實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文通用【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
5月1日那天，天氣十分宜人。風(fēng)柔柔地吹著。五一，干什么呢？我想，既然是勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛，好久沒(méi)在家里大掃除了，嗯，就大掃除吧！
我和爸爸媽媽開(kāi)工了。首先，我把桌子上的東西先都搬出房間，放到客廳里，不一會(huì)，茶幾上，沙發(fā)上，就都是書(shū)啊，筆筒了。接著，我用沾水的抹布，用力擦拭著桌子，“嘿咻，嘿咻——”時(shí)間一分一秒地過(guò)著，我已經(jīng)擦了半張桌子了，細(xì)密的汗絲，如細(xì)雨般落下，畢竟快到夏天了，不一會(huì)就這么熱了。我甩了甩手，擦擦汗，繼續(xù)！
媽媽擦了一些家具和玻璃，甚至連門(mén)都不放過(guò)。她仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦，拖了一遍又一遍，不一會(huì)兒，就把家具擦得一塵不染。
爸爸則熟練地拿著掃把，拖著地。他裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開(kāi)始拖地。爸爸握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再?gòu)哪沁呁系竭@邊。水干了，他又把拖把沖洗一遍……
我在干活，爸爸媽媽也干得不亦樂(lè)乎：一會(huì)兒拖拖房間的地板，一會(huì)兒清洗拖把，三個(gè)人配合默契，不到2個(gè)小時(shí)，家里就被整理的'干干凈凈、清清爽爽！這時(shí)，我才知道，原來(lái)媽媽做家務(wù)活是那么的辛苦！以后我一定要保持家里的整潔，不但可以讓媽媽少做家務(wù)活，自己看起來(lái)也舒服！
大家都笑了，輕松的一笑，我想，也許這就是勞動(dòng)的魔力吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)好，玩是小孩子性的天性，可對(duì)于我們這些四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，玩開(kāi)始遙不可及。課堂作業(yè)有很多，回家作業(yè)也不少，家庭作業(yè)怎么也寫(xiě)不完！寫(xiě)完各種作業(yè)，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘了，我本來(lái)還想玩一會(huì)兒，可玩的時(shí)間都被作業(yè)奪去了。我班還比其他班多一門(mén)功課——管樂(lè)。我們每天還要練半小時(shí)樂(lè)器。這些作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我心中的一個(gè)念頭油然而生：要是有個(gè)無(wú)作業(yè)節(jié)該多好呀！
在無(wú)作業(yè)節(jié)那天，我的時(shí)間就由我來(lái)做主。我們把課堂搬到大自然里，和大自然做親密接觸:看一看從未見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物；聞一聞八月的桂花香；聽(tīng)一聽(tīng)大自然內(nèi)心的聲音......我還可以去圖書(shū)館看看書(shū)，然后去博物館感受一下現(xiàn)代的高科技，和古代人物打聲招呼。中午了，我就回家?guī)湍棠滔床�，再把美味的佳肴端上餐桌。開(kāi)飯了，我們一家人圍在桌前，品嘗著人間美味，談笑風(fēng)生。下午，我會(huì)約幾個(gè)人一起去看場(chǎng)電影。晚上，吃完晚飯后，我要和家人一起去散步，躺在草地上，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，仰望星空，聞著沁人心脾的桂花香，多愜意呀！
如果有無(wú)作業(yè)節(jié)，玩就不會(huì)是遙不可及的.奢望了。我期盼著無(wú)作業(yè)節(jié)的到來(lái)，把我們孩子心中的燈點(diǎn)亮！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
洗碗，有的小朋友大概干過(guò)。至于我，卻沒(méi)動(dòng)過(guò)。因?yàn)樵谖壹掖蠖嗍菋寢尭�。不過(guò)，我總認(rèn)為洗碗簡(jiǎn)單得很。可一次洗碗經(jīng)歷，卻讓我有了新的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
我以前只知道端飯菜擺筷子，可從沒(méi)洗過(guò)碗。我心想：怎樣洗碗呢？由于我不知道如何做，所以只好硬著頭皮，裝模作樣地洗了起來(lái)。媽媽看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣欣，不知道怎樣洗碗吧，我來(lái)教你！”我便虛心地跟媽媽學(xué)，媽媽說(shuō)；“收了碗筷，放進(jìn)廚房。把熱水放進(jìn)鍋中放一些洗潔精，再把帕子打濕，然后再用力的`擦。擦完要把碗用清水沖干凈，這樣才算洗完。”聽(tīng)完，我馬上就開(kāi)始洗碗了。我把剛剛的熱水倒入鍋中，然后放一些洗潔精到鍋中，然后把碗放入鍋中，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹幾下嗎？三歲小孩都會(huì)，更別說(shuō)我這四年級(jí)的“小女生”了。于是，我拿起一個(gè)碗，用抹布抹了幾下，用眼一看，呀，怎么還有真么多東西？就在這個(gè)時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“是應(yīng)為你用的力太小了，才洗不下來(lái)的�！卑Γ@碗真難洗�。∮谑俏夷贸鑫业慕K極武器，就是炒菜用的鏟子，我拿出鏟子用出我吃奶得勁，用力的刷碗，就這樣我過(guò)了好久才刷完。刷完了我就用用干凈的水把所的碗洗干凈，
通過(guò)洗碗這件事，我體會(huì)到了媽媽很辛苦，每天要上班還得做那么多家務(wù)事，以后我一定要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
龜兔賽跑，小烏龜贏了。小兔很不服氣，要不是自己太大意，跑到大樹(shù)底下睡大覺(jué)，傻乎乎的小烏龜才不會(huì)贏呢。想到這里，小兔大聲嚷道：“在比一次，在比一次……”
