- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文范例(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
光陰荏苒,如白駒過(guò)隙;貞浫酥g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻仍是歷歷在目和我三人卻誰(shuí)也說(shuō)不清我們是怎么認(rèn)識(shí)的,仿佛從開(kāi)始注意到彼此,便已經(jīng)是無(wú)話不談的朋友。
不過(guò),這樣的無(wú)話不談并不見(jiàn)得都是好事哦,損人的話她們可也沒(méi)少說(shuō)過(guò)!每當(dāng)她們開(kāi)始舌戰(zhàn)的時(shí)候,我總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以免慘遭池魚(yú)之殃。如果你想坐收漁翁之利的話,奉勸你還是再等等,到她們茍延殘喘之際再靠近,否則她們一旦決定先攘外后安內(nèi)、將炮口一致對(duì)準(zhǔn)你的話,那么,阿彌陀佛,你自求多福吧,我先閃了!
不過(guò),說(shuō)到底,什么樣的人交什么樣的朋友。和她們相處久了,自然也會(huì)多多少少沾染了一點(diǎn)她們的……呃,“惡習(xí)”……落井下石的事情我也沒(méi)少干過(guò)。在欣賞完她們唾沫四濺的“英姿”之后,我的一兩句風(fēng)涼話總可以讓她們氣得跳腳,直罵我“沒(méi)良心”。但我才不擔(dān)心她們發(fā)飆,呵呵,兩瓶雪碧,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單輕輕松松地,我就滅了一場(chǎng)可能是史無(wú)前例的超級(jí)“大火”了。
和她們?cè)谝黄,我?huì)變得很“瘋”。也許正如所說(shuō),其實(shí)我的骨子里是個(gè)很聒噪的人,只是外表莫名其妙地安靜。
我們還一起做了一個(gè)祈福袋,將寫(xiě)有自己愿望的.小卡片放進(jìn)去,然后封口,相約來(lái)年的這天再一起打開(kāi)它。
然而離別卻霸道地在約定日之前到達(dá)。為什么要走,為了什么不得不分開(kāi),在此刻已變得毫無(wú)意義。我們握著彼此的手,掌心有汗混雜在一塊兒,有淡淡的憂傷的味道。但我們卻笑著,說(shuō)著“再見(jiàn)”……
獨(dú)自等到約定的那一天,我打開(kāi)了祈福袋,三張卡片上用不同的字跡寫(xiě)著的卻是同樣的一句話:“如果離別不可避免,希望我們可以笑著說(shuō)‘再見(jiàn)’!
遲到的眼淚沿著臉頰緩緩淌落,為了三人之間這份傷人的默契!忽然之間,我明白了自己的微小孱弱。原來(lái)世上有那么多事我無(wú)能為力,有那么多人我無(wú)力挽留,有那么多日子我必須獨(dú)自度過(guò)……
我將卡片折成紙飛機(jī),投向天空,用簡(jiǎn)單的方式在純凈的天空中帶過(guò)飛翔的痕跡。天空下的我不再感傷,因?yàn)槲覀儞碛性?jīng)的歡歌笑語(yǔ)。
中學(xué)生作文 篇2
不知從什么時(shí)候起,發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了雪.愛(ài)它的潔白素雅,愛(ài)它的圣潔無(wú)暇.雪,以它素潔的靈魂,動(dòng)人的姿色,神奇的變換,不止博得多少古今文人的鐘愛(ài),留下了不計(jì)其數(shù)的佳句.古有唐代詩(shī)人岑差的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;今有魯迅先生的:“雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了,那是還在隱約著青春的消息.”
