實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
“寶貝”是指每一個(gè)人格外珍惜，有重大意義的物品，別人看起來(lái)或許不值得一提，但是每一個(gè)“寶貝”，卻是無(wú)可取代的。我有許多和我非常親密的寶物，其中對(duì)我意義最大的是雪靴、雪衣和溜冰鞋。
去年寒假，我去美國(guó)時(shí)，忽略了那兒的天氣和武漢的天氣的差別是十萬(wàn)八千里，武漢只能在寒流來(lái)時(shí)，到高山去賞雪；到了美國(guó)，卻是大相徑庭，下了飛機(jī)，哪兒正是雪花片片，漫天飛舞，正在為沒(méi)有保暖的雪衣和雪靴而煩惱，沒(méi)想到，當(dāng)我們看到姑姑時(shí)，她已經(jīng)為我們備妥了雪衣和雪靴，驀然，一股暖流流遍了身體，我不禁對(duì)姑姑投向感激的眼神，這兩樣?xùn)|西，是姑姑送給我最珍貴的寶貝。
我的另一樣寶貝是一雙非常昂貴的溜冰鞋，我常常穿著那雙溜冰鞋在溜冰場(chǎng)上奔馳，“咻！咻！咻！”大家一起溜冰，氣勢(shì)浩大，有如千軍萬(wàn)奔騰，享受迎面而來(lái)的風(fēng)，享受溫暖的太陽(yáng)，享受風(fēng)馳電掣的快感，這雙溜冰鞋，我小心翼翼的保護(hù)它，不穿時(shí)，把它收在袋子，并且常常清洗，曬太陽(yáng)，保持干凈，這雙溜冰鞋得來(lái)不易，它是我經(jīng)過(guò)苦練，摔了鼻青臉腫，通過(guò)層層的考試，才能和教練買(mǎi)這一雙要價(jià)三千元的'溜冰鞋，謝謝爸、媽愿意買(mǎi)給我。它是多么的珍貴，每次穿著它，感到特別有成就感，也穿著爸爸、媽媽給我的愛(ài)。
每一個(gè)寶貝，后面都有一個(gè)珍貴的故事，這是專(zhuān)屬個(gè)人，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的回憶，我的寶貝伴著我成長(zhǎng)，帶給我溫暖和快樂(lè)，讓我感激在心頭。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
再過(guò)兩個(gè)月，就要離開(kāi)那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語(yǔ)文課上，我不敢發(fā)言，總怕說(shuō)錯(cuò)了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說(shuō)，只要有自己的想法，就要大膽說(shuō)出來(lái)。又一次，我鼓起勇氣站了起來(lái)，老師只對(duì)我的回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯(cuò)。可能這句話在我認(rèn)為是在表?yè)P(yáng)我，別人看來(lái)就是簡(jiǎn)單的'兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級(jí)，有一個(gè)副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說(shuō)：“你拿老師的練習(xí)冊(cè)答案�！薄拔覜](méi)拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭(zhēng)辯。老師又走過(guò)來(lái)，沖我們倆個(gè)說(shuō)：“站到外面去�！坝浾�，老師就出來(lái)批評(píng)了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評(píng)我，她憑什么批評(píng)我�？墒亲诮淌依�，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺(jué)地感覺(jué)到自己的錯(cuò)，老師有資格批評(píng)我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來(lái)許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表?yè)P(yáng)、批評(píng)，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
母親節(jié)快樂(lè)！
母親，一個(gè)神圣的名字。
全天下的母親，都是一樣的——就是愛(ài)自己的孩子！
我的母親，40來(lái)歲，我一有什么困難，一有人欺負(fù)我，一個(gè)身影總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我的面前，那個(gè)身影，就是母親！她不是溺愛(ài)孩子，而是關(guān)心孩子。我，愛(ài)我的母親！
我的.母親，她有時(shí)也會(huì)批評(píng)教育我，但我從不生氣，因?yàn)槲抑溃�，是在以一個(gè)不一樣的方式教育孩子，我們應(yīng)該理解全天下的母親！我，愛(ài)我的母親！
