- 中學(xué)生書信作文 推薦度:
- 中學(xué)生書信作文 推薦度:
- 中學(xué)生書信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)中學(xué)生書信作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生書信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生書信作文 篇1
五柳先生:
您好!
其實(shí)大家都知道,您就是晉宋時(shí)期著名的詩(shī)人、散文家。到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了,寫得都很好,都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。
您是位名符其實(shí)的“隱士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“銜觴賦詩(shī)”,可以自以為是“無(wú)懷氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎?
可以放下架子,利用自己的一點(diǎn)權(quán)利為老百姓解決一些實(shí)際點(diǎn)的問(wèn)題嗎?
可以像杜甫那樣寫些憂國(guó)憂民的`詩(shī)詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎?
可以面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是成天空想嗎?
您說(shuō)您可以“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,您真的可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己做到了嗎?
我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?
您不希望后人一談起您就充滿的敬意?
如果您都否認(rèn)了,那么您還寫這些東西干嘛?
您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民?
您也許會(huì)說(shuō):“我不是觀音在世,我不是神仙,我沒(méi)有那么大能力!钡敲飨f(shuō)過(guò):“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人! 您想流芳百世,但現(xiàn)在的中國(guó),至少有一半人不知道您,但相反,只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當(dāng)時(shí),您不是成天玩弄筆墨,而是馳戰(zhàn)沙場(chǎng),那么現(xiàn)在,我們將會(huì)失去一比文學(xué)財(cái)富,但是,黎民蒼生永遠(yuǎn)會(huì)記住你的功德!
初級(jí)5班
王文娟
中學(xué)生書信作文 篇2
尊敬的胡老師
您好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛辛擞曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)橛辛舜蟮刈屗呗;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼;老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。
老師,是您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,讓我感到十分自豪。
您上課總是那么有聲有色,十分生動(dòng),同學(xué)就算開(kāi)小差,也會(huì)被您點(diǎn)名批評(píng)的。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,不管回答對(duì)錯(cuò),您都會(huì)鼓勵(lì)他。您會(huì)經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)。日積月累,就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此,我提出一個(gè)小小的`建議。下課后,請(qǐng)那一些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái),課堂上便有的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才?lè)。
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!
您的學(xué)生:xx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽:
您好!
您還記得嗎?十三年前的11月9日早晨,您用淚水和幸福的笑容迎接我的到來(lái),這么一來(lái),您的肩上又多了一份沉甸甸的工作--養(yǎng)育我。您無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽,您對(duì)我的愛(ài)像涓涓細(xì)流,永無(wú)止盡;像野草,"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生";像秋菊,"沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲"。您的愛(ài)時(shí);厥幵谖叶,縈繞在我心頭。
