六年級(jí)小學(xué)生作文【通用6篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽中等個(gè)子，黑黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅(jiān)挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽是個(gè)很孝順的媳婦。上學(xué)期，奶奶做手術(shù)不能多走動(dòng)，媽媽就擔(dān)負(fù)起了奶奶在家的角色，負(fù)責(zé)解決全家人的吃飯及穿衣問(wèn)題。直到奶奶身體康復(fù)，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點(diǎn)，那就是脾氣很暴躁。只要我學(xué)習(xí)上錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題目，媽媽就會(huì)既嚴(yán)厲又大聲地批評(píng)我管教我。常常我會(huì)被她嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)。
媽媽的工作性質(zhì)是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了�？墒�，缺少了媽媽在耳邊的`嘮叨，我就不那么自覺(jué)了。第二天到學(xué)校里去批作業(yè)，不是這里錯(cuò)就是那里錯(cuò)。
在受到老師一次次批評(píng)教育后，我決定還是想要一個(gè)在身邊時(shí)刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個(gè)缺點(diǎn)，對(duì)我能多點(diǎn)耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現(xiàn)一定會(huì)越來(lái)越棒！
三年級(jí)學(xué)生作文：我的媽媽
“快一點(diǎn)，這么慢，作業(yè)什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？”“慢一點(diǎn)，寫(xiě)那么快字都不好看了”……聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛(ài)“臭美”，每天堅(jiān)持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來(lái)也沒(méi)減幾斤，不過(guò)她這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。
媽媽的缺點(diǎn)是“糊涂”，同樣的路，她走過(guò)好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學(xué)，走過(guò)了家的路口她也不知道，后來(lái)還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個(gè)……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的人，她把所有的愛(ài)給了我，我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
你是我一生的好友，永遠(yuǎn)8離8棄，你是我一生的知己，永遠(yuǎn)知己知彼，你是我一生的難友，一起同甘共苦，永遠(yuǎn)在一起......
你和我，是六年的同學(xué)，即使分班，也托上帝的福，我們還在一起。你和我，是六年的`麻吉，即使困難，也沒(méi)有沖垮我們，友誼的橋梁。你和我，是班級(jí)的笑星，即使陰天，也蓋不住我們，喜悅的笑容。
要畢業(yè)鳥(niǎo)，偶只想告訴你，無(wú)論什么時(shí)候，晴，記得微笑......來(lái)張畢業(yè)照，
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我想起這首《真心英雄》的時(shí)候我總會(huì)想起我在假期學(xué)游泳的事情。
那個(gè)時(shí)候，我我特別想學(xué)游泳。所以我總是纏著媽媽給我報(bào)游泳班，在我的強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)游泳班
從上第一節(jié)課的時(shí)候我就后悔了！因?yàn)閺牡谝惶扉_(kāi)始教練就讓我們下水，還不讓我們上岸休息。讓我們一個(gè)勁兒的在冰涼的水里練憋氣和喚氣�？砂盐覀兝蹓牧�，眼看著到點(diǎn)了。我們一上岸趕緊穿衣服。突然，我發(fā)現(xiàn)我的嘴唇變成紫色的了！
到了第二天，我不想去了。但是媽媽不讓?zhuān)?duì)我說(shuō)：“蓉兒，你們教練說(shuō)你很出色！”我一聽(tīng)就高興了，于是我又去了。我有好幾次都堅(jiān)持不下來(lái)了，可是，又都被媽媽勸了回來(lái)。
有一次媽媽跟我說(shuō)：“你不是天天唱：‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……’嗎？你怎么也堅(jiān)持不下來(lái)了？堅(jiān)持就是勝利嘛！加油吧！蓉蓉，媽媽支持你！”每當(dāng)我堅(jiān)持不限來(lái)的時(shí)候就會(huì)想起這句話。
終于功夫不負(fù)有心人，在結(jié)業(yè)考試的時(shí)候爸爸媽媽進(jìn)來(lái)看了我的`學(xué)習(xí)成果。我也順利地通過(guò)了考試獲得了進(jìn)入勝利者才能進(jìn)入的“勝利之池”我們?cè)诶锩骈_(kāi)心的玩耍。
的確，陽(yáng)光和彩虹燦爛的光芒總會(huì)在風(fēng)雨后出現(xiàn)。這就像我們一樣，每一次成功和收獲的背后是付出了多少汗水和心血才能換來(lái)的呀！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句話。但一想起要離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長(zhǎng)的時(shí)間了，還是會(huì)有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時(shí)間，我與同學(xué)歡樂(lè)地在教室里跑來(lái)跑去，霎那間，我被一個(gè)大大的腳丫絆了一下，我頓時(shí)昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措，有的在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦！！有的同學(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來(lái)到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當(dāng)時(shí)我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔莫及！郭老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！
