小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
是誰(shuí)給予我生命，讓我有機(jī)會(huì)看到這五彩繽紛的世界；是誰(shuí)每晚給我讀書(shū)、講故事，讓書(shū)成為我生命的一部分；是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我勇敢前行。是您們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽。
我感恩父母選擇了我，讓我們有緣成為一家人；感恩父母不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，讓我有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年；感恩父母給我最無(wú)私的愛(ài)，讓我享受幸福美好的生活。
愛(ài)是陪伴，從我記事起，每天晚上睡覺(jué)前，父母就像左右護(hù)法一樣陪在我身邊，給我讀書(shū)、講故事，十年如一日，從未間斷。我清楚地記得上幼兒園那年，父母給我辦了第一張繪本借閱卡。每周六媽媽都會(huì)陪我一起去借五本我最喜歡的書(shū)，晚上讀給我聽(tīng)。那時(shí)，我還不知道是對(duì)父母聲音的依賴，還是被故事的情節(jié)所吸引，就這樣繪本借閱卡一辦就是四年。當(dāng)我穿梭在小小彼得兔繪本館，看著書(shū)架上擺放整齊的書(shū)籍是那樣的熟悉，那樣的.溫馨時(shí)，我才知道從那時(shí)起，我就愛(ài)上了讀書(shū)。從繪本到童話歷險(xiǎn)故事集，再到科學(xué)、地理類(lèi)書(shū)籍，乃至中國(guó)的四大名著，都讓我著迷。父母每晚給我讀書(shū)，已經(jīng)成為了我們家的習(xí)慣�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每年的暑假父母為了讓我開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，都會(huì)帶我去旅行�？�，我的生活是多么的豐富多彩！
是父母教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我、支持我，讓我在困難面前毫無(wú)畏懼，勇往直前。一次次的突破自己，戰(zhàn)勝困難，獲得成功的喜。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母為我付出了太多的心血與汗水，卻從未抱怨過(guò)。這份愛(ài)與付出，我看在眼里，記在心里，轉(zhuǎn)化成奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辏?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
啦啦啦！啦啦啦！
我是買(mǎi)報(bào)的小行家！不等天明去賣(mài)報(bào)，
一邊走，一邊叫，
今天的新聞?wù)嬲茫?/p>
七個(gè)銅板就賣(mài)兩份報(bào)。
循著這首優(yōu)美悅耳的《賣(mài)報(bào)歌》，我們?cè)缫雅牌鹆碎L(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，向步行街進(jìn)發(fā)。
哇！步行街熙熙攘攘、人山人海，老師說(shuō)：“解散�！蓖瑢W(xué)們像中國(guó)解放了似的，向四面八方跑去賣(mài)報(bào)紙。因?yàn)檫@是第二次賣(mài)報(bào)了，我的膽子大了一些，大大方方地去賣(mài)報(bào)紙，可隨之新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，有人說(shuō)看不見(jiàn)報(bào)紙上的字，有人說(shuō)不認(rèn)識(shí)字，總有人找些借口不買(mǎi)，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)的時(shí)候，我想起了老師的'話，仿佛又看見(jiàn)了希望的火花，原來(lái)賣(mài)報(bào)紙時(shí)要有禮貌，要能說(shuō)會(huì)道，這樣才能吸引顧客。于是我按照老師的方法去賣(mài)報(bào)，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我賣(mài)的報(bào)紙比以前多多了，我賣(mài)報(bào)的興趣越來(lái)越高了，于是我來(lái)到一個(gè)小巷，我猛然間發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶，看著她那猶如白銀般的頭發(fā)和那飽經(jīng)滄桑的臉，新切的問(wèn)：“老奶奶，您要份報(bào)紙嗎？”老奶奶看了看，爽快的答應(yīng)：“好吧！我就買(mǎi)一份！”就這樣我又順利賣(mài)出一份報(bào)紙。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真，從中發(fā)現(xiàn)決竅，這樣才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，早上我和哥哥一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們兩個(gè)看見(jiàn)一個(gè)小攤在賣(mài)各種各樣的風(fēng)箏有蛐蛐、小鳥(niǎo)、蜜蜂、小金魚(yú)、小烏龜、小燕子等等。
我買(mǎi)了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對(duì)角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。
天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動(dòng)著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。
開(kāi)始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說(shuō)了一聲放，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐地飛上 了天空。
