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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-18 07:40:25 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的伙伴,是一個(gè)既認(rèn)真又貪吃的人。

  有一次,學(xué)校舉行跑步測(cè)試,我的這位伙伴長(zhǎng)得很胖,根本跑不動(dòng)。于是,每次托管結(jié)束,別人都迫不及待地趕回家,而他都到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步,每次跑步,他都會(huì)累的滿頭大汗,盡管他有時(shí)連腳都邁不動(dòng),但他一點(diǎn)兒也不灰心。就這樣日復(fù)一日,果然功夫不負(fù)有心人,不久,他不僅跑步跑得很快,也瘦了很多,最后他以?xún)?yōu)異的成績(jī)過(guò)關(guān)了。雖然他已經(jīng)獲得了成績(jī),但他依然放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí),現(xiàn)在我還經(jīng)常在操場(chǎng)上看到他的身影呢。

  他還是一個(gè)貪吃鬼,有一次我們?nèi)ブ凵酵,?lái)到當(dāng)?shù)氐暮ur市場(chǎng),只見(jiàn)他東看看西瞧瞧,時(shí)不時(shí)還闖進(jìn)店里看一看。終于,找到了一家店,剛進(jìn)入店,他就迫不及待地拿起菜單,點(diǎn)了一樣又一樣,可他還是搖搖頭,露出了不滿意的神色,突然,他眼前一亮,原來(lái)他看到了一個(gè)二斤多的大螃蟹。上菜了,他東夾一個(gè),西夾一個(gè),連碗滿了還不罷休,他忽然停頓了一下,原來(lái)他沒(méi)看見(jiàn)自己點(diǎn)的`螃蟹,于是,他催了又催,終于,我們幾個(gè)都吃撐了,放下了筷子,而他吃了一個(gè)大螃蟹后還想吃。

  這就是我的朋友,一個(gè)認(rèn)真、持之以恒、又貪吃的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我的爸爸中等個(gè)子,肥肥胖胖的。一提起他,我就非常地開(kāi)心。他呀,是個(gè)十足的“笑星”!爸灰职衷,煩惱九天外!”我給爸爸取“笑星”這個(gè)外號(hào),一點(diǎn)不假,名副其實(shí),不信,請(qǐng)往下看。

  “肥貓”模仿秀

  我很喜歡《肥貓尋親記》中肥貓的樣子,憨憨的,很可愛(ài)。但爸爸卻不怎么喜歡肥貓。沒(méi)想到他只是偶爾跟我看看這個(gè)電視,卻能把肥貓可笑的樣子學(xué)得惟妙惟肖,逗得我和媽媽開(kāi)心不已。例如有一次我沒(méi)把東西收拾好,媽媽見(jiàn)了,便大聲呵斥我。我有些不服氣,便頂了幾句,結(jié)果弄得直到吃飯時(shí)我還在和媽媽打“冷戰(zhàn)”。正在吃飯的'爸爸一眼就看出玄機(jī),立刻給“冷戰(zhàn)”加溫:“東西沒(méi)收拾好呀,這樣不對(duì),以后可要記得收拾好了喲,來(lái),兩個(gè)握握手,好朋友。”說(shuō)完拉我們兩個(gè)的手握在一起,但我們兩個(gè)沒(méi)反應(yīng),繼續(xù)誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。爸爸見(jiàn)這招沒(méi)效果,又添了捆“干柴”——搞笑。只見(jiàn)他眼睛頓時(shí)變得呆呆的,手腳也在不停顫動(dòng),和“肥貓”不分上下。我們看著爸爸的樣子,都“撲哧”一聲笑了起來(lái),“冷戰(zhàn)”頓時(shí)煙消云散。

  頭發(fā)趣事

  爸爸很喜歡向我們講述一些趣事。如他上班那兒的人怎樣呀,做了些什么傻事呀,及他遇到的趣事等等。他總是聲情并茂地描述一番,把我們逗得捧腹大笑。例如在一次吃飯時(shí),爸爸向我們描述了一件他去理發(fā)遇到的趣事:他到“宏麗”理發(fā)店去理發(fā),由于要理發(fā)的人太多,他等呀等,終于輪到他了?伤麆傋嚼戆l(fā)師面前,停電了。爸爸心有余悸地拍了拍胸部:“幸好還沒(méi)開(kāi)始剪,否則剪個(gè)‘陰陽(yáng)頭’怎么見(jiàn)人呀?”說(shuō)罷還故意把一半頭發(fā)用手蓋住,笑得我把飯都噴了出來(lái)。

