中學(xué)生作文

時(shí)間：2023-05-08 08:23:44 中學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生作文匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中學(xué)生作文匯總10篇

中學(xué)生作文篇1

　　在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……小草雖沒(méi)有花兒嬌，沒(méi)有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。

　　曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛(ài)、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的`表面美麗就像人們展現(xiàn)出來(lái)的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛(ài)慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來(lái)，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。

　　只是，大家沒(méi)有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道，為什么沒(méi)有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)椋藗兊恼宫F(xiàn)欲望太強(qiáng)了！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖�，太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國(guó)家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭(zhēng)了。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間。”加油吧！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！

　　只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！

中學(xué)生作文篇2

　　十三歲那年，我還夢(mèng)想擁有一副眼鏡，一副高端大氣上檔次的眼鏡。因?yàn)槲铱匆?jiàn)班上有同學(xué)戴著眼鏡很酷，所以我也期盼自己也能擁有一副。

　　一天晚上，媽媽正在衛(wèi)生間洗臉，熱水吐出了一縷縷霧氣，像變魔術(shù)似的把鏡子變成朦朧一片。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要一副眼鏡。”媽媽聽(tīng)后，嫣然一笑，抿了抿嘴，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了再給你買�！薄罢娴膯�？太好了！”我高興地跳了起來(lái)，那熱水吐出的`霧氣輕輕地籠罩著我，溫暖溢滿我的身心。

　　可如今，十四歲的我真的擁有了眼鏡，然而我卻不喜歡了。原來(lái)我只是喜歡十三歲夢(mèng)想擁有眼鏡的那種感覺(jué)。

　　我珍惜那十三歲的“眼鏡夢(mèng)”，它讓我嘗到兒時(shí)的稚氣與天真。

　　十三歲那年我說(shuō) “我要快快長(zhǎng)大”，然而如今我卻已不想長(zhǎng)大。可時(shí)間從不為誰(shuí)而停留，它的腳步在煙霧中也不曾逶迤。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不推我走向前方，走向那未知的世界，但我知道，我的十三歲會(huì)永遠(yuǎn)為我停留。

　　走在窗前拾起一片桂花瓣，我嗅到它還遺留的香氣，也嗅到了十三歲那年的芳香四溢。

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師陳逢春）

　　文章回顧了自己十三歲那年的時(shí)光。從文中看出小作者的童真爛漫，而且語(yǔ)言富有情趣。開(kāi)頭段起筆精妙，每個(gè)層次清晰，緊扣文題不放，證明就是會(huì)寫(xiě)文章的好手。

中學(xué)生作文篇3

　　天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進(jìn)我的心房，我的心頓時(shí)僵硬起來(lái)，空氣壓抑得很，路上只留下一串悲傷的腳印。

　　兩旁的樹(shù)紋絲不動(dòng)地佇立著，不時(shí)打著寒戰(zhàn)，抖落下幾片被拋棄的葉，橙紅的太陽(yáng)也縮起了頭，望著沒(méi)有絲毫生機(jī)的一切，我慢慢地走，任憑雨水墜落到我的臉上，哀傷的淚不覺(jué)間從眼角跑出。

　　期末考試的前幾日，低頭扎進(jìn)書(shū)里的我，面對(duì)著考分這張無(wú)情無(wú)形的網(wǎng)，無(wú)可奈何地讓它將我罩起，暗無(wú)天日。那幾天，家長(zhǎng)的`歡笑、老師上課的打趣已在不覺(jué)間消失得無(wú)影無(wú)蹤，不可尋覓。學(xué)生的包袱壓在身上，肩頭不時(shí)地疼痛，為了能達(dá)到目標(biāo)，我?guī)缀跸褚晃粵](méi)有盔甲的戰(zhàn)士，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奮不顧身地?fù)湎驑尰�，往日臉上�?yáng)光般的笑失蹤了，自己已然不覺(jué)�？荚嚨哪翘�，面對(duì)著一張張?jiān)嚲�，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)巨大的輪盤，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一張張陰翳邪惡的臉浮現(xiàn)在試卷上，眩暈、眩暈——考試的結(jié)果，我心里早已明白。

