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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-12-04 15:36:13 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字精選(10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文300字精選(10篇)

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  記得有一次,我和媽媽在瓜渚湖玩。我們看到路邊有一位老伯伯在賣甘蔗 ,“媽媽,我們?nèi)ベI一根甘蔗好嗎?”我說!昂冒伞!眿寢尨饝(yīng)道。

  賣甘蔗的老伯大約50歲,頭發(fā)花白,衣服破舊。媽媽挑了一根甘蔗遞給老伯,問到:“多少錢一斤?”老伯回答:“我的甘庶很便宜,就賣八角一斤!苯又,老伯稱好甘蔗,說:“共七斤,五元六角!闭f完就用刀幫我們削皮。

  削皮時(shí),我發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全,他用兩個(gè)膝蓋夾住刀身,用那只殘手按住刀柄,右手拿住甘庶,然后彎曲的身體,用身體上下移動(dòng)來削甘蔗皮。我看到那種情況十分不忍心,說:“老伯,不要削了,我們回家自己削就行了!崩喜f:“不,孩子,我行的,請(qǐng)你相信我!

  削完甘庶后,媽媽遞給老伯十塊錢,說:“老伯,不用找了,余下的你買點(diǎn)吃的吧!”老伯接過錢說:“不,不,我是靠自己的勞動(dòng)賺錢吃飯的.!眿寢尳又f:“不用客氣,拿著吧!崩喜廊粵]有改變態(tài)度,把四元四角找給媽媽。

  回家的路上,媽媽對(duì)我說:“兒子,這位老伯是老實(shí)人,靠自己的勞動(dòng)賺錢。雖然有缺疾,但十分堅(jiān)強(qiáng)!蔽艺f:“是的,老伯這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在社會(huì)上還有很多的殘疾人,我們也要學(xué)會(huì)多多幫助他們!”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  紅領(lǐng)巾是盞指路燈,指引著我努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,做一位有愛心的隊(duì)員。

  上幼兒園的時(shí)候,我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾,我?guī)еw慕的目光回家,吵著媽媽買,媽媽告訴我說:孩子,那是紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員的標(biāo)志。

  轉(zhuǎn)眼間,我上了一年級(jí),我終于成了一名光榮的少先隊(duì)員,戴上紅領(lǐng)巾那一刻時(shí),我心里是無比的開心,無比的歡快。我站在隊(duì)旗下鄭重發(fā)誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學(xué)會(huì)了唱隊(duì)歌和升國(guó)旗。每次捐款,我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元,但這些錢也是我的`一片愛心。

  紅領(lǐng)巾是不能污辱的,是不能有一點(diǎn)灰塵的。

  一次,紅領(lǐng)巾被我放在桌子上,一不小心掉到了地上,被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉,洗得我的手紅腫腫的,不過紅領(lǐng)巾變得干干凈凈的,我開心地笑了。

  紅領(lǐng)巾60周年快到了,我祝福紅領(lǐng)巾更鮮艷!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  今天,爸爸帶我到紅墩子大峽谷去游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,頭頂是藍(lán)藍(lán)的天,眼前是紅紅的山,地上是綠綠的草,漂亮極了。走進(jìn)峽谷,兩面是高聳入云的山,一眼望不到邊,山上到處是大大小小的洞,有的像鳥巢,有的像雨傘,有的還相互連接,形成了一個(gè)有趣的“8”。兔子、松鼠、鴿子常常把它們當(dāng)做自己的家。爸爸說,那是因?yàn)橛暄╋L(fēng)沙把它們蝕空了。

  走著走著,我們到了“一線天”。“一線天”是一個(gè)細(xì)小的裂縫,到里面后只能看見一點(diǎn)兒微弱的.光,再往里走,光就越來越亮。山上的石頭奇形怪狀,有的像寶塔,有的像駱駝,有的像青蛙,還有一塊像豬八戒照鏡子。我覺得很奇怪:這是自然形成的還是人們故意雕刻的呢?

