【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
走過(guò)那金燦燦的沙灘，遇見(jiàn)了一些晶瑩透亮的貝殼，我悄悄地?fù)炱鹨活w，與中國(guó)夢(mèng)許下了個(gè)諾言，寄出一份夢(mèng)想，再扔回海里。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月之上。
中國(guó)夢(mèng)，那是屬于我們中國(guó)人的夢(mèng)想。那中國(guó)人的夢(mèng)想是什么呢？那不就是讓中國(guó)人富強(qiáng)嘛。少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！當(dāng)******說(shuō)出這句話時(shí)，已是淚流滿面了。當(dāng)外國(guó)人侵略我們中國(guó)時(shí)，****的.政府只是袖手旁觀。那時(shí)候，我們心中就有著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：打退敵人。當(dāng)敵人終于退出我們中國(guó)時(shí)，陽(yáng)光有灑進(jìn)了我們的心中，號(hào)召著勝利，人們歡呼著，百姓們又安居樂(lè)業(yè)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)誕生了。中國(guó)人民不斷的努力著。不論遇到再艱難的事，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。中國(guó)人民頑強(qiáng)的向前沖，前進(jìn)！前進(jìn)！他們有一個(gè)共同的目標(biāo)。一份堅(jiān)定的信念，一種不倒的精神，一份信仰，我仿佛看見(jiàn)了中國(guó)人民齊聲喊著：“我是不倒的中國(guó)人，我們共同有一個(gè)夢(mèng)，那叫中國(guó)夢(mèng)！”是啊，那個(gè)就是我們共同的目標(biāo)，屬于我們的夢(mèng)想！空中仿佛彌漫著堅(jiān)定的中國(guó)夢(mèng)，就算我們身處異國(guó)，但我們還會(huì)大聲唱著祖國(guó)的國(guó)歌，心懷著祖國(guó)，銘記著我們那中國(guó)夢(mèng)，朝著未來(lái)美好的中國(guó)而奮斗！
中國(guó)夢(mèng)里面含著一份努力、一份榮譽(yù)、一份美好的希望！為了中國(guó)夢(mèng)，我們挖空了心思去爭(zhēng)取，終于，努力并沒(méi)有白費(fèi)！中國(guó)人民迎著陽(yáng)光微笑著迎接努力的成果——美好的未來(lái)！
愿中國(guó)能更強(qiáng)大富裕，我心中已準(zhǔn)備好，種下我的中國(guó)夢(mèng)，朝著美好的未來(lái)中國(guó)而前進(jìn)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
假如我是孫悟空，我就擁有七十二般變化，我要為人們做很多有意義的事情。
我駕起筋斗云，飛到四川地震災(zāi)區(qū)。用我的火眼金睛看見(jiàn)地震后被埋在廢墟下的人們正在痛苦地等待求援，我對(duì)廢墟念了句咒語(yǔ)“……起！”所有的石塊都飛出集中在一片，受傷的人們馬上就得救了，再也不需要等待挖土機(jī)長(zhǎng)時(shí)間的工作。我拔出汗毛對(duì)著倒塌的房子吹了一口氣，立刻有無(wú)數(shù)的新房重新建造在災(zāi)區(qū)上，讓災(zāi)民們可以重新開(kāi)始新的生活。
我又一個(gè)筋斗飛到了山東鄒平癌癥村，這里的村民飽受毒氣的籠罩都得了癌癥。我變成納米醫(yī)生，鉆進(jìn)了患者的體內(nèi)，徹底消滅了癌細(xì)胞，但是這里的空氣和水污染依舊是那么的觸目驚心。我招來(lái)了風(fēng)婆和四大龍王，給這里的'空氣和水徹底地改頭換面。我還讓這里的化工廠裝上了過(guò)濾器，從此不再有污染了，人們?cè)谶@好山好水好空氣的地方幸福的生活。
總之，世界各地哪有災(zāi)難，哪里需要幫助，我就隨時(shí)在那里出現(xiàn)，我用我的七十二變讓世界變得更美好！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是我的爸爸。爸爸不只是一個(gè)嚴(yán)父，也是我生活上的導(dǎo)師。
爸爸有一喜好，就是特別愛(ài)看書(shū)。只要一有時(shí)間就會(huì)看上幾頁(yè)。爸爸愛(ài)看書(shū)，而且還愛(ài)“咬文嚼字”，有時(shí)為一個(gè)字，我們會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，最終誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，爸爸就要求我查字典，非弄明白不可。不知不覺(jué)地，我也就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣—查字典。爸爸不
自身愛(ài)看書(shū)，還經(jīng)常鼓勵(lì)我多看書(shū)。爸爸的口頭蟬是“讀，讀，讀，書(shū)中自有黃金屋�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽医裉祓B(yǎng)成看讀書(shū)的好習(xí)慣就是受爸爸的潛移默化。
爸爸雖然對(duì)我要求很嚴(yán)格，但非常理解我。我在班中各科成果一直名列前茅。小學(xué)三年級(jí)的一次其中考試，考卷剛發(fā)下來(lái)，我一看試卷心想：這卷子太簡(jiǎn)單了，考100分準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！便草草寫(xiě)完試卷查都不查便把試卷放在一邊玩了起來(lái)。第二天，當(dāng)我滿懷信心地走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)老師拿著一摞試卷進(jìn)來(lái)了。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，我豎起耳朵聽(tīng)：“袁敏，80分�！蔽乙豢丛嚲�，傻了眼！老師講的`話我一句都沒(méi)有聽(tīng)得下去。到了家，我欲哭無(wú)淚。爸爸看見(jiàn)了，心里似乎明白了幾分，他不只沒(méi)有批評(píng)我，反而更加和藹地開(kāi)導(dǎo)我：勝不驕，敗不綏。人生總是有起伏的，再說(shuō)一次考試并不代表什么，重要的是要分析原因，并和時(shí)改正�！拔野蛋蛋l(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。