　　來(lái)到教室，看著發(fā)下來(lái)的、不可見(jiàn)人的分?jǐn)?shù)，我的心又結(jié)上了一層更厚更冷的冰，將我的失落凍起緊貼在心上，我閉上眼，淚又一次不是時(shí)候地落下，耳邊同學(xué)們小聲的議論，讓我的頭埋得更低更低，心墜得更深更深——

　　不知多久，幾絲涼風(fēng)將我激醒，環(huán)顧四周，靜下來(lái)了，心里也平靜了許多，我抬起頭望向天空，感到出奇地灼刺，輕輕瞇起雙眼，那是陽(yáng)光嗎？陰暗的天幕，不知被誰(shuí)撕開(kāi)了道口子，幾縷金黃的陽(yáng)光射出來(lái)，射在潮濕的空氣中，射在路旁僵硬的樹(shù)木上，也射進(jìn)了我的心里。漸漸地，那道口子越來(lái)越寬，滿滿的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，傾倒進(jìn)我的心里，我仿佛感覺(jué)到了陽(yáng)光正在將我心中被冰凍起來(lái)的失落慢慢融化，陽(yáng)光充斥著我的心房，暖暖的，我仿佛回到了那充滿自信的時(shí)光。

　　收好試卷，告別過(guò)去，我要讓自信重回，開(kāi)始我新一輪的生活，面對(duì)著陽(yáng)光，我高高地抬起頭，笑了，朋友說(shuō)，我終于笑了，有陽(yáng)光、有自信的笑真的很燦爛。

中學(xué)生作文篇4

　　隨著科技的發(fā)展，許多的高科技產(chǎn)品走入了我們世界，也帶來(lái)了對(duì)地球母親的傷害。

　　過(guò)去

　　在碧綠、幽靜的原始森林里，太陽(yáng)七色的光芒匯成耀眼的白亮，蔚藍(lán)長(zhǎng)空之上，游蕩著幾只雪白的綿羊。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱歌，油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，，纖細(xì)的蝴蝶伏在花朵上。清新的空氣，湛藍(lán)的天空，這里的`一切都是那么和諧。海洋里，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在碧藍(lán)的海洋中游來(lái)游去，水和天空合為一體，都分不清是水還是天.正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天.遠(yuǎn)處的海水，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面上。這時(shí)的世界，一切都是那么美好，那么恬靜，那么和諧。

　　現(xiàn)在

　　自從女?huà)z造人，盤古開(kāi)天辟地之后，地球上多了一種新的物種，他們肆意砍伐樹(shù)木，殺害各種動(dòng)物，無(wú)止盡的挖掘各種資源，并想占為己有，他就是——人。有了人，原始森林不再安靜了，隨著“砰砰”兩聲槍聲，兩只正在天空中嬉戲的大雁隨之落下，鮮血染紅了草地，聽(tīng)到槍聲的大雁，驚慌逃命，亂了隊(duì)形，又是兩聲槍聲，又有一只大雁中槍了，獵人心滿意足地走了。鏡頭轉(zhuǎn)向海洋，漁夫坐在漁船上，悠閑地叼著一根煙，撒下一張大網(wǎng)，撈上了許多小魚(yú)兒，魚(yú)兒們想要逃出魔掌，回歸本屬于它們的家，但這是不可能的，果然，兩天后它們就被送上了餐桌。隨著人們開(kāi)采各種資源，還有開(kāi)設(shè)各種各樣的工廠，天空漸漸變黑了。從此，原始森林和海洋，還有世界上每一個(gè)角落，都不再美好，不再和諧了！

　　未來(lái)

