中學(xué)生作文實(shí)用[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　涼爽的秋天到了！

　　我愛(ài)秋天！雖然它沒(méi)有春的勃勃生機(jī)；沒(méi)有夏的暑氣熏蒸；也沒(méi)有冬的寒風(fēng)侵肌，但秋天也有自己的個(gè)性、特點(diǎn)。

　　秋天就像是一幅風(fēng)景畫(huà)。金黃的稻谷，蒼黃的大樹(shù)，再加上藍(lán)天白云。令人看上去心情舒暢，不禁贊道：“��！美麗的秋天，我愛(ài)你！”

　　秋天就像是一朵純潔的雪花。涼爽的秋風(fēng)牽著清淡的花香，飄呀飄，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。飄到全球各地，“流”入每個(gè)人的心中。再加上清脆的鳥(niǎo)叫聲，樹(shù)葉的颯颯聲，令人聽(tīng)了精神抖擻。

　　秋天就像是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者。它把稻子送于人們，一穗穗金黃色的稻谷正等著勤勞的人們?nèi)ナ崭钅兀∷�還把果實(shí)送于人們，一棵棵果樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的果實(shí)，果園里果實(shí)累累，人們高興極了。

　　我愛(ài)秋天！春、夏、冬都比不上秋天。春天沒(méi)有秋天的.純潔，夏天沒(méi)有秋天的涼爽，冬天沒(méi)有秋天的無(wú)私。在我心中秋天是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我愛(ài)你秋天！我愛(ài)你的美，我愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你的純潔。

中學(xué)生作文 篇2

　　的確，給別人起綽號(hào)從一方面來(lái)講的確是一種不好的行為，但在我們?cè)豪铮瑓s發(fā)生了與同學(xué)們所說(shuō)截然相反的事。

　　我們?cè)豪锏呐笥讶缤�一個(gè)大家庭一般和睦、不嬌氣。在這里，每個(gè)人都有屬于自己的外號(hào)，外號(hào)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種專(zhuān)利。這兒的外號(hào)都是和食品掛鉤的，大到熱狗火腿腸，小到冰激凌圣代，還有什么海參、牡蠣、汽水、蛋糕……明明白白一個(gè)餐廳。但是，我們都很喜歡它。

　　這些外號(hào)在我們叫來(lái)是愉快的，是打心底的喜悅，除了歡樂(lè)，不摻雜任何感情色彩，更沒(méi)有所謂的嘲諷、譏笑和歧視。這是屬于我們的獨(dú)特“習(xí)俗”。因此我們這里真名一般是不叫的。正因?yàn)檫@樣，朋友之間沒(méi)有隔閡。

　　因?yàn)檫@些外號(hào)，我們之間的聯(lián)絡(luò)永遠(yuǎn)是通暢的。我們之間相互打電話時(shí)，第一句話不是“喂”，而是“漢堡，在嗎”“楊梅，在嗎”……這樣一來(lái)，只要開(kāi)頭說(shuō)這句話的人，一定是我們?cè)旱呐笥�。即使是家長(zhǎng)接了電話也沒(méi)關(guān)系，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是司空見(jiàn)慣，只要聽(tīng)到這句話，他們會(huì)自覺(jué)地交給在電話旁邊“等候多時(shí)”的朋友。因?yàn)橛羞@些外號(hào)，我們?cè)��?jīng)和已經(jīng)搬走五年的朋友“甜心芋”取得了聯(lián)系，還坐著“漢堡”父親的車(chē)去爬過(guò)山，而且，我們已經(jīng)和一個(gè)現(xiàn)在正在濰坊學(xué)院（具體什么學(xué)院我們也不過(guò)問(wèn)）上大一的哥哥“咖啡”（我們認(rèn)識(shí)的.時(shí)候“咖啡”剛上初二）約定暑假去富華游樂(lè)園好好瘋一瘋……