您總是無(wú)微不至地照顧我,鼓勵(lì)我。教我學(xué)說(shuō)話,教我邁向人
生的第一步。我的體質(zhì)很差,經(jīng)常生病,媽媽您就寸步不離地陪伴在我身邊問(wèn)寒問(wèn)暖,為我擔(dān)驚受怕當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門檻時(shí),您時(shí)常叮囑我:"上課認(rèn)真聽(tīng)講,要聽(tīng)老師的話,與同學(xué)要友好相處!"回到家,您又不辭辛苦,每天都為我檢查作業(yè)。這樣一直堅(jiān)持到了三年級(jí),每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí),您的臉上總會(huì)露出開(kāi)心的笑容;當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí),您就鼓勵(lì)我,安慰我。記得那一次,我考試失敗了,沮喪地回到家,心里像打碎了五味瓶不是滋味,又猶如有一條鞭子狠狠地抽打著我,我難過(guò)極了!這時(shí)您來(lái)了,拍拍我的肩膀,摸著我的頭笑著說(shuō):"孩子,考試失敗沒(méi)關(guān)系,媽媽知道你已經(jīng)盡了最大的`努力,無(wú)論做什么事,只要你努力奮斗過(guò),你就已經(jīng)成功了。再說(shuō)了,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢?許多名人不也是一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的嗎?但要總結(jié)考試失敗的原因,爭(zhēng)取下次考好。"媽媽,您的這番話就像一劑良藥,讓我有了繼續(xù)拼搏的信心,我仔細(xì)分析了成績(jī)不好的原因,并予以改進(jìn),終于,在您的陪伴下,我的期末成績(jī)有了很大的進(jìn)步,語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)都名列前茅。媽媽,您的微笑如佛光一樣,在我無(wú)助無(wú)奈時(shí)為我映出一片光明,不管我怎樣的失敗,您永遠(yuǎn)是我停泊棲息的港灣,您的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。
媽媽,您不僅是關(guān)愛(ài)我的好媽媽,還是我的人生導(dǎo)師。坐公交車遇到老人時(shí),您總會(huì)教育我,要尊敬老人,把位子讓給老人;不能隨便拿別人的東西;做事不能粗心大意記得那一天,驕陽(yáng)似火,好不容易熬到了下課,一想到回到家里邊吃冰棒邊看電視,就急急忙忙地收拾好書包,一個(gè)勁兒地往家跑。一進(jìn)門一股冷氣迎面撲來(lái),原來(lái)您早下班,在家里已經(jīng)開(kāi)好了空調(diào)。為了能早點(diǎn)看電視,我決定盡快做完作業(yè)。我打開(kāi)書包剛想拿數(shù)學(xué)書,可偏偏不見(jiàn)了它的蹤影,呀!一定是剛才走得匆忙,忘記拿了。怎么辦?我像泄了氣的皮球坐在椅子,心想:要不叫媽媽送我去學(xué)校取回來(lái)。我支支吾吾地對(duì)您說(shuō):"媽,我忘記把數(shù)學(xué)書帶回家了,您能不能送我去學(xué)校取回來(lái)?"您一聽(tīng),臉色由晴轉(zhuǎn)陰,無(wú)情地丟下一句:"告訴你做事不能粗心大意,就是不聽(tīng),自己去!"我心里氣極了,什么人嘛,女兒有難,當(dāng)媽的也不出手相救,不用您幫,我走著去。我走出家門,剛開(kāi)始,我還是步履輕盈,但漸漸地,頭上熱汗直流,仿佛要被烤熱了,我不禁想打退堂鼓,可又不能被您嘲笑,我的腳也似乎沉重了許多,唉!誰(shuí)叫我丟三落四呢。我拿了書,拖著灌了鉛似的雙腿,滿頭大汗的往家走。剛進(jìn)入小區(qū),我看見(jiàn)您站在樓下,左顧右盼,好像在等待什么,我連忙跑過(guò)去,您好像看見(jiàn)我了,急忙往樓上跑。我好不容易挨到了家門,看見(jiàn)爸爸,心中有說(shuō)不盡的委屈,爸爸好像看出了我的心思,他拿來(lái)毛巾幫我擦去臉上的汗水,讓我坐下,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"媽媽其實(shí)也很擔(dān)心你,從你走后,她一直在樓下等著,她這樣做,是想讓你明白,做什么事都不能丟三落四,粗心大意,自己做事自己負(fù)責(zé),媽媽是要培養(yǎng)你的責(zé)任感!"我聽(tīng)完恍然大悟,您這么做是別有用心,您表面上冷酷無(wú)情,心里卻是多么愛(ài)我,您要讓我知道粗心馬虎是不行的,您要讓我改掉這個(gè)壞毛病。媽媽,謝謝您!
媽媽,感謝您一直以來(lái)都這么照顧我;感謝您像一盞明燈,為我照亮黑夜里前行的道路,在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津,引領(lǐng)我走上正確的陽(yáng)光大道;感謝您,幫助我從失敗的沮喪走出;感謝您,為我沖破如霧的困擾;感謝您,以博大的胸懷包容我的過(guò)失;感謝您,為我默默付出自己的愛(ài),感謝您媽媽,您為我付出的實(shí)在是太多了,我要用我的一生,用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意!