　　到了公元2222年，人類的科技水平達(dá)到一個(gè)頂峰，各式各樣的高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人類的生活，隨之也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境的破壞。從前茂密的原始森林變得光禿禿的所有的湖水和河水變成了臭水溝，發(fā)出了難聞的氣味，海水被魚(yú)兒們的鮮血染紅了，陸地上布滿了尸體，有動(dòng)物的，有人的……環(huán)境再也沒(méi)有人治理，天空中彌漫著黑煙，籠罩著厚厚的毒氣，世界上的各種生物接連死去，從此世界上再也沒(méi)有任何一個(gè)生命了。人類為他們的行為付出了嚴(yán)重的代價(jià)。

　　地球需要我們的保護(hù)，地球的興亡，我們的責(zé)任！

中學(xué)生作文篇5

　　我不經(jīng)�？措娪�，覺(jué)得就算拍得再真實(shí)，那也是虛假的東西。可是如果說(shuō)那真的是一部好作品的話，就算是再不喜歡的人，也會(huì)為之而感動(dòng)。

　　《紅河谷》這類的片子，不是我會(huì)主動(dòng)去觀賞的類型，但是既然看了，我就會(huì)用心去品味。這部影片十分透徹地展現(xiàn)出了那時(shí)的封建迷信，不要說(shuō)豬、牛、羊這些牲口了，就連兩個(gè)活生生的正值美好年華的小姑娘也都不放過(guò)�？吹脤�(shí)在是叫人揪心。問(wèn)道后一位姑娘還有什么話要說(shuō)，她說(shuō)道“下輩子，就算做豬做牛，也決不做女人�！睆倪@也能看出，在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，女人的地位是有多么的低下。幸而她被一群小伙子救了。在逃的時(shí)候，那些頑固不化的人還緊追不舍，最后雙方都掉入河中。她被一位老阿媽的名叫格桑的兒子救了，成為了藏族姑娘，雪兒達(dá)娃。一家人生活得和樂(lè)融融。老阿媽的笑臉尤其給我留下的深刻的印象。那是多么發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑�；ḿ桌先巳绱说男θ�，是多么的可貴。

　　然而我們都知道，和諧的生活是不會(huì)那么長(zhǎng)久的。一天，一支自稱為英國(guó)科學(xué)考察隊(duì)的洋人來(lái)到了西藏雪山。領(lǐng)隊(duì)的羅克曼其實(shí)是英國(guó)軍隊(duì)的少校，他們的目的是為英軍的攻打西藏而探路。在過(guò)冰谷的.時(shí)候，羅克曼不聽(tīng)從當(dāng)?shù)厝说母嬲]，鳴槍示強(qiáng)，引發(fā)了雪崩，所有人都被吞沒(méi)了。雖然現(xiàn)在我們都知道，雪崩是自然現(xiàn)象，但是在當(dāng)?shù)貐s被視為神的發(fā)怒。盡管羅克曼和瓊斯被格桑與雪兒救起，頭頭和巫師卻依然決定要將他倆處死。危險(xiǎn)之際，又是格桑再一次救了他們。瓊斯由于受到了驚嚇而發(fā)燒，留了下來(lái)，羅克曼也對(duì)格桑產(chǎn)生了十分友好的情愫。贈(zèng)之打火機(jī)，回到了英國(guó)。

　　留下來(lái)的瓊斯被藏族人民的淳樸、善良和優(yōu)美的風(fēng)景所打動(dòng)，尤其還有那位美麗的、驕傲的藏族公主，丹珠。丹珠喜歡的卻是勇敢的小伙，格桑。個(gè)人挺喜歡丹珠的，是個(gè)敢愛(ài)敢恨，爽朗的姑娘。從對(duì)打火機(jī)的使用和望遠(yuǎn)鏡的驚奇，可以看出那時(shí)的中國(guó)有多么的落后。無(wú)論是知識(shí)還是武器，都遠(yuǎn)不如他國(guó)。瓊斯帶著充滿了友誼拍下的照片回到了英國(guó)。當(dāng)他得知能夠再次去西藏的時(shí)候，真心的期待。結(jié)果卻令人慘不忍睹。原本遼闊、素然的雪山，血流成河。被抓、面臨死忙的丹珠高昂地唱起了族歌，族民們相印著。高貴的公主微笑著將炮彈扔進(jìn)火藥堆，炸裂了整個(gè)小山。

