小學(xué)三年級(jí)作文【精品6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一陣春雨過(guò)后，春天特派使者來(lái)報(bào)道：“春天來(lái)了！” 是呀！美好的春天又來(lái)臨了。每當(dāng)冬天，大雪紛飛，我們會(huì)早日期盼春天給我們帶來(lái)溫暖。這不，春天一來(lái)，大地母親從濃濃睡意中蘇醒，青草、小花張開(kāi)了笑臉，小朋友在歌唱，又跳舞，十分高興。他們?cè)谶@種下了自己的心愿，散播歡樂(lè)的心聲，讓大地母親也感受一下春天的溫暖。 小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從藍(lán)天飛過(guò)，它們歡快歌唱，自由飛翔。
燕子又從遠(yuǎn)方飛回來(lái)了，它高興的.叫著，邊叫邊壘窩，為了迎接小寶寶的出生，它辛苦干活。 海面上，輪船“嘟嘟”在訴說(shuō)：“遠(yuǎn)航的人們回來(lái)了！”遠(yuǎn)航人民在船上歡呼，他們歡呼什么？歡呼春天來(lái)了，歡呼他們平安歸來(lái)！海的上空，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，那是什么？哦，那是潔白的海鷗，它們?nèi)找共环值娘w，為自己的目標(biāo)而在天空中翱翔呢！ 但是，春天來(lái)了，我們?yōu)槭裁磿?huì)感到睡意朦朧呢？真搞不懂！可是“一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”哦！一定要把握時(shí)間，好好利用時(shí)間，不要辜負(fù)了祖國(guó)母親對(duì)我們的期望！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的跳大繩，有的跳高，還有的踢足球等等，我最喜歡的是跳大繩。
我在跳大繩，我們跳的可厲害了。一個(gè)接一個(gè)的，有的同學(xué)輪到他了，他跳個(gè)不停。有的同學(xué)跳不好，但是他一直在努力。
我們玩好了，要去玩另一個(gè)游戲，名字叫：“抓人”。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)抓的'人，我們四處逃跑，抓的人跑得飛快，但是我們跑得更快。任憑他再快一點(diǎn)也無(wú)法抓到我們。我們玩的滿頭大汗，但是我們玩得很開(kāi)心極了！
我們玩好了，又要去玩最后一項(xiàng)游戲，叫：“老鷹捉小雞”。一個(gè)同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無(wú)法抓走一只小雞。大家玩得可開(kāi)心了！
這就是我的課余生活，你們覺(jué)得有趣不有趣？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)提起水的時(shí)候，人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無(wú)二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下，唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰，沉默卻晶瑩，水，靈動(dòng)而清澈，水蒸氣，輕盈透明并無(wú)處不在。
父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口，中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部，他卻不聞不問(wèn)，還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長(zhǎng)會(huì)，獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場(chǎng)景都在質(zhì)問(wèn)年幼的我：爸爸究竟是用來(lái)干什么的呢？我暗暗的想，既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我，那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭，慢慢長(zhǎng)大的我也學(xué)會(huì)理解父親：他的嚴(yán)厲、寡語(yǔ)，不過(guò)是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立，他的愛(ài)就像冰面上的光芒，閃耀著對(duì)我的期盼，照亮了我的前方。
冰是睡著的水。
母愛(ài)像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字：河如母親，滋潤(rùn)了一片土地；母親也如河，在我們失意彷徨時(shí)，她靜靜的陪伴著我們，那些偶然流淌出的`安慰的話語(yǔ)便像暖流般把我們包圍，母愛(ài)是無(wú)私的，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，母親也如此，她教會(huì)你一二三四，告訴你做人的道理，當(dāng)你領(lǐng)悟這些，功成名就時(shí)，當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí)，你的母親卻悄悄走開(kāi)，只是她眼里的寵溺與愛(ài)護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變。人們常說(shuō)：女人如水。而母親，就是這句話最好的證明。