我的母親，她用一雙手，把我從還不會(huì)走路、說(shuō)話的我，變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘！她，不容易！母親為的是什么？就是希望我們長(zhǎng)大以后可以有很大的成就！我，愛(ài)我的母親！
我的母親，她用一張嘴，撫養(yǎng)了我。早上去學(xué)校前，她總是叮囑我，不要調(diào)皮，放學(xué)了，她總是讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要開(kāi)小差，專(zhuān)心學(xué)習(xí)！我總是按著她的意思去辦，高效率的完成作業(yè)！我，愛(ài)我的母親！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
盼星星，盼月亮，一年一度的冬運(yùn)會(huì)快到了，為了再次讓我們班奪冠，我們開(kāi)始了緊張有序的訓(xùn)練，當(dāng)然別的班級(jí)也不例外，也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始了訓(xùn)練。
冬運(yùn)會(huì)終于開(kāi)幕了，雖然那天冷颼颼的，但是大家的心是暖暖的，我們信心百倍的進(jìn)入了南河體育中心，經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)短的'開(kāi)幕式以后，比賽項(xiàng)目正式開(kāi)始了。我覺(jué)得最精彩、最激動(dòng)人心的比賽項(xiàng)目是男子400米決賽。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣悎?chǎng)上那種拼搏勁，那種吃苦的精神讓我至今難忘，隨著“砰”的一聲槍響男子400米決賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭一樣飛奔在跑道上，只見(jiàn)我們九班的胡潤(rùn)澤像兔子一樣，噔、噔、噔的沖向終點(diǎn)，雖然我們班遙遙領(lǐng)先，但是他仍然用勁跑著，一點(diǎn)也不松懈。胡潤(rùn)澤跑著跑著臉上豆大的汗珠滴了下來(lái)，其他班的拉拉隊(duì)員大聲的喊到:快追,九班的在前面了。高老師和拉拉隊(duì)員們手舞足蹈說(shuō)：‘加油！�。〖佑停。�！快了!!！快到了！��！’胡潤(rùn)澤終于沖向了終點(diǎn)，他頓時(shí)臉色煞白，同學(xué)們慢慢的把他扶到休息區(qū)給他送來(lái)礦泉水、餅干，過(guò)了一會(huì)兒，臉色又變的紅潤(rùn)起來(lái)。
這次比賽雖然我們贏了，但這榮譽(yù)不是靠個(gè)人，還是要靠大家的齊心協(xié)力，老師的鼓勵(lì)，和同學(xué)們平時(shí)辛勤的訓(xùn)練，正是應(yīng)證了這句古話：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”。大家才能贏得勝利。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“母親，我們別開(kāi)車(chē)了，就騎自行車(chē)去吧！汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開(kāi)一次車(chē)，減少一次汽車(chē)尾氣的排放�！蹦赣H聽(tīng)了馬上贊許地對(duì)我說(shuō)：“嗯，好，你說(shuō)的很對(duì)�！庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車(chē)，微風(fēng)拂面而來(lái)，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見(jiàn)好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹(shù)木清理垃圾。我說(shuō)：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說(shuō)：“主意不錯(cuò)�！蔽覀兓氐郊艺f(shuō)干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來(lái)這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的.小腦袋，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我拿開(kāi)了‘擋陽(yáng)板’，我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的�！蔽襾�(lái)不及聽(tīng)它道謝，就幫它的同伴去了······
看著我和母親清理過(guò)的草地，想著過(guò)幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的馬蘇晟：
你好！
我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了，并且成了形影不離的好朋友，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)合肥來(lái)玩。