　　一直被保護(hù)著的小男孩被命帶領(lǐng)一支炮軍去攻打，結(jié)果反而被小男孩帶到藻澤地，吞沒(méi)在了那里。另一方，抱著已死的雪兒，面對(duì)說(shuō)著我們可以成為朋友的羅克曼，格桑點(diǎn)燃了遍地的油，終結(jié)了戰(zhàn)爭(zhēng)。雪兒死前的最后一句話是，下輩子，我還要做女人。這與影片剛開(kāi)始的做什么也不愿做女人形成了鮮明的對(duì)比。也表達(dá)了雪兒對(duì)格桑無(wú)邊的愛(ài)。影片就在瓊斯感慨的話語(yǔ)中結(jié)束了，他說(shuō)中華人民是打不敗的。

　　的確，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)成長(zhǎng)了。要說(shuō)演技吧，比起那些老掉牙的催淚電視劇的演員，這部影片中的各個(gè)人物對(duì)于角色的詮釋還是非常到位的。很多影片確實(shí)能夠激發(fā)人們內(nèi)心隱藏深刻的情愫，在當(dāng)今這個(gè)似乎融和卻不全是如此的社會(huì)，人們的感想不盡而知。

中學(xué)生作文篇6

　　“有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠……”

　　夢(mèng)往往是虛的，而現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，卻是實(shí)實(shí)在在的，我們幻想過(guò)，卻總是顯得不盡人意……所以我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在短暫的時(shí)光，不要讓他白白流失。

　　許多人都渴望能一覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，但他們不知道這是不可能的，因?yàn)橐粋€(gè)人只有勞動(dòng)了才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，不勞而獲只是一種遐想。我常常夢(mèng)到自己躺在錢堆里，有一大堆的人服侍我，這種感覺(jué)是多么美好，可這終究是虛的，我緊緊地握住那數(shù)之不盡的金銀珠寶，可醒來(lái)一看手里還是空空的……所以我們應(yīng)該分清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)，以免誤入歧途。

　　現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的最本質(zhì)區(qū)別就是虛與實(shí)，當(dāng)我們做著美夢(mèng)時(shí)，別忘了停下來(lái)，接受一下現(xiàn)實(shí)，才能使美夢(mèng)成真；只有不切實(shí)際的人才會(huì)終日守著一個(gè)虛幻的夢(mèng)奢望，潦倒一生。真正有志氣、有抱負(fù)的人是懷著胸懷大志，努力使美夢(mèng)成真的人，他們有理想有上進(jìn)心，又不乏正義感，不死守著夢(mèng)，懂得變通；他們不拘小節(jié)；他們理解夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的真正意義……他們就是生活的`強(qiáng)者，是真正的“人”。

　　現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相互交替著，夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。當(dāng)我們不沉溺于虛幻時(shí)，我們的美夢(mèng)就是夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想便可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；當(dāng)我們?cè)诿缐?mèng)中沉迷不醒時(shí)，我們的美夢(mèng)就會(huì)成為奢望，而奢望便可能會(huì)導(dǎo)致我們犯下無(wú)法彌補(bǔ)的大錯(cuò)……

　　追究現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)，就像是太陽(yáng)與月亮，在于一念之間……

中學(xué)生作文篇7

　　沒(méi)人記得秋葉何時(shí)來(lái)的，何時(shí)走的。沒(méi)人記得它怎么盛開(kāi)，怎么死去。一個(gè)很靜的下午，時(shí)間在慢慢一點(diǎn)點(diǎn)消磨，我看看表，時(shí)間正好，大片大片的枯葉渲染充斥著我的眼睛，頭上，肩膀上似乎多了一份沉重，是它太脆弱了吧，還來(lái)不及告別，就匆匆離去，呵，它去找誰(shuí)？它愛(ài)的人？