是啊,雪是純潔的,是高雅的,有多少人為之體柔骨凈而嘆服,為之純善澄凈而沉醉.雪,是純潔的象征,它代表希望,代表吉祥.春雪---滋潤(rùn)了大地;冬雪---預(yù)兆了豐年.不同時(shí)節(jié)的雪也各不相同.黎明的雪,是最靜謐的.黎明前的世界是寧?kù)o的,而黎明前的雪景也是最美麗的.黎明時(shí)的天幕如同一張無(wú)垠的大毯,鋪滿了整個(gè)天空.無(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間,抬頭仰望天空,頓時(shí)會(huì)感到所有的雪都朝你涌來(lái),雪落在你臉上,涼絲絲的`,輕柔柔的,有種清新的感覺(jué).伸出手去接雪花,雪花輕輕落在手心,輕柔而飄逸.然而落入手心的雪花稍縱即逝,有如曇花一現(xiàn),令人嘆惋.而夜晚的雪卻又是另一番風(fēng)景.夜,寧?kù)o而又安詳,雪輕柔而又飛揚(yáng),天色愈來(lái)愈沉,不知不覺(jué)中,雪已飄落.雪花隨著思緒悄然飛舞.靜謐的夜,靜謐的雪,讓人不忍去破壞這靜穆的畫(huà)面.
雪,輕盈的飄,幽然的落.這自由的精靈啊,天空是它的舞臺(tái),大地是它的向往.雪后的大地一片銀裝素裹.極目遠(yuǎn)望,大地到處閃耀著銀光.雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片.雪,把大地繪成了一幅畫(huà),一幅唯美而富有詩(shī)意的畫(huà),給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣.雪,無(wú)論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間,還是化為圓潤(rùn)晶瑩的水滴深入陽(yáng)光下的土地,它都是為了這個(gè)世界而美麗,為了這個(gè)世界而沉寂.
中學(xué)生作文 篇3
許多人一心只向往快樂(lè),視人生艱難為畏途,視人生之痛為仇敵,希望離它們?cè)竭h(yuǎn)越好。然而正是那痛苦與歡樂(lè),才譜寫(xiě)出生命的樂(lè)章;墜落與飛揚(yáng),才能構(gòu)成了生命之重量;失敗與成功,才合奏出生命的二重奏。
蝴蝶的幼蟲(chóng)被那層又厚又重的蛹?xì)ぐ,它拼盡全力從蛹?xì)だ飹昝摮鰜?lái)在花叢中快樂(lè)地翩翩起舞。沒(méi)有之前掙脫蛹?xì)さ某林,哪兒?lái)飛舞的輕揚(yáng)?草籽在地下被厚厚的泥土壓著,它拼盡全力破土而出,迎著春風(fēng)拂動(dòng)。沒(méi)有之前沖破凍土的艱辛,哪兒來(lái)隨風(fēng)而動(dòng)的悠然?年幼的鷹一次又一次地張開(kāi)翅膀從樹(shù)枝上騰起,而后近乎狼狽地墜落,直至最后在天空中展翅翱翔。沒(méi)有那一次又一次的失敗,哪里會(huì)有日后空中那矯健瀟灑的身姿?
人生同樣如此。在我們成功、歡笑的背后,是一次又一次的挫折、痛苦,亦或是漫長(zhǎng)的黑暗、等待。它們讓人生變得格外沉重。成功之路是寂寞的,因而我們需要更多的等待,承受更多的失落,品嘗更多的孤獨(dú);成功之路也是漫長(zhǎng)的,有太多的.理由讓你放棄,因而我們需要持之以恒、堅(jiān)忍不拔。面對(duì)這沉重的人生,有的人選擇了逃避,于是放棄;有的人選擇了面對(duì),于是堅(jiān)持。愛(ài)迪生在一次演講中說(shuō)道:“失敗也是我需要的,它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值!辈粩嗟淖非筮^(guò)程包含了一次次的失敗,而只有那些執(zhí)著追求并從失敗中獲得最大快樂(lè)的人,才是真正的成功者。
生命之痛,給予我們更豐富的人生感悟,用事業(yè)成就了我們的收獲。失敗、挫折是一種教育,知道什么叫“思考”的人,不管他成功或失敗,都能學(xué)到很多東西。亡國(guó)之痛,深深地在李煜的心中打下烙印。這位南唐后主被俘后所作之詞悲慨哀愁,可謂以血 書(shū)成。王國(guó)維有評(píng):此乃出于“赤子之心”的“天真之詞”。沒(méi)有這亡國(guó)之痛,想必習(xí)慣了那歌舞升平的后主是無(wú)法寫(xiě)出像《虞美人》這樣蘊(yùn)涵如此真摯情感的千古佳作的。從出生無(wú)憂無(wú)慮、榮華富貴到幼年的無(wú)才補(bǔ)天、半身潦倒,曹家的衰弱深深影響了曹雪芹的創(chuàng)作之路,他將自己家族的境遇深深熔鑄在他所創(chuàng)造的藝術(shù)形象里。縱然貧困苦難過(guò)早奪去了這個(gè)滿腹才華的不屈生命,但那血淚凝成的《石頭記》卻成為千古名作,聞名四海。沒(méi)有此痛,何就此作?