“眾愛(ài)”如水汽。生活在社會(huì)中的我們，有許多親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，還有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的陌生人，你或許記不清所有人的長(zhǎng)像，叫不出他們的名字，但你的心府一定還存放著那些愛(ài)與感激，如水蒸氣，看不見(jiàn)摸不到，而它的的確確的在那里，在你每一天的生活里，偶爾用感動(dòng)濕潤(rùn)你的眼眶，讓你感受到它的存在。
冰，使你在燥熱中冷靜下來(lái)，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸懷包容你，用最細(xì)膩的心接納你；水蒸氣，它透明無(wú)形，卻無(wú)時(shí)不在滋潤(rùn)著你的心靈。
這三種狀態(tài)同時(shí)存在，讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
期末的考試試卷發(fā)下來(lái)了，里面有一個(gè)造句，用艷麗造句，我造的是：這朵花開(kāi)得十分艷麗，在花叢中令人眼前一亮。老師改成了：這朵花在花叢中開(kāi)得十分艷麗。還好，只扣了0.5分。
“我還是喜歡我原來(lái)的句子�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)橹挥羞@樣才能顯出花兒的艷麗�！�
“恩，我也覺(jué)得還是你之前的句子好，到時(shí)候你去找老師把試卷改一下。”
“可是，為了0.5分，這樣會(huì)不會(huì)顯得我太驕傲自大了？”我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽搖了搖頭。
“不是為了0.5分，而是證明你自己的勇氣�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我還是答應(yīng)了，證明一下我自己的勇氣，雖然說(shuō)我很害怕，但是我還是對(duì)自己喊了一聲：“去吧！又不是去死！”連把我自己都嚇了一跳。
第二天，我見(jiàn)到了老師，可是打好的稿子忘得一干二凈，舌頭也開(kāi)始打結(jié)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，這個(gè)時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“子鈺，我還是覺(jué)得你以前的句子好�！闭f(shuō)完，從剛剛收上來(lái)的期末試卷中抽出一張，加上0.5分。
我心里的.一塊石頭總算落地了，說(shuō)：“我可不是為了0.5分，我是為了……為了……”我又說(shuō)不出話來(lái)了。
老師的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我知道�！�
要是當(dāng)初能夠跟老師說(shuō)出來(lái)，不是更好嗎？但至少證明了自己的勇氣，當(dāng)初自己拿定主意的時(shí)候喊出的話不是把自己都嚇了一跳嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光是溫暖的，她帶給我們的是光明，母愛(ài)是偉大的，她帶給我們的是溫暖和色彩。
清晨，第一縷陽(yáng)光照在小朋友的臉上，紅彤彤的，好像是陽(yáng)光送給大家的禮物。我的媽媽就是一個(gè)大太陽(yáng)，無(wú)論工作多么艱辛，每天陪伴著我。
那一年，我得了一場(chǎng)重病，差點(diǎn)讓病魔奪去了我幼小的生命。那時(shí)的我像一株無(wú)助的幼苗在風(fēng)雨中飄零，似乎老天已對(duì)我判了死刑，在我的世界里只有淚水和黑暗，我無(wú)比傷心。媽媽每天陪在我身邊積極治療，安慰我，鼓勵(lì)我，眼見(jiàn)著我的病慢慢好轉(zhuǎn)，我的`心中突然閃過(guò)一道光束——那是媽媽的愛(ài)，雨后彩虹升起來(lái)了�！拔唇�(jīng)歷風(fēng)雨中怎能見(jiàn)彩虹”，我眼前潔白的床鋪突然變成了金色的希望。媽媽的愛(ài)像雨后的彩虹那樣絢爛，像燃燒的火焰那么明亮，撫平了我心靈的傷口。
媽媽，一個(gè)偉大的稱呼，是光明使者，給我們帶來(lái)了溫馨，在我的心里，你永遠(yuǎn)是最高尚的。
媽媽，你是火焰，是彩虹，是我心中的陽(yáng)光。在這個(gè)屬于你的日子里，我想對(duì)你說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。
校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和xx拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的'鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開(kāi)心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
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