　　也不知等誰(shuí)，只知道會(huì)有一個(gè)個(gè)我熟悉的味道我不熟悉的背影一晃而過(guò)，帶走了大片大片的記憶，我一時(shí)間又忘記我是誰(shuí)，只為了消遣，不知放哪里的雙手，早已被遲來(lái)的冬天凍得慘白，一個(gè)喝醉的男人從身邊擦肩而過(guò)，是一張很好看的臉，雙手只是不知所挫的在空中亂抓，是空白感情的泡沫嗎，故事褪去的顏色，被晚際的霞光映照的灰紅，是不知不覺(jué)夜晚來(lái)了吧，一只只野貓閃爍著綠色的雙眼，警惕地朝四周眺望，真是好笑，它也會(huì)有屬于它的味道？它也會(huì)思念？算了，不去想它。

　　每次去北京，都錯(cuò)過(guò)了開(kāi)滿楓葉的季節(jié)，在我心里，楓葉或許注定就是火紅火紅的，沒(méi)有自己的顏色，上天注定的結(jié)局，必然是完美的，沒(méi)有自己追求的，沒(méi)有自己向往的，每一片脈絡(luò)都是那么清晰透明，像毛茸茸的血管，滲透充滿血腥的血，在雪花里，一個(gè)個(gè)被烙印的腳印，都通自不同的方向。

　　喜歡白色，喜歡紫色，喜歡藍(lán)色，一條被不同顏色補(bǔ)丁成的窗簾，懶散地任風(fēng)飄晃在空中，只是在這一刻，這么彷徨無(wú)助，像失落的少女被竊取秘密一般，酸溜溜的淚水就這樣不聽(tīng)勸告的流下，里面，似乎還攙雜著汗水，像一粒粒土粒在臉上摩擦的感覺(jué)，硬生的疼，非要留著最后一口氣來(lái)生氣，爭(zhēng)辯什么，在旅途中失去了自己，迷途的羔羊，雪白雪白地顏色，是平原中的云朵吧，它不屬于這，這繁華的都市，只有街道西嚷的吵鬧聲，嬰兒的哭泣聲，混雜著很多中味道的聲音，找到了歸屬的主人，只是帶著手套，抓住了氣泡，沒(méi)有感情形狀的氣泡，慢慢地升入空中，人們都不需要它，它會(huì)飄到小丑人那，被涂滿一層層夸張的.顏色，似乎很討厭這惱人的味道，更寧愿回到香水味的旁邊，漫無(wú)目的的飄蕩，是一張張空白沒(méi)有記憶的黑白照片，里面記載著吱呀呀的舊電影，像枝干上死去的年輪，一圈圈，剝落，兒時(shí)的記憶，只是一盤錄音帶，生了銹的錄音機(jī)就這樣悲哀地出不了聲，寂靜地沉默，沒(méi)有聲音，他只是去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他只是去了很高很高的山，他只是去了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的……..他只是不想再愛(ài)你，死去的秋葉，因?yàn)槟闶チ俗蠲利惖念伾�，求求你，再為我落滴淚，秋葉，安詳?shù)厮桑?/p>