　　我們都需要這些外號(hào)，但我們不要那些變了味的外號(hào)。有一次，“阿膠棗”笑話“火腿腸”：“哈哈，火腿腸，太搞笑了，長(zhǎng)得和那火腿腸似的……呵呵……”雖然只是玩笑，但他實(shí)在是觸犯了我們的規(guī)則底線。于是“火腿腸”哭了，我和“圣代”安慰了她好半天……最終我們和“阿膠棗”絕交了。直到現(xiàn)在，他依舊獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每當(dāng)看到我們結(jié)伴而行，他的臉上流露出來(lái)的那種復(fù)雜的表情實(shí)在是難以言喻的。

　　如今，我們都進(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)中，也許只有等到寒假才能重溫我們懷念已久的歷史（雖然只有一個(gè)學(xué)期，但度日如年就另當(dāng)別論了）：懷念“熱狗”吹的薩克斯，懷念“火腿腸”拉的二胡，懷念“海蠣”唱的歌，懷念“漢堡”那個(gè)快要漏氣的足球；懷念我們一起生火烤的栗子，懷念我們?yōu)槟撬�有去世的麻雀舉行的葬禮……

中學(xué)生作文 篇3

　　他，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，透露著他的智慧;他，講起話來(lái)口若懸河，總是能用別樣的方式使我明白一些道理;他，身強(qiáng)體壯，跟他在一塊特別有安全感和幸福感。這個(gè)人就是我的哥哥。

　　我的哥哥長(zhǎng)著一個(gè)高高聳立的鼻子，神鷹一般的眼睛，貓頭鷹一般的耳朵，眼角旁帶著一副眼鏡，有著一張如同瓜子一般的臉，有著一個(gè)體格健壯的黑皮膚。讓人一看的確有著一股凜然不可侵犯的莊重之氣，每當(dāng)我和他在一起時(shí)就感到一種幸福，油然而生。

　　有一次，我和哥哥我們兩個(gè)人在家，不是玩電腦就是看電視，沒(méi)有一點(diǎn)意思。于是我和哥哥想調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，想到外面去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我們說(shuō)一不二，立馬就準(zhǔn)備好了。我們走著走著見(jiàn)到了我的一個(gè)同學(xué)，他見(jiàn)到我便開(kāi)了一個(gè)玩笑，我非常生氣，想有著哥哥在，就可以在還他一句，就在我準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，哥哥的那雙機(jī)敏的眼睛便馬上起到了作用看出了我的心思，比我搶先一步，說(shuō)要帶我買(mǎi)帶我買(mǎi)東西為借口帶我走，我只好把我想說(shuō)的話憋住了，和哥哥一起走了。這時(shí)哥哥的那只嘴吧如機(jī)器一般的啟動(dòng)了說(shuō)：“得饒人處且饒人，多一事不如少一事……”又告訴我許多的`大道理，我的心情一下子舒暢了，此時(shí)我的心情是由陰轉(zhuǎn)晴。我們繼續(xù)走著，變來(lái)到了體育館，走向了健身器材。我擺著一副張牙舞爪的姿勢(shì)走著，沒(méi)注意腳下的香蕉皮，“撲通”一下就滑倒了，我立馬就見(jiàn)了血，淚水就禁不住的就往下流，哥哥見(jiàn)了立馬就跑過(guò)來(lái)，不管也不問(wèn)，這讓我非常的吃驚，心里想：哥哥怎么是這樣呀!我把手伸給哥哥想讓他拉我一把，誰(shuí)知他卻說(shuō)自己起來(lái)，我只好擦干眼淚，自己起來(lái)。起來(lái)后我一直憤憤不平，回到家之后才知道哥哥是為了鍛煉我的意志力，讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不用人的幫助。

　　我愛(ài)我的哥哥，他是我的好榜樣。俗話說(shuō)得好“三人行，必有我?guī)熝��！蔽业母绺缇褪俏业睦蠋�，是我一生中最重要的老�?我真羨慕又嫉妒哥哥，我有這么一個(gè)哥哥，我應(yīng)該感到自豪!