我愛(ài)爸爸，更敬佩他。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的一家是快樂(lè)的一家，溫馨的一家，和睦的一家。
俺老爸有很多壞習(xí)慣。就說(shuō)抽煙吧！他每天都抽煙，害的我和老媽天天不是說(shuō)“吸煙有害健康，請(qǐng)你別再抽了，不然會(huì)生病的�！笨衫习謪s說(shuō)：“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙�！卑盐液屠蠇尩脑挳�(dāng)成耳邊風(fēng)。嗨！這個(gè)老爸呀！
說(shuō)到俺老媽，他對(duì)我很好，當(dāng)粗心的我把書(shū)忘在家里時(shí)，她不管多忙總給我送過(guò)來(lái)，但是有一點(diǎn)，就是愛(ài)嘮叨。有一次，我正在吃飯，她又嘮叨起來(lái)：咸菜要少吃，雞蛋要多吃。。蔬菜也要吃，不能挑食�！边�有每當(dāng)我在收拾書(shū)包是，媽媽又嘮叨起來(lái)：“橡皮，鋼筆都帶了嗎？還有……�！蔽业念^都快要炸了。嘆！我的這個(gè)老媽呀！
我是一個(gè)活潑開(kāi)來(lái)的小女孩，平時(shí)愛(ài)幫助別人，比如，有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，同桌的.鋼筆忘帶了，我二話沒(méi)說(shuō)，就把我的鋼筆借給了他，我喜歡問(wèn)問(wèn)題，有一次，桌上有一盤(pán)魚(yú)，我問(wèn)老爸：“為什么魚(yú)能在水里游呢？”老爸一言不發(fā)的只顧吃，這時(shí)老媽開(kāi)口說(shuō)話了 ，吃飯是別講話，不會(huì)去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？”我趕緊不在問(wèn)了，繼續(xù)吃飯，這就是我。
這就是我的一家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人人都說(shuō)，家是安全的港灣，是溫暖的搖籃，我就有一個(gè)這樣的家。
我家有四口人，分別是裝模作樣的爸爸，勤勞的媽媽，“兇狠”的姐姐和任性的我。
為什么說(shuō)爸爸裝模作樣呢？告訴你吧，每次回家，我在房間里做作業(yè)，他就躲在自己的房間里自由自在的看電視。我作業(yè)做好了，爸爸就立刻跳下床，把電視關(guān)掉，拿起一本書(shū)，假裝看，還讓我回房間看書(shū)。不過(guò)好笑的是，爸爸有一次竟然把書(shū)拿反了，我看出了破綻，爸爸只好承認(rèn)他看電視。
媽媽很勤勞。她每天早上早早地就起床了，為我做香噴噴的早餐，又送我上學(xué)�；貋�(lái)還要去上班，整天忙里忙外，還不忘把家里打掃的干干凈凈。
我的'姐姐呢。不太好說(shuō)，反正是個(gè)兩面派，“狡猾狡猾”的，總是想把我的壓歲錢給劫走，去買她想吃的想玩的想用的。要錢時(shí)還討好地說(shuō)：“可愛(ài)的妹妹，跟姐姐去玩，給你買好吃的，好嗎？”聽(tīng)這話我當(dāng)然愿意了，可是她又補(bǔ)充了一句，“記得帶錢！”沒(méi)辦法，我只好給了她一百元，可是她把錢都自己花了。我和她要吃的，她居然說(shuō)：“小兔崽子，就曉得吃，怎么不吃死你�！卑�，怎么有這樣的姐姐。
“任性”的我，在家是老大，我說(shuō)東他們不敢說(shuō)西，我整天抱著玩具，聽(tīng)著音樂(lè)，吃著零食，看著電影過(guò)得好不痛快。不過(guò)，哼哼，這些是我的幻想。
這就是我的家，一個(gè)溫暖又充滿歡樂(lè)的家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“呼呼——呼呼”風(fēng)不停地拍打著車窗，老爸開(kāi)著車行駛在寂靜的'大街上。
不久，就到了人民醫(yī)院。老媽等車一停，就拉起我急匆匆地跑向急診部。剛跨進(jìn)急診部的大門，老媽就帶我去量體溫。煎熬了五分鐘后，護(hù)士取出溫度計(jì)一看，是 39.3攝氏度 ，比剛才降了一點(diǎn)。護(hù)士讓我上樓去看醫(yī)生。
到了樓上的小兒科，醫(yī)生問(wèn)了我一大堆問(wèn)題：“你吃了什么？有沒(méi)有咳嗽？晚上有沒(méi)有什么不舒服？有……”然后又用棉簽壓我的舌頭，疼死我了。最后，我怯怯地問(wèn)：“要不要打針？”醫(yī)生回答：“不用，吃藥就行�！蔽疫@才長(zhǎng)吁了一口氣。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人生如水
人生如水,水能代表人的真誠(chéng).“青山不老,綠水長(zhǎng)存”,綠水長(zhǎng)存,即真誠(chéng)常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無(wú)論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞?dòng)岵犁娮悠?歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??
人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“海枯石爛”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專一.
人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙?cè)谒麄冎虚g的銀河?“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的'秋池?水是溫柔的,但此時(shí)它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.
人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁；“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??
文章結(jié)構(gòu)：并列式。文章表達(dá)水能代表人的特質(zhì)，從真誠(chéng)、執(zhí)著、相思、哀愁幾個(gè)方面分別說(shuō)明，展現(xiàn)水的靈動(dòng)性和多面性。
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