【推薦】中學(xué)生的生活作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的中學(xué)生的生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生的生活作文 篇1
我的寒假,我做主;這一年我的寒假是這樣的,既快樂(lè)又酸辛,既幸福又傷心。
我的寒假,是快樂(lè)的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快樂(lè)的。和好朋友去打雪仗,雖然這些雪打在我們的身上沒(méi)有什么感覺(jué)。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非常快樂(lè)的,看著自己好朋友美麗的笑容,在冰天雪地上,就像一朵剛剛從花苞里開(kāi)出來(lái)的紅花一樣,即很絢爛;但又很燦爛,這是快樂(lè)的。
我的寒假,是酸辛的。會(huì)和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情,會(huì)吵架;會(huì)打架;還會(huì)和自己的好朋友們鬧翻,會(huì)讓好朋友傷心,自己的心里難過(guò),這是酸辛的。會(huì)和媽媽頂嘴,會(huì)讓媽媽的心里不好過(guò),有時(shí)會(huì)讓媽媽留下眼淚,這是酸辛的。自己會(huì)讓別人不開(kāi)心,會(huì)讓別人流眼淚,自己會(huì)讓自己的心里不好過(guò),也會(huì)讓別人的心里不好過(guò),這是酸辛的。
我的寒假,是幸福的。每每當(dāng)快要到過(guò)年的前幾天的時(shí)候,家里總是會(huì)紅火起來(lái),要去買(mǎi)好多好多關(guān)于過(guò)年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年的那天的時(shí)候,我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上,和自己的'家人,一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,有說(shuō)有笑的過(guò)完這一天。這是幸福的。
我的寒假,是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績(jī)冊(cè)以后,回到家里,總是會(huì)對(duì)上父母那傷心的眼神,會(huì)讓自己的心里不好過(guò)?偸菚(huì)讓父母為自己的成績(jī)擔(dān)心過(guò)來(lái)?yè)?dān)心過(guò)去,總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí),想讓我考上重點(diǎn)高中,這是令我傷心的。
我的寒假生活,就是這樣。有快樂(lè)的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵,雖然是我想象的。但是,這是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個(gè)寒假生活。
中學(xué)生的生活作文 篇2
在中一下半學(xué)期,學(xué)校慶祝“國(guó)慶節(jié)”文藝晚會(huì)上。
“同學(xué)們,下面由初中一班同學(xué)李陽(yáng)朗誦配樂(lè)散文《海燕》!”主持人段紅玉話音剛落,李陽(yáng)走上舞臺(tái),臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲,嗡嗡的議論聲開(kāi)始此起彼伏。
直到音樂(lè)慢慢響起,人群才逐漸安靜。同學(xué)們都豎起耳朵專注著舞臺(tái)中央。
一束白光投射在舞臺(tái)中央,舞臺(tái)上的李陽(yáng),穿著一身深藍(lán)色西裝,白色襯衣上帶著紅色的領(lǐng)帶,他身材消瘦,一張白凈的方臉,一雙圓圓的大眼睛,鼻子高直挺拔,棱角分明的雙唇,在一頭黑發(fā)的襯托下,顯得分外青春朝氣。
看到這里,臺(tái)下的女生禁不住好奇地的交頭接耳了:“這男生長(zhǎng)的好帥哦,是哪個(gè)班的?剛才沒(méi)聽(tīng)楚!