中學(xué)生作文 篇4

　　看起來(lái)，父親對(duì)我不大關(guān)心，從小到大，一直如此。

　　他從不噓寒問(wèn)暖，他大概知曉我在初二，卻不知我在幾班，不然，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，也不會(huì)找不到班級(jí)。

　　這或許是他的習(xí)慣，我也慢慢地習(xí)慣了他的習(xí)慣。

　　那是一個(gè)炎熱的夏夜。知了在窗外拼命地聒噪，期待著涼爽的降臨，樹(shù)葉耷拉著腦袋，張望著風(fēng)能揚(yáng)起她們婆娑的'舞姿。

　　我沒(méi)指望什么能消融內(nèi)心燥熱的孤獨(dú)，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，在冰冷的空調(diào)房里，尋找故事里的溫暖，我覺(jué)得我比知了幸福。

　　分針不知忙活了多少圈，時(shí)針才懶洋洋地趴在“12”的位置。

　　母親道倒比時(shí)針勤快，從9點(diǎn)開(kāi)始，她已進(jìn)來(lái)6次，“早點(diǎn)洗澡，早點(diǎn)休息�！�

　　“嗯”，我也單調(diào)的重復(fù)了六次。

　　“嗯”，感覺(jué)不對(duì)，抬頭一看，卻是父親。

　　“洗澡�！备赣H叫道，說(shuō)完便走了。

　　五分鐘……十分鐘……，或者分針又跑完了一圈，我早就把剛剛的對(duì)話拋于腦后。

　　知了歇了，樹(shù)葉在風(fēng)中舞弄著發(fā)梢。

　　“洗澡�！备赣H的忍耐看樣子已到了極限。他打門(mén)而進(jìn)，一把奪過(guò)我的書(shū)，父親滿(mǎn)臉怒容，眉頭緊皺，皺紋猶如歲月的刀深深刮在父親高高的額上。我被父親的行為嚇呆了，有點(diǎn)不知所措，我瞪著眼睛看著父親，只好怪怪地，乖乖地去洗澡。

　　我感覺(jué)極不習(xí)慣，他怎么能這樣……

　　第二天，父親參加會(huì)議遲到了。母親說(shuō)怪我：父親習(xí)慣我睡了，他才睡，才能睡著。

　　我感覺(jué)極不習(xí)慣，他竟是這樣。

　　后來(lái)知道，父親總習(xí)慣早早的參加家長(zhǎng)會(huì)，多走走，多看看，多問(wèn)問(wèn)，多了解關(guān)于我的一切……

　　父親總在默默中關(guān)心與呵護(hù)我，這是他的習(xí)慣，我也慢慢地習(xí)慣了他的習(xí)慣。

　　這是藏在父親內(nèi)心深處的愛(ài)，無(wú)聲有力，我懂。

中學(xué)生作文 篇5

　　我經(jīng)常為同學(xué)服務(wù)，雖然收獲只是“謝謝”二字，但我覺(jué)得十分快樂(lè)。

　　上學(xué)期，同學(xué)們一下課就玩“修改帶大戰(zhàn)”因此，修改帶可遭了殃，有的蓋裂了，有的帶斷了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)找到我這個(gè)修理“高手”這回我可忙了！