生命之重有時(shí)讓我們喘不過(guò)氣,但正是這深邃的重,讓我們了解了生命的意義。身患癌癥的叢飛,頻頻與死神擦肩,可他用持之以恒的奉獻(xiàn)和愛(ài)譜寫(xiě)了生命樂(lè)章中最激蕩的音符。他用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用他的歌聲點(diǎn)亮希望。是的,癌癥或許可以?shī)Z去他的生命,但絕奪不走他對(duì)人生的信念——愛(ài)與奉獻(xiàn)。史鐵生用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐富的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是實(shí)實(shí)在在的明朗與歡樂(lè)。當(dāng)大多數(shù)作家在消費(fèi)時(shí)代里放棄了直面人生、拷問(wèn)靈魂時(shí),史鐵生卻依舊在自己的內(nèi)心苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝,仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶出發(fā),堅(jiān)定地與艱難作斗爭(zhēng)。勇氣和執(zhí)著,詮釋了他的生命、理想。
生命之痛、生命之重也讓我們更加珍惜眼前的美好。海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“世上只有那些瞎了的人才更加珍惜光明……然而,那些耳聰目明的正常人卻從來(lái)不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見(jiàn),充耳不聞,無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,就像人得了病才會(huì)想到健康的幸福。如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂寞將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)……”
沒(méi)有經(jīng)歷沙漠的苦難,我們?cè)跄芾斫饩G洲的可貴?沒(méi)有體驗(yàn)炎夏的酷熱,我們?cè)跄芨兄偾锏臎鏊?沒(méi)有目睹戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我們?cè)鯐?huì)去珍惜和平的美好?
只有經(jīng)歷人生的痛苦與磨難,才能奏響人生的二重奏,使人生的旋律更為和諧、更為動(dòng)聽(tīng),生命的色彩更為豐富、更為絢爛。
中學(xué)生作文 篇4
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話:“到不了的是遠(yuǎn)方,回不去的是故鄉(xiāng);到不了的是未來(lái),回不去的是曾經(jīng)……”我默默地望著不見(jiàn)盡頭的公路,心中懷念著那泥濘卻開(kāi)滿了鮮花的小道。曾經(jīng)一望無(wú)際的田野,如今卻變成了一棟棟樓房,連稻香也變了質(zhì),被汽車尾氣的異味所取代。
我喜愛(ài)田野,喜愛(ài)稻香,但我似乎注定不是在田埂邊生活的人,這個(gè)瘋狂轉(zhuǎn)換的時(shí)代硬生生地痛擊了我。
如今,總有什么在前進(jìn)的道路中悄然逝去,總有什么擋住我在田野瘋跑的腳步,總有什么捂住我嗅聞稻香的鼻子。
以前,清晨五六點(diǎn)時(shí),老牛哞哞的.叫聲會(huì)喚醒我。我哼著歌兒,漫步在長(zhǎng)滿青草的小路上,跟著奶奶上山拾柴火。小路兩旁的青草葉尖綴著顆顆晶瑩的露珠,煞是美麗。到了傍晚,家里煙囪上的薄煙裊裊升起,那就是奶奶呼喚我回家的魔法棒;叵肫饋(lái),那縷淡淡的炊煙至今還撩撥著我的心……
可現(xiàn)在——
城里,村莊。多少人還記得什么是城,什么是村呢?是啊,這么多年,多少的村變成了城,多少的城籠了小小的村!不知多少人熱愛(ài)的鄉(xiāng)村和故鄉(xiāng)變得如此陌生,耀眼的綠色變得一片灰茫茫,靈魂在這陌生的地方漸漸迷失,失去了方向。
不,我不想失去故鄉(xiāng),我需要田野。我想要的一朵花,不需要多么名貴,只要一朵長(zhǎng)在田邊的叫不出名字的野花,就可以裝飾我的夢(mèng)。我想要的是一片稻田,一陣稻香,也不需要多么金黃燦爛,只要一串散發(fā)出泥土清香的稻穗,就可以縈繞我的心。
我想,等我累了的時(shí)候,一抬頭看見(jiàn)的就是明月星辰,而不是高樓的影子;我想,當(dāng)我深呼吸的時(shí)候,吸進(jìn)的便是自然的氣息、泥土的芬芳,而不是汽車的尾氣!
