聽(tīng)一次演講

　　培訓(xùn)班一下課，我們就去聽(tīng)?zhēng)煼洞髮W(xué)語(yǔ)文專家演講。演講還沒(méi)開(kāi)始，人們就坐臥不安了。我發(fā)現(xiàn)椅子把手藏著桌子，就拿出書(shū)來(lái)專心致志地看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，演講開(kāi)始。我聽(tīng)專家說(shuō)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)容易得滿分，而語(yǔ)文只有小學(xué)學(xué)好才能考高分。這讓我受益匪淺；別的學(xué)科先易后難，語(yǔ)文先難后易，基礎(chǔ)學(xué)好了，就不難。我半信半疑；有人說(shuō)考化學(xué)，化學(xué)也得先學(xué)好文學(xué)呀。我加深了對(duì)語(yǔ)文的肯定；有個(gè)學(xué)生考大學(xué)，七位教授給這個(gè)學(xué)生的校長(zhǎng)發(fā)郵件：這個(gè)學(xué)生不用考了，我們免費(fèi)錄取他。原來(lái)，他家里不是床就是書(shū)，考試能考過(guò)教他的老師。讀書(shū)很重要。我大吃一驚；這專家的鄰居女孩每天看書(shū)看到深夜。專家問(wèn)她看什么，她說(shuō)是現(xiàn)代小說(shuō)《火星女孩》。我覺(jué)得讀小說(shuō)又不能提高成績(jī)，搖著“撥浪鼓”……我還學(xué)會(huì)寫(xiě)甲骨文的豬、家，知道甲骨文后是金文，慢慢變成漢字，只有中文是形象字演變而成的。

　　這次演講讓我得到許多知識(shí)，回來(lái)時(shí)我還知道了雷的繁體是什么哩！

    浙江杭州江干區(qū)杭州市下沙第二小學(xué)五年級(jí):洪韻涵

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