳承。
古往今來,多少人在等待中沉浮。在關(guān)注結(jié)果時候,又有多少人在意了這個過程。人生如同一道道溝壑,在那里布滿了荊棘和生禽猛獸,沒有哪一個勝利者不是帶著血跡斑斑的傷痕而跨越這個溝壑的。有了一些明槍暗箭的歷練又何談那些唯美的誘惑。
我知道,自己的每個等同的三年都是為了一種既定的目標(biāo),或是一種執(zhí)著的期待,在你等待的同時,就會有人在享受著或是共同與你共眠著這種等待,它是需要時間做伴,需要你的呵護,需要上天的眷顧。直到看到花開的時節(jié),然后在目睹著另外一輪花開的`過程,就會欣慰的笑了。
此刻的等待,不僅僅是具有一定含義的詞語,而是將整個人生涵蓋其中,誰又能說它只是一種寂寞時候的一杯清茶而已。
此刻的等待,不僅僅是用兩個字書寫出來的,而是將一個人的思緒賦予了一定的意義,誰又能說,在這個世界上你的想法是最完美絕倫呢?
中學(xué)生作文 篇2
媽媽,我有很多話想對您說,但是面對面的時候又張不開嘴,我只想借這次習(xí)作一吐為快吧!
媽媽,請不要再管我叫“寶貝兒”了,我知道我在您眼中一直是一個小孩子,可是,我確確實實長大了啊,您要是在同學(xué)們面前叫我“寶貝兒”了,那我該多丟臉!
媽媽,請您在我考的好的時不要過分的表揚我,如果您過分的表揚我,我就容易驕傲自滿,那樣的話……哎。
媽媽,請您不要在我考不好的時候打我,罵我,請您鼓勵我,這樣我就有信心在下次考試中考出好成績了。
多少次,您把我從雨中泥濘扶起來,多少次,您把高燒不退的.我背到醫(yī)院。媽媽,我想對您說:“我愛您”。
媽媽,您還記得那次您領(lǐng)我去商店,我看中了一個玩具就讓您給我買,您說:“一個好孩子應(yīng)該多學(xué)習(xí),不能玩!蔽艺f:“就買就買!蹦蜕鷼饬耍诒娙嗣媲按蛭,罵我。媽媽,我想對您說:“孩子也有自尊心!
媽媽,我感謝您在我過生日的時候送給我愛看的書,讓我知道您是世界上最好的媽媽。
媽媽,我愛您。
中學(xué)生作文 篇3
終于盼來了期待已久的五月,同時,也迎來了今年的“五一”長假,大家都顯得十分興奮,都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動漫節(jié)和休博會,大家心里好不快活,用現(xiàn)在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡……
終于盼來了期待已久的五月,同時,也迎來了今年的“五一”長假,大家都顯得十分興奮,都想趁五一長假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動漫節(jié)和休博會,大家心里好不快活,用現(xiàn)在比較流行的語言說就是“快樂得冒泡了”!
