實(shí)用的中學(xué)生作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
春姑娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裳，悄悄地來(lái)到了我們的身邊，又不知不覺(jué)的把冬爺爺給送走了。
聽(tīng)，那是春的聲音，“沙沙沙，沙沙沙……”也不知道什么時(shí)候，春雨就悄悄地下了起來(lái)，我打開(kāi)窗戶，把手探了出去，那針尖般細(xì)的雨點(diǎn)兒打在我的手心，那就像柔弱的小草輕輕地觸碰著我的手心，感覺(jué)癢癢的，但好舒服。這春雨就像是濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
春天到了，下完春雨后，一叢叢嫩綠的小草，伸了個(gè)懶腰后，鉆出了土地母親的懷抱，探出了小腦袋，一個(gè)勁地想要看一看外面的世界是什么樣的。柳樹(shù)在微風(fēng)里輕輕搖邑著自己剛剛新長(zhǎng)出來(lái)的枝葉，仿佛在顯擺著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”呢！桃樹(shù)張開(kāi)了粉紅色的美麗笑臉，好像在說(shuō)：“春天到了！所有的花兒都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)了！”讓我們共同迎接這美好的、美麗的，又是新的一年的春天吧！創(chuàng)造出一個(gè)新的紀(jì)錄。
碧綠的.湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木，“啊！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碧綠的世界！我真的不敢相信。”我自言自語(yǔ)地感嘆道。新的一年，又有一個(gè)新的氣象，帶著對(duì)新生的渴望、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們?cè)谖L(fēng)中微笑著，輕輕搖動(dòng)著。
看著、想著，我情不自禁地低吟著杜甫的詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……
中學(xué)生作文 篇2
窗外的雨淅淅淋淋的下著，多情的雨絲和飛揚(yáng)的風(fēng)打濕了梧桐的葉子。一段熟悉的故事像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我心里悄悄彈起。
在前一陣子期末考試公布成績(jī)后，我的心情非常高興，于是決定到公園里去散散步。一路上，花兒仿佛也在沖我微笑；小草也為我跳起了華爾茲……
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)老乞丐，他的頭發(fā)都擰成了小結(jié)，衣衫襤褸，連鞋子也是破的。反正今天心情好，一摸兜，給了他一元錢(qián)。等我靠近他，一股臭氣迎風(fēng)吹到我的鼻子中。我趕快把一元錢(qián)放到他身前的一個(gè)破碗里。
天有不測(cè)風(fēng)云，忽然下起了傾盆大雨。這可怎么辦啊？我僅剩的一元錢(qián)還給了那個(gè)老乞丐，只能跑著回家了。這是，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼喚：“小姑娘，小姑娘……”我回頭一看，原來(lái)是老乞丐在叫我，只見(jiàn)他拿著一把傘朝我跑來(lái)。
雖然他的`身上很難聞，但比起淋雨，我還是選擇了，站在他的傘下躲雨。可還是有很多雨水打到我的身上，我抬頭一看，原來(lái)是傘上破了個(gè)洞！老乞丐好像也發(fā)現(xiàn)了這件事，只見(jiàn)他把傘輕輕一轉(zhuǎn)，有洞的那一面轉(zhuǎn)到了老乞丐的那一邊。雨水打濕了他的衣裳，空氣中飄來(lái)了泥土的味道。
這一刻，我的眼角不知是雨水，還是淚水。
過(guò)了幾天，我和朋友聊起這件事，她說(shuō)道：“你給了他錢(qián)，幫助了他，他也幫助了你，這就是人間的溫暖啊�！�
中學(xué)生作文 篇3
我最尊敬的班主任是我的班主任班主任周班主任。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了，但在生活中又像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們，關(guān)心我們。