合肥的風(fēng)景名勝有很多，如包公祠、濕地公園、天鵝湖等，其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，天鵝湖也一樣，嫩嫩的小草開(kāi)始發(fā)芽了，迎春花張開(kāi)了笑臉，向春天打招呼。和煦的陽(yáng)光照射在沙灘上，讓我感到一陣溫暖的感覺(jué)。天鵝湖的春天是橙色的。
夏天，是烈日炎炎的季節(jié)，人們都來(lái)到天鵝湖游泳、解暑，小孩子們有的在沙灘上堆沙堡；有的打水仗嬉鬧；有的甚至下水游泳；讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的'。
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，落了下來(lái)，風(fēng)一吹，天鵝湖被吹出陣陣水波，楓樹(shù)看了這場(chǎng)表演，把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。
冬天，天上的雪花紛紛落了下來(lái)，好似鵝毛大雪，雪花落在手上，紛紛融化了，天鵝湖的沙灘上一片白色，十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。
如果你玩累了，街頭有許多小吃，最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等，其中我最?lèi)?ài)吃肥西老母雞，隨便一點(diǎn)美食全出來(lái)了，有辣的流眼淚的雞汁臘魚(yú)、有滑嫩可口的蒸雞蛋，保證你吃了一碗還想再吃一碗，讓人流連忘返。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：劉啟航
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
自從那天班主任給我們上了一堂“小學(xué)生安全防范”教育課后，我每天放學(xué)回家總是提心吊膽的。會(huì)時(shí)不時(shí)回頭看看，是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門(mén)口時(shí)，我還會(huì)警惕地朝四周“掃描”一遍，看看有沒(méi)有可疑的人，沒(méi)有的話，我才放心地踏進(jìn)大門(mén)，走上樓梯。
那天放學(xué)，來(lái)到奶奶家門(mén)口，我照例四周“掃描”了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可疑的人，就興匆匆地走進(jìn)大門(mén)，往樓上走。當(dāng)我拖著沉重的書(shū)包，剛走到二樓時(shí)，就聽(tīng)樓下“咚咚“傳來(lái)一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來(lái)，此時(shí)，我的`心里簡(jiǎn)直是十五只吊桶打水——七上八下的，“后面上樓的是不是壞人，是不是會(huì)綁架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回頭看，上樓的到底是什么人，徑直拖著沉重的書(shū)包往奶奶家“奔”。書(shū)包實(shí)在太重了，我沒(méi)“奔”幾步，就被后面的人，追上了。聽(tīng)腳步，他也放輕了，似乎就在我身后，我的心跳得更厲害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上壞人了？如果真是壞人，我要大聲喊“救命”，好讓爺爺奶奶他們出來(lái)救我，可馬上，我又打消了這個(gè)想法，奶奶家馬上到了，萬(wàn)一不是呢，別再?lài)樆Ｗ约毫�。不行，我得回頭看看到底是什么人�！碑�(dāng)我撞著膽子慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，那個(gè)人出現(xiàn)在了樓梯上，他手里提著一個(gè)大籃子，籃子里，裝滿了盒飯，原來(lái)是送飯的呀！我稍稍松了一口氣�！八埐说紫虏粫�(huì)裝了兇器吧？”我馬上又警惕起來(lái)。這時(shí)，送飯人一抬頭，我終于看清了他的面目。“咦，好眼熟，好像在哪里看見(jiàn)過(guò)他。哦，對(duì)了，他不就是樓下快餐店的伙計(jì)嗎。這時(shí)，他也認(rèn)出了我，笑著說(shuō)：“小朋友，你家就在這里��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭， “書(shū)包太重了吧，我?guī)湍闾嵘先グ�？”他又是一個(gè)溫柔的微笑，“哦，不用了，我馬上就到家了。謝謝您！”我笑著回道，“要不，您先過(guò)！”我把書(shū)包側(cè)了一下�！岸�，還是個(gè)挺懂事的小姑娘，那我就先過(guò)去了�！彼实匦χ嶂@子便上樓去了。
我按響門(mén)鈴，走進(jìn)家門(mén)，對(duì)著奶奶拍了拍胸，說(shuō)：“剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊��！?/p>