  “滅火”高手

  我玩的QQ堂游戲里有個(gè)“品糖高手”。而我爸爸則是個(gè)“滅火”高手。你可別以為他是消防員,他所滅的火是“惱火”的火。我常常跟媽媽發(fā)脾氣,每次都雙方惱火。此時(shí)他可就要忙開(kāi)了,先去“澆滅”媽媽的“火”,再來(lái)“澆滅”我的“火”:“譚恒超,我給你講個(gè)笑話,在一輛擠滿人的公交車(chē)上,(以前的公交車(chē)都是有人售票的,)不知誰(shuí)放了個(gè)臭屁,弄得車(chē)?yán)锍魳O了。售票員很反感,便說(shuō)了句:‘放屁的沒(méi)買(mǎi)票!Y(jié)果有個(gè)人應(yīng)聲答道:‘誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)買(mǎi)票?’”我一聽(tīng),頓時(shí)樂(lè)了,呵,那人可真笨,這么一來(lái)不就不打自招了嗎?媽媽也跟著笑了,爸爸見(jiàn)我們笑了,他也笑了!跋鯚煛庇直弧皽缁稹备呤纸o平息了!皽缁稹备呤止婷惶搨靼桑

  這就是我的“笑星”爸爸,有他在場(chǎng)的地方總是笑聲不斷。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  人生當(dāng)中有許多的第一次,第一次的感覺(jué)不一定是快樂(lè)的,但永遠(yuǎn)是新鮮的。吃一塹,長(zhǎng)一智,第一次總是讓人回味無(wú)窮,打開(kāi)記載著酸甜苦辣的記憶寶庫(kù),想起了我的第一次植樹(shù)。

  去年的植樹(shù)節(jié),伙伴們都去找樂(lè)子了,我經(jīng)不住考驗(yàn),一時(shí)心血來(lái)潮,于是偷偷背著媽媽?zhuān)N樹(shù)去了。

  我四處搜尋,在后院找到一塊適合種樹(shù)的空地,挖了一些土出來(lái),挖成一個(gè)圓圓的小洞,然后把準(zhǔn)備好的一顆小樹(shù)苗輕輕地插入土里,再把旁邊挖出來(lái)的土又推進(jìn)洞里,埋住小樹(shù)苗的根,最后裝模作樣地敲緊松土。要知道這可是未來(lái)設(shè)計(jì)師種的,可神氣了!臨走時(shí),我突然想起還沒(méi)澆水呢!撿個(gè)礦泉水瓶子裝點(diǎn)水澆在小樹(shù)苗周?chē),大功告成,我興致勃勃地跑回家去了。

  之后的幾天,我有時(shí)間都會(huì)去后院瞧瞧,有沒(méi)有成活?有沒(méi)有發(fā)芽?哪個(gè)時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大?帶著這些期盼,我日日去照顧我的小樹(shù)苗。功夫不負(fù)有心人,也不知過(guò)去了多少天,我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗成活了,小小的`莖用力地向上挺著,好像努力長(zhǎng)高去吸收日月的精華。它的勃勃生機(jī)讓我開(kāi)心地又蹦又跳,仿佛這顆小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)般。

  看到它的成長(zhǎng),我放心了也松懈了。之后一連好些天,忙于自己的學(xué)習(xí)沒(méi)去理會(huì)它。等我想起去后院看望我的小樹(shù)苗,我好失望,因?yàn)樗抢^,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子焉了,一副有氣無(wú)力的樣子,好生讓人心疼!怎么會(huì)這樣?我垂頭喪氣地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你以為植樹(shù)是好玩嗎?小樹(shù)苗是需要打理的,只有讓它經(jīng)歷過(guò)脆弱的初期,它才能真正長(zhǎng)成參天大樹(shù)!”