忘不了，盡職盡責(zé)鼓勵(lì)我們的廖老師。廖老師是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得有一次，學(xué)校舉行了廣播超比賽，廖老師把時(shí)間大量地花在了我們學(xué)習(xí)廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無(wú)聲無(wú)息堅(jiān)持地叫我們。此時(shí)，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來(lái)。到了比賽那天，同學(xué)們都十分緊張，當(dāng)然我也不例外。“快到我們了，快到我們了�！蓖瑢W(xué)們高聲叫起來(lái)，同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拿不到第一沒(méi)關(guān)系�！�
聽(tīng)到這句話，同學(xué)們緊張的'心終于平靜了下來(lái)。在我們比賽時(shí)，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵(lì)我們，因?yàn)樗嘈盼覀兒馨簦瑫?huì)成功的。比賽結(jié)束后，老師宣判：“第一名六年級(jí)二班97.5分�！碑�(dāng)時(shí)，同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng)，嘴里邊說(shuō)：“yea��！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無(wú)比的自豪。通過(guò)這次小小的比賽中讓我十分的開(kāi)心又讓我明白：不經(jīng)一番雨，怎能見(jiàn)彩虹？同時(shí)，我們十分感謝廖老師，感謝他對(duì)我們的鼓勵(lì)與一直在堅(jiān)持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂(lè)。
忘不了，六年中最好的同學(xué)李奇方。聽(tīng)名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿(mǎn)了一地還把剛買(mǎi)嶄新的耐克的白運(yùn)動(dòng)鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當(dāng)時(shí)想：他肯定會(huì)告訴老師。可是，反而令我驚訝的是她溫柔地對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“算了，本小姐不跟你計(jì)較。”說(shuō)著便摔著額前短短的劉海揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很痛苦的，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請(qǐng)同學(xué)和老師記住一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻來(lái)開(kāi)不了真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們永遠(yuǎn)在一起。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女。她才三十多歲，但頭上已有了一些白發(fā)。我知道，那些白發(fā)為我而生。
從小到大，媽媽不知為我操了多少心，流了多少汗。有年夏天的`夜晚，突然停電了，媽媽坐起來(lái)用扇子給我扇涼。我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子。她的頭上掛滿(mǎn)了汗珠，手臂也在不斷地互換著。我不禁說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)o我扇了很長(zhǎng)時(shí)間了，快睡吧。”但媽媽卻仍不停止手中的動(dòng)作，只是溫柔而慈祥地看著我，輕輕地說(shuō)：“等你睡著了，我就睡。”聽(tīng)她這么說(shuō)，我知道媽媽是不會(huì)停了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ネ饷嫠��！眿寢屵B忙起來(lái)，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)中好像又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，真的老了，那是為我而變老的！我暗暗地在心里說(shuō)：“長(zhǎng)大后一定要孝順?gòu)寢�。�?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟?lèi)生存的資源和條件，那我們?nèi)祟?lèi)是否好應(yīng)該報(bào)答地球媽媽呢。可是，我們?nèi)祟?lèi)不僅不報(bào)答地球媽媽?zhuān)疫�破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的資源。
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人類(lèi)啊，我們的.地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)痪玫膶?lái)，地球媽媽將會(huì)消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：
1、提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。
2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!
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