中學生作文

時間：2022-10-10 10:58:36 中學生作文我要投稿

有關中學生作文七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中學生作文七篇

中學生作文篇1

　　路上，陽光明媚，卻怎么也不能照進我的內(nèi)心。呵!友情多么美好的詞語，多么諷刺呵!說好的永遠在一起呢，說好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點成績我始終認為，童年時友誼是最美好的，最純潔無瑕的，因為那時……

　　路上，陽光明媚，卻怎么也不能照進我的內(nèi)心。呵!友情多么美好的詞語，多么諷刺呵!說好的永遠在一起呢，說好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點成績

　　我始終認為，童年時友誼是最美好的，最純潔無瑕的，因為那時的我們沒有心機，真的只是說個普通朋友而已�？涩F(xiàn)在都不同了，一切都變了，什么變了呢，是這個社會,是老師給我們的壓力,大人眼中的期待,我不去想，也不想去想，好累，真的煩了。

　　世界上最痛苦的事是什么,是你明明很想哭，內(nèi)心在滴血，卻要裝作無所謂的樣子，嘻嘻哈哈的，跟他們鬧在一起。你明明很累，卻裝作一臉輕松的樣子說，沒關系的，可以再來。在家里，老師，同學們家長，聽到成績后各不相同:可能是一次又一次的冷嘲熱諷，可能是那痛心失望的.眼神，還可能是期待的鼓勵。

　　在家想了想，想明白了。社會總是要混的，你沒有一點心機是不行的，現(xiàn)在人們每說一句話都要經(jīng)過謹慎的考慮，對了，你沒有錢沒有成績，沒有容貌沒有才藝，憑什么要理你,幫了你，是情分，不幫你才是本分。來到了社會，到時還幾個人記得你.

　　而現(xiàn)在呢，你不僅沒有美貌，沒有才藝，沒有一切，連最后一點點驕傲的資本成績也沒有了，老師同學家長都會說一視同仁，可是真的做到了嗎.還不是有差生與優(yōu)等生的待遇。當你失去了這一切的時候，自然是什么都沒了。

　　高山流水遇知音，我認為鐘子期跟俞伯牙的故事還是很好的，最起碼他們找到了自己的知音，而我的知音，又身在何處呢

中學生作文篇2

　　我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

　　尼采說打從半高處看，這世界最美好，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待。會當凌絕頂不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那一覽眾山小的獨尊，而是思考并了解以天下為己任的意義。

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

　　意氣風發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地處世，后者選擇了其心所善的濟世，處世和濟世之間，人生從這里拉開了屏障。

　　我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的'貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。勵志作文我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不勝寒的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

　　風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂的人，我們不是為享樂而活著的人，我們的身上應有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應當有乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路的精神。

　　不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

中學生作文篇3

　　文明講禮儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國人的必須條件之一。

　　文明讓世界更美好，我們每個人都要具備這種良好的習慣；文明說話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃。”坐椅子不要翹起來。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀。最后一個進門要記得隨手關門。送人走要說：“慢走�！毕戳耸植灰S意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔東西，在學校也有很多禮儀，有些同學認為太麻煩了，沒有做到位；其實，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學生我們更應該講文明，講禮儀。

　　現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明；這樣別人會以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個文明講禮儀的世界，該有多么美好��！

　　禮儀是體現(xiàn)個人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣；從交際的.角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。

　　講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。

中學生作文篇4

　　四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。下午放學回家，我給老姨發(fā)了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂懲旰笪遗沃弦棠芟嘈�，不停地在地上來回地走動，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會怎么回應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說!”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備!”“耶!——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人節(jié)好過癮。拿起作業(yè)寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎么沒來呢”我咯咯地笑著說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂!”“啊你這臭小子，你們不來，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的'歡聲笑語。沒辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，煞有介事地說：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當?shù)�。”“哎，爺爺你怎么那么聰明�?”我羞紅了臉，找個借口溜出了門……愚人節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節(jié)日我尤其喜歡，開心得不得了。

中學生作文篇5

　　昏黃燈下，紙筆無聲，杯茶無語。只留花香，暗暗散發(fā)。最愛何處，百合花下……

　　——題記

　　窗外，雨，下著。身旁，百合含苞欲放。在這樣的夜晚，嗅見百合的芬芳，微涼，淡淡的，柔柔的，不動聲色的芬芳……

　　一直以來，家里的陽臺是沒有花卉點綴的，只有幾盆仙人掌，因為它們不需要過多的照料就能為陽臺增添綠色。去年春天，媽媽卻買來許多花卉，其中，就有百合。媽媽的這一舉動讓我疑惑，平白無故怎么養(yǎng)花了？況且媽媽每天上班都很繁忙，怎么會有閑暇時間呢？我一直觀察著媽媽的舉動，心中的那個問號也越來越大。只見媽媽每天早晨將它們搬到向陽處，澆水，還時常做些修剪，到了傍晚，又將他們搬進屋里。過些日子，百合開花了，開出了粉。，粉的花朵。向來沒養(yǎng)過花草的媽媽竟把它們照料的如此亮麗，我不禁敬佩起她。但我心中的那個疑惑始終沒有解開……

　　一天放學回家，我像往常一樣回房間寫作業(yè)，媽媽叫住了我：“女兒，以后寫作業(yè)到陽臺上來吧。我也可以監(jiān)督你，省得你把自己關在房間里，不知道在干些什么�！逼鹣龋倚闹杏行┎黄胶猓胫鴭寢屵@么不放心我，但走到陽臺，就被眼前的景象驚呆了。嶄新的書桌，周圍放著百合，不時散發(fā)出淡淡的芳香，桌上還有一杯我最愛的橙汁。嗅著百合的`芳香，放眼望窗外，就是大自然。哈哈，這陽臺可真不錯，一天的學習煩惱都沒了。

