中學(xué)生作文

時間：2023-09-11 10:48:22 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文精華(7篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文精華(7篇)

中學(xué)生作文篇1

　　琴鍵上一顆顆跳動的音符，高音笛像是優(yōu)雅的芭雷舞者踮著輕快的小碎步走入了低音部的和諧。舞臺上，身穿一襲黑色禮服的指揮家正沉醉於這美麗的音樂，手上的指揮棒順著音符的律動形成圓滑的弧形，臉上掛著滿滿的自信和從容。

　　她，是我的老師，也是我生命知的知音。

　　小學(xué)高年級時，我加入了學(xué)校的直笛隊。還記得第一次見到老師時那種緊張、難耐的心情。總是穿著洋裝的指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗豐富、對學(xué)生十分有耐心的`老師。雖然起初，我和老師之間的互動并不多，但在每次的團(tuán)練之后，心中對老師的敬佩和崇拜卻不停的增升。留著一頭浪漫長卷發(fā)的老師，身上總是散發(fā)出一股自信的氣息。而且她并沒有立下許多制式的規(guī)定，卻不時教導(dǎo)我們"自律" 的重要性；她并沒有交付給我們繁重的作業(yè)，反而給了我們充足的時間去發(fā)揮創(chuàng)意、表現(xiàn)自我。

　　在一次考試失利后，傷心的我獨自躲到了排練室里哭泣。不久后，我隱隱約約感受到肩膀上多了一股暖流，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師默默的站在我身后陪伴我。她輕輕的問:“怎么了嘛 ?要不要把發(fā)生的不愉快都告訴我呀?”。沒想太多得我便將所有的事都告訴了老師。她并沒有多說什么大道理只是靜靜的聆聽我說的一字一句。從那一刻起，老師在我心中不再只是“老師”，而是一位值得依賴的摯友。

　　吹出動人旋律的她，帶著一抹微笑緩緩得走向我，一身的雅緻烘托出她高雅的心懷。再度拾起指揮棒的她，偷偷地對我眨了眨眼。那是一種緊密的默契，專屬她和我之間。

　　直到今日，每當(dāng)我感到徬徨、無助時，我仍會打電話給那位老師。我們會聊聊近日所發(fā)生的事情，甚至連一些微不足道的瑣事她仍會細(xì)細(xì)聆聽著。每和老師通話后，心中的不快、傷感和沮喪彷彿就像是朝日的晨霧一班悄悄散逸在空氣中。

　　謝謝你，當(dāng)我躲在黑暗的角落時，你就像是一盞明燈照亮我封閉的心田，我不再感到害怕，因為我知道你總會站在我身旁。

中學(xué)生作文篇2

親愛的爸爸：

　　您好！我有的時侯真想坐在您的身旁和你談?wù)�，說說我埋藏在心里很久很久的的話，可是您開快餐店是那么的繁忙，而且我又怕您生氣，這種矛盾的心理一直促使我不敢和您當(dāng)面講，今天，我就用寫信的方式向您敞開我的心靈之窗，請您原諒，爸爸，我真想對您說。

　　爸爸，說心里話，我真是打心眼兒里佩服您掙錢手段的高明。每天去菜市場總是揀最差的和最便宜的`肉菜買，甚至有時人家倒進(jìn)溝里的東西，您也會不辭辛苦的往回揀，回來后都來不及洗就下進(jìn)鍋里，特別是看到您滿臉淌汗，盡情揮灑時，我就想到您掙的真是血汗錢。顧客也是太多，忙得您連碗都顧不上洗，只好用您那肥大的袖子一抹，連同您那總也“用不臟”的桌布就可以上菜就餐了，不過給每道菜里加點辣椒和味精這道工序您是從不馬虎的，不消十分鐘，鈔票到手，顧客走人了。真是“快餐”。而我同學(xué)的爸爸媽媽跟您比就遜色多了！他們下崗后，蹬三輪，每天從早忙到晚。那天，一位阿姨下車時多給了一元錢，我同學(xué)的爸爸追出半里多，硬是把錢給送了回去。真是死心眼兒！

　　不過，爸爸，有時我也替您擔(dān)心，就說防疫站同志來檢查那次吧！他們要沒收您的東西，您硬是把500元錢塞給人家。當(dāng)時，我真替您捏把汗，要是人家不收再告您個xx罪可咋辦呢？再說您讓人家拿了您的錢回去后可怎么交待呀？這幾年自從店里生意興隆后，我聽說不少人都在這兒中過毒，爸爸，您不覺得良心難安嗎？要知道這可是“圖財害命”�。�

　　爸爸，我要對您說，國家已經(jīng)開始對你們這行業(yè)進(jìn)行整頓，新聞單位也要給予曝光。您再不能這樣開餐館了，否則，不但生意做不成，還要被罰個“傾家蕩產(chǎn)”！

　　此致

敬禮

　　您的女兒：張麗英

5月2日

中學(xué)生作文篇3

　　有些人經(jīng)常在抱怨父母是如何的羅嗦，比如他們會在一些你已經(jīng)知道的事情上還是會提醒個兩三次。其實這真的僅僅只是羅嗦嗎？我覺得這是愛的叮嚀！每當(dāng)在寒冷的冬天看到一個個小學(xué)生穿著鼓鼓的衣服上學(xué)的時候，我的腦�？倳‖F(xiàn)出小時候上學(xué)，母親在寒冷的冬天的早晨叮囑我多穿點衣服上學(xué)的情景，盡管母親看到我已經(jīng)穿得走路都不好擺手了，她還是會說：“要不再多帶一件吧，說不定坐在教室里更冷呢！”聽著母親這頭頭是道的勸說，我真是又氣又愛！最后我很多時候都是不忍心傷害她的一片苦心，還是帶上了一件多余的外套！現(xiàn)在想想還真有點暖洋洋的感覺呢…

　　哪怕是現(xiàn)在我已不再是小孩了，母親還是向往常一樣對我千叮萬囑…譬如，她會打電話問我，單位的宿舍是不是很冷，棉被夠暖和嗎？你開摩托車外出時千萬別忘了戴手套和圍上圍巾哦！…聽著母親這親切的叮嚀，我的心里總是一次又一次地被感動，有時我會想：原來在我媽的心中我永遠(yuǎn)是個長不大的小孩子！

　　或許是因為受了母親的影響吧！我覺得自己也學(xué)會了母親這套“羅嗦的本領(lǐng)”，因為在學(xué)校我總會對我的學(xué)生做一些重復(fù)的提醒，比如我每天都要提醒他們要注意安全，不做違背良心的事；天冷時，我也會不厭其煩地提醒他們要注意保暖…

　　我不敢說全部的學(xué)生都能理解他們的老師之所以這樣羅嗦的本意是什么，但我相信總有一天，他們會像我一樣，待若干年之后回想起曾經(jīng)有過這樣一個人在他們小時候曾經(jīng)這樣羅嗦過…或許有人還是會持抱怨的態(tài)度，但我可以很坦誠地告訴你，我不覺得我媽的叮囑是羅嗦，我覺得那是一種非常有親和力的愛的`叮嚀！這叮嚀有著一股非常大的力量！她使我戰(zhàn)勝寒冷，感受溫暖；她讓我體會母愛，遠(yuǎn)離孤獨；還讓我深深地感受到，無論世事如何變遷，總有那么一個人在我背后默默地支持、理解著我！如果在你的身邊也有著這樣一個愛對你“嘮叨”的人，請您不要抱怨，更希望你能學(xué)著理解她這樣做的本意是什么…相信聰明的你肯定知道那是什么了吧？對了，那其實就是一種愛！而這種愛只有用心體會與感受的人才會倍感親切！快過年了，母親偶爾又會在我耳邊提醒我：過了新年，你又大一歲了…或許母親是擔(dān)心我由于忙于工作忘了自己的年齡吧…其實我沒有忘！不過依然感謝母親的提醒！

　　人生因為有愛所以才過得更有價值、更有意義！母親，真的很感激您從小到大對我的愛的叮嚀！

中學(xué)生作文篇4

　　說起最難忘的一件事，還是要數(shù)媽媽帶我第一次吃吐司了。

　　那天，媽媽帶我來到了“九號咖啡館”，里面環(huán)境優(yōu)美，燈光柔和，更有趣的是，沙發(fā)上放著大小不一、神態(tài)不同的毛絨小熊，非�？蓯邸�

　　媽媽和我點了兩份甜品，一份雞翅和一份經(jīng)典法式吐司。點好了菜，我們就開始焦急地等待。等了好長時間，都沒見吐司的影。我有點耐不住性子了，媽媽給我解釋：吐司是現(xiàn)做的，需要等一會兒。