“一班的,叫李陽(yáng)。”好像聽(tīng)說(shuō)這小子在小學(xué)的時(shí)候就是超好的學(xué)生!“有知情的女生在一旁解釋。
“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔……在音樂(lè)的陪襯下,李陽(yáng)哪激情四射的肢體語(yǔ)言和陶醉其中的表情,展現(xiàn)出了在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕搏擊長(zhǎng)空翱翔在天海之間的場(chǎng)面就在眼前。“哦,天哪,你看他的動(dòng)作和表情,好讓人感動(dòng)!”女生們驚訝的嘀咕。
主持人段紅玉在舞臺(tái)的角落邊保持著端正的姿態(tài)安靜站著,耳旁傳來(lái)這些女生的聲音,有好幾次沖動(dòng)的想去參與到她們的議論中去,都憋住了。她現(xiàn)在的任務(wù)還沒(méi)完成呢,她不時(shí)緊張的看著手里的小紙條,心里默默的重復(fù)著上面的內(nèi)容,一邊抽空注視著舞臺(tái)上的李陽(yáng),只等他一結(jié)束,就該她上場(chǎng)了。
李陽(yáng)朗誦完后,臺(tái)下的掌聲熱烈的有些過(guò)了,尤其是好多女生紛紛起身站起來(lái)興奮的鼓掌,全然不顧前排坐著的老師。
李陽(yáng)笑容羞澀的向臺(tái)下深深鞠躬之后,就匆匆的跑回后臺(tái)去,段紅玉也走上場(chǎng),與他擦肩而過(guò)時(shí),對(duì)他笑著小聲說(shuō):“你朗誦的真好哦!”
李陽(yáng)聽(tīng)了她夸獎(jiǎng),低頭一笑,也沒(méi)有說(shuō)話,便加快腳步離去了。
段紅玉也不見(jiàn)怪,兩人本來(lái)就是小學(xué)時(shí)的老同學(xué),現(xiàn)在又是同班,這次學(xué)校舉辦的慶“五一”“五四”文藝匯演,是全校復(fù)課后組織的第一次活動(dòng),從校長(zhǎng)到老師,都很重視,要求每個(gè)班級(jí)都要有節(jié)目參與,我們一班的班主任劉智文老師經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論研究和選拔,最后確定了三個(gè)節(jié)目參加學(xué)校匯演。一個(gè)是李陽(yáng)的配樂(lè)散文朗誦,一個(gè)是李玉的獨(dú)唱,一個(gè)是吳靈慧指揮全班同學(xué)的大合唱。
而段紅玉品借清麗的氣質(zhì)、苗條的身段、精致漂亮的五官、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的普通話,成為這臺(tái)匯演主持人的第一人選。
在伏牛山下這座山城里,一中是這坐縣城里的第一所初級(jí)中學(xué),全校十八個(gè)班,八百多名學(xué)生,七十多名老師。
能在全校這幾百號(hào)同學(xué)面前展露風(fēng)采,段紅玉心中有些緊張,好在她勤奮好學(xué),也排練過(guò)多次,剛剛上臺(tái)聲音還有些發(fā)抖,現(xiàn)在就平靜多了。
當(dāng)穿著紅色的連衣裙,嬌艷的像一朵玫瑰花的李玉在臺(tái)上獨(dú)唱《瀏陽(yáng)河》時(shí),段紅玉已不在著急的頻頻看手中的.紙條了,她放松下來(lái)和同學(xué)們一起欣賞李玉的精彩演唱。
《瀏陽(yáng)河》是當(dāng)時(shí)最流行的歌曲,需要溫柔甜美的嗓音才能唱好,溫柔漂亮的李玉,把他唱到了極致,婉如一個(gè)專業(yè)的歌唱演員,歌聲落下,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲,一些調(diào)皮膽大的男生吹起了呼哨。
這個(gè)靚妹生的十分甜美,一些男生在竊竊私語(yǔ),為李玉出眾的外貌和甜美的聲音稱贊。
李玉和段紅玉是同在縣城的一個(gè)居民區(qū)長(zhǎng)大的小姐妹,個(gè)子沒(méi)有她高,可是皮膚白凈細(xì)嫩,美麗的瓜子臉上鑲著一雙丹鳳眼睛,小巧挺直的鼻子,紅潤(rùn)的櫻桃小口,齊眉的劉海后面梳著兩條小辮,一看就是一個(gè)溫柔可愛(ài)的淑女。
李玉聽(tīng)到男生們的呼哨聲,臉上一下飛起紅暈,她落落大方的向臺(tái)下彎腰致謝,帶著笑容走下舞臺(tái)。
