植樹(shù)節(jié)的作文[通用6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小明和小紅來(lái)到草地上種樹(shù)。他們先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把小樹(shù)種上，之后把土埋上，最后細(xì)心地給小樹(shù)澆水。小紅和小明干的滿頭大汗，非常辛苦！可是他們很高興，因?yàn)樗麄兠阑谁h(huán)境，創(chuàng)造了更美的未來(lái)，使大自然變的更美麗了！
美麗的'春天！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的`二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但是人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家跟人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
同學(xué)們，今天是3月12號(hào)，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的'樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù)，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃?shù)木有龐大的根系，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹(shù)造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器
夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器
樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠
樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。
綠化是天然的消音器
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來(lái)越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。
同學(xué)們，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。地球是我家，綠化靠大家。小草有生命，足下多留“青”。1+1=2.。一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片森林。保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做植樹(shù)造林，美化環(huán)境的小標(biāo)兵。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的'聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們兩個(gè)汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土坑老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭�。說(shuō)完，便拿過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為地球母親添一片綠。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
植樹(shù)節(jié)的前兩天（3月10日），潘老師組織我們參加了植樹(shù)活動(dòng)，參加的有我們班的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)，我媽媽也一起參加了，還有其他的同學(xué)和許多的叔叔阿姨，人可多了，關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文300字。這天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我們排著隊(duì)，手里拿著小樹(shù)苗，高高興興地走在植樹(shù)的路上。我們好不容易才到目的地，已經(jīng)很累了，但是我們沒(méi)有休息，馬上選了一塊空地，開(kāi)始了植樹(shù)的.第一步——挖坑，優(yōu)秀作文300字《關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文300字》。嘿咻，嘿咻，我和媽媽一起挖坑，不一會(huì)兒，我和媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，但我們還是不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，我們開(kāi)始種樹(shù)了，我扶著樹(shù)苗，媽媽開(kāi)始填土，不一會(huì)兒，土就填好了，不過(guò)還有一步?jīng)]有完成，我去同學(xué)那里借了些水，給樹(shù)苗澆上，終于完成了。我看著種好的樹(shù)苗，想著它將來(lái)長(zhǎng)大的樣子，我高興地笑出聲來(lái)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，小記者網(wǎng)組織小記者們?nèi)チ间纠稍?shī)美麗洲植樹(shù)。一來(lái)到美麗洲，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感覺(jué)太美了。不過(guò)，我們很快排好隊(duì)，領(lǐng)了種樹(shù)工具，爬上小山坡，戴好手套就開(kāi)始種樹(shù)了。我們種的是銀杏樹(shù)，樹(shù)苗高高的，樹(shù)根上還綁著土。
爸爸說(shuō)：“我們分工，你來(lái)鏟土，我扶著樹(shù)�！蔽夷弥P子，使勁鏟土，可是土好像不聽(tīng)話，鏟了半天鏟不起來(lái)，一會(huì)兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊著急地說(shuō)：“鏟松的土，鏟不動(dòng)的土用腳踩一踩鏟子�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的方法鏟土，可又失敗了，我低著頭有點(diǎn)泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵(lì)我，我拿著鏟子努力地鏟土，終于成功，看著種好的樹(shù)，我欣喜若狂。接著就是澆水，我提著水桶，接了半桶水，水沉沉的可重了，水還直晃灑到了外面。澆水的時(shí)候，我把一大桶水都倒了下去，水滋潤(rùn)了泥土，我仿佛聞到了泥土的`清香。我們又種了第二棵，這次可熟練多了，很快五分鐘就種好了。我學(xué)會(huì)種樹(shù)了!時(shí)間到了，我依依不舍地望著自己種的小樹(shù)，輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)，我會(huì)回來(lái)看你的，再見(jiàn)了!”
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