實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文4篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了三年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的.作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
5、寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí);
以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
自從獅子四兄弟成為四個(gè)獅群的獅王，這四個(gè)獅群就變得越來(lái)越強(qiáng)大，變成了威震四方的大獅群。
一天，“濃眉毛”忽然想起過(guò)幾天就是他們兄弟出走的日子了，想：爸爸、媽媽身體還好么？自己的妹妹過(guò)的怎么樣？自己的弟弟還是流浪獅么？為了解決這個(gè)疑問(wèn)，“濃眉毛”決定先去看看爸爸媽媽，再四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能見(jiàn)到其他四兄弟的其中幾個(gè)。
于是，“濃眉毛”帶領(lǐng)獅群浩浩蕩蕩地向德克森草原開(kāi)進(jìn)，在路上，濃眉毛一邊走路，一邊感慨當(dāng)年的落魄樣，一邊回憶曾經(jīng)在帕蒂魯獅群的美好時(shí)光，就這樣不知不覺(jué)的走到了當(dāng)年與弟弟分別的路口。
忽然，“濃眉毛”聽(tīng)到許多獅群的.吼聲，至少有三群，它短嘯了一聲，說(shuō)“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”。聽(tīng)到這一嘯，雌獅們立刻擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備面對(duì)現(xiàn)在或待會(huì)所面臨的危機(jī)。
當(dāng)四路獅群在獅王的帶領(lǐng)下會(huì)集在岔路口時(shí)，濃眉毛幾乎要跳起來(lái)了，它深情地叫了起來(lái)“弟弟—————�！倍鴰缀踉谕瑫r(shí)，那三只獅子不約而同的叫起來(lái)“哥哥————哥哥————哥哥————�！�
原來(lái)，他們也是要看爸爸媽媽的。于是，這闊別幾年的兄弟，在德克森草原附近的岔路口相遇了，他們彼此沖著對(duì)方吼叫，用獅子的特殊語(yǔ)言，訴說(shuō)離別的思念，表達(dá)重逢的欣喜
——弟弟，真的是你們嗎？你們還活著，并且當(dāng)上了獅王，哥哥真為你們高興。
——哥哥啊，弟弟們想死你了，你沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，我們是你的親弟弟，我們做夢(mèng)都在想你呢。
——你們真是好樣的，我為你們而驕傲。
——哥哥，我為有你而自豪。
——我是來(lái)看爸爸媽媽的，你們是來(lái)干嘛的？
——我們也是看爸爸媽媽的，你們來(lái)了太好了，這樣爸爸媽媽就能同時(shí)看到我們四兄弟了。
……
他們聊著聊著，突然聽(tīng)到對(duì)方肚子都發(fā)出了響聲。原來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，到了晌午，獅子四兄弟決定在德克森草原抓幾只食物填飽肚子再看爸爸媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
想象未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境，街道一塵不染，無(wú)論男女老少看到果皮紙屑，都會(huì)自覺(jué)的彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶。超市不在提供塑料袋，因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境，塑料埋在土里需要上百年才能腐爛，不容易分解，所以未來(lái)會(huì)通用紙袋或布袋。要是誰(shuí)忘記帶了，也會(huì)有自助區(qū)給你借袋子，只要你再次來(lái)時(shí)，還了就行。如果有人買(mǎi)了很多東西，布袋裝不下怎么辦？可以有超大拉桿包借你用。
家鄉(xiāng)的生活用電主要來(lái)自陽(yáng)光——太陽(yáng)能。主要用于空調(diào)、電視、電磁爐、電熱水器等等，這樣就更加有利于環(huán)保，因?yàn)樵谟妹禾及l(fā)電產(chǎn)生很多有害物質(zhì)，污染環(huán)境，而且煤碳發(fā)電利用率很低，造成很多浪費(fèi)。
未來(lái)的床是用布做的，而這布是透明的，從不會(huì)爛，里面裝的'水能看見(jiàn)，這些水下面有感應(yīng)器，只要人坐在床上，這水就會(huì)根據(jù)體溫自行加熱或降溫，還會(huì)起到按摩作用。高科技吧！未來(lái)要真是這樣就好了。
現(xiàn)在常見(jiàn)到的白色污染、空氣污染和霧霾等等環(huán)境問(wèn)題，只有靠我們，從現(xiàn)在不斷的努力，才會(huì)使現(xiàn)在環(huán)境得以改變。我們要做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽領(lǐng)我到公園去玩，忽然，我看到一只美麗的蝴蝶，我準(zhǔn)備去捉那只蝴蝶嘍！
我心里又激動(dòng)，又興奮，嘴里高興的不敢出聲，生怕嚇到那只五彩繽紛的蝴蝶，我抬起腳來(lái)輕輕地走著，我的頭往前傾著，目光盯著蝴蝶，蝴蝶在花朵上一動(dòng)不動(dòng)地躺著好像正在睡覺(jué)，我悄悄地走著，手慢慢地靠近它，腿彎著，忽然，“咳咳-”我身邊的路人咳嗽了一下，那只蝴蝶又飛走了。
正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，那只蝴蝶又飛到另一朵月季花上了，那朵花是粉紅色的，花瓣像外開(kāi)綻，又香又美，像一個(gè)小姑娘。怪不得那只蝴蝶飛到上面呢，原來(lái)是被它引過(guò)去的啊！我想起剛才，沒(méi)捉到的景象不得不再捉一次，這次，我吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我首先把周?chē)h(huán)視了一下，看看有沒(méi)有人和樹(shù)枝�？戳艘幌�，竟然沒(méi)有，那我就放心了！我的余光看著草叢有沒(méi)有樹(shù)枝，我的耳朵聽(tīng)的'周?chē)穆曇�，我的嘴像拉鏈一樣閉著。手合腳并用，我一下子撲過(guò)去，蝴蝶瞬間被我合在了手掌中間。
蝴蝶在我手中亂撲騰，我感覺(jué)癢癢的，滑滑的，它在我手中撲騰幾下就不動(dòng)了，這時(shí)，我想：它是不是死了！我把它放了吧！它也是生命呀！我慢慢地張開(kāi)手掌，小蝴蝶從手中飛起來(lái)，它那小小的翅膀在空中飛過(guò)，饒了幾道圈圈。好像在和我招手告別，也好像在和我說(shuō)：“謝謝你放了我！"
這就是我第一次捉蝴蝶，雖然我沒(méi)有捉到蝴蝶，但是我明白了生命都是可貴的。
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