中學(xué)生作文3篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
曾經(jīng)看到過這樣一句話：“到不了的是遠(yuǎn)方，回不去的是故鄉(xiāng)；到不了的是未來，回不去的是曾經(jīng)……”我默默地望著不見盡頭的公路，心中懷念著那泥濘卻開滿了鮮花的小道。曾經(jīng)一望無際的田野，如今卻變成了一棟棟樓房，連稻香也變了質(zhì)，被汽車尾氣的異味所取代。
我喜愛田野，喜愛稻香，但我似乎注定不是在田埂邊生活的人，這個(gè)瘋狂轉(zhuǎn)換的時(shí)代硬生生地痛擊了我。
如今，總有什么在前進(jìn)的道路中悄然逝去，總有什么擋住我在田野瘋跑的腳步，總有什么捂住我嗅聞稻香的鼻子。
以前，清晨五六點(diǎn)時(shí)，老牛哞哞的叫聲會(huì)喚醒我。我哼著歌兒，漫步在長滿青草的小路上，跟著奶奶上山拾柴火。小路兩旁的青草葉尖綴著顆顆晶瑩的露珠，煞是美麗。到了傍晚，家里煙囪上的薄煙裊裊升起，那就是奶奶呼喚我回家的魔法棒�；叵肫饋恚强|淡淡的炊煙至今還撩撥著我的心……
可現(xiàn)在——
城里，村莊。多少人還記得什么是城，什么是村呢？是啊，這么多年，多少的村變成了城，多少的城籠了小小的村！不知多少人熱愛的鄉(xiāng)村和故鄉(xiāng)變得如此陌生，耀眼的綠色變得一片灰茫茫，靈魂在這陌生的地方漸漸迷失，失去了方向。
不，我不想失去故鄉(xiāng)，我需要田野。我想要的一朵花，不需要多么名貴，只要一朵長在田邊的叫不出名字的野花，就可以裝飾我的夢。我想要的是一片稻田，一陣稻香，也不需要多么金黃燦爛，只要一串散發(fā)出泥土清香的稻穗，就可以縈繞我的心。
我想，等我累了的時(shí)候，一抬頭看見的'就是明月星辰，而不是高樓的影子；我想，當(dāng)我深呼吸的時(shí)候，吸進(jìn)的便是自然的氣息、泥土的芬芳，而不是汽車的尾氣！
面對城里的一棟棟樓房，我多么想回到那個(gè)不可能回去的曾經(jīng)，永遠(yuǎn)停留在那兒，再不回來！
我，只是懷念那一片土地，那一縷花香……
中學(xué)生作文 篇2
過重的痕跡會(huì)使原本的一切失去最初的意義。 ————題記 雨水滴上玻璃，留下一道道清麗的水痕；云朵飄過天際，留下一片片迷人的彩霞；筆尖劃過紙上，留下一筆筆清秀的字跡；歲月穿梭人群，留下一絲絲銀白發(fā)絲與逐漸衰老的容顏......一切存在于世的物或人不管是否已經(jīng)消逝，所做的每一件事都會(huì)留下屬于自己的特殊痕跡，盡管這些各色各樣的痕跡的顏色或許會(huì)清新淡雅，或許會(huì)炫彩奪目，或許會(huì)虛無縹緲，但這都是屬于發(fā)生在我們身上特有的，是我們曾經(jīng)或現(xiàn)在所經(jīng)歷的事的證據(jù)。 我們現(xiàn)在正處于人生中最美好的階段——青春。
這是一個(gè)適合我們大放光彩的年紀(jì)，但是，在這光彩的背后也會(huì)有陰影，這是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)必不可少的過程——叛逆期。而我的叛逆期也在初二的時(shí)候毫無征兆地開始慢慢的顯現(xiàn)出來了出來，我與父母間的分歧越來越嚴(yán)重，他們似乎并不知道這是我的.叛逆期，而是覺得我不體諒不理解他們，我們之間的關(guān)系變得越來越疏離，我的心里開始認(rèn)為他們根本不在乎我也根本不關(guān)心我，這種思緒在我心底扎根，逐漸開始生長。直到數(shù)次無果的爭吵終于引發(fā)了我們之間的矛盾。那天，我剛回家，為了避免爭吵，我徑直走進(jìn)了自己房間戴上耳機(jī)回想這幾天所發(fā)生過的事，所以我并沒有聽到他們叫我吃飯的和敲門聲音，沒過幾分鐘，我聽到了一聲巨響，原來是我爸生氣了，他直接推門而進(jìn)，弄出很大的聲響，我驚訝了一下，立馬取下了耳機(jī)，在我不明所以的時(shí)候他向我吼了一句“你是沒耳朵了嗎，叫你吃飯你是聽不到嗎！”我頓時(shí)間懵了，我戴著耳機(jī)怎么聽得到其他人說話，我心里不禁也升騰起了一股怒火“我今天不想吃飯行了吧!”