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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-06 10:08:06 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[錦集5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文[錦集5篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  放大愛(ài)的瞳孔,縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時(shí)期,學(xué)校教育人的精神,而一直以來(lái),許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校就是叫孩子讀書(shū),成才,考大學(xué),考研……今后有個(gè)好工作,好前途,好收入。然而他們那里知道在社會(huì)日益發(fā)展的今天,讀死書(shū),死讀書(shū)的風(fēng)氣已不濫行了。新時(shí)期的人才不在是書(shū)呆子,而是既要擁有知識(shí),又要擁有道德水準(zhǔn),健康的體魄的新型人才。

  試想一個(gè)社會(huì)有的都是些體弱多病,或五搶六盜的,或兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的人才,他能撐起在復(fù)雜人際關(guān)系下,高科技高團(tuán)結(jié)協(xié)作環(huán)境下的`艷陽(yáng)天嗎?現(xiàn)實(shí)告訴我們,當(dāng)今人才,未來(lái)的棟梁,道路更長(zhǎng)。責(zé)任更艱。不具備過(guò)硬的知識(shí),健康的心理素質(zhì),健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學(xué)生,正是心理素質(zhì)逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期,教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應(yīng)新形式下的孩子成長(zhǎng)之路。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生(中國(guó)有眾多農(nóng)村人口,農(nóng)村孩子教育尤為重要)活動(dòng)課越來(lái)越少,校園內(nèi)一片死氣沉沉,他們的心理年齡與生理年齡相去甚遠(yuǎn)。對(duì)于活潑好動(dòng)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)是大有益處的,加上孩子壓力很大,有來(lái)自家長(zhǎng),學(xué)校,社會(huì)的。

  網(wǎng)絡(luò)上流行“郁悶”等新名詞。我們可以每期展一次“誰(shuí)最郁悶,誰(shuí)最開(kāi)心。”校園之評(píng)選活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,敞開(kāi)自己的心扉。把自己抑制的情緒釋放出來(lái),與同學(xué),老師,家長(zhǎng)溝通,使校園更歡樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,我正在屋里看書(shū),可是外面突然打了一陣?yán),接著就開(kāi)始下大雨。

  我剛開(kāi)門(mén)就有一陣大雨迎面而來(lái),害得我身上都濕了。因?yàn)橐路有兩件沒(méi)有收,所以我就打著傘收,把我的衣服徹底淋濕了。到了屋里,我把濕了的衣服換掉了,天空又打了一下非常大得雷,把我嚇了一跳,在我看書(shū)的.時(shí)候,雨打在地上和雷聲讓我都無(wú)法看書(shū)了,我就只好去幫媽媽干活。這場(chǎng)雨一直從上午八點(diǎn)多下到下午兩點(diǎn)多,都快把我煩死了,不下了之后,我就又繼續(xù)去看書(shū)。

  這場(chǎng)雷陣雨不僅下得很大,而且把我好不容易做成的泥巴人都給沖刷成了一攤泥水。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  那是一間神奇的教室,那是一間奇妙的教室,那還是一間有著特異功能的教室。

  走進(jìn)教室門(mén)口中間的那塊瓷磚上,大門(mén)就會(huì)慢慢地為你打開(kāi),當(dāng)你走進(jìn)大門(mén),有1米多遠(yuǎn)的地方時(shí)大門(mén)就會(huì)慢慢地關(guān)上。如果暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,不管風(fēng)再大,雨再大,大門(mén)會(huì)緊緊地關(guān)著,上課時(shí)也不會(huì)再咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)仨憽?/p>

  當(dāng)老師每次寫(xiě)字時(shí),手上都會(huì)留下一層厚厚的粉筆沫,于是人們發(fā)明出了一種能自己寫(xiě)出字的神奇語(yǔ)音黑板,老師能把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),黑板上就會(huì)顯示出老師說(shuō)的話,這樣老師就不用自己拿著粉筆往黑板上寫(xiě)了,也不會(huì)讓肺受到粉塵的污染啦!而且黑板有著自帶聽(tīng)力的功能,只需要說(shuō)出打開(kāi)大屏幕,那塊大屏幕就能打開(kāi)了。

  這里的.電扇也有著神奇的功能。夏天,電扇會(huì)根據(jù)教室的溫度自動(dòng)開(kāi)關(guān),而且電扇的中間有一個(gè)小小的光源燈,白天只要有光就能自動(dòng)充電儲(chǔ)電,在室內(nèi)光線達(dá)不到學(xué)習(xí)要求時(shí),它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)為我們照光。