女兒:
日期:
中學(xué)生書信作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好,當(dāng)我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí),滿腦子只有兩個(gè)字:感恩。
在這個(gè)世界上,在蕓蕓眾生中,我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是,我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)著你們的血,世界再也沒(méi)有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”,可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們,如果沒(méi)有這些“債”也就沒(méi)有今天的我。然而,“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長(zhǎng)大,教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我成為對(duì)世界,對(duì)人類有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我記下了生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴,感覺(jué)得到你們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),感覺(jué)得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)……原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸,其實(shí)是很愛(ài)自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我的世界充滿了溫暖,沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天落光樹(shù)葉;生活沒(méi)有愛(ài),即使最可愛(ài)的微笑都是勉強(qiáng)……尤其是你們無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿陽(yáng)光,微笑,迷人的醉意!
女兒在一天天的長(zhǎng)大,慢慢地明白了你們的用心良苦。以前,你們對(duì)我的嘮叨,我熟視無(wú)睹,充耳不聞,現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語(yǔ)言;以前,我不明白為什么在我摔跤時(shí),你們總是讓我自個(gè)兒爬起來(lái),現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);以前,我抱怨你們沒(méi)能給我山珍海味,綾羅綢緞,現(xiàn)在才明白你們給我的是無(wú)私的愛(ài),只有你們的愛(ài)才是世界上最大的財(cái)富。你們的`愛(ài),就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來(lái)的都是清香。親愛(ài)的爸爸媽媽,感謝你們的用心良苦。
你們的愛(ài)――太陽(yáng)般溫暖
你們的愛(ài)――春風(fēng)般和煦
你們的愛(ài)――親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了,感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈,包容著我的過(guò)錯(cuò),做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離,用我的懂事為你們少添白發(fā),用我的成績(jī)帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽,我愛(ài)你們。
祝你們?nèi)f事如意
您的女兒:xxx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇5
給最親愛(ài)的你:
“可惜你伴我芳年,剪去心兒未忍!苯饷撝修o?托辭?確乎極其慘淡的文字。
那群星璀璨、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚,我作孤鴻般的守望,而你在何方?
后續(xù)多少個(gè)難割難舍,“漢渚星橋”的夢(mèng)象里,你靜謐、笑容微漾,而我之生靈,又散漫何方?
得失寸心知,“寸管”,唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”,猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢!流言蜚語(yǔ),甚囂塵上;那一度的“冷暖昏聵”來(lái)襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞,許是算得了什么罷,又大抵畢竟,只是“算得了什么”而已。
如此說(shuō)來(lái),偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過(guò)“情之枷鎖”呢?與其“偽飾”——“畏世”,確乎還是一別的好。
“黯然銷魂者,惟別而已矣!笨商热粢蜃顑A慕之你而頹唐青絲,更添之哀鴻似的“號(hào)怨”,由此“銷魂”致殤,我也無(wú)法可原諒,無(wú)法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜?fàn)拷O。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試,屢番挫敗我碎散的魂魄;分,素來(lái)是主宰,他無(wú)情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無(wú)恥地將“一心人”背離一世,他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”,茍且于一切是罷?一切以內(nèi)不自然便囊括著“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”罷?許是罷......
倘真若此,倒也不如“幕天席地”,斬?cái)嗲榻z千萬(wàn)縷,隨之便可“逍遙”些罷!可惜罷也,罷也,緣分天與地......