　　在我們的翹首企盼中，吐司終于華麗登場了。我一看，驚得目瞪口呆吐司的上面是冰淇淋，冰淇淋的周圍是鮮紅的草莓。當(dāng)服務(wù)員用小刀切開吐司時，正方體的.吐司有一面突然像城門一樣打開了。哇，里面有好多“寶藏”！其實，“寶藏”就是一根根小吐司。我迫不及待地拿起一根小吐司塞進(jìn)嘴里，酥酥脆脆的，真是美味。

　　再看看媽媽，不慌不忙抽出一根小吐司，細(xì)心地在冰淇淋里裹了一圈，再優(yōu)雅地放進(jìn)嘴里，一副很陶醉的樣子。我忍不住學(xué)媽媽的樣子，也抽出吐司，裹上冰淇淋，再細(xì)細(xì)品嘗冰冰涼涼的冰淇淋和溫?zé)岬耐滤救诤显谝黄�，真是美味無比，可謂“冰火兩重天”。

　　就這樣，我和媽媽左一根，右一根地吃著不一會，吐司就被我倆消滅得一干二凈。然后，我倆摸著肚皮，打著飽嗝，心滿意足地回家了。

　　這真是一件難忘的事��！

中學(xué)生作文篇5

　　迷迷糊糊的童年，如流水一般在我眼前飛逝。每個人都有一些令自己難忘的童年。就比如我，童年發(fā)生了一些令我難忘的事。

　　記得是那年夏天，我和朋友一起去釣魚。我們帶著釣魚的工具，興高采烈地來到一個離家只有二三里的河溝兒。到了河邊，我們向江面撒下圓圓的網(wǎng)，每個朋友都把自己的魚溝架上了，信心十足地釣起魚。我們每個人爭先恐后地說:"我釣的魚肯定比你們釣的大而多�！苯Y(jié)果釣了半天，我們?nèi)齻€人一共才釣了五條小魚，我釣了一條。我們的信心和勇氣一下子被這五條小魚徹底給打消了，垂頭喪氣的在一旁的石頭上坐著。不一會兒，又來了一個朋友，他說去我家找過我了，我奶奶說我來著釣魚啦，就跑來啦。當(dāng)時由于天氣太熱，所以我們決定下河洗澡。我們把衣服脫完之后只見剛來的那個朋友沒脫衣服，只是和另外兩個朋友笑著說了些什么。我也沒管他直接如箭一般沖下河去。

　　在我們洗的正舒服時，我覺得我的腳特別癢，像是有什么東西在咬我。我把它捉起來一看，原來是條蛇，我嚇得趕緊把它扔了很遠(yuǎn)，一下就仍上了岸，心想:“我最怕蛇了，這可不行，我得趕緊上岸，不然等一下在出來一條要我怎么辦?”在河里的兩個朋友見我上了岸，就問我:"怎么啦，我們還沒玩夠呢�！蔽曳瘩g道:"有蛇啊!”沒等我把話說完，就見剛才的那條蛇沖我過來。我的衣服還沒穿完呢，只穿了一件內(nèi)衣，就驚慌失措地把衣服仍下，飛快地跑了，生怕那條蛇追上我。我跑到哪，它就追到哪，后面的朋友拿著我的衣服來啦。不知不覺中的我，一下子就跑到了大路上，路上的人看著我這樣沖上路來，都笑話我，我的臉一下子變的比什么都燙，一眨眼我轉(zhuǎn)身就往回跑，剛好從蛇的身上跨了過去，差點被它咬到，前面的幾個同伴在笑我。我向他們沖過來說:"笑什么笑，幸災(zāi)樂禍?zhǔn)前伞！迸苤苤咄蝗煌Ａ讼聛�。我看了一眼最后來的那個朋友，他手里有一個跟遙控車的遙控一樣的'東西。我問他這是什么?他指了指剛才追我的那條蛇，笑著說:"這不嘛!”我聽了他說的話，頓時火冒三丈，惱羞成怒，說道:"你們合伙耍我是吧!”

