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中學(xué)生作文9篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
天還在下著小雨，路面積了不少的水，。路旁的銀杏樹(shù)也落了不少的.葉子，有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶，想要放聲大喊，卻無(wú)奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。
偶爾看見(jiàn)幾個(gè)偷摘石榴的學(xué)生，又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時(shí)候都要黑暗。
唯一值得新奇的就是在這雨中，居然還能夠看見(jiàn)月亮，如果有太陽(yáng)雨之說(shuō)的話(huà)，那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵！
前方有兩個(gè)學(xué)生并肩走著，從個(gè)頭來(lái)看好像是七年級(jí)的。
我出神地望著他們逝去的背影，幾乎不敢相信這就是過(guò)去的我，或許我們?cè)谶@逝去的時(shí)光中已經(jīng)變得太多太多了……
中學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)中學(xué)生，成績(jī)不好，談過(guò)幾次戀愛(ài)，還喜歡喝酒，我喜歡一個(gè)人，他也喜歡我，但是不愛(ài)我，愛(ài)和喜歡不一樣嗎，我和他談了四次，和好他說(shuō)的，分手他說(shuō)的，我真的很喜歡他，很愛(ài)他，他傷了我四次，可我還是喜歡他，不知道為什么，每次見(jiàn)著他都很開(kāi)心，雖然現(xiàn)在是朋友，他當(dāng)了我哥，可是我真的很想讓他做我的男朋友，我是很渣，但是我起碼用真心去愛(ài)他了，可是他……
記得我們是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，他比我大一級(jí)，我們認(rèn)識(shí)不到半年……很喜歡他，真的……我感覺(jué)他根本就不喜歡我，只是再騙我，我的好朋友都說(shuō)他只是騙我的，都說(shuō)我傻，可是我就是喜歡他，我為了跟他在一起，都跟我父母吵了一架，我爸現(xiàn)在都不理我了，就是因?yàn)樗�，一切都是因�(yàn)樗�，我為了他我什么都能做，可是他呢……我真的很傻，我為了一個(gè)不愛(ài)自己不喜歡自己的人一直……
我們分手的時(shí)候我哭了，我跟我媽說(shuō)我跟他分了的時(shí)候我哭了，我哭了我為了一個(gè)不愛(ài)自己的人哭了，在我分手的`那天，我洗了一個(gè)涼水澡，那時(shí)天不是很熱，我洗完了之后又出去散步，終于，我發(fā)燒了，我發(fā)燒了，很多人都關(guān)心我，我很開(kāi)心，我雖然沒(méi)有了他，但是我還有這些朋友，我最開(kāi)心的是，我男神紿我發(fā)消息，問(wèn)我怎么了，我把我和他的事告訴了我男神，我男神安慰了我好久，還跟我說(shuō)以后不要犯傻了，我跟我男神認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年我只有他一個(gè)男神，一直都挺喜歡他的，不過(guò)呢，我跟他就跟閨蜜似的，我不希望愛(ài)情而毀了我們的友情，就像我跟他一樣……
不要把友情誤當(dāng)了我們的愛(ài)情，希望我以后會(huì)找一個(gè)我愛(ài)他愛(ài)我的人吧！
中學(xué)生作文 篇3
偶然有一日，在床頭柜中發(fā)現(xiàn)了一張幾年前去廈門(mén)的動(dòng)車(chē)票，上面的字跡依舊清晰，卻把思緒引到那個(gè)時(shí)間，想到它們我不禁啞然失笑，那些清晰的畫(huà)面在我腦海中漸漸浮起..