曾幾何時(shí),也許便昨夜子時(shí),玉池睡蓮欣然蘇醒,訴衷與我:縱使韶光虛擲,青春破碎游絲、飛絮,成了殤。但,便有一人而已。
這,是我為你抒寫的第七封書信。
而其“意涵”與“文字”,二者“初戀伊始”而已。
心事浩茫連廣宇。
我很糾結(jié)于這封“平凡兼有特殊”的信。
當(dāng)我著眼于“七”時(shí)。請(qǐng)先切莫自我揶揄,說(shuō)是“老來(lái)多健忘”了——?dú)q月年輪才剛流轉(zhuǎn)了十七下呼啦圈而已,倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”,怕也淺薄于滄桑,何況心腦在過(guò)往的“無(wú)數(shù)糾結(jié)”中,不得不憔悴、消瘦了衡量,這不是地心引力可堪扭轉(zhuǎn)的......我猶清晰記憶,重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。
(以下“汪洋恣肆,縱橫捭闔”之談)
有一種“七”,直截了當(dāng),便是“女生—學(xué)號(hào)”。
有一種“七”,教人浮想聯(lián)翩,許是關(guān)聯(lián)于“七仙女”?許是關(guān)聯(lián)于“北斗七星”?許是關(guān)聯(lián)于“七色虹彩”......
有一種“七”的感染,喚作“一見(jiàn)鐘情后便對(duì)數(shù)字濫情,如膠似漆”。
另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當(dāng)“二十一幢遇上三幢”,按方位坐標(biāo),如果夸大而言,恰如“秦淮遇上了錢塘”一般,你之櫻花國(guó)度,如你恬靜在東隅扶桑。
。ㄈ缓蟊闵婕暗健岸叱鯌佟比绾瓮瓿伞扒斑M(jìn)與曲折的統(tǒng)一”使命。)
“班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧(畢竟而今,對(duì)后者的“珠璣言語(yǔ)”,只能在那個(gè)“特殊的'群”里有所領(lǐng)教了)——十一月十號(hào)還是十一月十一號(hào),總之不出兩周,開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)“曠世考核”即將出爐——考前,這是何等可企盼的盛事。】己,憶昔種種,預(yù)見(jiàn)著“這又是何等可......”
私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”,但是我確乎惟這日“獨(dú)尊”。過(guò)去有一種膂力,連同骨髓、骨骼一道,支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。
我正所謂:光棍節(jié)“掛彩”,情人節(jié)“落單”。
然而當(dāng)初我誠(chéng)然較今“薄情”得很——一昧扎進(jìn)作業(yè)堆里。
有人曾經(jīng)只見(jiàn)樹(shù)木,而忽視森林的存在。
我曾經(jīng)只為分值而活,歸根到底還是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn),然而......
說(shuō)“事與愿違”,也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜,縱然我沒(méi)有“掛彩”,甚而一度在某一領(lǐng)域“博得頭彩”,然而在“膂力之誓”期間:誠(chéng)然,是沒(méi)有一個(gè)情人節(jié)夜晚,有人陪我過(guò)夜的。我幽深地懷疑過(guò)“為什么”。(當(dāng)然,這是“廢話”!這豈可能遂愿?幼稚的追潮罷了,起起哄罷了——)試淺嘗一下:“光棍節(jié)”這個(gè)so-called新詞,為一個(gè)“孤陋寡聞之學(xué)徒”所悉,然而藉著主觀意向“畫蛇添足”,居然還成了一句為“私情”服務(wù)的座右銘了呢!