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”,“減負(fù)”這詞聽起來挺誘人的,可“減負(fù)”不就是“加正”么,大家心里都明白,學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了,可是哪個家長心里不急?這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了,那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好,好好一個長假,就這么給“毀”在家教手里了。通常,長假里有課的同學(xué),只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里,默默的祈禱,盼望著奇跡的`出現(xiàn)了。很不巧,我就是長假需要上課的同學(xué)之一。無奈,長假中的幾天,都只有騎著我的“小鐵驢”來來回回。
眼看我眼饞已久的動漫節(jié)就要結(jié)束了,我整天悶悶不樂的。CN爸爸好象瞧出了什么,于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球,我的精神剎時就好了很多,雖然不能去動漫節(jié),但打打羽毛球也不錯,已經(jīng)好久沒和爸爸打過羽毛球了。我像個娃娃似的,蹦蹦跳跳的就下了樓。因為在學(xué)校上體育課時,和同學(xué)玩過幾次,所以我打羽毛球的水平總的來說,有了很大的提高。說起來慚愧,在這之前我連發(fā)球都還不會發(fā)呢!爸爸因為好久都沒有打羽毛球了,一開始竟破天荒的讓我贏了十幾個球。后來爸爸漸漸進入了狀態(tài),一會兒就“打了翻身仗”。開始我因為前頭的勝利沖昏了頭,變得飄飄然了,但一看爸爸連續(xù)贏了許多球,頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手,我發(fā)球時變得格外謹(jǐn)慎,照例把球發(fā)到很遠(yuǎn),但不同的是,發(fā)球過程中,一直用眼估量著,使球不至于飛到界限之外,很可惜爸爸一下就接住了球,球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來,我接著讓球飛的很近,可爸爸竟然早有準(zhǔn)備,又一次接住了球,這下可好,接下來幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”,球向我這邊飛來時,一會兒向左,一會兒向右,把我累的氣喘吁吁的。突然,爸爸猛的一揮球拍,羽毛球以閃電般的速度向我飛來,我連眼都沒來得及眨一下,球就落地了,哎,又是我輸了。我一下子明白了,打球也是要講策略的,像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然,他一會兒就占了上風(fēng)。于是我也開動了一番腦筋,哈哈,新的一場戰(zhàn)爭又開始了……沒過多久,我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了,可誰都不認(rèn)輸,仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了,幾個小孩竟停下手中的游戲,興致勃勃的開始看我們打球了。就是周圍的路人,也不再一副旁若無人的表情,默然走過,他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來,去不去看動漫節(jié)這并不是最要緊的,重要的是我們對待事物的心態(tài),若是我們?nèi)硇耐度,并從中體驗到了快樂,即使再小的事,都能讓我們開心一整天。我希望我以后都能向這個“五一”節(jié)一樣,每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事,吸取教訓(xùn),收獲快樂,讓之后的每一天都陽光燦爛!
中學(xué)生作文 篇4
學(xué)校換新貌
懷著無比興奮的好心情,快步走進學(xué)校。哇,校園里一切都變了樣:大樹上的老枝干都被砍掉了,但每棵樹都又發(fā)出了嫩綠的葉子,隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來。學(xué)校里也修建了一個車棚,不僅能存放自行車、電動車,還能夠存放大型的汽車、小轎車,真是功用十足呀!
來到班里,多媒體設(shè)備變了樣,變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門變成了像防盜門一樣,結(jié)實而美觀。桌子都變成了雙人桌,整齊又漂亮。班級的一切都變了樣,更加有書香的氣氛了。
同學(xué)們開心地談?wù)撝,互相叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦樂乎?/p>
班級大掃除
閑話少說,言歸正傳。今天下午我們學(xué)校大掃除。每個同學(xué)都帶來了抹布,仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈,天衣無縫地看起來才美觀。有的同學(xué)甚至帶來了牙刷,這樣刷起來更加簡單而便捷,并且也很干凈。同學(xué)們都比著干活,看誰干得快,看誰擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣,使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透,把地面擦得潔凈無比,使它恢復(fù)了原來的本色。
最美藝術(shù)室
不一會兒,老師叫幾個人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手,那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生,我有幸被老師點到,和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。
第一個活,就是搬椅子。這個活看起來簡單,卻是一個體力活,來回不停地奔波搬椅子,我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背!鞍釀印惫ぷ鹘K于大功告!
接下來,就要掃地了。這對我們不是難事。果然,在10分鐘匆匆的腳步過后,整個房屋被我們清理得一塵不染。
然后,我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的`沖洗地面,我們感受到自己的力量能夠征服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時,嘔心費勁正值日。晶瑩剔透有成果,這時勁已全部使。
最后,我們就要進行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力,和老師一塊終于把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈,這真是一口好琴,帶來的音韻實在是太美了,就像一支動聽的音樂,讓我們陶醉,流連其中。
功到自然成
老師來視察了!我們卻不怕,事實創(chuàng)造了奇跡。老師表揚我們了。說:“這地拖得真干凈!”我們聽了老師贊美的話語,美滋滋的。不知為什么,干活時那股累這時已經(jīng)飛到九霄云外了。
開學(xué)那些事之大掃除,有趣八九分之美滋滋!今天我太開心了!