　　晚飯時，我問媽媽為什么養(yǎng)花？媽媽卻破天荒的告訴我：“好看唄！”我徹底無語了。晚飯后，坐在陽臺上，打開嶄新的臺燈，翻開作業(yè)，奮筆疾書，那天心情特別的舒暢，可能就是百合的花香的緣故吧，將一天的疲勞都化解了。仰望窗外繁星，無意間看見身旁小桌上的水果，桌上貼著小紙條：“女兒，陽臺好嗎？吃點水果吧，媽媽就不來打擾你了。你說百合是你最喜愛的植物，所以我才在陽臺上擺下百合，希望能化解你一天的學習負擔�！北M管只有短短幾句話，但仍有一股暖流充滿了我的心田。我一邊吃著水果，一邊看著這幾句話。放下手中的紙條，走到一株百合前，它真的很美，宛如一位仙子。嗅著，嗅著，好香啊，淡淡的，柔柔的，像母愛一樣。母愛！我猛地睜開眼，對啊！這就是母愛！媽媽所做的一切不都是為了我嗎，那張紙條不正說明了一切嗎？我怎么會沒想到呢！

　　現(xiàn)在，百合含苞欲放，但卻以散發(fā)著花香。百合的高雅美麗，那芳香，就如母愛一樣永留我在的心間……

　　仍坐在陽臺上，昏黃的燈下，聞著百合花香，看著手中這張折舊了的紙條，又被母愛溫暖心靈……

中學生作文篇6

　　科學往往是很吸引人的，而且科學還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多人都知道，但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。

　　實驗很簡單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單，卻是可以從中收獲無限知識。

　　首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進大半杯水，接著輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動了，似乎在休息。

　　接著我放了1勺鹽，雞蛋沒有動靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負我的期望，上升的一點；最后，我不服輸?shù)姆帕?勺鹽，雞蛋上升指數(shù)又高了些。

　　我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進去，這時，雞蛋不停地上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎著浮出水面。

　　最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴著泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。

　　為什么雞蛋會飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的'中間；再繼續(xù)加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。

　　老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。

　　我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學除了用來放松用來玩，還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學物理，好好的研究這有趣的科學。

中學生作文篇7

　　過重的痕跡會使原本的一切失去最初的意義。 ————題記雨水滴上玻璃，留下一道道清麗的水痕；云朵飄過天際，留下一片片迷人的彩霞；筆尖劃過紙上，留下一筆筆清秀的字跡；歲月穿梭人群，留下一絲絲銀白發(fā)絲與逐漸衰老的容顏......一切存在于世的物或人不管是否已經(jīng)消逝，所做的每一件事都會留下屬于自己的特殊痕跡，盡管這些各色各樣的痕跡的顏色或許會清新淡雅，或許會炫彩奪目，或許會虛無縹緲，但這都是屬于發(fā)生在我們身上特有的，是我們曾經(jīng)或現(xiàn)在所經(jīng)歷的事的證據(jù)。我們現(xiàn)在正處于人生中最美好的階段——青春。

　　這是一個適合我們大放光彩的年紀，但是，在這光彩的背后也會有陰影，這是我們每個人都必須經(jīng)歷的一個必不可少的過程——叛逆期。而我的叛逆期也在初二的時候毫無征兆地開始慢慢的顯現(xiàn)出來了出來，我與父母間的分歧越來越嚴重，他們似乎并不知道這是我的叛逆期，而是覺得我不體諒不理解他們，我們之間的關系變得越來越疏離，我的心里開始認為他們根本不在乎我也根本不關心我，這種思緒在我心底扎根，逐漸開始生長。直到數(shù)次無果的爭吵終于引發(fā)了我們之間的矛盾。那天，我剛回家，為了避免爭吵，我徑直走進了自己房間戴上耳機回想這幾天所發(fā)生過的事，所以我并沒有聽到他們叫我吃飯的和敲門聲音，沒過幾分鐘，我聽到了一聲巨響，原來是我爸生氣了，他直接推門而進，弄出很大的聲響，我驚訝了一下，立馬取下了耳機，在我不明所以的時候他向我吼了一句“你是沒耳朵了嗎，叫你吃飯你是聽不到嗎！”我頓時間懵了，我戴著耳機怎么聽得到其他人說話，我心里不禁也升騰起了一股怒火“我今天不想吃飯行了吧!”沒有過多的思考，我的這句話在我還未反應過來之前就已經(jīng)脫口而出了，爸爸估計也沒想到我會這樣，他沒有多說什么，只是楞了一下便轉(zhuǎn)身走了，我看著他無奈甚至有些落寞的背影，開始反省自己，在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于決定為我剛才的.行為向他們道歉，并想和他們好好談談，當我走出房間的時候他們也在那里，我們之間就這么坐著，一句話也沒有說，誰也沒有開口的跡象，最后，我說了一句：我去熱水。盡管這次我們誰也沒有開口，但我們之間想說話都傳達到了對方那里，因為我感覺到了我們之間開始相互理解。而我的叛逆期所留下的痕跡也正在漸漸的淡化，直到現(xiàn)在，它成了我與父母間誰都不想提起但卻都記憶深刻的一段記憶。

　　雨水，云朵，歲月，這都是我們所無法觸及無法掌控的，但筆尖卻猶如我們自身，是與我們密切相關的，是我們所能掌控的，而我們所留下的痕跡也并非一定要輕或重，每一種痕跡都或輕或重，就像寫毛筆字一般，有時候，輕輕的痕跡會使人覺得清新淡雅，所以，學會掌握痕跡的輕重，將會成為我們?nèi)松兄匾纳省?/p>

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