反過(guò)來(lái)講,“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”——如今“掛彩”掛得有“道”,“落單”落得豈能無(wú)情無(wú)理?何況如今,現(xiàn)實(shí)實(shí)踐“前所未有”地證明了某一點(diǎn)滴:光棍節(jié)“掛彩”,情人節(jié)也許“落了單”;情人節(jié)“落了單”,光棍節(jié)一定“掛彩”——假使真有那么一天,我僥幸“博得頭彩”,我想,我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了:“情人節(jié),每天都過(guò)”。
希望它成為一個(gè)“守恒的定律”,可以不被官方認(rèn)證;但我卻只希望,它作為一個(gè)“真理”,“具體”于斯,“條件”于此,僅對(duì)我適用而已罷。
人生如寄寓,情感種種,應(yīng)是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗氣清,恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。
下雨的風(fēng)景,消釋在十月晦朔里,濁酒一杯中。
中學(xué)生書信作文 篇6
貧困山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我是榆林的一名小學(xué)生,叫郭靜怡,今年五年級(jí)。我愛(ài)唱歌,愛(ài)跳舞,是只“小書蟲(chóng)”,還會(huì)彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀,操場(chǎng)上有許多體育器材,教室寬闊明亮,黑板上還設(shè)有“班班通”呢!下課時(shí),校園可熱鬧啦!學(xué)校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等,我們就在這美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)。
看到這封信,你們一定會(huì)有些驚訝吧。雖然你們不認(rèn)識(shí)我,但是我已對(duì)你們有所了解。在電視上,我看到你們消瘦的身影,還看到你們無(wú)助的眼神。你們的家境十分困難,吃不飽,穿不暖。但你們還是那么渴望學(xué)習(xí),渴望坐在教室里,像春天的小芽一樣拼命地汲取營(yíng)養(yǎng)。
看看你們的學(xué)校:一間破舊的小房子,一張張用泥土、石塊堆的小桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的`大小不一的破板凳。沒(méi)有電燈,只有很少的書本,甚至連粉筆都沒(méi)有!這一切,條件優(yōu)越的我們都無(wú)法想象。
有的同學(xué),只用鉛筆寫字,把本子寫得密密麻麻后,再用橡皮擦掉,然后接著寫;有的同學(xué),把鉛筆用得只有手指頭長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué),背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包,卻像是滿載著榮譽(yù)一樣,向小伙伴們炫耀……但你們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境下,這么用功地學(xué)習(xí),不少同學(xué)成績(jī)還非常優(yōu)秀呢!你們堅(jiān)持不懈、不怕苦難的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品:漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異、可愛(ài)的筆,還有色彩斑斕、結(jié)實(shí)的書包……我們中間有的同學(xué)就是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我們卻身在福中不知福。有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí),整天就想著吃、玩,看中什么東西非要不可,老是惹大人生氣、搞得家里人手足無(wú)措。
通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng),我真切地感受到:我們應(yīng)該伸出援助之手,讓你們不再感到孤獨(dú),感到困難,讓你們也感受感受這個(gè)大家庭的溫暖。雖然我們沒(méi)有能力去做大的善事,但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆,也許是一個(gè)小文具盒,也許是已經(jīng)穿小的衣服,也許是我們攢下的一些硬幣……我想,當(dāng)你們收到這些禮物時(shí),小小的心一定充滿了歡樂(lè)吧!
祝你
天天快樂(lè)
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):xxx
中學(xué)生書信作文 篇7
親愛(ài)的爺爺:
您好,您最近過(guò)的好嗎?最近在那兒過(guò)的還適應(yīng)嗎?那兒有什么稀奇的東西嗎?爺爺我想您了,您是否也想我了呢?如果你有什么不開(kāi)心或者開(kāi)心的事情,不妨托夢(mèng)給我,與您親愛(ài)的孫女分享分享!自從您走后,家里安靜了許多!
還記得您每天總會(huì)坐在門檻上,用慈祥的目光掃描著路口,等待著您親愛(ài)的孫子歸家的情境;還記得您曾為我解數(shù)學(xué)題,解到徹夜無(wú)眠的畫面;還記得那年盛夏你為我做的竹筒槍的模樣雖然那把竹筒槍已經(jīng)不見(jiàn)了,但您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)銘記在心中。爺爺,我愛(ài)您!我知道您同樣是愛(ài)我的',對(duì)吧?
爺爺,還記得阿黃嗎?呵呵,我知道您大概又忘了吧!它就是你一手養(yǎng)大的貓啊!記得,每當(dāng)您睡覺(jué)時(shí),阿黃總會(huì)跟著您一起睡覺(jué),睡在您的床底下!您起床時(shí),它也會(huì)馬上跟著您一起起床,它真的好像您的小保標(biāo)!爺爺,您知道嗎?自從您走后,阿黃每天看起來(lái)都很憂郁,它的毛一直在掉,它的叫聲變得悲傷,憂郁,凄涼!我想阿黃也想您了!