  當(dāng)然那里的窗戶(hù)也有這一種特異功能,窗戶(hù)的玻璃能夠根據(jù)外界溫度吸收轉(zhuǎn)換并傳輸?shù)绞覂?nèi)。冬天的時(shí)候外面的天氣較冷,它冷空氣觸碰到玻璃通過(guò)轉(zhuǎn)換變成一些暖氣傳輸?shù)绞覂?nèi),為我們傳送到室內(nèi)里面,夏天則相反。

  下面說(shuō)說(shuō)我們的課桌吧,那上面一層薄薄的塑料紙,會(huì)自動(dòng)隔離塵土和臟物。椅子,當(dāng)然也很神奇,他能自動(dòng)檢測(cè)你身體的高度,然后為你調(diào)整出一個(gè)舒適的位置。

  我相信大家一定會(huì)喜歡這個(gè)神奇的教室吧!那就讓我們用智慧的結(jié)晶把它發(fā)明出來(lái)吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  連續(xù)下了好幾天的雨,終于天晴了,說(shuō)好的.按計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)了,媽媽帶我到新家花園的游泳班報(bào)名學(xué)游泳。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,教練教我學(xué)第一個(gè)動(dòng)作:吐氣。吐氣是先吸一口氣,馬上沒(méi)到水里,用鼻子吐氣,等到快不能吐氣時(shí),就要把頭露出水面來(lái)吸氣,然后又馬上沒(méi)進(jìn)水里吐氣,連續(xù)這樣練。我非常用心地學(xué),教練看我練得差不多了,就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張,上半身趴在岸上,下半身浮在水面進(jìn)行練腳,要先慢慢地把腳縮起來(lái),再把大腿往兩邊翻開(kāi),然后再用力兩腳一蹬,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)反復(fù)地練習(xí),我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,教練要求我到水里把這兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)用,果然我就能游泳一段路程了。

  第二節(jié)課,教練教我學(xué)擺手,把上節(jié)課學(xué)會(huì)的動(dòng)作并用,把手伸直,再把頭沒(méi)下去吐氣,用力地蹬腳,氣快用完后,就用雙手向兩邊用力擺開(kāi),頭就露出水面來(lái)吸氣,馬上又下去吐氣,刨水,再把手伸直,一直這樣練。

  第三節(jié)課就是手腳并用進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí),主要是練耐力,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我終于可以游泳五十多米遠(yuǎn)了。

  一開(kāi)始我還不想去學(xué)呢!媽媽非要讓我去學(xué)不可,我學(xué)會(huì)了游泳,才知道這么有趣!學(xué)會(huì)游泳就不會(huì)自身難保了,而且還可以舍己救人,學(xué)會(huì)了游泳我非常開(kāi)心!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  湘湖是一個(gè)迷人又美麗的地方,它曾是詩(shī)人賀知章的故鄉(xiāng),俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!边@湘湖和西湖值得一拼。

  那是一個(gè)星期天,我來(lái)到了湘湖。一進(jìn)大門(mén),就聞到一股花香撲鼻而來(lái),還有一些停車(chē)場(chǎng),小水池等地方,湘湖的水,是最閃耀,最美麗的地方。我非常的喜歡。

  早晨,太陽(yáng)雖然出來(lái)了,但是四周還是籠罩著一層乳白色的,淡淡的薄霧。一切都顯得那么安靜,好像所有動(dòng)、植物都睡著了似的,湖面上也沒(méi)有動(dòng)靜,輕輕碰一下水面,嗯!涼涼的、非常干凈,如同小朋友清澈又明亮的大眼睛。

  中午到了,湖面依舊風(fēng)平浪靜,但是有很多人向水里投食物,我便好奇地湊過(guò)去一看,哇!只見(jiàn)水里有很多五顏六色的魚(yú),黑的,白的,紅的,大的小的,各種各樣的,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的魚(yú)呢!靠近岸邊的水真是清澈見(jiàn)底,連石頭都看得清,還有一些植物在底下,真好玩!

  下午,一大片湖面很安靜,突然我發(fā)現(xiàn)了湖面漾起了波紋,原來(lái)是起風(fēng)了呀!太陽(yáng)在天空上照耀著湖水,水天相接的`地方倒映出藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵和金黃的太陽(yáng),湖面波光粼粼,仿佛有人撒了把碎金似的。

  湘湖的水可真奇特!我之前還看到了一個(gè)小池子,一邊的水渾濁不清,一邊的水干凈美麗,真奇怪!

  夕陽(yáng)落下,湖面被太陽(yáng)染得通紅,魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,使湖面上漾起了一圈又一圈的波紋,真美。

  我在夕陽(yáng)下依依不舍地告別了湘湖,邊走邊回味著剛才那美麗的湘湖。

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