老鷹捉小雞作文四年級(jí)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的老鷹捉小雞作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)1

　　今天我和張臻、潘月還有好多人玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)“老母雞”，在我的'后面是我的“雞寶寶”。張臻就是壞蛋“老鷹”。

　　開(kāi)始游戲了。“咕咕嗒，咕咕嗒！”我叫道�！肮�哈，個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大，祝你的寶寶個(gè)個(gè)大�！睆堈榭裥χ�說(shuō)。我的“小雞們”也笑了起來(lái)。

　　開(kāi)始打，他左攻，我左防。兩方打得不可開(kāi)交，過(guò)了不久闞思意加入了我的戰(zhàn)隊(duì)。張臻望著我身后的“小雞”口水直流八千尺。

　　就在這時(shí)這個(gè)壞蛋“老鷹”想起了一個(gè)餿主意。塔巴“炸彈”（毽子）投入我方。把我們下的“落荒而逃”。這時(shí)他捉住了潘月正準(zhǔn)備“美餐一頓”。

　　誰(shuí)知！老師叫我們回班，張臻只好把到嘴的“肥肉”給放了。這是我真想對(duì)張臻說(shuō)：“哈哈，張臻你費(fèi)盡心機(jī)，到頭來(lái)還是雞飛蛋打吧！”

老鷹捉小雞作文四年級(jí)2

　　下課了，我和其它幾名同學(xué)急忙走出教室，奔向操場(chǎng)，玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老鷹捉小雞的游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)老母雞，其它人當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，我們輪翻當(dāng)老鷹、老母雞和小雞。當(dāng)老鷹盤算著怎樣捉到小雞的時(shí)候，老母雞立刻放松了警惕，老鷹趁機(jī)進(jìn)攻小雞。老母雞用強(qiáng)壯的手臂用力的擋住老鷹的.攻擊，老鷹實(shí)在抵抗不了老母雞的反 攻，只好退回自己的”老窩“。老鷹決定用下一個(gè)方案——麻痹。老鷹開(kāi)始東張西望，好像根本沒(méi)有我們似的�？墒俏覀儾�沒(méi)有放松警惕，而是聚精會(huì)神地觀察老鷹的一舉一動(dòng)。老鷹見(jiàn)我們沒(méi)有上當(dāng)，像泄了氣的皮球，十分懊惱，想捉到小雞該用什么方法呢？看老鷹那么沮喪，我們高呼勝利！我說(shuō)：”哈哈，服不服？“我們沖老鷹做鬼臉，開(kāi)懷大笑！老鷹聳聳肩，拉著個(gè)臉，渾身像一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了似的。我們開(kāi)始有點(diǎn)同情它了，可我們不敢靠近它，因?yàn)樗�隨時(shí)都能抓到我們。忽然，老鷹猛得撲向我們，嚇得我們都尖叫起來(lái)，向四面八方逃跑�？墒怯幸恢恍‰u還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被老鷹抓到了，做了”俘虜“。

　　這個(gè)游戲很好玩，雖然我們玩得汗流浹背，但是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)3

　　說(shuō)起游戲，我就會(huì)想起小時(shí)候玩過(guò)的“老鷹捉小雞”。

　　記得小時(shí)候，表哥經(jīng)常來(lái)我家玩。我也非常喜歡表哥，因?yàn)槲抑灰��?tīng)他的話，他就會(huì)給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽(yáng)像烤爐一樣，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。表哥帶著他的同學(xué)，又來(lái)我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。

　　大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見(jiàn)表哥像好幾天沒(méi)吃過(guò)東西的餓虎一樣，向我猛撲過(guò)來(lái)�！皨寢尅币晦D(zhuǎn)身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險(xiǎn)了！我的.心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪著眼，弓著腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動(dòng)，準(zhǔn)備隨時(shí)躲避“老鷹”的利爪。“媽媽”張開(kāi)雙臂，半蹲著身子，目光始終注視著“老鷹”，生怕一個(gè)疏忽，背后的“小雞”會(huì)遭殃。突然，“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過(guò)來(lái)。還好“媽媽”一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個(gè)急轉(zhuǎn)身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫�！袄销棥毖杆賮�(lái)了個(gè)“回馬槍”，“小雞”們?nèi)�都被“老鷹”捉走了…�?/p>

　　“老鷹捉小雞”的游戲既驚險(xiǎn)又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個(gè)游戲。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)4