面對(duì)城里的一棟棟樓房,我多么想回到那個(gè)不可能回去的曾經(jīng),永遠(yuǎn)停留在那兒,再不回來(lái)!
我,只是懷念那一片土地,那一縷花香……
中學(xué)生作文 篇5
今天,天氣涼爽,劉老師、我以及其他幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到上庸城游玩兒。
清晨的空氣、陽(yáng)光都特別的柔和,我的心情也格外的舒暢,一路上,我們歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)中已到了目的地。
一到上庸鎮(zhèn),出現(xiàn)在眼前的是一排排整齊而漂亮的房子,它們鱗次櫛比,沐浴在清晨的陽(yáng)光中,顯得格外的祥和。
車子行駛到了城鎮(zhèn)中心,我發(fā)現(xiàn)這里的街道與竹山的街道有些不一樣,幾乎看不到一粒垃圾,特別的.干凈,以至于我想扔掉手中飲料瓶也有些“于心不忍”。
車子在三盛院門(mén)前停下了,我們迫不及待地下車,哇,好氣派呀,三盛院門(mén)前擺著遮陽(yáng)傘、桌椅、奇石、石獅、石象等,我和賀夢(mèng)陽(yáng)跑過(guò)去坐在那里,讓我有種溫暖的感覺(jué),劉老師也說(shuō)這是專門(mén)為各地的游客準(zhǔn)備的,供來(lái)往游客參觀、休憩、品茶。三盛院的房頂上和圍墻上都插著紅旗,紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),似乎是歡迎我們的到來(lái)。
我們進(jìn)了第一個(gè)大院,有兩層,樓頂兩邊是馬頭墻,聽(tīng)講解員說(shuō),三盛院是因?yàn)橐郧暗闹魅私型跞。王三盛本名王英奎,此人原為四川的一個(gè)富商,認(rèn)為現(xiàn)三盛院所在地風(fēng)水不錯(cuò),便買(mǎi)下了那塊地,用來(lái)修建莊園。取意為人盛、財(cái)盛、糧盛,王英奎覺(jué)得不錯(cuò),就定名為“三盛院”。后三盛院占地面積約8000平方米,原有48個(gè)天井。院內(nèi)木雕石刻中的人物、花鳥(niǎo)蟲(chóng)草、飛禽走獸形象栩栩如生,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。這里放的東西全都是王三盛以前用過(guò)的東西,第二層是一個(gè)博覽館,有許多有觀賞價(jià)值的東西,我們聽(tīng)后都贊嘆不已。
在這個(gè)主院的對(duì)面,還有一個(gè)黃洲會(huì)館,這里是供黃州商人聚會(huì)、談事的地方。里面有從圣水湖中撈起來(lái)的各種各樣的奇石,很漂亮呦。還往里面,有個(gè)藏書(shū)閣,全都是價(jià)值的書(shū),供那時(shí)的人們閱讀。據(jù)說(shuō),原來(lái)的三盛院規(guī)模很大,后來(lái)被水淹了,建這個(gè)院子是為了紀(jì)念當(dāng)時(shí)富人王三盛。
我們出了院子,沿著棧道走到下面的圣心湖邊上,這個(gè)湖面的水十分平靜,微風(fēng)吹過(guò),湖面上波光粼粼。風(fēng)停了,湖水靜了,而一些快艇、貨船再次在圣水湖上劃過(guò)一道道水痕,水痕向兩邊擴(kuò)散,慢慢的變小、變細(xì)。
我們從棧道的另一個(gè)出口上去,就可以看到一個(gè)人工的水上樂(lè)園,它由“水上游戲”、“水上游輪”、“水上快艇”等四個(gè)區(qū)域組成。可供孩子們玩樂(lè),防溺水的措施也很不錯(cuò),有淺水區(qū)、深水區(qū)等,在這炎炎夏日,你可以到哪兒去降降溫、消消暑呦……