中學(xué)生作文篇8

　　這天，下午，太陽(yáng)不怎么大，我正在路上悠閑地散步，不知不覺(jué)走到了游樂(lè)園，心血來(lái)潮，進(jìn)去玩了一會(huì)兒。當(dāng)我坐在過(guò)山車的座位上時(shí)，連安全帶也沒(méi)有，奇了怪了，望了一下前后，沒(méi)有一人，椅子上也沒(méi)有安全帶，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)那唯一一個(gè)工作人員，車便開(kāi)了。不怎么喜歡玩，馬上閉上眼睛，可是很奇怪，身子一點(diǎn)也沒(méi)有向前傾的感覺(jué)，整個(gè)身子似乎粘在椅子上了。慢慢睜開(kāi)眼睛，一陣陣風(fēng)向我撲來(lái)，想睜大也不行。一會(huì)兒，下車了，也沒(méi)在意安全帶的事，只是感覺(jué)躍躍欲吐，整個(gè)趴在欄桿上。此時(shí)，工作人員向我走來(lái)，有點(diǎn)奸笑的感覺(jué)對(duì)我說(shuō)：“呵，怎么啦，唯一的游客，是不是感覺(jué)很難受啊，不想玩啦，乖，聽(tīng)我的，拿出工作室的剪刀，一把了結(jié)自己吧，拿出工作室的剪刀，一把了結(jié)自己吧……我瞪大了眼珠，不敢相信，一回頭，努力往大門跑去，拼命地跑。

　　氣喘吁吁的跑到一扇大門面前，抬頭一看，原來(lái)是動(dòng)物園，心想著進(jìn)去看看也無(wú)妨，便進(jìn)去了。可一進(jìn)去，便使我目瞪口呆：貍貓?jiān)诔靥吝呩烎~(yú)；蛇在樹(shù)上表演雜技，旁邊沒(méi)有工作人員；老虎和獅子在籠子里談話：“嗨，師毛梳理了嗎？要我?guī)兔�？”“不用，倒是你的虎毛有沒(méi)有舔干凈，我?guī)湍闾颍俊薄南胫�，還不舒服，頭昏眼花，靠了靠，看，再靠，再看，還是一樣。這時(shí)，一只老虎破牢而出，用兇惡的目光盯著我，慢慢往我這走，我一邊怕他撲上來(lái)，一邊搖著頭。忽然撞上了一個(gè)東西，抬頭一看，竟是一只大猩猩，我使勁搖頭，使勁咽下唾沫，飛奔著逃了出去，不敢回頭。見(jiàn)到了植物園，覺(jué)著那里頭應(yīng)該沒(méi)什么，便跑了進(jìn)去。

　　進(jìn)了去，天已漸漸暗下來(lái)了，里頭沒(méi)有游客，只有工作人員，見(jiàn)了我來(lái)，開(kāi)心的不得了，趕忙打掃完讓我好好觀賞。進(jìn)門后，確實(shí)感覺(jué)好多了，頭舒服，空氣清新，巴不得住在這�？墒�，走了一會(huì)兒，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有聲音，腳步不由自主地停下來(lái)，伸長(zhǎng)耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不錯(cuò)，的確有人在說(shuō)話，四處張望，沒(méi)有人哪，哪來(lái)的聲音？這時(shí)，忽然覺(jué)得身后一陣涼風(fēng)吹過(guò)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回了頭，還不停地哆嗦，心跳聲如同打雷，震著我耳朵�；亓祟^，沒(méi)有人，想著是自個(gè)兒嚇自個(gè)兒。轉(zhuǎn)回身來(lái)，只見(jiàn)這條只能容納下3個(gè)人站在一排的路上，竟站著一棵樹(shù)，大約2米半。嚇著了，想著：剛才還未見(jiàn)到這棵樹(shù)，什么時(shí)候在的？只見(jiàn)這棵樹(shù)向我逼來(lái)，只聽(tīng)這棵樹(shù)發(fā)出枝葉亂打的聲音，只聞這棵樹(shù)身上的'惡臭，簡(jiǎn)直不想在這待下去。見(jiàn)到這個(gè)，想到剛才發(fā)生的事，我已四肢麻木，動(dòng)彈不得。這棵樹(shù)已在我面前，我膽戰(zhàn)心驚的望著它，只見(jiàn)它抽起自己的一根樹(shù)枝，停了一下，奸笑了一下，便狠狠地抽了下來(lái)�！鞍�！”我尖叫了一聲，坐在床上，望著窗外黑呼呼的一片，嘀咕著說(shuō)：“唉，原來(lái)是噩夢(mèng)啊�！庇痔上铝恕�

中學(xué)生作文篇9

　　從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上的星斗，如海上的浪花，如海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。可是母親作出一件令我感動(dòng)的事，直到現(xiàn)在我還記憶優(yōu)新。

　　記得那天，我和媽媽去北京玩，到了那里我和媽媽就一起去書(shū)城看書(shū)，仿佛書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何處，書(shū)就像我們不可缺少的`好伙伴。我上去書(shū)城拿了一本自己喜歡的書(shū)，站在媽媽身旁津津有味的讀著。俄然，前面有人在吵架，我和媽媽走進(jìn)一看，原來(lái)是管理員的1個(gè)青年男子吵了起來(lái)。為什么會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)呢？是這樣，這位青年人想要一本書(shū)可是書(shū)價(jià)太貴，沒(méi)錢買，就拿起那一本書(shū)放進(jìn)自己的口袋里，可是卻被管理員發(fā)現(xiàn)了，管理員說(shuō)他，他偏不認(rèn)可，就這樣發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　在他們爭(zhēng)吵時(shí)，媽媽擠過(guò)人群走到前面，用溫柔的聲音對(duì)阿誰(shuí)青年人說(shuō)道：“你既是做錯(cuò)了就應(yīng)該認(rèn)可，知錯(cuò)就改，你只要講誠(chéng)信就不會(huì)有人會(huì)怪你，如果全天下的人都不講誠(chéng)信那么這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？叫出來(lái)吧！”阿誰(shuí)人似乎被這句話所感動(dòng)了，頓時(shí)那人熱淚盈框 ,從口袋里拿出那本書(shū)交給了管理員。這時(shí)不但他懂了什么是誠(chéng)信，我也懂了，旁邊的人也懂了，全球的人都懂了這就是誠(chéng)信。

　　母親讓我學(xué)到了許多，但僅僅這件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分，所以讓我懂了，尊守一切才是真正的誠(chéng)信，才值得心去感動(dòng)。

中學(xué)生作文篇10

　　今天晚上，我陪外公去散步。我們來(lái)到健身器材旁邊的卵石路上散步。

　　我和外公繞著花壇走，走著走著，我就開(kāi)始東張西望，這時(shí)，天空中那一輪美麗的月亮映入我的眼簾。它，不像平時(shí)那樣皎潔，但是很圓；它呈現(xiàn)出一種淡橘黃，再加上一點(diǎn)兒黃色的奇妙感覺(jué)——稍淡的肉色，但并不完全是，還用淡紅勾了一個(gè)邊框，美麗極了。

　　這會(huì)兒，連云兒也不敢靠近公主般的'月亮；過(guò)了一會(huì)兒，云兒侵略了美麗的月亮，讓月亮不再美麗，反而成了一個(gè)殘疾人；一會(huì)兒，月亮和云兒互相謙讓，誰(shuí)也不弄誰(shuí)，和睦相處；一會(huì)兒，月亮請(qǐng)?jiān)苾旱剿易隹�；一�?huì)兒，云兒請(qǐng)?jiān)铝寥ニ益覒颉?/p>

　　那神秘的月亮，多么像《神奇寶貝》中的紅色月亮�。∵€記得有一集中說(shuō)道：“化石盔組成了一個(gè)小島，在紅月亮的夜晚中復(fù)活了”。我就想到，現(xiàn)在是哪個(gè)大洋中的小島在慢慢消失呢？誰(shuí)知，云兒的赴宴匆匆忙忙，沒(méi)有一點(diǎn)兒心思看看身邊的美女，惹得月亮火冒三丈！而月亮呢？一身最普通的白衣服去云兒家玩耍，回家后又是一身臟臟的黃衣服。一段時(shí)間過(guò)去了，月亮和云兒都回家去了，不出來(lái)了。也許是睡覺(jué)了，喲，時(shí)間不早了，我也得回家睡覺(jué)嘍！

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