我最愛(ài)上語(yǔ)文課，在課堂上周班主任經(jīng)常讓我們做一些小游戲，活躍課堂氣氛。有詞語(yǔ)接龍、有詞語(yǔ)填空、有朗讀大王競(jìng)賽等等。我們?cè)谡n堂上既能遨游在知識(shí)的海洋里，又能沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中。學(xué)習(xí)上，粗心的“小害蟲(chóng)”總喜歡騷擾我，我不是寫(xiě)錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，就是拼錯(cuò)了拼音。周班主任總會(huì)用她的`“火眼金睛”把我的“小粗心蟲(chóng)”一一揪了出來(lái)。在她的嚴(yán)格要求下，我作業(yè)本上的紅五星越來(lái)越多了，語(yǔ)文考試還考了一次滿分呢！
有一次，我肚子難受，還嘔吐了。周班主任雖然有一大堆的工作要做，可她的心里總牽掛著我。每過(guò)一會(huì)兒就親切地問(wèn)我：“樂(lè)雨霓，你還難受嗎？”這一句句暖暖的問(wèn)候使我非常地感動(dòng)。周班主任不僅教給我們?cè)S多豐富的知識(shí)，還讓我們明白了好多做人的道理。她經(jīng)常教育我們要節(jié)儉，不要浪費(fèi)。有一次，班級(jí)搞活動(dòng)，需要一條黑裙子，可我只有一條黑白格子的裙子。我心里非常著急，決定讓爸爸再幫我買一條。周班主任說(shuō)：“班主任幫你借一條吧，再買一條太浪費(fèi)了�！庇谑�，周班主任特地向班里的同學(xué)詢問(wèn)：誰(shuí)有那種黑裙子？并為我及時(shí)借來(lái)了裙子。
看，這就是我喜歡的周班主任！
中學(xué)生作文 篇4
想到成為一名中學(xué)生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動(dòng)。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)習(xí)，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)。
在學(xué)校門(mén)口便能看見(jiàn)學(xué)校全貌，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的籃球場(chǎng)，一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進(jìn)了校門(mén)，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場(chǎng)更是比小學(xué)打了不知道多少倍。算了算時(shí)間，我快步走向教學(xué)樓，上二樓，拐彎，我所在的班級(jí)在右邊數(shù)第一個(gè)。在后門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了班中朗朗的讀書(shū)聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書(shū)包塞進(jìn)抽屜里，緊忙掏出書(shū)與作業(yè)，作業(yè)交給組長(zhǎng)，翻開(kāi)書(shū)便開(kāi)始朗讀。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開(kāi)始聽(tīng)老師，學(xué)生們的開(kāi)學(xué)的發(fā)言。聽(tīng)到了有運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩(shī)詞表演，籃球賽等活動(dòng)之后，內(nèi)心對(duì)中學(xué)生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動(dòng)告訴我中學(xué)生活會(huì)很令人期待。
一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候果然過(guò)的特別快，回想小學(xué)時(shí)候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費(fèi)了不少時(shí)光。不過(guò)中學(xué)是一個(gè)新的`起點(diǎn)，意味著應(yīng)該拋掉過(guò)去做一個(gè)全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，學(xué)生們都放學(xué)了，不少人都趕著快點(diǎn)吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學(xué)都到了，同學(xué)們都在專心致志地寫(xiě)著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。
一點(diǎn)十分，是我們學(xué)校慣例的午休時(shí)間，交上了作業(yè)，我們開(kāi)始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。