中學(xué)生作文 篇5
大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛吧!
今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情那天,是星期一,晚上數(shù)學(xué)課,快上課了,我連忙拿起茶杯跑去喝茶,在門口,我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起,我額頭的上裂開了一道小縫,血不停的流著,那時,媽媽是多么的.緊張,馬上開車來學(xué)校。媽媽一來,就把我緊緊的抱起來,這時一股暖流流進了我的心田,我的心中馬上騰起了一句真真實實的話“:可憐天下父母心!”這話沒有一點錯,難道不是這回事呀?當(dāng)媽媽聽到這件事時她是多么得緊張!當(dāng)我來到醫(yī)院時,我安靜地躺在病床,媽媽靜靜的在我身邊陪著我,當(dāng)醫(yī)生給我打麻醉的藥時,看著我那血淋淋的傷口,媽媽昏倒了!她叫爸爸來,在門外傷心地哭著,雖然我被打了麻醉針,但我的腦中不斷地回蕩著“:誰言寸草心,報得三春暉!碑(dāng)我走出病房時,媽媽的眼睛都哭腫了,我馬上跑過去和媽媽緊緊地抱在一起!
我們做兒女的就像小草,又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛呢?細(xì)細(xì)想來,我們唯有用自己的成績,才能報答父母如山般的厚愛。
中學(xué)生作文 篇6
這天下午,天氣十分炎熱;鹄崩钡奶柨局蟮兀厣系耐撩爸鵁,河里的水燙手,四周的稠乎乎的空氣似乎凝固了。
我依依不舍地離開書店,離開我心愛的書,離開涼爽的空調(diào)。緩緩?fù)崎_書店的門,一股熱流迎面而來。我走出書店,腳底似乎有一只大火爐在烤著。沒走幾步,就已經(jīng)滿頭大汗,汗水滲透了衣服!斑@個鬼天氣,真是熱死人了……”我在心里不停地抱怨著。突然,看見前面有一個背著書包,穿著短袖校服的校服的學(xué)生跪在那太陽直曬的馬路旁,我納悶了:這么熱的天,他為什么要跪在馬路邊呢?看樣子也像乞討呀?我好奇地走到他身旁,只見他的面前有一張紙,我歪著頭,輕聲讀了起來:“爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹,我是一位中學(xué)生,就讀于外地的一所中學(xué)?墒,前幾年我的爸爸媽媽生了重病,家里的錢全用光了……”讀到這里,我已明白了八九分。心中不驚一顫:在滾燙的土地上向路人下跪,這需要多大勇氣;在滾燙的土地上向路人下跪,這需要多大的決心;在滾燙的泥土上向路人下跪,這需要多堅強的毅力啊!一位中學(xué)生,一位正在上學(xué)的中學(xué)生,卻有著那么強烈的求知欲和一顆孝順的.心,這……我的心被深深地觸動了?蓞s力不從心,我拿什么來幫助他呢?這時,中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我,眼里閃著真誠的目光,看看我,隨后又低下頭去。我心里很不是滋味,似乎自已做了錯事一樣。忽然,我想到了剛才買書剩下的三元錢,毫不猶豫地掏了出來,放在他身旁,盡管微不足道,但卻表達(dá)了我的一番心意,那個中學(xué)生抬起頭,眼里充滿了感激。
啊!這個中學(xué)生帶給我太多太多的感受;我們現(xiàn)在的生活是美好的,可是身邊還有很多有困難的人們,他們需要我們的幫助,我們應(yīng)該伸出援助之手去關(guān)心、幫助他們。哪怕是一件衣服、一支鉛筆、一本書、一元錢……因為我們同在一片藍(lán)天下!
