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關(guān)于六年級(jí)寫景的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)寫景的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫景的作文 篇1
——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。
——題記
天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛。
慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的.紅暈。
接著，紅光不見(jiàn)了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。
漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥(niǎo)朝鳳圖。接著百鳥(niǎo)匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢(shì)，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一篇寫景的作文，“天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛”、“慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
六年級(jí)寫景的作文 篇2
巴黎，是個(gè)令人向往的地方。在哪里，有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。
我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的黃河，游覽過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江，卻從未觀賞過(guò)塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊，我們坐在船上，伸出頭去，塞納河的水猶如一面明鏡，倒映著我們的臉龐；塞納河的水真鬧啊，清水中生活著許多五彩斑斕的小魚，他們不時(shí)躍出水面，又很快地落入水中，濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著，是不是在比跳高呢？這有趣的場(chǎng)面，為塞納河增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
兩岸賣藝的人們，唱著歌、跳著舞，吸引來(lái)了一大群人們?cè)谂赃厙^。悠揚(yáng)的'旋律、激情的舞姿，飄揚(yáng)到塞納河的上空，無(wú)數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時(shí)，水面變得五彩繽紛。鳥(niǎo)兒，在塞納河的上空徘徊；樹(shù)葉，在塞納河的水里飄蕩；花瓣，在塞納河的水上飛舞……這一切的一切，好像都在為賣藝者們喝彩。美妙的音律，在塞納河中久久回蕩，仿佛為塞納河又添上了一道藝術(shù)的氣息。
天色已晚，要不是有路燈和霓虹燈的照耀，簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了，這座舉世聞名的鐵塔耀出來(lái)的光，照亮了整個(gè)巴黎，照亮了整個(gè)塞納河。人們紛紛掏出相機(jī)，高喊著已來(lái)表達(dá)自己激動(dòng)的心情。所有的人們載歌載舞，塞納河的河水也想和人們一起度過(guò)難忘的時(shí)光，頓時(shí)變得波光粼粼，好像在用她自己獨(dú)特的方式舞動(dòng)著。
十分鐘匆匆逝去，巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，塞納河又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，可是我們每一個(gè)觀賞的人心里卻卻久久不能寧?kù)o。
塞納河，它不是一條沒(méi)有生命的河，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，巴黎城才變得如此美麗。我愛(ài)塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈，富有情感的河。
六年級(jí)寫景的作文 篇3
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。�。∧强蓯�(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的'喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了；荔枝弟弟太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭……
秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的金秋景色！
六年級(jí)寫景的作文 篇4
我心目中的幸福校園是美麗大方，書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學(xué)校。