  站在峽谷里大聲喊,就可以聽到陣陣的回聲,好像是有人跟我捉迷藏,特別好玩。

  大峽谷不但風(fēng)景優(yōu)美,還是一個(gè)避暑的好地方,我愛紅墩子大峽谷!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  星期五,我們學(xué)校開展了一年一度的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。下午一點(diǎn)鐘,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去,在漫長(zhǎng)的等待中迎來了我們班涵涵的'比賽。只見涵涵胸有成竹地走向起跑線上,隨著一聲槍聲,涵涵就像一支離了弦的箭一樣,飛奔出去。王老師說第一圈時(shí)要跑慢一些,要保存體力,到第二圈時(shí)再?zèng)_刺。

  我牢記王老師的叮囑,第一圈時(shí)盡量跑慢一些,保存體力以便沖刺。終于到了沖刺的時(shí)候了,涵涵腳步很均勻,雙臂一前一后的搖動(dòng)著,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也一甩一甩的,好像也在為她加油?斓浇K點(diǎn)時(shí),涵涵頭一昂,胸一挺,像一頭歡快的小鹿直奔終點(diǎn),終于取得了第一名。涵涵不愧是我們班的飛毛腿!

  不僅涵涵厲害,我們班的濤濤也毫不遜色。他個(gè)子大,他跑起步來可厲害哩!這不,他這回參加的可是1500米的長(zhǎng)跑呢!比賽開始了,濤濤面對(duì)那些高個(gè)子毫不示弱。我們這些拉拉隊(duì)呢!也扯著嗓子為濤濤加油。最后濤濤不負(fù)眾望,取得了較好的成績(jī)。

  時(shí)間如流水,運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。在這次比賽中,我們班可取得了較好的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)晴空萬里的下午,小丁和小紅放學(xué)回來,在路上有說有笑的。忽然,一陣臭氣撲鼻而來,原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里,疼在心里。不顧垃圾的骯臟,連忙去撿。

  小紅說:“小丁,快來幫行啊!”小丁說:“哦!痹捯魟偮,小丁心想:如果我們這次幫他撿了,下一次,他們?cè)趤y扔,怎么辦?給他們吃魚,不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙,寫了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。因?yàn)槿罕姷牧α渴驱嫶蟮,能使地球的每一個(gè)角落都洋溢著文明的.氣息,使人類能呼吸到新鮮的空氣,能在美好的環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)。

  這組漫畫讓我想起了在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學(xué)看見了便把可樂瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕,他一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  文明與不文明只差一個(gè)字,但是,意義卻有天壤之別。

  這組漫畫告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別,走向文明,讓地球變清潔。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  你知道蘇州有很多著名的園林嗎?

  實(shí)在蘇州的園林,大大小小是非常多的。我挨個(gè)說也說不完,其中,我最喜歡的是拙政園了。 拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為中國(guó)四大古典名園,并具有中國(guó)園林之母的美譽(yù)。

  全園以水為中心,山水繚繞,廳榭精美,花木茂盛,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特點(diǎn)。花園分為東、中、西三部份,東花園開闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特點(diǎn)。園南為住宅區(qū),體現(xiàn)典型江南民居多進(jìn)的格式。園南還建有蘇州園林博物館,是國(guó)內(nèi)唯一的園林專題博物館。

  園內(nèi)每年都會(huì)隨著季節(jié)的變化展開當(dāng)季花展,有杜鵑花節(jié)、荷花節(jié)、菊花節(jié)等。而我最喜歡杜鵑花節(jié)了。我愛杜鵑花,由于它與松柏為鄰,與寒梅為友,固然杜鵑沒有松柏的枝干,沒有寒梅那優(yōu)美的枝條,可它勇于拼搏,勇于奮斗,勇于張揚(yáng)的品質(zhì)絕對(duì)可以換來她應(yīng)有的榮耀。

  每年的春季,拙政園都要隆重舉行一年一度的.杜鵑花節(jié)。杜鵑花節(jié)既是拙政園的一項(xiàng)傳統(tǒng)特點(diǎn)項(xiàng)目。杜鵑花展期間,將有數(shù)百種名貴杜鵑花展出。屆時(shí),拙政園內(nèi)是鶯歌燕舞,萬紫千紅,滿目妖嬈。不但讓游客在濃濃春意中領(lǐng)略游園的意趣,也讓游客在山花浪漫中感遭到拙政園這座城市山林的詩(shī)情畫意。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  今天,大家四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。