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們身邊�？山衲甏汗媚锏哪_步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒(méi)有到來(lái)，她還沒(méi)有趕走冬天的寒氣。這時(shí)我想起了柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)是最先向我們傳遞春的消息的。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)春的氣息，我準(zhǔn)備去看望柳樹(shù)。大約行了二十分鐘的路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排柳樹(shù)是那么碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在那跳起了優(yōu)美的春風(fēng)之舞。在太陽(yáng)公公的照射下，在白云哥哥的襯托下，在母親河的倒影下，是那樣的`美麗動(dòng)人！她們揮動(dòng)著纖細(xì)的手向我打招呼，歡迎我的到來(lái)。
當(dāng)我走到它們的身邊，發(fā)現(xiàn)那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發(fā)出的小芽，就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫(huà)下了一道道音符，讓“春之歌”聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，悅耳。
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)東飄飄，西飄飄，隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)輕輕地低下頭來(lái)，好像在對(duì)小花小草說(shuō)：“你們快別睡懶覺(jué)了，春姑娘已經(jīng)來(lái)了，大地蘇醒啦，許多生靈已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的睡眼�！�
風(fēng)也大來(lái)些，這時(shí)柳樹(shù)開(kāi)始搖晃起來(lái)了。那千百根柔條興奮地跳起了“風(fēng)擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上，和柳樹(shù)一起跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊熱鬧，歡快地唱著歌。
風(fēng)停了，柳枝都垂下來(lái)了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開(kāi)柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。
春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來(lái)了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌深深地感染著我。民樂(lè)、山丹地震災(zāi)區(qū)的小朋友恢復(fù)上課以后，我決定給這些小朋友送些學(xué)習(xí)用品。
星期二下午放學(xué)后回到家里，好不容易等來(lái)了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)腋嬖V媽媽?zhuān)蚁氲缴痰曩I(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品送給災(zāi)區(qū)小朋友。媽媽很支持我，要我路上注意車(chē)輛，走人行道，把錢(qián)拿好。于是，我從我的小小儲(chǔ)蓄罐里取出平時(shí)積攢的零花錢(qián)，緊緊攥在手里，向商店走去。冬天的'夜色來(lái)得早，夜幕籠罩著整個(gè)城市，我這是第一次獨(dú)立一個(gè)人去商店買(mǎi)東西，心里既高興，但又有些緊張，尤其是天越來(lái)越黑。
好不容易到了超市，走到里面，燈光明亮，熱鬧、喧嘩。下了班的叔叔阿姨們熙熙攘攘爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi)物品和蔬菜，櫛比鱗次的貨架上，琳瑯滿目的貨物應(yīng)有盡有，使顧客目不暇接。我東西張望著，一會(huì)兒到這邊瞧瞧，一會(huì)兒到那邊看看，差不多整個(gè)超市都轉(zhuǎn)過(guò)了，就是沒(méi)有找到賣(mài)鉛筆和橡皮的貨架，我怯生生地問(wèn)正在取牛奶的一個(gè)阿姨，她也說(shuō)不上賣(mài)學(xué)習(xí)用品的貨架在哪兒，我正犯愁，站在那里發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)穿橙色棉背心的阿姨走了過(guò)來(lái)，她可能是超市的工作人員。