風(fēng)箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風(fēng)吹來(lái)剛好把這兩只風(fēng)箏分開(kāi)。風(fēng)箏越飛越高超過(guò)了許多的風(fēng)箏，過(guò)了一會(huì)兒線沒(méi)了，哥哥在去買(mǎi)線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買(mǎi)線，我看著風(fēng)箏就要掉下來(lái)了。我大叫哥哥風(fēng)箏要掉下來(lái)了！哥哥一聽(tīng)就象腳是風(fēng)火輪是的跑來(lái)才沒(méi)讓風(fēng)箏掉下來(lái)。
最后，我的風(fēng)箏在最高也超過(guò)高樓大夏。今天，我好開(kāi)心啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我多想拉住昨天的手，讓它不要走，不要匆匆流逝，再給我多一點(diǎn)時(shí)間�？勺蛱焖�是走了，依舊悄然無(wú)聲地走了，只留下了苦苦等待的我。
昨天，我還是一個(gè)天真爛漫的兒童，她幼稚，她無(wú)憂無(wú)慮，她沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)是那樣開(kāi)心�？勺蛱熳吡�，今天，帶來(lái)了一個(gè)已長(zhǎng)大的少年。她長(zhǎng)大懂事了，可煩惱也一點(diǎn)點(diǎn)地靠近了她。我多想回到昨天，昨天那個(gè)無(wú)邪的孩子，曾是那樣快樂(lè)地嬉戲玩耍。可昨天早已離我遠(yuǎn)去，我試圖尋找著它的身影，卻永遠(yuǎn)地聽(tīng)不到昨天的聲音，它遠(yuǎn)在天際。我失望，我茫然，我無(wú)法接受今天送給我的禮物，可一切是天意，是注定的，我違抗不了。我多希望自己的誠(chéng)心能感動(dòng)昨天，讓它重新回到我的`身邊，可這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我哭泣，可沒(méi)有聲音；我呼喊，卻沒(méi)有回應(yīng)；我乞求，卻沒(méi)人憐惜。昨天，你不該這樣無(wú)情，拋棄了一個(gè)等待你的女孩。
昨天，你走了，帶走了我金色的童年，留給我的只是回憶、回憶……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。”隨著歌聲的敲響，不知不覺(jué)迎來(lái)來(lái)了圣誕節(jié)，這天所有小朋友都在默默等待著自己夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，一位身著紅衣，白花花的胡子，背著一個(gè)大大的包裹，還駕著相伴了他多年的馴鹿，沒(méi)錯(cuò)，我就是圣誕老人，千萬(wàn)不要和別人說(shuō)哦!
我來(lái)到了田野，前面的幾條馴鹿在天空中自由的奔跑，我坐在軟綿綿的“寶座”上，小心翼翼地駕駛者雪橇，看，那是農(nóng)民伯伯種下的莊稼，我撒下一些神奇的肥料，希望來(lái)年的莊稼生機(jī)勃勃。農(nóng)民伯伯能夠有很大的收獲。望著莊稼，我快樂(lè)的離開(kāi)了。
遠(yuǎn)處，一群頑皮的小孩子們，正在玩捉迷藏，我往天空中飛過(guò)，撒下幾顆水晶糖果。望著他們那么燦爛的笑容，我心滿意足地走了。
路邊，一對(duì)母子在路邊乞討，他們骨瘦如柴、面呈土色，母親雙目失明了，我看他們怪可憐的，便上前問(wèn)：“小伙子，你最大的愿望是什么?”小伙子抽泣著說(shuō)：“我……最大的心愿就是……就是希望我的母親能重見(jiàn)天日，不再受黑暗的折磨，父親在我7歲時(shí)便去世了，我無(wú)能，再好流落街頭……”我心里一陣酸，我心想：他這是一個(gè)好孩子。我在他們周?chē)鸀M金色粉，這種粉可以讓一切重來(lái)。然他父親依然和他們生活在一起，他的父親沒(méi)有離開(kāi)他們，依然幸福的`生活。
圣誕，這個(gè)神圣而快樂(lè)的日子是屬于每一個(gè)人的，他們有自己的夢(mèng)，我如果是那位圣誕老人，就一定會(huì)給予他們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，雪地里的一個(gè)個(gè)腳印，就是圣誕老人無(wú)私的見(jiàn)證……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我喜歡農(nóng)村，更喜歡那里美麗和諧的風(fēng)光。
一次，我去農(nóng)村奶奶家過(guò)暑假。一進(jìn)村，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。如果下場(chǎng)綿綿的小雨，青草的氣息就直往你鼻子里鉆，再加上輕柔的涼風(fēng)，讓你心曠神怡。
往里走走，映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。只要到了青綠色的草原就會(huì)看見(jiàn)草地上幾頭牛在樹(shù)蔭下甩著尾巴“乘涼”，蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥(niǎo)很自由，一會(huì)兒在枝頭上休息一下，一會(huì)兒又張開(kāi)翅膀，在你眼前低低地一繞，便不見(jiàn)了蹤影。里面，就是民房了。每戶人家都有一個(gè)院子，前面不是種幾棵樹(shù)就是栽上一點(diǎn)瓜果蔬菜。門(mén)前總是會(huì)有幾只雞、鴨、鵝之類(lèi)的家禽在自己的領(lǐng)地上大踏步地走來(lái)走去。再加上小花小草的映襯，顯得生機(jī)勃勃。屋后，就是一望無(wú)際的稻田了。稻谷還沒(méi)有成熟，但是到了秋天，這里就變成一片金色的海洋，也變成了人們豐收的喜悅。
在農(nóng)村，人們不需要定鬧鐘來(lái)叫醒自己，在太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺(jué)的.人們，開(kāi)始新的一天的生活。中午，烈日炎炎，但夏日涼爽的風(fēng)就像溫柔的手臂一樣抹去了農(nóng)民伯伯臉上的汗珠，帶來(lái)一絲絲清涼。傍晚，火燒云映紅了半邊天，鳥(niǎo)兒們紛紛歸巢，人們把菜端上飯桌，天高地闊地吃起來(lái)。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡農(nóng)村美麗的風(fēng)光，更喜歡那人與自然的和諧風(fēng)景畫(huà)。
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