　　童年是一幅畫(huà)，這畫(huà)面中有歡笑也有悲傷，有睛空也有陰雨，奔跑中，留下我們深淺不同的腳印，如布滿星斗的夜空，而那一顆星星為閃亮。

　　星期二的中午午休時(shí)，我和我的伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，不知誰(shuí)提出了一個(gè)游戲一老鷹捉小雞，我毫不情愿的'當(dāng)上了“老鷹”。

　　游戲開(kāi)始了，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，“雞媽媽”居然是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——高浩博。這可不好對(duì)付�。∮谑�，我撲騰著翅膀，臉上露出狡猾的笑容，嘴里還不時(shí)喊著“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”我假裝向左跑，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身向右跑去，但是“雞媽媽”早就識(shí)破了我的伎倆，也跟著跑過(guò)去，因?yàn)槲椰F(xiàn)在一直都沒(méi)有抓到“小雞”，所以我只能智取了，我向他們做了一個(gè)鬼臉，正在他們哈哈大笑的時(shí)候幾步走到后一只“小雞！”旁邊，正準(zhǔn)備下手，就在這個(gè)時(shí)候，“雞媽媽”反應(yīng)了過(guò)來(lái)，向反方向轉(zhuǎn)。又是一場(chǎng)虛驚！“小雞”們變得更聰明了，“雞媽媽”也更盡責(zé)了。后，我一只“小雞”也沒(méi)抓到。

　　我輸了！但快樂(lè)卻在操場(chǎng)洋溢！

　　玩了這個(gè)游戲讓我明白了：要堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，任何事都要?jiǎng)幽X筋想辦法，技巧無(wú)處不在。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)5

　　今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，貝貝等小朋友一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，喝彩聲，鼓掌聲。只見(jiàn)平平哥哥像一只兇猛的“老鷹”，在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”欣欣姐姐張開(kāi)美麗的翅膀左擋右擋，護(hù)著活潑可愛(ài)的.“小雞”。我們這些“小不點(diǎn)兒”，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，警惕地張望著�！袄销棥币粫r(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種鐘妙計(jì)對(duì)付雞群。

　　“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛過(guò)去了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)�！袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了，想這回又該我飽餐一頓了。他敏捷地猛撲過(guò)去，捉住了這只“小雞”�！袄销棥本瓦@樣又地捉住了“小雞”。他勝利了，高興得連蹦帶跳。

　　“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲不但讓我們的身體得到了鍛煉，而且讓我們從中學(xué)回了團(tuán)結(jié)。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)6

　　我做過(guò)的游戲很多，不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲現(xiàn)在還記憶猶新。開(kāi)學(xué)不久，一天下午活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)老母雞，其它的同學(xué)做小雞。老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲(chóng)子吃。不一會(huì)兒，一只兇惡的老鷹如猛虎出山似的飛過(guò)來(lái)用銳利的眼睛盯著小雞們。老母雞看見(jiàn)了，就展開(kāi)有力的翅膀咧開(kāi)嘴，一雙炯炯有神的眼睛瞪著老鷹，它用全身的力量抖動(dòng)著渾身的.毛，威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說(shuō)：“孩子要注意，老鷹來(lái)了!老鷹來(lái)了!”老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去。老母雞也不甘落后，一會(huì)兒跑來(lái)，一會(huì)兒跑去。這時(shí)，小雞看見(jiàn)老鷹那可怕的樣子被嚇壞了，連聲大叫：“媽媽!媽媽!快來(lái)救我�！庇幸恢恍‰u離開(kāi)了雞群被老鷹捉走了。老母雞的心難過(guò)極了，正在這時(shí)候，老鷹就來(lái)了一個(gè)海底撈月亮的動(dòng)作把另一只小雞叨走了。在旁邊觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣觀笑聲。使寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　我覺(jué)得老鷹捉小雞的游戲多么好玩�。�

老鷹捉小雞作文四年級(jí)7

　　星期六的下午，我和小伙伴們一起在我家的小區(qū)里面玩老鷹捉小雞，這是我們喜歡的游戲。

　　游戲規(guī)則：玩這個(gè)游戲少是4個(gè)人，多10個(gè)人，有一個(gè)當(dāng)老鷹，還有一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞寶寶，小雞們可以跟著雞媽媽，不跟也可以的，不過(guò)會(huì)很容易被老鷹捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小雞們?nèi)�部被捉住那就是老鷹贏了，時(shí)間定為十分鐘。