每天早上，來(lái)到這風(fēng)景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口，看見(jiàn)了我們這群活潑又可愛(ài)的孩子們，臉上掛起那笑瞇瞇的笑容，興高采烈地迎接我們。向右看，那就是我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇、垂柳依依的生物園啊！向前看，那就是我們的操場(chǎng)，“鈴鈴鈴”噢！是下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，那歡樂(lè)的笑聲，在操場(chǎng)上久久回蕩，那兩棵青翠挺拔的梧桐樹(shù)下有許多同學(xué)在乘涼，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡。��！好像是上課了，同學(xué)們興沖沖地跑進(jìn)教室，等著老師的到來(lái)，輕輕的腳步越來(lái)越靜，是老師來(lái)了，老師一走進(jìn)教室，大家就大聲叫一聲老師，老師和藹可親地說(shuō)“同學(xué)們好”說(shuō)完，開(kāi)始上課了�，槵樀淖x書聲清脆又響亮，一縷燦爛的陽(yáng)光從窗戶照到了我們的臉上，照到了老師的臉上，金燦燦的，舒服極了！老師認(rèn)真的講課，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，津津有味的聽(tīng)著。在老師的辛勤培育下，我們?cè)诘�、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見(jiàn)同學(xué)們的豐碩成果，看！有同學(xué)們寫的'精彩范文和精心制作的小報(bào)。下午放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地排好隊(duì)，高高興興的準(zhǔn)備回家，和這所美麗和幸福校園說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
我心目中的幸福校園是永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)和幸福的，那愉快的笑聲，瑯瑯的讀書聲，歡快的歌聲，蕩漾在我們的校園里。
六年級(jí)寫景的作文 篇5
我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。
南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。
登上南山的路開(kāi)滿了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹(shù)，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò)，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹(shù)也是香的……&%&
不知不覺(jué)登上南山，首先映入你眼簾的'是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長(zhǎng)在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚兒，快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。
時(shí)間不早了，下山吧。下山途中也開(kāi)滿了黃色、粉色的野花，它們?cè)跉g送大家，也在歡迎大家下次重游南山。
啊，南山，賽江南的山，它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過(guò)我們外院的南山。
六年級(jí)寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在同山。為什么叫同山呢？因?yàn)槟抢锟此朴泻芏嘧�，其�?shí)只有一座山，這是只有我們家鄉(xiāng)的人才知道的。
家鄉(xiāng)的山或許沒(méi)有什么特色，還有許多的蟲(chóng)子、蛇，卻讓人更能體會(huì)到這是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了臺(tái)階，方便人們行走。同山的山路不是人工開(kāi)發(fā)出來(lái)的，而是附近的村民們一腳一腳踩出來(lái)的，頂多在一些極其難走的地方會(huì)有“樓梯”——那也是幾塊大石頭往上一放就成的。
山上的資產(chǎn)不是一般的多，用“白云、黑土”的話來(lái)說(shuō)，“那是相當(dāng)?shù)呢S富呀！”山上有灰野兔、鳥(niǎo)兒、松樹(shù)和各種不知名的昆蟲(chóng)；半山腰有許多的桃樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)；山腳下是村民們的稻田，汩汩的溪流從稻田邊繞過(guò)。村民們天天在這塊肥沃的土地上勞作，構(gòu)成了一幅“日出而作，日落而息”的鄉(xiāng)村圖。
半山腰的路并不是那么好走，路有些陡，那些水果樹(shù)就長(zhǎng)在這里。春天，這是最熱鬧的地方，花開(kāi)了，鳥(niǎo)兒來(lái)了，連蟲(chóng)子也來(lái)湊熱鬧，讓人真正體會(huì)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞。夏天是最炎熱的季節(jié)，山上的果樹(shù)都結(jié)起了豆大的小果實(shí)，垂累可愛(ài)，四周綠樹(shù)成蔭，這樣的環(huán)境下，知了叫得最歡了。秋季，各種水果的成熟了，人們都到山上來(lái)采果子。鳥(niǎo)兒見(jiàn)了他們，不但沒(méi)有飛走，反而在枝頭站成一排，賣力地為人們唱“加油歌’。果農(nóng)不會(huì)把水果全都摘走，他們會(huì)留下枝頭最高處的果實(shí)，供鳥(niǎo)兒們享用。冬天的山上是最安靜的'，鳥(niǎo)兒們都飛走了，蟲(chóng)子們也開(kāi)始冬眠了，一排排的果樹(shù)站在哪里，換上了冬裝，而后，就形成了許多的“天然冰雕”。
山頂?shù)穆肥亲铍y走的，幾乎看不到棕黃色的土，只有野草和荊條。到了山頂，你會(huì)認(rèn)為以前的辛苦是值得的。引入眼簾的是一片翠綠，是松樹(shù)，全是松樹(shù)。小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，剛才還在這棵樹(shù)上，眨眼又跑到那棵樹(shù)上去了。還有一種讓人害怕的動(dòng)物——蛇，但在這兒，只要你不去招惹它，它也不會(huì)傷害你。有時(shí)運(yùn)氣好，還可以看到蛇的舞姿呢！柔曼的身體盤旋著，往樹(shù)上爬，，看見(jiàn)人類就呆呆地望你一會(huì)兒，接著走自己的路。
家鄉(xiāng)的山是天然的，是寧?kù)o的，走到哪兒，我都不會(huì)忘記這個(gè)“人間天堂”的。
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