六年級(jí)小學(xué)生作文常用（5篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我，已是六年級(jí)的學(xué)生了，也即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無(wú)知到懂事，都離不開(kāi)老師的功勞！記得四年級(jí)的時(shí)候，我們上《圓明園的.毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無(wú)窮！
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來(lái)上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開(kāi)了鍋一樣，還真實(shí)獨(dú)特！回頭一看，黃老師正拿著語(yǔ)文書(shū)神采奕奕的朝教室走來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們坐地端端正正。好，請(qǐng)孩子們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)110頁(yè)，這溫柔的聲音，這親切的話語(yǔ)，讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這正是黃老師說(shuō)的！我們迅速翻開(kāi)書(shū)，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時(shí)，黃老師對(duì)祖國(guó)的自豪感油然而生，語(yǔ)氣很有力度；但當(dāng)讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷(xiāo)毀罪證、三千多名侵略軍無(wú)情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時(shí)間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們?nèi)匀宦?tīng)的出她對(duì)英、法聯(lián)軍的無(wú)比憎恨，無(wú)比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來(lái)了我在想：難道他們的字典里就沒(méi)有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強(qiáng)權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自?xún)?nèi)心的感到困惑不解，我是多么想揭開(kāi)我心中的這個(gè)謎�。≡邳S老師的帶領(lǐng)下，40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來(lái)中午放學(xué)，走在回家的路上，我的心仍然久久無(wú)法平靜下來(lái)
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了，也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色，但，時(shí)至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜�！蹦悴逻@是什么？哈哈！它就是葡萄了�。ù虮确剑�
葡萄的顏色有紫色的。青色的。紫黑色等等，葡萄它一般穿著紫色的衣服，圓圓的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)紫寶石。好看極了！
葡萄的種類(lèi)非常多，如：巨峰。玫瑰香。巨玫瑰。維多利亞。永優(yōu)等等。
葡萄還有許多別名，如：草龍珠，山葫蘆，水果之首。葡萄還有許多營(yíng)養(yǎng)，據(jù)分析，每百克含水分87。9克，蛋白質(zhì)0。4克，脂肪0。6克，碳水化合物8。2克，粗纖維2。6克，鈣4。0毫克，磷7。0毫克，鐵0。8毫克，并含有胡蘿卜素、維生素Ｂ1、維生素Ｂ2、維生素Ｃ、維生素Ｐ、維生素ｐｐ等，此外，還含有人體所需的.十多種氨基酸及多量果酸。因此，常食葡萄，對(duì)神經(jīng)衰弱和過(guò)度疲勞均有補(bǔ)益作用。
葡萄有很多作用，葡萄中的糖易被人體吸收。葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，特別是當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖時(shí)，若及時(shí)飲用葡萄汁，可很快使癥狀緩解。法國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)。葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用。葡萄中含的類(lèi)黃酮是一種強(qiáng)力抗氧化劑，可抗衰老，并可清除體內(nèi)自由基。在葡萄中含有一種抗癌向量元素，可以防止健康細(xì)胞癌變，并能防止癌細(xì)胞擴(kuò)散。而且葡萄汁可以幫助器官移植手術(shù)患者減少排異反應(yīng)，促進(jìn)早日康復(fù)。中醫(yī)認(rèn)為，葡萄性平味甘，能滋肝腎、生津液、強(qiáng)筋骨，有補(bǔ)益氣血、通利小便的作用，可用于脾虛氣弱、氣短乏力、水腫、小便不利等病癥的輔助治療。
聽(tīng)了我的介紹你也愛(ài)上吃葡萄了吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
光明似箭，日月如梭。難忘的六年時(shí)光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天，我呆呆地站在教室門(mén)口，回想起六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
在學(xué)校的小道上，看著身旁的一切熟悉的景物：紅花、綠草、磚石�；▍仓械男』�，頭挨著頭，肩并著肩，一叢叢，一簇簇。一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎想把緊湊的'小花分開(kāi)�？刹蝗唬』▊儨惖酶o了，猶如一對(duì)患難之交。我蹲下身，撫摸著花瓣，這又何曾不是朋友間友誼的最好見(jiàn)證嗎？
雙腳不由自主地把我?guī)У搅宋覍W(xué)習(xí)的教室，看到黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁的粉筆字，那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的講臺(tái)，又何曾沒(méi)站過(guò)一個(gè)個(gè)資歷或深或淺的老師？那一排排的桌椅見(jiàn)證著我們六年經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨......