這位阿姨聽(tīng)后，非常親切地告訴我，要到五樓去購(gòu)買(mǎi)。我按照她所說(shuō)的路線，步行上了一樓，然后從一樓進(jìn)直升電梯，不到一分鐘就到了五樓，出了電梯，我找呀找，終于找到了賣(mài)學(xué)習(xí)用品的柜臺(tái)。營(yíng)業(yè)員阿姨把我買(mǎi)的練習(xí)本、鉛筆、橡皮等裝了一大塑料袋，我提著這個(gè)重重的塑料袋剛離開(kāi)柜臺(tái)兩步，商店的下班鈴聲響了，我慶幸自己來(lái)的是那么及時(shí)，當(dāng)然我得感謝超市那位工作人員。出商店門(mén)，天更黑了，媽媽一定在念叨我怎么去了這么長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，我才真正感覺(jué)到我平時(shí)太缺乏鍛煉，太依賴(lài)大人，過(guò)去，我的學(xué)習(xí)用品都是媽媽給我買(mǎi)好。如果我平時(shí)多鍛煉獨(dú)自生活能力，在超市也不會(huì)耽誤那么長(zhǎng)時(shí)間。
回到家，雖然很累，但我很高興，因?yàn)檫@是我第一次用我自己積攢的零花錢(qián)，自己作主購(gòu)物，自己作主做了一件有意義的事——用我小小的心去溫暖災(zāi)區(qū)小朋友的心�！罢�(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”愿我的歌聲和小小禮物給災(zāi)區(qū)小朋友帶去一份溫情！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10
腦海中不時(shí)閃現(xiàn)出去年發(fā)生的一件事，陽(yáng)春三月，繁華的大街與那些穿著華麗的人群相互照應(yīng)著，而衣著破舊、寒酸的一些窮人卻顯得那樣卑微……
熙熙攘攘的大街上，人們來(lái)來(lái)往往，自由而散漫。夾在人群中的我也無(wú)所事事休閑地走著，突然，一個(gè)小女孩純樸的聲音，如一縷清淡的茶香彌漫在空氣中。
我走上去，不由地，我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人---人們口中稱(chēng)呼的“乞丐”。女孩身旁坐著一位表情慈善的.老婦人，她們穿著都十分破舊，黑黑的臉頰上擋著零亂、灰土的頭發(fā)，那位老婦人是女孩的母親，路邊的許多人也都圍上來(lái)看著這兩母女，我心中感到困惑�！按蠹也皇呛苡憛捚蜇幔繛槭裁催�要在這里盯著她們？”
這時(shí)，那位老婦人說(shuō)話了：“女兒，告訴他們，我們不需要錢(qián)！”女兒按照母親的話對(duì)大家說(shuō)明了，我疑惑不解，難道她們不是乞丐？我又看了看地上，有一堆錢(qián)幣，一元、五元、十元……
“大家不用給錢(qián)了，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大后一定會(huì)幫助家里努力掙錢(qián)的，我會(huì)當(dāng)大官，會(huì)買(mǎi)大房子，會(huì)讓我母親變得漂漂亮亮，讓母親快樂(lè)而幸福地生活，而這一切都將由我來(lái)實(shí)現(xiàn)！”那小女孩童真的聲音迅速地飛進(jìn)了我的耳朵里，恍惚中我的心仿佛被什么重重地敲擊了一下，心里不禁感到震撼，感到不可思議，感到發(fā)人深省。我突然領(lǐng)悟了，人活在世界上真正的價(jià)值。我立即從包里掏出自己僅有的30元遞給了小女孩，并告訴小女孩：“你真棒！我被你深深地感動(dòng)了”。
我一路奔跑著回了家，我終于明白，這虛無(wú)縹緲的街道并不是我們通向成功之岸的路，真正的成功之路，是用自己的夢(mèng)想與希望點(diǎn)綴無(wú)數(shù)汗水結(jié)晶的大道，成功在于珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在……
那么幼小的孩子都懂得用自己柔弱的肩膀擔(dān)負(fù)起重?fù)?dān)，責(zé)任，貧窮并不能代表什么，它只是一種激勵(lì)人們奮進(jìn)的動(dòng)力。還是那么繁華、熱鬧的城市，但窮人們似乎不再顯得卑賤，似乎已顯高尚，因?yàn)橹挥兴麄儠?huì)珍惜，會(huì)體會(huì)，會(huì)感悟……
每當(dāng)我再次想起這件事時(shí)，總會(huì)對(duì)那小女孩深感敬佩。我們都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，生活給予我們那么多美好的記憶，我們不能在抱怨中哭泣……
【小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生四年級(jí)作文11-10
小學(xué)生四年級(jí)作文11-06
四年級(jí)小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生四年級(jí)比賽作文01-30
雷雨小學(xué)生四年級(jí)作文02-23
四年級(jí)小學(xué)生作文講解12-11
四年級(jí)小學(xué)生作文秋游12-11
創(chuàng)新小學(xué)生四年級(jí)作文09-23
薄荷小學(xué)生四年級(jí)作文09-23