段紅玉拿著話筒走上舞臺(tái),同學(xué)們:“下面請(qǐng)欣賞初一一班的大合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,指揮吳靈慧。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)以完美的歌聲唱完這首《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的時(shí)候,全場(chǎng)再一次響起了熱烈的掌聲。
中學(xué)生的生活作文 篇3
在生活中,處處都會(huì)有引人注意的地方,比如說(shuō),那天空中變化多端的云彩,以藍(lán)色背景為主,在上面繪出千變?nèi)f化。有時(shí)看著那變化便使人浮想聯(lián)翩,但是有誰(shuí)過(guò)多地去關(guān)注支撐我們?nèi)我鈩?chuàng)造的大地呢?它讓我們擁有了五谷和美景……
你看,生活在大地上弱小的螞蟻,每天都在不停地工作,當(dāng)同伴中有誰(shuí)遇到了困難,它們就會(huì)齊心協(xié)力地去幫助。在勞動(dòng)中,它們從不知道勞累,只明白一件事,那就是創(chuàng)建家園,為家人尋找食物。它們的那個(gè)家不像我們?nèi)祟愔挥袔讉(gè)人,那是個(gè)大家庭,有好幾百甚至千只或無(wú)數(shù)只螞蟻生活在一起,竟然可以做到那樣團(tuán)結(jié)有序,我們?nèi)祟愂欠褚苍摵煤玫厮伎家幌铝四兀可钪,人們總在不停地?duì)抗:車(chē)與車(chē)相撞了,雙方卻不懂互相謙讓和幫助,而是一味地耍嘴皮子,如果口齒斗不明白,就會(huì)在拳腳上見(jiàn)功夫。想想人都不如螞蟻,互相幫助,謙讓寬容可是我們應(yīng)該具備的美德呀!
看那大地上萌發(fā)的小草,就知春天的到來(lái),告訴人們季節(jié)的轉(zhuǎn)換。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地從地下吸取營(yíng)養(yǎng),用自己的耐力信心和勇氣,在春季里萌發(fā)蓬勃的綠色,為春色添彩。當(dāng)人們看到它們時(shí),感覺(jué)是耀眼又養(yǎng)眼。而小草的付出,源于我們生活的大地,大地接受小草的心愿,使草兒變得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人們期盼美麗的心愿。在這些事物中循環(huán)的真諦就是舍己為人的愛(ài)。因特蕾莎修女的愛(ài),對(duì)窮人對(duì)病人對(duì)孤獨(dú)的人的愛(ài),才使當(dāng)時(shí)的人們獲得了生命的喜悅,而不起眼的`小草不正如特蕾莎修女的性格嗎?那為什么卻有人去傷害去結(jié)束小草的生命呢?
大地為人類奉獻(xiàn)的一切都是寶貴的,而我們有些人卻不懂得珍惜,更不會(huì)去俯視這里的一切的一切。所以在以后的生活中,我將要重新去俯視大地,去了解大地。那么你們呢?
中學(xué)生的生活作文 篇4
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其
無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的.
.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝?yán)蠋熃o我們畫(huà)了一個(gè)圖,看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划?huà)完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō):“我,我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái),可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō):“這里不是沒(méi)有的嗎?是誰(shuí)添上去的.”這時(shí),全班哄堂大笑.之后,陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做,開(kāi)始他們都信心十足,可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫(huà)又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開(kāi)始唱歌,我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來(lái).可當(dāng)他表情,動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單.