上課鈴響了，喧鬧的走廊又恢復(fù)了平靜，老師精彩的講解，讓許多學(xué)生的腦海里，多了一份知識(shí)，一份收獲。放學(xué)了，同學(xué)們嬉笑著離去，老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來(lái)。一疊一疊，窗外的彩霞漸漸淡了，接著出現(xiàn)的是濃濃的夜色……
走到了本該寧?kù)o的操場(chǎng)，幾個(gè)身影仍在寬闊的操場(chǎng)上為某天的運(yùn)動(dòng)會(huì)積極鍛煉。抬頭，看到了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。今天，我仍舊清晰地記得當(dāng)初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長(zhǎng)。
講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，您撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，向您獻(xiàn)出赤誠(chéng)一片，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記住您，哺育我的母校。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今年我過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)。一放假我就來(lái)到了海南外婆家，這里的天氣真好，天天都陽(yáng)光明媚的。
外婆為了讓太爺爺太奶奶天天能鍛煉身體，特意在樓頂弄了一大片菜地，他們種了香蕉，大白菜，苦菊和香菜，我每天就去給他們種的`菜澆水施肥。看著這些菜一天一天的長(zhǎng)高，我的心里好有成就感，越干越帶勁了。
大年三十那天全家團(tuán)年，這些菜都被端上了桌，大家都夸這些菜新鮮好吃，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，自己辛苦勞動(dòng)得來(lái)的食物果真是最美味的。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但這辛苦又美好的一幕，在我腦海中仍然不能忘記，真是一個(gè)難忘的春節(jié)呀！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)好好珍惜這六年的美好時(shí)光，我會(huì)珍惜和老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我非常感謝這所像父母一樣養(yǎng)育了我六年的母校--莒南縣第九小學(xué)。感謝這六年當(dāng)中傳授我們的知識(shí)、無(wú)微不至地給予我們關(guān)心和照顧的`老師們。但一想到馬上就要畢業(yè)了，我的心一下就變得酸楚、失落了許多。
在這所小學(xué)中，我曾遺憾過(guò)。每次圣誕節(jié)、教師節(jié)我都選擇不送禮物，但是現(xiàn)在想來(lái)，如果我能通過(guò)一張賀卡、一番話語(yǔ)向老師表達(dá)我的感謝，那么我現(xiàn)在內(nèi)心也不會(huì)難受，不會(huì)愧疚。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們的付出是如此的多，豈是能報(bào)完的？
在這所小學(xué)中，我曾后悔過(guò)。后悔我當(dāng)初沒(méi)有及時(shí)改正缺點(diǎn)，很多時(shí)候老師都給我指出了缺點(diǎn)，但我總是把嘴一噘，一副無(wú)所謂的樣子。六年下來(lái)，我不但沒(méi)改正自身的毛病，還辜負(fù)了老師對(duì)我的一片真心。這讓我是那么那么的后悔。歲月如梭，這六年的時(shí)間就這樣從我身上跨過(guò)去，它就像那潑出去的水，收也收不回來(lái)。
在這所小學(xué)中，我曾經(jīng)困惑過(guò)。我困惑我的朋友為什么不理我，我困惑別人為什么用異樣的眼光看我……我也有痛苦的時(shí)候，我一般有什么傷心事，我都放在心上，從不跟別人說(shuō)，也不愿在別人面前哭，我只好躲在角落里哭，有時(shí)候我也會(huì)在操場(chǎng)上跑步，把傷心的事統(tǒng)統(tǒng)都拋在身后。如果，我能再做一回小學(xué)生，這一切都無(wú)所謂，我會(huì)開(kāi)心地度過(guò)每一天。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
可是，人世間并沒(méi)有后悔藥，一歲光陰一歲金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有珍惜眼前，將來(lái)才不會(huì)后悔，也不會(huì)為當(dāng)初的做法感到不滿(mǎn)，只有現(xiàn)在好好珍惜朋友之間的友誼和珍惜老師和你在一起的時(shí)光，才會(huì)讓生活變得豐富充實(shí)。
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