那年暑假，天氣熱得出奇，我們一家便準(zhǔn)備到廈門(mén)去避暑。我們精心的策劃后，我們決定乘坐當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)通的動(dòng)車(chē)去，進(jìn)行兩天的旅程。
可是那一天偏偏發(fā)生了意外：那天早上，我們準(zhǔn)備好行李，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)零食沒(méi)帶夠，便不顧爸爸媽媽的阻攔，執(zhí)意去超市買(mǎi)零食東挑西挑，挑了十幾分鐘才挑完。媽媽忍不住教育我：時(shí)間不早了。我說(shuō)：還早嘛！哎！待會(huì)出現(xiàn)意外就完了.媽媽搖搖頭說(shuō)道，還真被媽媽說(shuō)對(duì)了，意外馬上就出現(xiàn)了。
我們到達(dá)火車(chē)南站，在那里候車(chē)的時(shí)候，我卻意外發(fā)現(xiàn)這幾張火車(chē)票有問(wèn)題，因?yàn)樯厦婢箤?xiě)著:火車(chē)北站——廈門(mén)。我嚇了一跳，馬上把票給爸爸媽媽看，他們也嚇出一身冷汗。這時(shí)，負(fù)責(zé)買(mǎi)票的爸爸說(shuō)：這票是在火車(chē)的代售點(diǎn)買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意去看，沒(méi)想到竟是這樣，唉！他急得急忙跑到售票處請(qǐng)求幫助，工作人員也沒(méi)有辦法。最后，門(mén)口的一位叔叔對(duì)我們說(shuō)：你們可以坐我的車(chē)去那�。∈碌饺缃�，只能這樣，我們只能感謝那位叔叔。
時(shí)間只剩下不到二十分鐘，雖然那位叔叔車(chē)開(kāi)得的很快，但是畢竟還要跨越南北城區(qū)，且路上紅綠燈又很多，我們只能在心里默默地祈禱。要不然就只然干焦急地看著手表，心里默念著時(shí)間過(guò)的慢些。
終于開(kāi)到目的地，我們擠過(guò)北站擁擠候車(chē)室，沖到檢票口的時(shí)候，檢票的阿姨卻把小門(mén)關(guān)上了。這一關(guān)，關(guān)掉了我們最后一絲期望，只能無(wú)奈把兩張票重新改簽的時(shí)間�？墒侵暗囊�(guī)劃旅程全被打亂了，還浪費(fèi)了我們一個(gè)上午的時(shí)間，真是得不償失。望著窗外那一輛飛馳而過(guò)的`動(dòng)車(chē)，心里默念想著那是我們?cè)究梢宰系膭?dòng)車(chē)，現(xiàn)在只能化著一聲無(wú)聲的嘆息罷了。
這件事上，我和爸爸都有錯(cuò)，如果當(dāng)時(shí)爸爸買(mǎi)票時(shí)能看下票，也許就不會(huì)買(mǎi)票；如果當(dāng)時(shí)我不一時(shí)興起，在超市磨蹭了十分鐘，我們就會(huì)提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而就可以避免這樣的事情發(fā)生。雖然只是遲到一分鐘時(shí)間，但細(xì)算時(shí)間帳，而是損失的三個(gè)人一個(gè)上午的時(shí)間及精力。
通過(guò)這件事，我學(xué)到要高效率做一件事，必需要守時(shí)、尊時(shí)。這也是對(duì)他人的時(shí)間尊重，更時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
中學(xué)生作文 篇4
生活就像一部情境曲折的無(wú)題的電影，給人以無(wú)限的感動(dòng)！
步入初中以來(lái)生活發(fā)生了莫大的改變，無(wú)暇回顧過(guò)去，去看看一路走來(lái)留下來(lái)的那一串串大大小小的腳印，它們見(jiàn)證了我的生活，是在生活這部電影中留下來(lái)的`印記嗎？回憶讓我重拾童年的溫暖，那是很棒的一種感覺(jué)。但這就是我一路走過(guò)來(lái)所留下來(lái)的嗎？平凡而且空虛。我沉迷在回憶當(dāng)中，就像一條沒(méi)有了鱗片的魚(yú)，不知所措。
在生活中，人們總是靠著自己的一雙勤快的腳走來(lái)的，人生的路是那么的漫長(zhǎng)，又是那么短暫，稍縱即逝。只有在這一段路中創(chuàng)造自己的輝煌的歷史。這一段路要走下去是艱難的，但一定要有勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
勞動(dòng)這個(gè)詞和人們有著莫大的淵源，正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)我們?nèi)祟?lèi)才有了自己創(chuàng)造的一片屬于自己的土地，有了自己的財(cái)富。我們要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力走下去，盡管這條深邃的不可探知的黑洞洞的路是那么的遙遠(yuǎn)，甚至可怕，但只要靠著自己堅(jiān)忍不拔的意志和能吃苦耐勞的身體，加上果敢的勇氣一定能走出一條屬于自己的光輝的大道！想到這里我的信心百倍，我們一定能沖破險(xiǎn)阻，用自己的雙手在一條充滿(mǎn)荊棘與沒(méi)有陽(yáng)光的大地上開(kāi)辟出一條光輝的道路。我們一定能有一段光輝的旅程，讓我們?cè)跉v史烙下重重的一筆！
中學(xué)生作文 篇5
青春如歌