中學(xué)生作文 篇7
我心中的“桃花源”是一個山清水秀、芳草鮮美、花紅柳綠,桂子飄香、美輪美奐的人間仙境,這里的男女老少平和友善、怡然自樂,過著自給自足的世外桃源生活。
現(xiàn)在就請跟隨我體驗一下桃花源的四季美景吧:春天,萬物復(fù)蘇,姹紫嫣紅,各種奇花異草開遍了大街小巷和田野:桃花端莊秀麗,玉蘭高潔純凈,仙客來好似仙子凌波微步,蝴蝶蘭猶如蝴蝶翩翩起舞……好一幅群芳斗艷、春滿人間的美景!
夏天,驕陽高掛,垂柳上的.鳴蟬和豆莢上的蟈蟈,一唱一和,悅耳的鳴聲此起彼伏。人們悠閑地吃著老冰棍,或者啃著冰甜的西瓜,坐在樹下嘮嘮嗑,下下象棋,半大小子,在村邊的小溪里,追逐玩耍,熱熱鬧鬧的。
秋天,五谷飄香、果實累累,人們忙著秋收冬藏,各種水果讓人大飽口福:雪梨金黃解渴,菠蘿酸甜爽口,蘋果甘甜多汁,這些可都是無公害的有機水果,綠色純天然食品呦!
冬天,銀裝素裹、萬里雪飄,山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著,一道黃,一道白的,十分美麗,家家戶戶的房頂上都積著厚厚的雪,整個世界都變成了一個銀色的童話世界。
這就是我心中的“桃花源”,你的又是怎樣的呢?
中學(xué)生作文 篇8
我不由得停下了腳步。
眼前有一堆垃圾——準(zhǔn)確地說是建筑廢材和零食袋。這并不奇怪,這個山莊旅游景點正在建造一個大型食堂,由于土地硬化和落地窗都沒做好,所心還無法使用。又因為冬季的到來工人依照合同停工,因此材料留在“半成品”房屋中,廢料堆在外面。
因為房屋未建成,所以屋外有廢料,游客食不果腹,因為游客食不果腹,所以屋外有了食品袋。兩樣“污染源”都解釋清楚了,又出現(xiàn)了一只“多余”的石鹿。(先前沒有提到。)
何為破爛不堪,在此鹿身上得到了深刻充分而又淋漓盡致的體現(xiàn)。
對時間的流逝進行逆運算,公元20xx年12月某日,天氣晴朗,萬里無云。本人第一次到此游玩,導(dǎo)游兼服務(wù)員曾聲情并茂地介紹:“這是本山莊的象征,大家可以合影,但請不要觸摸!贝宋锬艘粷h白玉鹿,四周環(huán)有漢白玉石欄,還排列有十二生肖石雕,威風(fēng)八面,頗有君臨天下之感,加之位于一片高地之上,盡顯威武,堪稱萬物之王。
此刻,那“象征”早已破爛不堪,缺口處被風(fēng)沙剝蝕得越來越大,又被泥巴填齊且略有高出,但仍然是“鶴立雞群”,堪稱垃圾之王。它曾經(jīng)站立著的“風(fēng)水寶地”被削平削低了一些,建起了一座琉璃小亭。導(dǎo)游也換了人,卻仍在聲情并茂:“這個涼亭是本山莊莊主(有占山為王的味道)為結(jié)婚紀(jì)念自己因病早逝的愛子所建,是本山莊的標(biāo)志性建筑之一,請大家不要攀登,在下面合影留念就好。”
一個標(biāo)志性“象征”竟落得如此下場,由此我聯(lián)想到了世態(tài)炎涼以及自傲的下場,甚至許多大人物的下臺后的那一刻。
雖然,站得越高看得越遠(yuǎn),無論有沒有護欄,都得當(dāng)心不要失足。無論摔下去是否活該,都是一樣的結(jié)果。不過這畢竟只是一頭鹿,還是純粹的無機物石雕,又何言該與不該?只是它曾經(jīng)也是最佳,也被眾生襯托。但可能正是因為太過威武,太過嚴(yán)肅,與周圍環(huán)境的格格不入,才被“愛子之亭”所取代。倒是那些“基層”的十二生肖,站得極穩(wěn)。
