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【熱】小學(xué)三年級的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
媽媽的愛是多么偉大，像湛藍(lán)的海洋那么深，像蔚藍(lán)的天空那么遠(yuǎn)。
記得有一次，天正下著傾盆大雨。丁零零，放學(xué)了，我三步并作兩步走下樓梯。我一看，立刻目瞪口呆，心想：下這么大的雨，我又沒有帶傘，怎么辦呢？不知道媽媽會不會來接我呢？幾分鐘過后，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。那個(gè)身影走近了我。我仔細(xì)一看，��！是媽媽。媽媽撐著一把小傘，吃力地走在泥濘的'路上。我興奮極了，但是，看到媽媽這狼狽的樣子，我的鼻子不由得酸了起來。媽媽看見我，馬上緊緊地牽著我的手，牽著我回家去。忽然，我停了下來，對媽媽說：“媽媽，這把小傘遮得下我們倆嗎？”媽媽和藹可親地說：“沒事兒！如果遮不住媽媽就淋雨算了，反正我正熱著呢！”霎時(shí)，我的眼眶里充滿了淚水。就這樣，我們倆撐著這把小傘，走在回家的路上。雨越下越大，媽媽悄悄地把傘往我身上遮過來，我又慢慢地把它推了過去。不一會兒，媽媽再次輕輕地把小傘推了過來，用慈祥的目光看著我，說：“孩子，這點(diǎn)小雨媽媽不怕，倒是你，萬一淋到雨發(fā)燒了，明天可怎么上學(xué)啊！”回到家里，看著媽媽濕透的衣服，我感慨萬分，臉不由得熱了起來，撲到媽媽的懷里哭了起來。
還有一次，我得了氣管炎。媽媽江面愁容，不停地給我倒水，但病情還不見好轉(zhuǎn)。媽媽就急忙從藥柜里取出專治氣管炎的藥，看著說明書，忙手忙腳地幫我弄藥。過了好一會兒，一碗熱騰騰的藥端了赤來。我一看，呀！肯定很苦。我看著媽媽，捂著鼻子一口氣把藥喝光了。但不到一分鐘，我馬上把藥吐了出來，還把床單弄臟了。媽媽不但沒有責(zé)備我，還親切地跟我說：“好孩子，不用怕，你一定很快好起來的�！庇谑牵瑡寢層种匦轮罅艘煌胨�，一口一口地喂我喝。
媽媽，你是我黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。媽媽，是你無私的愛讓我健康、快樂地成長！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我是一個(gè)十分帥氣的小男孩。高高的個(gè)子，勻稱的身材，人們都說我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學(xué)們都很喜歡我。
我喜歡讀課外書，更喜歡到博物館參觀學(xué)習(xí)，所以我的知識比較豐富。在班里，同學(xué)都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的書，《十萬個(gè)為什么》。《神奇的宇宙》�！睹利惖牡厍颉��！逗Ｑ笃嬗^》等書都是我最愛讀的書。另外我還讀<<馬小跳系列>>書。
我還是一個(gè)助人為樂的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學(xué)解決困難問題，在公共汽車上給老人讓座等。
我愛好很多，喜歡旅游。吹長號。參觀博物館，游泳。學(xué)習(xí)的時(shí)侯我可是非常認(rèn)真的，每天按時(shí)完成作業(yè)，做練習(xí)，爭取好成績。是一個(gè)勤學(xué)好問的'好學(xué)生。
我的理想是長大成為一名科學(xué)家，把國家建設(shè)的富強(qiáng)。
這就是我，一個(gè)積極向上，有理想的陽光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。
小學(xué)三年級的作文 篇3
客歲，本人見過兩只非同偉大的動物，一只會飛，一只會跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發(fā)明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍(lán)白相間，還閃閃發(fā)光，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間在轉(zhuǎn)彎口不見了蹤影。
本人追了已往，功效一無所獲。本人轉(zhuǎn)身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個(gè)缺德的家伙把藍(lán)顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍(lán)白相間的毛色，從而發(fā)作了染發(fā)的結(jié)果！
另有是一只會飛的，有點(diǎn)像海鷗的動物。也是有一次往外婆家途經(jīng)得勝橋，在橋的上空發(fā)明的`。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉(zhuǎn)，總不分開那其中央。本人跑到離它近來的中央，抬頭瞥見它長著長長的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動物的訊息，可以為都不是。這究竟是個(gè)什么動物，本人至今還不曉得呢！
難道外婆家四周也是一個(gè)奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動物出沒呢？
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的好同學(xué)叫張嘉欣，是我最最好的朋友，長著一張非常好看的臉蛋，她還樂于助人。
我記得有一天，我和他去學(xué)校，我跑的太快了，不小心摔倒了，其他同學(xué)都在笑我，就他，毫不猶豫的把我的.地上扶起來，我說：“謝謝你，同學(xué)�！彼f：“沒事�！蔽壹橙∩弦淮蔚慕逃�(xùn)，我走慢一些。過了一會兒，我走到學(xué)校。不一會，上課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，老師說：“同學(xué)們都快抄題。”我急切的在書包里找，我突然想到，我忘帶本子啦！我想：對了，可以問同學(xué)要，我問他，說：“可以給我一個(gè)大本子嗎？”他說：“ok�！蔽夷米”咀�，飛快地寫完了作業(yè)。