聽(tīng)說(shuō)這里已申請(qǐng)四A級(jí)景區(qū),相信不久以后,它將會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好,也會(huì)吸引各地的游客到這里觀光旅游。
中學(xué)生作文 篇6
春天里,小草堅(jiān)持地破土而出,是因?yàn)樗鼕^斗過(guò);天空中,雄鷹自由的展翅飛翔,是因?yàn)樗鼕^斗過(guò);貝殼中,珍珠毅然的華麗出場(chǎng),是因?yàn)樗鼕^斗過(guò)。奮斗可以使一切壞事變?yōu)楹檬,奮斗是青春的魔法棒,它讓青春美麗。
為了事業(yè)奮斗,不死不休。沙漠中,平沙莽莽黃入天,有這樣一個(gè)人,他為了國(guó)家,為了事業(yè),為了心中的一份責(zé)任,入住沙漠十余載,潛心研究原子彈與核武器,在他回到妻子身邊沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就因病去世,他就為事業(yè)奮斗,不惜一切奮斗著的人—鄧稼先。他當(dāng)之無(wú)愧于英雄二字,他所有的成就,為之付出的汗水都沒(méi)有白費(fèi),皆因他奮斗過(guò)。鄧稼先,他用奮斗開(kāi)啟了科技之門(mén)。
為了抗癌斗爭(zhēng),死而無(wú)憾。
還記得那位被稱為“抗癌斗士”的埃里克.尚托了嗎?還記得他是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)的嗎?他是一個(gè)真漢子,在檢查出自己身患癌癥后,他依然選擇了體育長(zhǎng)跑,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我還沒(méi)死,就應(yīng)該抗癌,就應(yīng)該奮斗地為國(guó)家做最后一份事!彼鳛轶w育運(yùn)動(dòng)員,他是成功的;作為國(guó)家公民,他是合格的;作為抗癌斗士,他是驕傲的。埃里克.尚托,他用奮斗奔跑出生命之路。
為了大愛(ài)奮斗,心甘情愿。
白芳禮,一位用奮斗書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的老人,每天騎著破舊的三輪車辛苦的為了貧困學(xué)生攢錢(qián),有時(shí)在大雨天也要為別人看車才掐幾分幾角,少得可憐,但他卻每月會(huì)拿出幾百元捐到希望小學(xué),他希望孩子們都可以獲得知識(shí),所以他奮斗著,拼搏著。是大愛(ài)在堅(jiān)持著這個(gè)老人奮斗著。白芳禮,他是中國(guó)最美的老人,他用奮斗點(diǎn)燃了孩子們的希望。
縱觀世界,有多少的人為了生活、夢(mèng)想、工作、學(xué)習(xí)而奮斗著,可是也會(huì)有一些人承受不住命運(yùn)的鞭策而想到輕生。米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò):“生命不能承受之輕。”的'確,只有我們經(jīng)得起命運(yùn)的打擊,都會(huì)在打擊下蛻變,要永遠(yuǎn)記。黑d挫赿勇,努奮斗吧!要打敗命運(yùn)的不堪!
青春中的我更應(yīng)奮斗,為了不負(fù)父母的期望,自己的夢(mèng)想,奮斗化筆,在青春上寫(xiě)下最美麗的華章!
評(píng)語(yǔ):文中的例子不是證“奮斗的青春最美麗”而是“奮斗的人生最美麗”
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文[精選]07-20
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
(精選)中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文(精選)08-13
中學(xué)生作文11-04
【精選】中學(xué)生作文10-04