　　有一次下課了，同學(xué)們又到一起“開(kāi)戰(zhàn)了”，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“我彈”“哈大搓！”我一聽(tīng)就知道有事情要發(fā)生了，只聽(tīng)“叭啦”一聲，原來(lái)是陳貝奇的修正帶摔到了“懸崖”下面陣亡了，陳貝奇拿起來(lái)說(shuō)“劉高手，失誤啦，快幫我修修吧！”著急時(shí)刻，我挺身而出！我拿起修正帶觀察了一番，不僅斷了帶，就連沒(méi)有使用的帶都一圈一圈出來(lái)了，像一條長(zhǎng)蛇。我先把沒(méi)用的帶卷起，那紙帶又細(xì)又長(zhǎng)，我的小胖手一圈一圈地卷著，一會(huì)工夫，手都快麻了，可想到是同學(xué)對(duì)我信任，我堅(jiān)持卷，我繼續(xù)卷，過(guò)了一會(huì)卷完了。我又把用過(guò)的帶給截肢了，我開(kāi)始讓修正帶重新纏起來(lái)了，可我剛拉過(guò)去帶子，就“吐溜”卷上去了，又彈起來(lái)亂了，哎！真難，我停了幾秒，又纏繞起圈來(lái)了。繞好了，我又用橡皮把繞好的帶壓上，又拿出一段帶，再拉到前面放到頭上，再拉回去，還是反著拉，然后再拿別的.一個(gè)小齒輪，把有修正帶的那面繞起來(lái)，因?yàn)橛姓承�，而且工人們�(cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)又正好是有修正帶的那面和小齒輪相對(duì)，所以到這就簡(jiǎn)單多了，我不一會(huì)就繞好了，我又把蓋蓋上，我試看用了一下，可是，修正帶可以出卻不能收呀，怎么回事？我又折出來(lái)一看，哦，原來(lái)那根固定齒輪的小棍斷了，我又找到小輥把它粘到那個(gè)蓋子的上面，我高興的叫“陳貝奇，修好了！”陳貝奇高興地拿走了。

　　我又修好了一個(gè)修正帶，看到陳貝奇笑了，我內(nèi)心也火熱起來(lái)。我想說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事，我一定有求必應(yīng)。

中學(xué)生作文 篇6

　　自從南陽(yáng)劉子冀尋找桃花源未果之后，許多人都認(rèn)為桃花源不存在，不過(guò)是漁人想要出名的一個(gè)借口罷了。而且有些人還利用桃花學(xué)源來(lái)炒作，說(shuō)桃花源是一個(gè)人間仙境，到那就能長(zhǎng)生不老，并且借著這個(gè)噱頭，推出“桃源三日游”，可是所有的旅游團(tuán)都是收了錢(qián)就玩失蹤術(shù)啦。

　　可有一個(gè)商人就是不信邪，聽(tīng)說(shuō)那里資源豐富，便想買(mǎi)下來(lái)開(kāi)發(fā)，大賺一筆。于是，他幾經(jīng)周折，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于找到了那世上唯一一個(gè)進(jìn)入過(guò)桃花源的人——漁人。漁人見(jiàn)有人肯相信他，很是感動(dòng)，加上還有錢(qián)賺，便決定全力幫助這個(gè)商人。這次，他們果真丙次找到了那個(gè)山洞。進(jìn)去后，里面的風(fēng)景用仙境來(lái)描述都是貶低了桃花源。在桃花源中，也確實(shí)有著豐富的礦產(chǎn)資源。于是商人下定決心要買(mǎi)下這里。他找到村長(zhǎng)商定，可是無(wú)論出多高的價(jià)錢(qián)，村長(zhǎng)就是不賣(mài)。但在商人的軟磨硬泡之下，村長(zhǎng)實(shí)在受不了了，便請(qǐng)來(lái)了一位巫師。巫師一來(lái)就讓商人躺下，只見(jiàn)他手一揮，商人就昏了過(guò)去。

　　當(dāng)商人醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)桃花源已是囊中之物欣喜若狂，立馬開(kāi)采起來(lái)。僅僅一天，桃花源附近的花草蟲(chóng)魚(yú)都死了，居民也都跑了。商人當(dāng)然高興了，因?yàn)樗�不用付拆遷費(fèi)了。一個(gè)月之后，商人發(fā)了大財(cái)，光是點(diǎn)鈔機(jī)都燒壞了好幾臺(tái)。正當(dāng)商人坐在家中享受時(shí)，太陽(yáng)突然襲擊然暗淡無(wú)光，接著大地劇烈搖晃，接踵而來(lái)的是各種自然災(zāi)害，最后天崩地裂，桃花源不復(fù)存在了。但在商人臨死之前，一個(gè)人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的.心臟，桃花源毀了，地球就沒(méi)了！

　　商人尖叫著醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在一片桃花林間。他意識(shí)到那是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)。而他也因此不敢再打桃花源的主意，從桃花源回來(lái)之后，他只字不提桃花源，此后，就真的無(wú)人問(wèn)津桃花源了。