爺爺您以前在的時(shí)候,是多么希望我們讀好,學(xué)好的對(duì)吧?還記得,以前哥哥放學(xué)回家時(shí),總會(huì)把書包一扔,就坐在電腦前玩游戲,您一看到總會(huì)跟他說(shuō)大道理,可大哥就是不聽(tīng),依然那樣我行我素!不過(guò),自從您走后,大哥變得很勤奮了。他即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考,他為了中考,每天都學(xué)習(xí)到深夜,有時(shí)學(xué)習(xí)到很晚,早上還設(shè)了鬧鐘,早早的就起來(lái)學(xué)習(xí)了!大哥為了中考的沖刺也是拼了的呀!爺爺,我也正在努力的學(xué)習(xí)著,還記得您最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)這一科目,而數(shù)學(xué)卻是我的弱點(diǎn)!所以,每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題解到不會(huì)時(shí),總會(huì)向您請(qǐng)教,您也會(huì)耐心的跟我講解。但是,爺爺啊,自從您走后,我在學(xué)習(xí)上遇到難題,真的是束手無(wú)策了。我想請(qǐng)教哥哥,但我見(jiàn)哥哥為了中考已經(jīng)去夠忙的了,便沒(méi)有請(qǐng)教他。不過(guò),您不用擔(dān)心我,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人,她的人品很好,我遇到難題時(shí),總向她請(qǐng)假,她也會(huì)向您向我解數(shù)學(xué)題那樣耐心的跟我講解!我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!爺爺您放心,我一定會(huì)銘記您的教誨!我也會(huì)帶您提醒大哥的!
爺爺,我真的很想您了!您是否能給我一通電話,一封回信,或者一個(gè)夢(mèng)。
爺爺,感謝您!為我們這群孫子,為這個(gè)家所做的一切的一切。爺爺,我愛(ài)您!
祝愿:
您每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的!
您的孫女:xx
20xx年7月16日
中學(xué)生書信作文 篇8
親愛(ài)的奶奶:
您好!
醇蜜的陽(yáng)光透過(guò)午后的窗戶輕灑在蘊(yùn)著筆墨信紙上,輕柔,安謐。哦,親愛(ài)的奶奶,你知道嗎,我正在一筆一筆記下我們的故事。
那時(shí),深秋,長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里,樹(shù)上的落葉隨著風(fēng)鈴搖搖晃晃殘缺在風(fēng)中,舒展了一地?諝庵校粌H彌漫著枯葉的苦澀,還不是有一股凄涼的感覺(jué)。這,或許是悲傷之季的特點(diǎn)。
我行走在長(zhǎng)巷中,吵鬧從初夏慢慢變多,又從夏末漸漸變少,而到了現(xiàn)在,就只剩下風(fēng)鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁顫了顫身子。忽覺(jué),肩上一陣溫暖。低頭一看,那是記憶中曾溫暖過(guò)我無(wú)數(shù)次的毛衣。終于,嘴角上揚(yáng),久違的微笑再次綻放。我看向您,您也笑了。陽(yáng)光灑在您的臉上,皺紋趁著陽(yáng)光的青睞跳起舞來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是歡快。清風(fēng)吹過(guò),不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著,撫著我的頭,這簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于您卻很難,是我高了還是您老了?我不敢再繼續(xù)想,慢慢矮下身子。您一臉欣慰,輕輕將那片沉淀著愛(ài)的落葉從我頭發(fā)上取了下來(lái)。您不知,當(dāng)您的手指觸到我身上每一寸皮膚時(shí),仿佛點(diǎn)亮了我內(nèi)心的世界。哦,親愛(ài)的奶奶,有了你的愛(ài),一直到嚴(yán)冬,我都不會(huì)寒冷
奶奶,這個(gè)秋末,我本該憂傷。是您,用笑牽引我去了快樂(lè)的方向。那抹微笑,是我一生中最美的風(fēng)景,還有最美的您
您用毛衣緊緊裹住我,并扣好粒粒裹滿愛(ài)的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內(nèi)心。我從未如此細(xì)細(xì)地看你的頭發(fā),也從未看到過(guò)如此多的白發(fā)。透過(guò)這根跟白發(fā),我好像看到您日夜勞累,天天替我擔(dān)心的一幕幕。