  大家每位同學(xué)手里都拿著一朵花,心情很激動(dòng),表情很嚴(yán)肅,因?yàn)檫@是去掃墓,不是去旅游。到了烈士陵園,老師指揮全體同學(xué)站好,每個(gè)班級(jí)都將自己的隊(duì)旗豎在班級(jí)前面,學(xué)校的校旗插在最前邊,許多老師都來了,等全部人都到齊了之后,劉利波老師才講話。

  來到烈士陵園之后,首先大家四年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,并讓他們?cè)诹沂磕骨靶牧。之后大家全體同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí),我想到了許多烈士為了創(chuàng)造大家現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  接著,老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹榇蠹覄?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的.壯士,而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲,大家應(yīng)該記住他們。

  如果,這些壯士能重新復(fù)活,那該多好!這些壯士能活過來,那么世界上的小偷就不會(huì)再有了。

  大家應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  美到底是什么?想必大家都知道!一個(gè)是外表,一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為,只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美!

  今天,我要說的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。

  一天深夜,一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷,天上下著鵝毛般的大雪,但兩位老人卻穿得十分單薄。

  他們走在街上,凜冽的寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。

  兩位老人好不容易找到了一家小旅館,就進(jìn)去問還有沒有空房,服務(wù)員十分同情兩位老人,就告訴老人:“你們來得真巧,正好還有一間空房!崩先寺犃,滿臉喜悅的對(duì)他說:“謝謝你。”

  其實(shí),那時(shí)已經(jīng)沒有空房了,是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。

  老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的`“空房”。

  老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺,第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了,兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。

  兩位老人不忍心吵醒她,留下了錢,悄悄地走了。

  而她還在甜甜的睡著。

  這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈,也讓我知道了,人不知要外表長(zhǎng)得美,還要有一顆善良,美好的心靈才行!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  我愛秋,不只愛它的景色,不只愛它的果實(shí),更愛它的神韻。

  純凈的秋美麗的秋是純凈的,蔚藍(lán)的天空,藍(lán)的清澈,藍(lán)的透明,同樣天上的云朵變化萬千,白的像雪,白的純潔;秋天的草是黃的,黃的燦爛,黃的奪目;秋天的.草是綠的,綠的青翠,綠的逼真;黃綠交織,組成一片偌大的地毯。

  豐收的秋你看那喜鵲飛往樹梢,好像在送去秋收獲的喜悅;,那農(nóng)民伯伯臉上露出喜悅的心情,稻田里那高大的高粱哥哥笑彎了腰,玉米姐姐也露出了黃澄澄的臉。

  金色的秋秋天的陽(yáng)光是金色的,暖暖的陽(yáng)光照在身上,多了一分愜意,一分舒坦。陽(yáng)光透過樹葉,折射出金燦燦的光芒;秋天的樹葉是奇異的。有的黃,有的紅,有的綠,黃的醉人,紅的熱烈,綠的奔放,秋天真是多姿多彩。

  秋天是含蓄的,空氣清新,秋風(fēng)送爽,枝頭的樹葉沙沙作響,組成一首優(yōu)美的變奏曲。秋天不像春天那么從容,不像夏天那樣熱烈,不像冬天那樣寒冷。秋的神韻,醉人,美麗。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  高爾基曾經(jīng)說過一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔茄!我的很多位老師都說過,書中蘊(yùn)含著書香,F(xiàn)在我明白了,書香不就是書中所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)嗎?

  那是我還小,讀書往往不是很細(xì)致,粗略地看完一本書后,又嚷嚷著媽媽給我買書,所以到現(xiàn)在,我積累了整整一個(gè)書柜的書,還有幾十本放不下,因?yàn)榭吹牟皇呛茏屑?xì),書中那豐富的知識(shí)也沒多少灌入腦子,我在班上成績(jī)雖難不是很差,上課也積極發(fā)言,但畢竟只是不是很多,成績(jī)總是停留在原地。記得有一次,我們上了一篇看起來沒什么好讀的課文,老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理,還讓我們聯(lián)想到了許多內(nèi)容。從那時(shí)起我懂得了,看完書不算讀書,還要有思考。漸漸地,我的書越來越仔細(xì),總會(huì)深深去體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理,聯(lián)想起書中人物的動(dòng)作,神態(tài)。休息時(shí)也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過這種讀書的'方式,越來越多的知識(shí)納入我的腦門,寫作水平也有了明顯的提升,成績(jī)也越來越好。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是讀書的真理之言!

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