　　游戲前：老鷹正在養(yǎng)足精力，雞媽媽也在時(shí)刻準(zhǔn)備著，而小雞們則是在一旁聊天，絲毫不緊張。只聽(tīng)裁判高喊一聲“游戲開(kāi)始了！”小雞們一下子都跑到雞媽媽身后，此時(shí)媽媽的身后成為雞寶寶的“避風(fēng)港”了。

　　游戲中：老鷹一下子就朝小雞們撲過(guò)來(lái)，不過(guò)卻是被雞媽媽給擋住了，小雞們才沒(méi)有捉住，直到現(xiàn)在小雞們才感覺(jué)到了緊張。此時(shí)的'老鷹正在尋找時(shí)機(jī)。突然，一只小雞大叫一聲“啊”原來(lái)是被老鷹捉住了，其它雞寶寶被嚇得瑟瑟發(fā)抖，迅速抱著雞媽媽。

　　游戲后：直到后，老鷹也就只捉住了一半的小雞，所以這場(chǎng)比賽是雞媽媽隊(duì)獲勝！大家一起高舉雞媽媽，一起歡呼起來(lái)我們贏了！我們贏了！

　　那次驚險(xiǎn)刺激的游戲大家都玩得很開(kāi)心！

老鷹捉小雞作文四年級(jí)8

　　11月23日上午語(yǔ)文課，宋老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲—老鷹捉小雞。

　　我們歡天喜地地來(lái)到了操場(chǎng)。明麗的陽(yáng)光照耀著我們，仿佛給我披上了金黃的薄紗，真舒服啊！

　　游戲開(kāi)始了！我是一只兇猛的老鷹，扮演母雞的是行動(dòng)敏捷的潘鑰，小雞們都藏在母雞的后面。

　　我心想：“嘻嘻，我要一網(wǎng)打盡！”看，我進(jìn)行了第一次攻擊。我一會(huì)兒竄到右邊，又“嗖”的一下竄到左邊，把母雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。我眼疾手快，一伸手就捉到了一只美味的.雞崽�，F(xiàn)在想想都直流口水。就這樣，我利用這種計(jì)謀一連捉了幾只鮮嫩可口的雞崽。母雞看了，慌了神，連忙護(hù)著最后那一只小雞。我可不吃這套，使出了我的絕招：“猛抓”。我瘋狂地跑著，以最快速度伸手一抓，將最后一只小雞逮住了！哈哈！我把所有的小雞都抓走了！

　　我們只好再組織雞群，玩下一輪游戲……

老鷹捉小雞作文四年級(jí)9

　　老鷹捉小雞這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。上體育課時(shí)經(jīng)常做這個(gè)游戲，我就給你講一個(gè)有趣的情節(jié)吧。

　　老師安排好了“老鷹”和“小雞”，游戲正式開(kāi)始。“老鷹”一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連續(xù)繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開(kāi)兩臂，保護(hù)自己的孩子。跟在雞媽媽背后的小雞急忙左躲右閃。

　　幾次進(jìn)攻后，老鷹見(jiàn)小雞有些疲憊不堪了，就擺好架式，深吸一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去。雞媽媽馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從雞媽媽的.翅膀下鉆了過(guò)去。惡狠狠的老鷹抓住了一只驚慌失措的小雞，張開(kāi)大嘴，“啊嗚”一聲把小雞給吃了，還得意地咂了咂嘴。

　　其他小雞被嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽連忙對(duì)手足無(wú)措的小雞們說(shuō)：“有媽媽在，你們什么也別怕！”老鷹又開(kāi)始進(jìn)攻了，先做了幾個(gè)假動(dòng)作，然后裝出一副可怕的兇樣，呲牙咧嘴，瞪圓眼睛，嘴里喊著“老鷹來(lái)也！”。小雞們嚇得東躲西藏，全部亂了方寸。老鷹趁機(jī)混水摸魚(yú)，把小雞全部吃了個(gè)精光。

　　老鷹大獲全勝，得意地狂笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈！”