　　童年的那一次──我糗大啦。

　　在成長的過程中，難免會有一些難堪，但卻天真勇敢，它見證了我成長的歷程成為了一段我永生難忘的回憶，使我的人生更加豐富多彩。

　　童年是美好的，是豐富的，我真想永遠(yuǎn)留在童年。

中學(xué)生作文篇6

　　近幾年，國內(nèi)的古裝劇掀起了一大片的潮流，深愛中國人民的喜愛，很快這些古裝劇就成為了電視屏幕的地頭蛇。

　　我的奶奶就是此劇的鐵粉，不管發(fā)生什么事情，每天晚上七點半都會坐在那里，電視屏幕上流動的色彩就像香水一般吸引著所有人的眼球。奶奶看見什么片段都會讓我去欣賞，比如說：劉備和曹操舉著寶劍，手拉手，就像久違的兄弟一樣跳著交誼舞，現(xiàn)代人穿越到清朝，做了王妃，有著一段令人羨慕的戀愛；更離譜的是軍隊的戰(zhàn)士們都穿著“耐克”鞋，沖鋒殺敵。奶奶每次看到這些畫面都會像著迷一般，捧腹大笑。我覺得，如果這些事放在古代，老板和導(dǎo)演是要被砍頭的。

　　我不知道同我奶奶那一樣熱愛古裝戲的人，是為什么這樣愛，這樣支持這些古裝劇呢？也許只是想要搏得一笑。但這外表的光明鮮亮，里面的內(nèi)涵卻像腐爛的臭肉般毫無益處。那些導(dǎo)演們?yōu)椴檬找暵�，而將那曾�?jīng)的歷史進(jìn)行“包裝”，人們不但不反對，反而接受了他們，這對我們中國的.文化是一次沉重的打擊。

　　歷史是我們世世代代傳承下來的，其中的內(nèi)涵更是如那巨浪般的渾厚。但這些被嗎修改，推上了銀幕，讓那些最樸實的文化轉(zhuǎn)化成了虛偽，表面上是打著“宣傳中華文化”的旗子，而里面卻是個幌子，在摧殘中國的文化。

　　奶奶依舊是那么喜歡看那些古裝劇，我?guī)缀醵加憛捳麄€電視里放映的所有面孔。奶奶說這是一種潮流，但我覺得這是一種低俗的從眾心理。

　　當(dāng)我們真正領(lǐng)悟歷史時，或許會有別樣的感覺。盡管，它們沒那么“高級”，不像奢侈品廣告那么“主流”，他們膚淺，流氣，庸俗，有時還帶有一點點諂媚。但是生活的美妙，就在那么一種種神出鬼沒，在一個猝不及防的時刻，讓你被你曾輕視或者起碼漠視過的東西打動。

中學(xué)生作文篇7

　　或許是受了父親的基因，我的身上活躍著文學(xué)的細(xì)胞，從小，我就把自己封閉在自己的世界里，敘述著一個人的故事，進(jìn)行著一個人的對話，小小的日記本，輝映著我童年的夢幻。

　　是父親太忙了嗎？父親似乎從來都沒有注意過我的世界，更不關(guān)注我的浪漫童話。是父親太有文學(xué)造詣了嗎？父親似乎從來沒有對我的作品投來贊許的目光，在高大的父親面前，我總是瑟縮著，瑟縮成一個小可憐。

　　她，母親的同學(xué)，一個鄉(xiāng)村教師，沒有高級職稱，她的頭上沒有什么美麗的光環(huán)，她，如同路邊的一棵野草，不起眼，甚至遭人踐踏。當(dāng)我面臨高考，當(dāng)母親希望她能指導(dǎo)一下我的寫作時，我是那么地不屑一顧，我有的是重點中學(xué)學(xué)生的傲然！而我居然忘了，作為學(xué)生的她，也是佼佼者！

　　而今，我來到了文學(xué)殿堂的大門，面對著大門內(nèi)的輝煌，我想一腳竄進(jìn)大門，無奈，我腳步踉蹌，步履蹣跚。父親的一頓臭罵，挫傷了我的自信心，卑微中，我找到了她。

　　她說，她愿意以一個讀者的身份來和我這個作者探討。我不禁愕然，我獲得了作者身份被認(rèn)定的'快感。然后她猶如手拿手術(shù)刀的外科醫(yī)生，對我的作品進(jìn)行了絲絲縷縷的剖析。我被批得體無完膚，全身鮮血淋漓，但我沒有一絲的痛楚，有的只是鳳凰涅磐后重生之喜悅。我明白了自己之不足，也看到了那冉冉升起的朝陽。完了，她說，她要向我學(xué)習(xí)。

　　我感動，感動于她的條分縷析；我感動，感動于她的平等待我；我感動，感動于她的謙虛誠懇；我感動，感動于她所給予我的鼓勵。

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