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……
——題記
青春的歌聲是激情澎湃，花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng)，年輕的舞臺(tái)是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時(shí)的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧�！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒(méi)有完全褪去，仍然想著天天開(kāi)心的玩耍。即便周?chē)沫h(huán)境有所改變，卻也沒(méi)有打破那顆天真的心。沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾，沒(méi)有思慮的阻塞，記住的只是開(kāi)心的玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無(wú)知的成長(zhǎng)�！膀暄训�，沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開(kāi)花結(jié)果……”
慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線(xiàn)拉開(kāi)了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這樣的無(wú)知，不敢把自己跟別人比較，因?yàn)橄嗖钐唷?/p>
以前沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓勵(lì)，擁有了向前的.動(dòng)力。雖然時(shí)常被失望和訓(xùn)斥潑冷水，但是沒(méi)有失去堅(jiān)持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂�！安淮_定，自己的性狀，動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞，那些傷，我終于為你都一一撫平。那一年，最難的習(xí)題也不過(guò)短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦，懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧，一起成長(zhǎng)一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個(gè)夏天，那個(gè)“最亂”班級(jí)的標(biāo)志。四年的初中生活，總有一個(gè)最舍不得班集體。在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)閨蜜跟我一起瘋唱歌曲，雖然大家總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我們“制造噪音”，可是現(xiàn)在回憶起來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)的音符；在我的那個(gè)集體中，有一個(gè)班主任是我們的“嚴(yán)厲大BOSS”。忘不了她對(duì)女生的可親，對(duì)男生的嬉鬧。我們總在不知不覺(jué)的開(kāi)懷大笑中，明白道理，感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時(shí)候，因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅(jiān)持的時(shí)候，還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開(kāi)我們的時(shí)候，我們都在心里默默地為她流了眼淚；在我的那個(gè)集體中，還記得有個(gè)留言本叫“堅(jiān)強(qiáng)”，有一屆校運(yùn)會(huì)叫遲來(lái)的狂歡，有一個(gè)朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個(gè)令人記憶深刻的班級(jí)。將來(lái)或許會(huì)遺忘或許會(huì)模糊，但我相信它絕不會(huì)消失腦海里。
沉淀情感的美好。“絕版的回憶，下架就停售，錯(cuò)過(guò)這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束，所有淚水也就快要啟程。接下來(lái)就是最后的沖刺，每個(gè)人都有自己的終點(diǎn)線(xiàn)，享受第一次沖線(xiàn)的興奮與激動(dòng)吧！讓心兒永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光！
“青春的劇本，雷同的巧合，散場(chǎng)時(shí)總要淚流……”。
——后記
中學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在玉環(huán)，這兒有名的景點(diǎn)有許多，如：大鹿島、清港觀光園……，其中，我最常去的就是清港觀光園。