老鷹捉小雞作文四年級(jí)10

　　每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，有過(guò)很多快樂(lè)，而在我的快樂(lè)源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　上周一的語(yǔ)文課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲自古有之，同學(xué)們都很喜歡玩。有的同學(xué)當(dāng)吃“小雞”的.“老鷹”，而我，卻一如既往的喜歡當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”。經(jīng)過(guò)石頭剪刀布，我如愿擔(dān)任了“母雞”，我打開(kāi)雙手，“老鷹”飛奔而來(lái)，我?guī)е�我的“小雞”們左躲右跑，“老鷹”也一直跟著我。

　　“哈哈，抓到啦！”原來(lái)，在我不注意的時(shí)候，“老鷹”跑到“小雞”的隊(duì)伍里抓住了一只“小雞”。我對(duì)“老鷹”說(shuō)：“再來(lái)一次吧，我一定可以可以保護(hù)好‘小雞’�！庇谑牵�我們又開(kāi)始了一次較量�！巴郏�哇，哇！”“老鷹”又抓住了幾只“小雞”，而我的隊(duì)伍里只剩下了四五只“小雞”了，但是這幾只“小雞”特別聰明，當(dāng)“老鷹”快到她們身邊時(shí)就馬上閃開(kāi)，讓“老鷹”撲了一個(gè)空，就這樣躲閃了好幾個(gè)回合，終還是被抓住了。

　　雖然后是“老鷹”獲得了勝利，但我們都還是笑的很開(kāi)心！

老鷹捉小雞作文四年級(jí)11

　　下課了，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　首先我們用剪刀石頭布來(lái)分出哪個(gè)是老母雞，哪個(gè)是老鷹和哪些是小雞。結(jié)果出來(lái)了，我就是“老母雞”，小軍就是“老鷹”，其它的就是“小雞”，游戲即將開(kāi)始了。

　　“老鷹”小軍張開(kāi)翅膀，“它”的眼睛緊盯著小雞，好像惡狼十年沒(méi)有吃飯似的`，想一下子把“小雞”全部吃掉�！八�”左撲右撲，我也左擋右擋�！八�”忽然停了下來(lái)，眼睜睜地看著“美味的小雞”。“它”想：眼前的“美味的小雞”卻吃不到。于是“它”就想了一個(gè)對(duì)策，我也時(shí)刻防著“它”。接著“它”發(fā)起了第二次進(jìn)攻�！八�”假裝往右跑，卻猛地向左跑去，后面的一只“小雞”小紅看見(jiàn)了，害怕地倒在了地上。當(dāng)“老鷹”就要成功的時(shí)候，沒(méi)想到腳下一滑，“它”就摔得四腳朝天。

　　“哈……”頓時(shí)，我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……正當(dāng)我們大笑不止的時(shí)候，上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來(lái)，戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室。

　　��！這真是一場(chǎng)有趣的老鷹捉小雞呀！

老鷹捉小雞作文四年級(jí)12

　　童年的時(shí)候，我們的游戲就像天上閃閃發(fā)光的星星，好多好多，摘下那最燦爛的一顆，也就是最有趣的游戲：老鷹捉小雞展示給你。記得那是九月份，天高云淡，陽(yáng)光明媚。我們?cè)谟變簣@玩老鷹捉小雞的游戲。大家興高采烈地來(lái)到幼兒園最中心的'地方——“滑梯”。我們有一列同學(xué)當(dāng)雞寶寶，老師當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，我瞬間移動(dòng)我的飛毛腿，雞媽媽也身手不凡，把我擋住了。我站在那里，定睛一看，雞媽媽沒(méi)有什么反應(yīng)，我使用了“獅子甩頭”，捉了一只小雞，我心中暗暗自喜。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幫手啦！

　　我對(duì)那位小朋友說(shuō)：“你從這里引開(kāi)雞媽媽的視線，我去捉小雞�！彼�很乖，按照我的要求去做了，果然，又抓到了一只小雞，我們兩個(gè)配合得天衣無(wú)縫。接下來(lái)，我捉小雞就輕松多了！現(xiàn)在，我和那兩位小朋友齊心協(xié)力上陣捉小雞，不到一分鐘就有兩只小雞被擒住了。一列有6只小雞，被我抓住了4只，還有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那兩只小雞，這場(chǎng)比賽我贏了！

　　老師獎(jiǎng)給我兩塊糖，我心里美滋滋的。怎么樣？這就是我的童年趣事。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)13