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,永遠(yuǎn)一路順風(fēng)。人的一生總要經(jīng)歷這樣或那樣的挫折和磨難。溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥(niǎo)飛不上廣闊的藍(lán)天,在逆境中自強(qiáng)不息,才是成功的必經(jīng)之路。

  無(wú)數(shù)個(gè)第一次匯成不同的音符,湊成一曲美妙的樂(lè)曲,就在這一個(gè)個(gè)第一次里,我們逐漸成長(zhǎng)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  地球是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,而現(xiàn)在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過(guò)去青山綠水的時(shí)候,于是它便踏入了宇宙里的時(shí)光隧道。

  地球還沒(méi)有走進(jìn)時(shí)光隧道以前,自己的皮膚千瘡百孔,是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)、盜伐樹(shù)木,“黑心”的工廠隨意排放的未經(jīng)處理的廢水等等,導(dǎo)致水資源污染,耕地被破壞,沙漠地區(qū)不斷吞并綠洲,地球逐漸失去了生機(jī),想著想著,地球就絕望地想哭,“算了,別想那些事了!钡厍虬参孔约骸

  地球進(jìn)入時(shí)光隧道,首先穿越到20世紀(jì)60年代,地球被這眼前一幕驚呆了,人們騎著自行車(chē),極少數(shù)人開(kāi)著小汽車(chē),根本沒(méi)有黑煙,但是,地球聞到了一股熟悉的味道:“啊,原來(lái)這個(gè)年代早就有煙囪了!”地球帶著不滿,繼續(xù)向前穿越。

  地球又穿越到了19世紀(jì)30年代,地球看到前方烏云密布,腳下塵土飛揚(yáng),讓人不寒而栗,地球繼續(xù)向前走,看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園。“唉,這時(shí)的人們?cè)趺戳耍俊贝藭r(shí),地球漫不經(jīng)心地向天空看了一眼,之后便大吃一驚,天空是灰色的.,地球明白了:“原來(lái)是火山頻頻爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰。!原來(lái)環(huán)境污染,自然界也有不可推卸的責(zé)任。地球帶著悲傷繼續(xù)向前穿越,它決定加大馬力,以最快穿越到最早年代,因?yàn)樗僖膊幌肟吹竭@污染環(huán)境的一面了。

  地球穿越到了志留紀(jì),剛一踏入地面,地球就驚訝地目瞪口呆:眼前是巍巍高山,腳下是潺潺小溪,樹(shù)木青翠茂盛,鮮花朵朵綻放,不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒清清嗓子唱幾句,到處生機(jī)勃勃。地球看到這番景象,贊嘆起了:這環(huán)境簡(jiǎn)直是天堂啊,如果人們能保護(hù)環(huán)境,那地球不就變成這樣了嗎?

  地球決定帶著人們打開(kāi)這科技發(fā)達(dá)的另一面,于是,它返回現(xiàn)在……

  地球是我們的家園,我們不能破壞家園,不能重蹈環(huán)境污染,如果人們?cè)俨恢匾暛h(huán)境地球?qū)⒆兂梢活w石頭,永遠(yuǎn)沒(méi)有生機(jī)。所以,從你我開(kāi)始,從小事做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,讓我們共同攜手拯救地球吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  理想然而暮色的天空中閃爍的星星,然而黑夜里之路的燈塔。此時(shí)理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺,它然而春日里姹紫嫣紅的花朵,那樣的完美。每個(gè)人都有理想,這種理想決定著他的`努力和決定的方向。

  我的理想然而成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥,并為病人們解除痛楚時(shí),我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái),我也能像媽媽和爺爺那樣,幫病人治病。

  要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣揖蜁?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人,幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí),我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥,并認(rèn)清這些藥性,此時(shí)為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用然而不行的,還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好:“風(fēng)帆,不掛上跪桿,然而一塊無(wú)用的布;理想,不付諸行動(dòng),然而虛無(wú)飄渺的霧!

  也許,我的理想難以實(shí)現(xiàn),但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  說(shuō)起兒童公園,那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。

  春天,公園里的樹(shù)木都蘇醒了,有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了,此時(shí)湖里的那層晶瑩剔透的'冰也融化了,到處都就是一片生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,此時(shí)而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網(wǎng)球,還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀!

  秋天,公園里的樹(shù)木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò),落葉在公園里飛舞。!原先就是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

  冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。此時(shí)樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

  如果你有時(shí)間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。

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