人民與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系就是:相互依存、相互制約、共同發(fā)展,共生共存,才能夠維持真正的可持續(xù)發(fā)展。我不會是領(lǐng)導(dǎo)者(胸?zé)o大志),但我會是極好的.,安全的,樸實的,確保納稅的優(yōu)秀公民,我不必像鹿那樣君臨天下,也不必像鹿那樣破敗潦倒,也希望以后的“鹿們”不要距離那些“生肖們”太遠(yuǎn)。
總之,面前的這尊鹿像是很好的紀(jì)念品,要不是怕被保安指認(rèn)為“偷竊景區(qū)財物”。我或許應(yīng)該把它帶回家去擦洗一下,當(dāng)作為未來的晚輩們說教之用。
中學(xué)生作文 篇9
終于在被考試逼迫了一段時間后得以放松。我們來到了蘇州春游。剛開始我就遇到了一件有點困難的事。在那個看起來人跡罕至的景點里,有一個看起來有些陳舊的娛樂設(shè)施。一條臟兮兮的小河,發(fā)臭發(fā)黑的水實在讓人沒什么雅興?墒,大概是我們的心大概實在需要釋放一下了吧。
我們不顧一切想去玩玩他們。有一個實在刺激。那是一個沒有任何安全措施的東西。由鐵鏈掉著。像秋千,分布在河上。一個接著一個。我的第一反映就是好刺激,我一定要過去。同學(xué)們紛紛沖了過去。我也猛烈拼殺。但是,我似乎有點不對勁,面對猛烈晃動的第一個踏板,我就充分恐懼。于是就退了下來。
我去玩了另外一個。但是我總是心有不甘,我決定再試一次,不論怎樣,大不了就是掉到河里去嗎。反正我不能退。就是這種沖動讓我排到了那條常常的`隊伍后面。終于輪到我上場了。我只對自己說了一句話,自始自終只說不要怕,可以走過去的,也許就是這種信念吧,我覺得在走這樣的獨木橋的時候我異常冷靜。
一步,真的很可怕。后面還有個不怕死的人一直在推我。第二步。我有策略的跨了出去。我的手緊緊的抓住那條鐵鏈,一刻也沒有放松過。走到了正中間,多么美妙的時刻,與此同時,我再也沒有退路?墒沁@是,我沒有了一點點恐懼,我就始依賴著那條鐵鏈。我的技術(shù)在對鐵鏈的依賴中愈來愈嫻熟。還有三步。勝利似乎就在這。可是這時我才開始真正的害怕。不是因為拿臟臭的水,我相信我可以從里面爬起來。然而,我怕掉下去。因為這是失敗。我知道我不應(yīng)該害怕。但是我真的怕。無與倫比的懼怕,就在那獨木橋上跟著我。
還是鐵鏈,它像一個無所不能的武器,我的心,我的恐懼,我的靈魂,我的思緒,甚至我的生命,仿佛在那以瞬間都被這以開始腐爛的鐵鏈包圍了。天空雖然不是那么藍(lán),但還算透徹。望著那透徹的綠……我想生命得步伐總是這樣,在平地間突然插上一條悠揚得小河,她得嬌嫩也沒能使任何人插上翅膀,但是勇敢者去駕駛了飛機。
來吧,挑戰(zhàn),來吧,風(fēng)浪,你會失敗的,會條跑的。因為我會抓住那條鐵鏈,知道該放手的時候……
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