春天，觀光園中都是一片生機(jī)的景象：微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲;青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏到觀光園中來(lái)，為觀光園中增添了許多春光。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，給正在園中游玩的人們當(dāng)起了遮陽(yáng)的綠絨大傘。這時(shí)候，觀光園中的游樂(lè)場(chǎng)里十分熱鬧，里面有正在玩爬用木頭架起的網(wǎng)、上面有機(jī)關(guān)的橋……的同學(xué)。
秋天，走在園中的小路上，到處歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié)，首先看到的是桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)散發(fā)著清香的桂花，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像一些好久不見(jiàn)的老朋友擁抱在一起;松柏依然蒼翠挺拔，長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，高高的枝頭上掛著小小的松果。這些松果一點(diǎn)也不引人注目，如果你不仔細(xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)它們的。園中的果樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)又大又甜的'果實(shí)，有：橘子、柿子、梨、蘋(píng)果，還有好多好多果實(shí)，僅僅用一頁(yè)也寫(xiě)不完。
冬天，就算再怎樣凄涼，觀光園中還是這樣充滿(mǎn)的溫暖，這份溫暖是送給留在玉環(huán)打工的人們，這些沒(méi)有回家過(guò)年的人們歡聚在這里，他們能再次體會(huì)到家的溫暖。
如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到玉環(huán)的清港觀光園，那你一定感受到這園中特殊的氣息。
中學(xué)生作文 篇7
告別，只是為了更好的相見(jiàn)，絕不可怕。
晨曦。鳥(niǎo)鳴。歡聲笑語(yǔ)。幼時(shí)的我最喜歡與你在一起在田野里嬉戲。或是我鉆入了濃密的高粱地里，突然冒出來(lái)嚇你;或是我找到了一只翠綠的蚱蜢，興奮地大叫起來(lái)：“姐姐，姐姐，這里有獵物!”隨后，便拿著小瓶跟在你的身后，共同把它擒住。
我也喜歡在你的陪伴下蕩秋千。你拉著秋千的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我則坐在秋千上，緊緊地等待。你大喊一聲“飛嘍”，再用力地向前一推，秋千便像受了驚一般，猛地蕩了起來(lái)，既讓人興奮，又刺激無(wú)比�！敖憬悖阋悄芤恢迸阄彝婢秃昧�。”
望著漸沉的夕陽(yáng)，我知道你也快要回去了。此刻的你，總是一臉溫柔的笑：“傻弟弟，我們肯定會(huì)告別的嘛。”而我那理解的告別，也不過(guò)是各回各家那么簡(jiǎn)單。
踏著時(shí)光的腳步，你一點(diǎn)一點(diǎn)地邁到了高三。那次見(jiàn)你，比我記憶中的瘦削了許多�！案呷蹎�?”我有點(diǎn)擔(dān)心�！安焕邸！�
你淡淡地答了一句，然后便把臉埋入了灰色羽絨服的衣領(lǐng)中。突然間，你來(lái)了這么一句：“等我到遠(yuǎn)方上大學(xué)了，你可不準(zhǔn)在告別時(shí)哭哦�！薄拔矣植皇切『⒆恿�，哪會(huì)那么容易哭。”“那就好，我只怕你覺(jué)得告別很可怕�！�
但那天，我沒(méi)能遵守約定，在機(jī)場(chǎng)中，我望著那將把姐姐載走的大怪物(飛機(jī))，不由得心生酸楚�！罢媸堑�.呢，說(shuō)好的不哭呢�！苯憬阋贿叡г梗贿厧臀沂萌パ蹨I�！暗牵泷R上要去美國(guó)讀大學(xué)了，幾年里都不會(huì)有人陪我捉蟲(chóng)了，不會(huì)有人陪我蕩秋千了。”
“我不跟你說(shuō)過(guò)了嗎?告別不可怕，下次再見(jiàn)時(shí)，我們不是能更開(kāi)心地玩耍嗎?”“你能不能不走了?”“路在腳下，哪有不走的道理�！蔽抑两癃q記得，你在走近登機(jī)口時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我豎起了個(gè)大拇指。
那次告別，因你的鼓勵(lì)，我沒(méi)害怕。
一張從美國(guó)來(lái)的明信片寄到我的桌前，里面還附了張照片，照片里，彩色的燈光照亮了紐約的夜，在一群金發(fā)碧眼的外國(guó)人中，姐姐的黑發(fā)、黃皮膚和華服顯得格格不入。
明信片上淡淡的藍(lán)色簽字筆留下一句話(huà)：我們不能一直順路，或許某個(gè)岔路口，我向左，你向右。但這并不可怕，因?yàn)樵谙乱宦房冢椅⑿χ戎�。傻弟弟，�?qǐng)一路奮勇前行。
告別意味分離，但分離卻是為了下一次更好地相見(jiàn)，可怕嗎?絕不。因?yàn)槿松馕吨鴬^勇向前。
中學(xué)生作文 篇8