我鼻子頓時(shí)覺(jué)酸,淚水被愛(ài)煽動(dòng),簌簌的流了下來(lái),滴在您那布滿皺紋的手上。您驚訝了,皺起眉頭,慌忙的問(wèn)我怎么哭了。我終于了解您了,于是笑著說(shuō)被愛(ài)溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍,那是愛(ài)的光芒在閃耀
是我嗎?親愛(ài)的奶奶,讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條,我仿佛聽(tīng)到這無(wú)數(shù)個(gè)日夜中,皺紋在您臉上繁殖的`聲音;是我嗎?親愛(ài)的奶奶,讓您的白發(fā)日夜增多;是我嗎?親愛(ài)的奶奶,讓您如此辛苦,變得愈加蒼老。我知道,這一切都是我?捎H愛(ài)的奶奶,您卻一點(diǎn)也不怪我,那是一種無(wú)限包容的愛(ài)啊
您把我牽到秋千旁,我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風(fēng)像達(dá)芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔,似您的愛(ài),無(wú)微不至
信紙已被我寫滿了,可我們的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)完。夕陽(yáng)已西下,落日的余暉染紅了天際,天空似被一層薄霧遮住,朦朧了那片紅色,又靜靜灑落了下來(lái),于是信紙泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈,我們的故事也泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈
此致
敬禮!
最愛(ài)您的孫女
20xx年6月1日
中學(xué)生書信作文 篇9
親愛(ài)的媽媽:
媽,最近過(guò)的好嗎?工作一切還順利吧?五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)了,我相信那一天母親都會(huì)感到欣慰和幸福。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,我想以這封感恩信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激與敬意。
媽,您還記得嗎?您曾經(jīng)給我買了一個(gè)180塊的斜挎包,雖然對(duì)您,或是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這只是一件并不是很起眼的事兒,但我每每想起這件事就感到內(nèi)疚。
那天是星期五,我的老師說(shuō)明天星期六要去南丫島玩,要帶齊很多的東西,最好就是有一個(gè)手提包裝著這些東西,那就訪遍得多了。可是,我自己連一個(gè)提包都沒(méi)有,難道要我空手而去,或是要我手忙腳亂地提著那些東西去嗎?那一刻,我多么想擁有一個(gè)提包呀!到了放學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到您工作的地方,您剛剛準(zhǔn)備收工回家了,我連忙跟您說(shuō),我想要一個(gè)手提包。當(dāng)您聽(tīng)到我這么說(shuō)時(shí),您露出了不悅的顏表,我也低垂著頭,不敢正視您的眼神。你說(shuō):“平時(shí)有時(shí)間也不叫我跟你一起去買,現(xiàn)在我沒(méi)時(shí)間,很忙,你卻又叫我跟你一起去買……”這時(shí),我感到您的語(yǔ)氣變重了,像一塊鉛塊似的重重地砸在我的心上,難受極了,但媽媽您還是跟我一起去買手提包。我們來(lái)到一間手提包的專賣店,光是看著那些放在架子上的,外形精致漂亮的手提包,就覺(jué)得很昂貴了。我并不敢‘輕舉妄動(dòng)’,我小心翼翼地,打量著那些手提包,著眼于它們昂貴的價(jià)錢。我忽的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很適合我的手提包:長(zhǎng)方狀的外形,黑黝黝的表皮,寬粗寬粗的手提帶,在燈光下反射著亮麗的光彩。好漂亮的一個(gè)手提包呀!我的心仿佛綻開(kāi)了一朵小花一般,欣喜若狂。我回頭看看手提包的標(biāo)價(jià),我一看,愕然了……好貴哦,250塊!!我傷心透了,這東西超貴的,我怎會(huì)買得起呢?媽媽好像看出我很喜歡這個(gè)手提包,連忙詢問(wèn)收銀柜的銷售員:“這個(gè)手提包多少錢?”