這就是我的好同學(xué)！
小學(xué)三年級的作文 篇5
如今，最受歡迎的節(jié)日莫過于春節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，人們團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，聊聊一年內(nèi)發(fā)生的事�？呻S著社會的發(fā)展，春節(jié)卻似乎變了味。
過年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的帖子在各論壇、貼吧異常活躍。壓歲錢數(shù)目從幾百元、上千元至上萬元不等。有的孩子情緒低落，稱家長給的壓歲錢只有幾百元；有的孩子則很興奮，稱收到的壓歲錢過萬。壓歲錢本來是長輩給晚輩寄托祝福的東西，多，不代表祝福多，少也不能說祝福少，它的本質(zhì)是寄托長輩對晚輩的愛。而如今，壓歲錢成為了孩子們互相攀比的工具，他們以收到的壓歲錢多為榮，卻完全忽略了壓歲錢的本質(zhì)，難道這不是社會發(fā)展的.一種悲哀么？
在一些城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢的新民俗，一些大學(xué)倡議學(xué)生在寒假期間給父母長輩和曾經(jīng)幫助過自己的人送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工，用自己的打工錢買的小禮品，一份代表著努力的成績單等等。這些東西雖不是然天動地，但這些東西蘊(yùn)含了晚輩對長輩的愛與感恩。雖然這些“感恩紅包”不是壓歲錢，但它們已經(jīng)把壓歲錢的本質(zhì)蘊(yùn)含了進(jìn)去，可以稱之為“壓歲錢二代”。這些行為發(fā)揚(yáng)了社會正能量，難道不應(yīng)該讓我們?nèi)ゴ罅?shí)施么？
作為祖國的未來與希望，我們應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)社會正能量，不盲目攀比，為了社會健康的發(fā)展而努力。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我愛春天，更愛鄉(xiāng)下的春天。
外婆住在鄉(xiāng)下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉(xiāng)下春天的美。
媽媽說外婆家有一個(gè)桃園，我真想去看看呢！來到桃園，看見桃花開了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹過，桃花在綠葉叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風(fēng)起舞。
我來到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬只黃色的蝴蝶落在田野上聚會……油菜花不僅美，而且還散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的'蝴蝶翻飛，勤勞的蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說：“油菜花是春天的主角�！�
路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠(yuǎn)方，一路上還頑皮地敲打著堅(jiān)硬的石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優(yōu)美的贊歌。
農(nóng)民們也沒閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……
孩子們也高興極了。他們跑著，跳著，笑著。有的捏著軟綿綿的泥土；有的在抓蝌蚪；還有的在挖蚯蚓……
春天很美，鄉(xiāng)下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿活力的美。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我常常去四姑姑家玩，四姑姑家有一個(gè)妹妹，她的個(gè)子沒我高，胖乎乎的，一雙大大的眼睛亮晶晶的。她總是愛喊我的名字，不喊哥哥。她愛讀書，識字量又多，這就是我所佩服的。
在一個(gè)周末里，我們一家三口去四姑姑家做客。我一進(jìn)門沒有看到妹妹。便去她房間里找她，看見她認(rèn)真的看書，我進(jìn)門喊她，她沒回頭，我又喊了一聲，她才回過頭來，看到我來了高興地說：“原來是其其來了呀！”我問：“你看的是什么書？那么認(rèn)真！是漫畫書嗎？”妹妹說：“不是，是作文書！”我把妹妹看的書拿過來看了看，書上都是字，密密麻麻的，而且我還有不認(rèn)識的呢!我便問她：“你都認(rèn)識這些字嗎？”“差不多吧！”妹妹有些得意地說�！澳俏铱伎寄�？”“好吧！”妹妹爽快地答應(yīng)了。于是我指了幾個(gè)我學(xué)過的而妹妹還應(yīng)該沒學(xué)過的'字，一問，都讀對了。我不甘心，又指了兩個(gè)我都不認(rèn)識的字，她讀后我一查字典又對了。隨后她讓我挑一段作文讓她讀，她讀得既通順又流利，還有感情呢！我心想：妹妹愛讀書，識字量大，我當(dāng)哥哥的連妹妹比不上，怎么當(dāng)她的榜樣��！我回家之后，努力讓自己漸漸養(yǎng)成看書的習(xí)慣，慢慢地我對讀書產(chǎn)生了興趣，也加大了我的識字量。
妹妹愛讀書，識字量大的一件事讓我佩服，激勵(lì)我也愛讀書呢！
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