下午，我們語(yǔ)文老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲，因?yàn)槲页柙?jīng)可是拿過(guò)三等獎(jiǎng)的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)得過(guò)獎(jiǎng)的朱某某，而我連詩(shī)詞大會(huì)都沒(méi)進(jìn)去，班上更有各種各樣得過(guò)大大小小的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績(jī)，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。
放學(xué)了，第一天上學(xué)的感觸不少，最大的感覺(jué)是時(shí)間越來(lái)越緊，作業(yè)越來(lái)越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)路漫漫，努力奮斗才不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望，而現(xiàn)在，中學(xué)，便是未來(lái)幸福的起點(diǎn)！
中學(xué)生作文 篇5
如今，各種媒體頻頻涉假，其中又以廣告中的誤導(dǎo)、虛假成分最多且最貼近我們的生活。每當(dāng)查出問(wèn)題后，總有人感嘆“廣告商就不能負(fù)起責(zé)任來(lái)嗎”？然而，社會(huì)生活的復(fù)雜性決定了不是人人都會(huì)有責(zé)任感的，我們不能把對(duì)人民負(fù)責(zé)這樣重大的事情僅僅寄希望于廣告商的良心，因?yàn)椤傲夹摹边@個(gè)東西是最靠不住的。所以，我認(rèn)為，要讓制度承擔(dān)起對(duì)廣告監(jiān)管的責(zé)任。
從制度上加強(qiáng)審查力度。要在審查這一關(guān)中揪出多數(shù)虛假?gòu)V告。最近央視一套一直在播放一則關(guān)于武當(dāng)山的廣告，里面有“問(wèn)道武當(dāng)山，養(yǎng)身太極湖”的宣傳語(yǔ)，自豪之余我發(fā)現(xiàn)，所謂的“太極湖”只是一個(gè)在建的人工湖罷了，很顯然，這里面有虛假的成分，而且假得還很明顯�？蛇@么假的廣告，為什么能播出？若是稍微調(diào)查一下，就能知道“太極湖”不存在，為什么沒(méi)人調(diào)查？或央視明知是假?gòu)V告，收了巨額廣告費(fèi)依然播出？這充分說(shuō)明，廣告審查的制度存在極大漏洞。要想拒虛假?gòu)V告于門(mén)外，就應(yīng)有一套完善的制度負(fù)責(zé)審查，而現(xiàn)行制度不能勝任這個(gè)工作，擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。所以，我呼吁盡快修改現(xiàn)行制度，讓制度負(fù)起拒虛假?gòu)V告于門(mén)外的責(zé)任。
從制度上加強(qiáng)懲罰力度。制度有能力讓違法者負(fù)責(zé)任。如果虛假?gòu)V告在欺騙廣大消費(fèi)者后，只需要做出一個(gè)虛假的道歉就能了事，那么假?gòu)V告永遠(yuǎn)禁不了。制度的責(zé)任不僅在于事先預(yù)防，也在于事后懲治，在演員侯耀華為假藥代言事件曝光后，由于缺少必要的懲治措施，侯先生表現(xiàn)得很從容，先是不承認(rèn)有錯(cuò)誤，后又拒絕賠償。做假?gòu)V告的得利遠(yuǎn)過(guò)被處的罰款，這是廣告商之所以敢頂風(fēng)犯事的一個(gè)很大原因。就像過(guò)去懲治貪污不力，滋生了無(wú)數(shù)貪污，現(xiàn)在打擊力度加強(qiáng)了，起了很好的威懾作用。我們需要一個(gè)苛刻的、近乎無(wú)情的制度對(duì)假?gòu)V告的制作、播出者負(fù)起懲罰的.責(zé)任，重拳出擊方有成效。因此，我認(rèn)為，要加強(qiáng)制度對(duì)虛假?gòu)V告的懲治力度，讓制度做一個(gè)合格的懲罰者。
趨利是商人的本性，廣告商不負(fù)責(zé)任，所以我們需要制度去監(jiān)管他們�？梢哉f(shuō)，在人類社會(huì)中，無(wú)論什么問(wèn)題，制度的責(zé)任是最大的，我深信，賦予制度以更多的審查、懲治權(quán)，明亮它的眼睛，強(qiáng)健它的手腳，制度必能擔(dān)當(dāng)廣告的大任，做我們負(fù)責(zé)的衛(wèi)士。
中學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是勤寫(xiě)日記。