小烏龜滿不在乎，慢吞吞地說(shuō)：“比就比吧，不過(guò)老比跑步?jīng)]意思，咱們比點(diǎn)別的吧。”
小兔哪把小烏龜放在眼里，得勝心切的'它急不可待地說(shuō)：“比什么都行，只要你敢再比一次。”
小烏龜說(shuō)：“來(lái)個(gè)縮頭比賽怎么樣，看誰(shuí)縮得快誰(shuí)能把頭縮到肚子里誰(shuí)就贏，你敢嗎？”
小兔目瞪口呆、張口結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)，這個(gè)比賽自己能贏嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一座座高樓大廈屹立在城市中，一條條柏油馬路上擠滿了各式各樣的汽車(chē)，忙碌的行人急匆匆穿梭在上班的路上，這就是我們生活的城市，而我從小就生活在這里。
每當(dāng)看到電視上那牛羊成群的草原，那野花遍地的原野，那樹(shù)木蔥郁的森林，都會(huì)引起我對(duì)大自然的無(wú)限的熱愛(ài)和接觸大自然的渴望。閉上眼睛，仿佛能感受到那清新的空氣。
五一小長(zhǎng)假，我隨爸爸媽媽回了一趟位于濱州的農(nóng)村老家，汽車(chē)行駛在馬路上，道路兩邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。離家越來(lái)越遠(yuǎn)，可是春天的.氣息越來(lái)越濃，田野里，一片片綠色的麥地如同一張張巨大的地毯整齊的鋪在大地上，麥苗隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏者春的旋律。
一下車(chē)，姨媽家的小女兒晨晨立刻跑過(guò)來(lái)，興奮地拉著我的手說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ姘�！”我們�(nèi)缤擁\的小馬一樣在土路上飛快的跑著，松軟的土壤在腳下軟軟的踩著，一縷縷塵土拋在身后。我們走在田埂上，那綠綠的麥苗已長(zhǎng)的如我的小腿一樣高了，彎下腰，用手劃過(guò)一叢麥苗，我仿佛觸摸到了春天。嗅一嗅，麥苗的清香沁入了我的心田。一棵棵茁壯的麥苗讓我看到了希望，田間除草的農(nóng)民又讓我體會(huì)到了收獲的來(lái)之不易。
“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方吧！”晨晨一臉神秘地說(shuō)著。不一會(huì)來(lái)到了一個(gè)小池塘，水很淺，靜靜的淌著，晨晨把兩只球鞋一扔，光著腳丫挽起褲腿就下去了，而我卻猶豫著�！翱煜聛�(lái)，水不涼，這里有小魚(yú)�！蔽易屑�(xì)一看，還真的哩！一條條小黑魚(yú)在水中游來(lái)游去，我學(xué)著她的樣子，挽起褲腿，脫下鞋襪，下了水，呀！真舒服，水里溫乎乎的，踩在泥巴上稀溜溜滑滑的。一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我心中涌起，我用手一捧，淘氣的小魚(yú)在我指間溜走，而晨晨卻能輕易捧起小魚(yú)來(lái)，真讓我羨慕。遠(yuǎn)處傳來(lái)大人們喊吃飯的聲音，我倆拎著鞋，光腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，身后留下了一串串歌聲與笑聲。
多美的鄉(xiāng)村之行，它將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò)，三年了，許多人，許多事都在心里駐足，扎根……
“快背，快背。……”瞧這一班子的人，人人手里捧著一本英語(yǔ)書(shū)，不知有的齊心。大家都為馬上開(kāi)始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作，如有錯(cuò)誤，其他組員可以糾正�！氨荣愰_(kāi)始！”大家爭(zhēng)先恐后，一溜煙兒沖上去，拿起筆在紙上快速飛寫(xiě)，恨不得一秒分成兩半用，多寫(xiě)幾個(gè)，“糟了，糟了，我有個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了，我還有幾個(gè)單詞忘寫(xiě)了呢！”一位小女生記得直跺腳。“沒(méi)事，待會(huì)兒我寫(xiě)的時(shí)候幫你改，再幫你補(bǔ)上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出。“太好了，那單詞是……”
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏，無(wú)疑是最美的風(fēng)景，你早已駐足我心。
“別跑，給我站住�！币荒猩汾s著，另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲�！绷艘环�，把沒(méi)吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可�？磥�(lái)，還真有點(diǎn)兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一只抹了奶油的“賊手”，還有一點(diǎn)兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè)了一盤(pán)看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日，教室里洋溢著歡樂(lè)和笑聲，很久很久……
你們的歡樂(lè)與笑聲，又是一道美麗的風(fēng)景，你早已停留在我心。
“同學(xué)們，中考臨近了，此刻的你們應(yīng)拼最后一把，老師就算流血，掉肉也要為你們，助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想，三年了，老師這樣的話說(shuō)了很多很多，老師為我們做的.更多更多，老師的諄諄教導(dǎo)，默默奉獻(xiàn)哪一次沒(méi)熔化我們的心，謝謝您，親愛(ài)的老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，更是一道感人的風(fēng)景。你可知，你早已深藏我心。
一道道，一絲絲，早已構(gòu)成我如畫(huà)的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心里。
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