　　今天我和同學(xué)們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。

　　我們用點(diǎn)點(diǎn)豆豆的方法選出了段亦軒做老鷹，我做雞媽媽。我先從矮到高的順序排列，我當(dāng)雞媽媽，我有些擔(dān)心保護(hù)不了小雞，我今天一定要盡力把小雞們保護(hù)好。

　　游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)雙手保護(hù)著小雞，老鷹在我面前晃來(lái)晃去。我想老鷹會(huì)突然往我右邊跑還是左邊跑呢？我觀察了一下，我左邊有桌子，老鷹不能往右邊來(lái)捉小雞，于是我便往左邊靠了點(diǎn)兒。如我所料，老鷹果然往左邊跑去。狡猾的老鷹往柱子后跑去，我趕忙擋了過(guò)去，老鷹又往小雞尾巴的右邊跑去，我立刻轉(zhuǎn)身追上了老鷹，由于我跑得太快，后面的小雞有些跟不上了，即使這樣，他們也緊緊拉著我的衣服，沒(méi)有松手。討厭的老鷹居然往我手后面抓去，快要抓住我身后小雞的衣服時(shí)，我只好大叫了一聲：“蹲！”我們迅速蹲下，老鷹只能停手了。后面有一只不聽(tīng)話的.小雞還站著，更不好的是他還在那跳舞逗老鷹去抓他，結(jié)果被老鷹捉住了。我又趕忙跑了起來(lái)，一個(gè)神龍擺尾，不小心把一只小雞給甩飛了，他被甩到了沙發(fā)那邊，被老鷹捉住了，有一只小雞被甩到了墻角，沒(méi)被老鷹發(fā)現(xiàn)。

　　我今天可開(kāi)心了，因?yàn)橹挥袃芍恍‰u被捉到了，以后我要把我的小雞全部保護(hù)好。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)14

　　時(shí)光在流逝，校園里發(fā)生了許多的事情，其中讓我印象深刻的事情，那便是一次在課間十分鐘玩的游戲——老鷹捉小雞。

　　那次課間十分鐘，老師先是給我們講了規(guī)則：一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，如果在游戲過(guò)程當(dāng)中，小雞被老鷹捉到了，那就是小雞輸了，如果母雞能保護(hù)好小雞，一直到游戲結(jié)束，那就是老鷹輸了。

　　游戲開(kāi)始了，第一局老師被選為雞媽媽，小居被選為了兇猛的老鷹，而我呢？我是可愛(ài)的小雞中的一員。我們都站好隊(duì)形排在了母雞的后面，老鷹則站在雞媽媽的對(duì)面。一開(kāi)始，老鷹張牙舞爪，猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，母雞立刻帶領(lǐng)我們來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。老鷹出師不利，沒(méi)抓到小雞。他暫緩攻勢(shì)，仔細(xì)觀察后面的`那一只小雞，趁著大家都不注意的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了后一只小雞，成功獲得這輪游戲的勝利。

　　第二局開(kāi)始了，這次我們不分上下，小雞們都吸取了教訓(xùn)，集中注意力不再讓老鷹抓到，每次老鷹一過(guò)來(lái)，我們就迅速散開(kāi)。

　　終，我們獲得了勝利，這個(gè)游戲也一直印刻在我的腦海中，永不忘記。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)15

　　我們小學(xué)生玩過(guò)許多游戲，我也不例外。比如：拍手游戲、口語(yǔ)游戲。運(yùn)動(dòng)游戲……但我最喜歡的游戲還是運(yùn)動(dòng)游戲中的老鷹捉小雞。

　　這不，上個(gè)月月底，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)某學(xué)校的`操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余的當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了�！袄销棥弊笃从覛�，過(guò)了半天，還是沒(méi)捉到一只�！袄销棥庇行�氣憤，就想出了一個(gè)妙計(jì)。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小雞”，給“雞媽媽”來(lái)了個(gè)措手不及。我們有些不服氣，非要再來(lái)一次�！袄销棥遍_(kāi)始有些不同意，后來(lái)同意了。就這樣，游戲又開(kāi)始了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開(kāi)雙臂，拼命地保護(hù)“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟著“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球，嘴巴也嘟起來(lái)了，那摸樣真好笑！我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來(lái)，不過(guò)這一笑，反而給“老鷹”帶來(lái)了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，他努力拼殺，結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。

　　“老鷹捉小雞”不但給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，而且還鍛煉了我們的機(jī)智能力。

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