“250塊!碧彀!這個(gè)數(shù)字對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)不少的數(shù)目呀!就算我真的有錢,我也不會(huì)買!但心里卻很想要,很迫切要那東西。媽您突然問(wèn)我:“要不要買?”我目不轉(zhuǎn)睛地看著這個(gè)手提包,猶豫著。突然的,銷售員阿姨委婉地說(shuō)了一句:“算了,我知道你帶你女兒來(lái)買手提包,是很不情愿的,但畢竟她需要,你才幫她買…我便宜你算了…180塊吧!薄180塊,買不買?”媽媽又再次問(wèn)我,我還是猶豫著,180塊,我還是覺(jué)得很貴。我想,不買就算了,到時(shí)候隨便的找個(gè)袋子裝裝東西就算了……我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽您已經(jīng)付款,我接過(guò)那180塊的手提包,傻傻地站在一邊……當(dāng)走出這間專賣店時(shí),您告訴我說(shuō),您今天做的工資也沒(méi)有我的手提包的錢那么多。聽(tīng)完您這句話時(shí),我的心不要自主地內(nèi)疚起來(lái);您辛苦賺回來(lái)的錢卻只是為了一個(gè)手提包而花光了,您今天的心血又被我白白的浪費(fèi)了;丶业穆飞希也桓腋f(shuō)話,也不敢走在您的旁邊、前面,只是低著頭,羞愧地躲在你的背后;我害怕您罵我亂花錢,不珍惜您得來(lái)不易的.成果。一路上,我一直在想‘補(bǔ)救’的方法,有什么辦法可以補(bǔ)償您呢?回到家中,我搶著做家務(wù),不斷地‘補(bǔ)救’著!
這件事過(guò)了很久后,有一天我終于明白了,您會(huì)跟我說(shuō),您那天做得工資也沒(méi)有我的手提包的價(jià)錢那么多,是因?yàn)槟胱屛抑,您是多么的?ài)我!您同時(shí)也希望我也是一樣的愛(ài)您!我知道,您并不希望因?yàn)橘I那么昂貴的手提包給我,會(huì)是令我那么內(nèi)疚;您希望您可以盡自己所能,為我取得我所需要的東西,希望我是快樂(lè)的,希望我是幸福,而并不是一個(gè)內(nèi)疚的我。對(duì)不對(duì)?
謝謝您,媽……謝謝您為了我付出那么多,謝謝您的包容和體諒,謝謝您對(duì)我的無(wú)微不至!
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭l(shuí)說(shuō)兒子小草般的心意,就可以報(bào)答得到春天陽(yáng)光般的慈母的恩惠呢?正如,小鳥(niǎo)報(bào)答不了讓它翱翔的藍(lán)天;樹(shù)兒報(bào)答不了讓它茁壯成長(zhǎng)的大地。天下的母親都一樣,都是愛(ài)自己的子女,她們都是不求圖報(bào)的,只求子女的健康和快樂(lè)!我們不知道如何感謝自己的母親,我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不了母親深深的愛(ài)……
祝天下所有的母親,
母親節(jié)快樂(lè)!
您的女兒:諾萱
20xx年5月9
中學(xué)生書信作文 篇10
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué):
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)。但?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏,遭遇到挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺,看中評(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活的圖畫才會(huì)流光溢彩,生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!
如果你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的'人生;如果你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
【中學(xué)生書信作文】相關(guān)文章:
關(guān)于中學(xué)生書信作文(精選18篇)08-03
中學(xué)生書信作文錦集五篇10-24
中學(xué)生書信作文錦集六篇10-29
中學(xué)生好家風(fēng)好家訓(xùn)書信12-15
中學(xué)生書信作文集合八篇04-03
中學(xué)生書信作文集錦6篇04-02
中學(xué)生書信作文集錦5篇04-03
中學(xué)生書信作文集錦九篇04-07