一次,學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí),我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁?chǎng)之上,穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對(duì)手太強(qiáng)了,也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對(duì)于再次的比賽都沒(méi)有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的`一場(chǎng)比賽前對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對(duì)我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上,我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒?投球.我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號(hào)叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道,我們班的何夢(mèng)麗非常細(xì)心,還為我們的運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎?怎么成了是何夢(mèng)麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì)誤會(huì)了.
中學(xué)生的生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),大家也可能說(shuō),初中生活是快樂(lè)的,苦惱的,有趣的,而我要真切的對(duì)大家說(shuō),中學(xué)真可謂是緊張!為什么呢?請(qǐng)傾聽(tīng)我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,老師拿著試卷,大踏步的走上去,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)收起手中的課本,XX考試”現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題!同學(xué)們接過(guò)手中的試卷,有人歡喜,有人憂愁。無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著歡樂(lè)和無(wú)奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結(jié)束了,試卷的徒弟——老師說(shuō):“考試結(jié)束了,請(qǐng)同學(xué)們停止答卷!”接著又洋溢著靜張的氣氛,同學(xué)們的心情沸沸揚(yáng)揚(yáng),有的滿臉微笑,有的滿臉惆悵……
到了中午,也無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著緊張的氣氛,參加“勞動(dòng)”的同學(xué)們。中午是最為忙碌的時(shí)候,吃完了午飯趕緊跑回寢室,教室,急忙的`拿著掃把默默清掃著,這對(duì)于他們夠累了的了,完成了清掃的任務(wù),趕緊又匆匆忙忙的進(jìn)入教室,她們好像離弦的箭,開(kāi)始了緊張忙碌的學(xué)習(xí)。
到了晚上,更是同學(xué)們忙碌的時(shí)間到了,因?yàn)榻裉煊钟写蠖训淖鳂I(yè),這些作業(yè)本好像一座小山聳立著,完成一科接著下一科,根本沒(méi)有休息的時(shí)間,有些同學(xué)還嚷嚷著連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有,大家急急忙忙地做著,筆尖好像在跳舞,并沒(méi)有時(shí)間停下,干自己喜歡的事情當(dāng)然不在話下,沒(méi)有時(shí)間……
下課晚自修,又是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),自己的心情是緊張的,為什么呢?因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成,又匆匆忙忙的拿著作業(yè)回寢室利用10分鐘時(shí)間做題,有時(shí)躲到被窩里品味“精神食糧”!
對(duì)于一些愛(ài)面子的同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有完成作業(yè),今夜根本無(wú)法入睡,不想睡覺(jué),認(rèn)為自己多寫(xiě)幾個(gè)字也好,有些同學(xué)字寫(xiě)得有些“抽筋”,當(dāng)然得了些癥狀,如果少寫(xiě)作業(yè)自己也能安心的入睡,投入新一天的學(xué)習(xí)。
你看,從早上到中午再到晚上,無(wú)不體現(xiàn)出繁忙的狀態(tài)來(lái),同學(xué)們有時(shí)放棄自己玩了的時(shí)間還完成不了自己的“本分工作”,由此可見(jiàn),中學(xué)的生活真可謂是緊張無(wú)比。
中學(xué)生的生活作文 篇6
在以前,我不懂生活是什么,也不懂生活的價(jià)值是什么,也不懂生活的意思是什么,隨著自己慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在漸漸的明白了,漸漸懂得了應(yīng)該怎么去生活。我知道,我們每一個(gè)人對(duì)生活都有不同的理解,我也知道,我們每一個(gè)人也都在為生活努力的拼搏著,為了生活,不怕辛苦,不怕挫折,只為更好的生活,為夢(mèng)想去努力的奮斗。
題記