中學(xué)生作文 篇7

　　在我們?nèi)松�的道路中常常�?huì)遇到一些不開(kāi)心的事情，很多人天生都是悲觀的，所以我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找快樂(lè)，只有這樣我們才會(huì)真正找到屬于自己的快樂(lè)。

　　雖說(shuō)生活之事十有八九不如意，但是我們?nèi)绻�在遇到事情的時(shí)候不能安靜下來(lái)好好想想，那又怎么能夠主動(dòng)去尋找到快樂(lè)呢?在這個(gè)浮躁的年代，很多的不快樂(lè)都是我們自找的，也許這就是所謂的庸人自擾罷了。俗話說(shuō)：風(fēng)未動(dòng)，幡也未動(dòng)，是你的心在動(dòng)。這點(diǎn)微小的細(xì)節(jié)就能夠折射出生活的全部，我們常常因?yàn)橐恍┬∈虑榈睦�擾而導(dǎo)致自己不開(kāi)心，這是不值得的。

　　在生活中總是有很多的瑣事情要去處理，這往往會(huì)讓我們感覺(jué)到非常的煩躁，都是一些雞毛蒜皮的小事情，剪不斷，理還亂。人們常說(shuō)要注意生活中的`細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，但是一昧地去追求細(xì)節(jié)，倒不如從大局出發(fā)，很多小事情通過(guò)順其自然反而會(huì)向著我們想要的方向去發(fā)展。整天糾結(jié)于一些根本就處理不完的小事情怎么可能讓自己快樂(lè)起來(lái)呢?

　　要快樂(lè)起來(lái)，還得拋棄那種杞人憂天的想法，放心吧，天塌不下來(lái)的。很多人從起床開(kāi)始就有著杞人憂天的想法，想著接下來(lái)要穿什么衣服，中午要吃什么，甚至想著明天的事情，其實(shí)一切順其自然，到了那個(gè)時(shí)候很多問(wèn)題反而迎刃而解了。事情的發(fā)展都有著他本質(zhì)的規(guī)律，順其自然，靜下心來(lái)看那流年似水，何必想太多，把自己陷入死循環(huán)的困境當(dāng)中呢?

　　快樂(lè)存在于我們生活中的每一個(gè)角落，當(dāng)我們滿(mǎn)腦子里面都想著一些不開(kāi)心的事情的時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)都不可能快樂(lè)的。

中學(xué)生作文 篇8

　　每次假期出去旅游，爸爸總會(huì)帶給我一些驚喜的。平湖秋月的螢火蟲(chóng),西霞山上的獨(dú)角仙等。這次也不例外。在天目大峽谷打完水仗下來(lái)的時(shí)候，爸爸站在出口的地方，高舉著手，對(duì)著我喊到：“葉子，你看，又有驚喜給你哦”。我急忙問(wèn)道：“是什么？”“知了。你看，老爸在大峽谷的小路旁抓到的.，是綠色的知了，是爸爸空手抓的“�！罢娴囊�”。我高興的跳了起來(lái)，拿著知了給一帆、徐程她們看，我爸爸真厲害，空手抓的知了。

　　我小心的用一次性塑料杯將它裝入杯中，準(zhǔn)備帶回家做標(biāo)本。爸爸說(shuō)；“這知了很特別，和我們平時(shí)見(jiàn)的知了不一樣，一般的知了是黑色的，雖然，知了有很多種，紅的，五彩的，等等。而這只知了是綠色的，你知道為什么？應(yīng)為這知了生活的環(huán)境，它一般都在竹林里的知了和平時(shí)樹(shù)上的有區(qū)別的，就連它的叫聲也不一樣。你聽(tīng)”。爸爸按一下它，它就發(fā)出了~袁~世~凱~，袁~世~凱~，袁~世~凱~的聲音來(lái)。一般的知了都發(fā)吱~吱~吱~的聲音的。所以，它名字叫“袁世凱”。只有有竹子的地方才有的知了。

　　天目大峽谷真的很特別，連知了都是綠色的，這里的環(huán)境真的是太好了。

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