周日傍晚，宿舍沖進(jìn)了一位氣呼呼的同學(xué)。一經(jīng)問(wèn)，又是老生常談：“我這周末回去跟坐牢似的！我老媽只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，我都快瘋了。真懷疑我是不是她親生的。”我很理解，因?yàn)槲乙灿羞@樣過(guò)。不同的是，我沒(méi)懷疑過(guò)我是否是我媽親生的。只想回憶。
自從上一次為了期考的成績(jī)，被媽媽打了一巴掌之后，我與母親，就一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。連自己都不知道從什么時(shí)候起，沒(méi)叫一聲“媽媽”了。但那過(guò)后，我也后悔了，只是礙于面子，沒(méi)與媽媽說(shuō)過(guò)什么話(huà)。
又到了去學(xué)校的時(shí)間，這是不是表示著不用與媽媽冷戰(zhàn)了？但奇怪的是，在這高興之余，竟會(huì)滋生一絲失落。我“蹬蹬”地來(lái)到衛(wèi)生間洗澡，準(zhǔn)備去學(xué)校。但在間歇關(guān)水之余，隱隱聽(tīng)到一段對(duì)話(huà)：
“小標(biāo)，你去對(duì)面的菜市買(mǎi)些菜回來(lái)，不要買(mǎi)海鮮�。 �
“媽?zhuān)悴皇窍矚g吃海鮮嗎？為什么不買(mǎi)�。俊蔽业芑氐�。
“誰(shuí)說(shuō)我喜歡吃海鮮的！叫你不買(mǎi)就不要買(mǎi)，快點(diǎn)去……”
轟！我腦中一陣?yán)坐Q，很矛盾：我對(duì)海鮮過(guò)敏。
隱隱約約的對(duì)話(huà)，在“嘀嗒”的水聲中，我還是聽(tīng)見(jiàn)了。在那個(gè)打我一巴掌的凄清的晚上，不是說(shuō)過(guò)不管我了嗎？不是說(shuō)我越長(zhǎng)大越不懂事嗎？為什么還要做此舉動(dòng)？心底酸酸的、苦苦的，卻又不敢出聲，只是怔怔地站著。
如果可以，我寧愿不要聽(tīng)到那段對(duì)話(huà)。
我本來(lái)是不想吃飯的，但心里卻下意識(shí)地坐在飯桌前，扒拉扒拉地吃了一碗飯，飽飽的。臨走前，我竟對(duì)媽媽綻放了一個(gè)微笑。媽媽看見(jiàn)了，愣了。是�。∥矣卸嗑脹](méi)對(duì)媽媽笑了呢？沒(méi)等媽媽回神，我便一身松地踏出了家門(mén)。
母親，始終是愛(ài)我的，從沒(méi)放棄過(guò)我。我也始終相信，不管母親口頭上、表面上是如何的，沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)放棄自己的`子女，那一縷母愛(ài)，總會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女身上找到。一次不理想的考試，一個(gè)令我心痛得巴掌，一碗香噴噴的米飯，一個(gè)久違的微笑，使我差點(diǎn)誤會(huì)了那個(gè)神愛(ài)我的人！我真的錯(cuò)了！
回頭看一下吧，其實(shí)母親的目光一直都在你身后看著，只是你看不見(jiàn)。一定要記住“陽(yáng)光”一定出現(xiàn)在“風(fēng)雨”后！
中學(xué)生作文 篇9
我是一個(gè)容易在閱讀中感動(dòng)的孩子，這回又被《白天鵝 紅珊瑚》的故事感動(dòng)得潸然淚下。原來(lái)動(dòng)物界和人類(lèi)社會(huì)竟然是那么相似。
那只被作者取名為“紅珊瑚”的白天鵝是一只非常漂亮的、追求美幾近癡迷程度的雌天鵝�？上У氖�，她的美貌雖然出眾，但命運(yùn)卻十分悲慘。因?yàn)閷?duì)美的癡迷，她在生活中犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。每天忙于在湖中梳理自己的羽毛，把小雛兒留給自己的老公“灰肩雄”來(lái)?yè)嵊＠瞎蜻^(guò)度勞累浮在湖上打瞌睡時(shí)被泥蛇所傷�！盎壹缧邸彼篮�，她還是那么愛(ài)美，經(jīng)常在夕陽(yáng)西下的時(shí)候在湖中梳洗打扮。那天，因?yàn)樗两谕硐济谰昂褪嵯创虬�，沒(méi)有看到哨兵天鵝的報(bào)警信號(hào)，致使膝下的一對(duì)雛鵝被狩獵行家蒼鷹叼走。紅珊瑚悲痛欲絕、后悔莫及。但是，正是她愛(ài)美的天性，使她不能容忍烏鴉丑陋、殘忍、囂張的行為，在其他天鵝都熟視無(wú)睹的情況下，義無(wú)反顧地從大嘴烏鴉尖嘴利喙下拯救了兩枚孤兒蛋，并從此開(kāi)始為救下來(lái)的兩枚孤兒蛋抱窩�！凹t珊瑚”的'命太苦太苦，遭受的磨難太多太多，由于她的老公和親生子女死于非命，她把全部的愛(ài)和全部的希望都寄托在了“青青”和“蔻蔻”身上。為了養(yǎng)大這兩個(gè)孩子，她的胸脯和左蹼掌都被水獺咬傷，由最美的天鵝變成了最丑的天鵝。冬天來(lái)了，為了守住自己僅有的一點(diǎn)美，為了給自己撫養(yǎng)大的孩子找一個(gè)能保駕護(hù)航的雄天鵝帶他們順利南遷，她選擇了凍死在湖里。
感謝有這么好的書(shū)，讓我受到感動(dòng)！世界上生命的種類(lèi)千差萬(wàn)別,但只有“母親”是沒(méi)有差別的：她們對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有差別；她們?yōu)楹⒆颖憩F(xiàn)出的無(wú)私?jīng)]有差別；她們?cè)敢鉃楹⒆訝奚磺械臒o(wú)畏也沒(méi)有差別！看完了這本書(shū)，我把自己在校訊通上的博客名字命名為：哨兵天鵝！
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