沒有過多的思考，我的這句話在我還未反應(yīng)過來之前就已經(jīng)脫口而出了，爸爸估計(jì)也沒想到我會(huì)這樣，他沒有多說什么，只是楞了一下便轉(zhuǎn)身走了，我看著他無奈甚至有些落寞的背影，開始反省自己，在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于決定為我剛才的行為向他們道歉，并想和他們好好談?wù)�，�?dāng)我走出房間的時(shí)候他們也在那里，我們之間就這么坐著，一句話也沒有說，誰也沒有開口的跡象，最后，我說了一句：我去熱水。盡管這次我們誰也沒有開口，但我們之間想說話都傳達(dá)到了對方那里，因?yàn)槲腋杏X到了我們之間開始相互理解。而我的叛逆期所留下的痕跡也正在漸漸的淡化，直到現(xiàn)在，它成了我與父母間誰都不想提起但卻都記憶深刻的一段記憶。
雨水，云朵，歲月，這都是我們所無法觸及無法掌控的，但筆尖卻猶如我們自身，是與我們密切相關(guān)的，是我們所能掌控的，而我們所留下的痕跡也并非一定要輕或重，每一種痕跡都或輕或重，就像寫毛筆字一般，有時(shí)候，輕輕的痕跡會(huì)使人覺得清新淡雅，所以，學(xué)會(huì)掌握痕跡的輕重，將會(huì)成為我們?nèi)松兄匾纳省?/p>
中學(xué)生作文 篇3
洶涌的歷史長河，每個(gè)波濤都閃爍著神秘誘人的光芒，讓我不由自主去探尋……
江上馭龍，舊夢朱離碧宇，閉上眼，便是火連營；睜開眼，更是望不盡的赤壁，望不盡的硝煙。無數(shù)英魂交織成霧，血色的天空飄來一整片烏云，似乎要吞噬掉整個(gè)大地。渾濁的空氣有些靈動(dòng)，一股血色的氣流撞散了黑云，震撼了天地。那是遠(yuǎn)古英雄的魄力。一夜間戰(zhàn)火硝煙，將軍奉先身著鐵甲寶劍，左砍右殺，方天畫戟在手，獨(dú)步天下；義薄云天關(guān)云長，溫酒斬華雄，誅顏良文丑，千里走單騎，大水淹七軍；霸王項(xiàng)羽，子規(guī)聲外，橫刀立馬，雖兵敗垓下，威名永存；霍去病血戰(zhàn)匈奴，在被殘駒裂甲鋪紅的戰(zhàn)場上，但求一死；岳將軍饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血，灑下滿江忠血，天日昭昭！
順?biāo)校木葡闱呷诵钠�，紛飛的桃花遮蔽天日，隱隱約約還有甜美的歌聲入耳，更有一種“云袖舞月光何作城壁湖心晃”的幻境之感。那些凄美的愛情故事浮現(xiàn)于眼前。西子捧心，有一段與范郎的'悲喜姻緣；貂禪拜月，也有著與呂布的真心相許；陳圓圓花明雪艷，吳三桂為之沖冠一怒，引清兵入關(guān)；陸游唐婉，相見卻不能相愛，共同作下催人淚下的《釵頭鳳》。誰在西樓湖畔反彈琵琶，心猿意馬？誰為君擦拭纓槍，歸來已是生死無活？又是誰將祝捷酒淺埋，待君共醉萬場？
逆流而上，微風(fēng)拂面，耳邊卻縈繞著李隆基的一曲萬世永存的《霓裳羽衣曲》，將我?guī)胩摕o縹緲的世界；俞伯牙一曲《水仙操》聽得人嘆服；師曠失明撫琴彈一曲《玄默》流傳后世；李延年一曲《摩柯兜勒》聽得眾將士氣血沸騰；稽康一曲《廣陵散》讓眾人淚灑刑場。貫穿古今的琴弦，曾彈出幾代人的疾苦，曾彈出無數(shù)人的悲歡與離合，曾彈出幾代王朝的興衰。皓月為琴，蒼穹為曲，普照天下，容納百川。
江上泛舟，望著渾濁的湖水，不由想起王羲之以水代墨，把中國漢字寫得入木三分。漢字，若流水，柔軟舒暢；若虬龍，蒼勁有力；若火焰，熱烈奔放；若流蘇，翩翩起舞。千變?nèi)f化，捉摸不定，時(shí)而棱角分明，時(shí)而撲朔迷離�！安实罚鄡猴w，柳絲垂”，九個(gè)字，勾勒出一幅多么美的畫卷？“她，一笑傾城，再笑傾國”，同樣是九個(gè)字，繪出了一個(gè)絕代佳人的形象。中國的漢字，一個(gè)字便是一個(gè)乾坤。
順?biāo)鴮ぃ瑢さ降氖呛狼樘炜v；尋到的是同氣連枝；尋到的是一曲聽得人惘然；尋到的是一字看得人驚嘆……總有一些說不清的東西，指引我在歷史的長河中探尋，探尋……
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