在生活當(dāng)中,我見(jiàn)到一位美麗的姑娘,她自信的面對(duì)生活,她樂(lè)觀的面對(duì)生活,她微笑的面對(duì)生活,她勇敢的面對(duì)生活。她優(yōu)雅的氣質(zhì)和修養(yǎng),她積極的生活態(tài)度感染了我,心里佩服她,敬佩她,只想說(shuō),她是世界上最美麗的女孩。
她有120厘米左右,她二十多歲,她走起路來(lái)微笑的看著前方,步伐輕快而有力的走著。卻不在乎來(lái)自人群中異樣的眼神,她依然自信,微笑的往前走著。她跟別人談話時(shí)也是微笑的,在與別人說(shuō)話時(shí),我能看得出,非常有修養(yǎng)。從她的話語(yǔ)中,從她的舉止,從她的眼神當(dāng)中,都可以看出她的氣質(zhì)。從她的眼神當(dāng)中,我能看出,她非常有生活的力量,此時(shí)此刻,我心里很敬佩她。
她已經(jīng)工作了,看到她忙碌的身影,她的自信,她的樂(lè)觀,卻時(shí)時(shí)刻刻的感染了我。她沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳砀叨鴮?duì)生活失望,也沒(méi)有因此而痛苦,也沒(méi)有因此而失去生活的動(dòng)力。她依然自信,勇敢的面對(duì)生活。我能感受到,她生活的還會(huì)別人要好,還會(huì)生活的更加燦爛。
說(shuō)到這里,我不知道用什么語(yǔ)言去闡述她生活的.美麗,只怪自己的文筆不好,只怪自己的文筆有限。我會(huì)努力的闡述她自信的面對(duì)生活,努力闡述她樂(lè)觀的生活態(tài)度,努力的闡述她勇敢的面對(duì)生活。
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,如果是我,我會(huì)不會(huì)喪失生活的自信,會(huì)不會(huì)因此失去生活的動(dòng)力,我會(huì)不會(huì)因此而對(duì)自己產(chǎn)生自卑,會(huì)不會(huì)因此每天生活是痛苦的。對(duì)于我現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō),我都沒(méi)有她那么自信,樂(lè)觀。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她生活的態(tài)度,學(xué)習(xí)她勇敢的面對(duì)生活,學(xué)習(xí)她樂(lè)觀,微笑的面對(duì)生活。不管生活有多少挫折,也要勇敢的去面對(duì)。
她是世界上最美麗的女孩,她表現(xiàn)出來(lái)的自信,個(gè)人修養(yǎng)是自然的,我從心里佩服她,每一個(gè)人在生活面前都是平等的,但是最重要的是樂(lè)觀的面對(duì)生活,勇敢的面對(duì)挫折。
中學(xué)生的生活作文 篇7
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,像滿天的星星.但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理.它就像石油等待著石油工人去開(kāi)采
記得小時(shí)候.我常常喜歡和小朋友們一起在樹(shù)下玩,因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭.于是我們便分為兩小隊(duì)開(kāi)始比賽撿石頭.看誰(shuí)撿的多.伙伴們都開(kāi)始用最快的速度撿,真我也沉浸在這快樂(lè)中時(shí).后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來(lái).我的額頭和膝蓋滲出了血液.母親問(wèn)訊趕來(lái),把我送到診所.醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期.聽(tīng)到這么久.我開(kāi)始怨恨那個(gè)人.心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來(lái)和我一樣誰(shuí)讓她把我擠下來(lái).就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來(lái)帶我家看我,買(mǎi)了許多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西,但是還是沒(méi)能化解我對(duì)他的怨恨.
母親看著這樣的我,便教育我一個(gè)人要懂得寬容,寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己
一個(gè)星期后.我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪耍?dāng)我又和它同隊(duì)時(shí),她的沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼,于是我朝她笑了笑,她也靦腆的回我一笑.后來(lái)在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下,我們隊(duì)拿到了第一.同時(shí),我和她也成了形影不離的`好朋友
從中我懂得了寬容的美,一個(gè)人如果懂得了寬容,那么他的心靈也一定很美吧.同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國(guó)家有許多人需要我們對(duì)他們寬容,有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病,當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí),我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較,而是要用一顆寬容的心去改變他們
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