說(shuō)起我這個(gè)習(xí)慣，話可就長(zhǎng)了。上初中以前，對(duì)于日記，我總是新血來(lái)潮時(shí)就寫(xiě)寫(xiě)。有時(shí)，老師要檢查，逼得急了，就亂寫(xiě)一氣，交差了事。再者，就是東抄一段，西抄一段，敷衍老師。或能躲就躲，能不寫(xiě)就不寫(xiě)。我認(rèn)為，日記嘛，就是一門(mén)作業(yè)，老師也不會(huì)過(guò)多檢查，不必太在意，完成就可以了！所以，我的日記經(jīng)常屬于不合格層次。這對(duì)于我這個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是莫大的恥辱，使得我從來(lái)不敢在別人面前提起日記，媽媽為此也說(shuō)過(guò)我不下N次，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。
有一天，媽媽讓我把日記給她讀一遍，看水平是否有所提高，我只好極不情愿讀起來(lái)，可不僅讀得不流暢，還有許多字不認(rèn)識(shí)。顯而易見(jiàn)，這篇日記不是我寫(xiě)的，媽媽只是說(shuō)了聲：“別人吃過(guò)的饅頭，你怎么吃都不會(huì)甜？”便丟下我，出門(mén)去了。我不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰一直流到我那已傷痕累累的心里，在我心頭如灑了一把鹽，好痛，好痛……
我撕掉了那本日記，在心里默默發(fā)誓，我一定要寫(xiě)好日記！
頭幾天還好，可沒(méi)過(guò)多久，我便堅(jiān)持不住了。便把當(dāng)時(shí)的誓言也給忘了個(gè)一干二凈，依舊過(guò)著逍遙快活的日子……
半個(gè)多月后，我家為慶祝爺爺生日而大辦酒席請(qǐng)客。家中來(lái)了一位高中語(yǔ)文教師，不知媽媽是否“別有用心”，竟讓我把日記拿來(lái)讓他指點(diǎn)指點(diǎn)，說(shuō)是“指點(diǎn)”，道不如說(shuō)是羞辱。他不僅在眾多親友面前指出了我日記中的種種錯(cuò)誤，還將其丟在一邊說(shuō)到：“這也算日記嗎？我怎么瞧，都跟記‘流水帳’似的.？”我不顧周圍親友詫異的眼光，含著淚水沖進(jìn)了臥室，猛地關(guān)上門(mén)，大哭起來(lái)。淚水猶如泛濫的河水，滔滔不絕地涌了出來(lái)……
我告誡自己：一定不能忘記這次的恥辱，一定要寫(xiě)好日記。
從此，我天天堅(jiān)持寫(xiě)日記，記下身邊事物的變化，記下自己最真實(shí)的內(nèi)心感受。久而久之，我不僅養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，“日記”也成了我生活中不可缺少的一部分。它慢慢地變成了我無(wú)話不說(shuō)的朋友，記錄下了我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。
我的日記，我的世界。它豐富了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作水平！我堅(jiān)信養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣，將會(huì)開(kāi)啟我們?nèi)松拇箝T(mén)，讓我們獲得一雙飛翔的翅膀，使我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高！
中學(xué)生作文 篇7
芙麗是個(gè)美麗的姑娘，她有個(gè)可愛(ài)、乖巧、聰明的女兒，叫冰瑩，才四歲！不久，芙麗生了個(gè)乖兒子，大家一下子都圍著小弟弟“冰明”轉(zhuǎn)，哪里會(huì)理小冰瑩呢？小姨打趣地說(shuō)：“瑩兒，大家都不愛(ài)你了！你今后就孤零零的.啦！你生氣吧？”誰(shuí)知小冰瑩慢條斯理地說(shuō)：“不！小姨，我有弟弟我很開(kāi)心！真的！我十分開(kāi)心！我要對(duì)我弟弟一輩子好！”她沖進(jìn)人群，抱起小弟弟，輕輕地?fù)崦男∧X袋，笑微微地說(shuō)：“我愛(ài)我小弟！”
冰瑩上學(xué)了！可芙麗只管兒子，冷冷地說(shuō)：“你這么小，學(xué)得好嗎？”小冰瑩撓撓頭，最后才笑著說(shuō)：“我會(huì)努力！做媽媽的好孩子！”果然，小冰瑩考試連續(xù)考了“500（5次考試，每次100）”分！芙麗無(wú)奈，說(shuō)好一次100分給小冰瑩一個(gè)愿望，這下要5個(gè)了。小冰瑩想了想，才說(shuō)：“我要……”芙麗一下子插進(jìn)去：“別太過(guò)分了！肯定是要零食玩具發(fā)卡什么的，你不為家里想想么？我們有多窮�。 毙”摽蘖耍骸皼](méi)有！我只想幫媽媽做家務(wù)，昨天我看見(jiàn)媽媽的手上很粗糙！而且，我想多讀幾本書(shū)！考上重點(diǎn)大學(xué)，多賺錢(qián)，讓爹娘過(guò)好日子……”芙麗的心一顫，一個(gè)7歲的小女孩只為了父母，放棄女孩們想要的發(fā)卡、手絹……芙麗捂住了眼，她是在哭。她緊緊地抱住小冰瑩：“乖……”小冰明哭了，芙麗抱起孩子時(shí)，小冰瑩早已拿好掃把掃地了。
想知道結(jié)果怎樣嘛？那就等等下一期！
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